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文檔簡介
2023年湖北省黃石市社會工作綜合能力(初級)社會工作綜合能力初級考試測試卷(附答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(20題)1.目標實現(xiàn)的結(jié)案大部分是()。
A.短期介入結(jié)案B.中期介入結(jié)案C.長期介入結(jié)案D.臨時介入結(jié)案
2.()能夠確定服務的成果及其有效性,是確保服務品質(zhì),體現(xiàn)社會工作責任、維系專業(yè)信譽的保障。
A.組織社區(qū)B.社區(qū)工作評估C.實施社區(qū)工作計劃D.與居民建立良好關(guān)系
3.某地考慮到老年人活動不便等因素,在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)立了養(yǎng)老金服務機構(gòu),為老年人就近領(lǐng)取養(yǎng)老金提供了便利。這體現(xiàn)了老年人享有()的權(quán)利。
A.公共服務優(yōu)待B.社會服務優(yōu)待C.醫(yī)療服務優(yōu)待D.法律服務優(yōu)待
4.小許來自農(nóng)村,父母辛苦勞作供其上大學、讀研究生。小許畢業(yè)后有了一份待遇不錯的工作,父母年紀大了,因長年勞累造成身體損傷,因此,在城里買了房子的小許將老人接來與自己住,對老人悉心照顧,滿足老人衣食住行等各方面的需要,經(jīng)常陪父母散步,買適合老人的補品。在這里,小許的做法使老人享受到了()。
A.獲得社會保障的權(quán)利B.財產(chǎn)所有權(quán)C.生活保障權(quán)D.家庭贍養(yǎng)與扶養(yǎng)的權(quán)利
5.社區(qū)社會工作者將解決社區(qū)環(huán)境污染問題定為近期工作的目標,在羅斯曼對社區(qū)工作目標的分類里,這屬于()。
A.過程目標B.任務目標C.階段性目標D.長遠目標
6.在進行問卷調(diào)查時,給被調(diào)查者寫封面信的意圖不包括()。
A.說明調(diào)查者得身份B.說明研究目的和內(nèi)容C.說明對象選擇方法D.說明保密原則E.說明回答要求
7.“社會工作者要通過培訓,幫助居民掌握解決問題的技巧和組織技巧,培養(yǎng)他們積極參與和自助互助的精神”,在這里社會工作者主要扮演的角色是()。A.服務者B.使能者C.教育者D.中介者
8.()是以監(jiān)管為主,目的在于減少偏差和統(tǒng)一行動。A.指導性策劃B.分配性策劃C.方案發(fā)展策劃D.管制性策劃E.問題解決策劃
9.社會工作行政也是一種社會工作服務方法,它在性質(zhì)分類上屬于()。A.小組工作模式B.社區(qū)工作模式C.直接社會服務D.間接社會服務
10.社會工作者動員社區(qū)資源,運用非正規(guī)支持網(wǎng)絡(luò),聯(lián)合正規(guī)服務所提供的支援服務與設(shè)施,讓有需要照顧的人士在家里或社區(qū)中得到照顧,過正常的生活活動。這種模式屬于()A.地區(qū)發(fā)展模式B.社會策劃模式C.社區(qū)照顧模式D.社區(qū)行動模式E.社區(qū)參與模式
11.張敏父母雙亡,從小跟年邁的奶奶一起生活,奶奶要照顧多病的爺爺,很少跟張敏交流,以至于張敏覺得在家沒有意思,經(jīng)常偷偷去玩耍,甚至通宵。影響張敏這一行為的主要社會環(huán)境是()。A.家庭B.學校C.社區(qū)D.朋輩
12.一位單親母親前來求助,因為下崗她有很大的心理壓力,多次想自殺。當社會工作者了解到當事人因下崗在家,自己沒錢讓小孩上幼兒園的情況后,除了為這位母親提供心理輔導外,還為她聯(lián)絡(luò)職業(yè)介紹所提供就業(yè)機會,最后當事人放棄了自殺的念頭,鼓起勇氣開始重新生活。在此案中,社會工作者扮演的角色是()。A.使能者B.服務提供者C.教育者D.倡導者E.治療者
13.對于“求知境界”與“道德境界”關(guān)系的表述,不符合原文意思的一項是()。A.作者把“道德境界”列在“求知境界”之后,并不意味著前者就一定比后者出現(xiàn)得晚
B.達到了“求知境界”,人具備了知識,掌握了規(guī)律,為“道德境界”的產(chǎn)生創(chuàng)造了條件
C.責任感與義務感使“道德境界”不同于“求知境界”,并高于“求知境界”
D.“求知境界”雖也把“自我”作為主體,但這個“自我”卻不同于“道德境界”中的“自我”
14.林丹中考以優(yōu)異的成績考入市重點中學,而且中考成績在全班名列前茅。但是,班主任老師發(fā)現(xiàn)林丹在高中的學習狀況不理想,感覺他學起來很吃力,甚至跟不上大家的進度。社會工作者專門找到林丹的班主任,商量著如何提高林丹的學習。社會工作者運用了心理社會治療模式中的()技巧。A.直接影響B(tài).間接治療C.現(xiàn)實狀況反思D.心理動力反思
15.()人小組比較適合討論。A.3B.5C.8D.25
16.下列關(guān)于電話勸募的說法,錯誤的是()
A.成本較低
B.招募志愿者或者雇用專門人員,在緊湊的時間內(nèi)密集電話拜訪
C.是一種在較短時間內(nèi)快速籌款的方式
D.是一件較私人的、注重人際關(guān)系的籌款方式
17.在定量研究中研究者往往被視為()。
A.旁觀者B.參與者C.組織者D.協(xié)調(diào)者
18.仲裁庭處理勞動爭議,應當自組成仲裁庭之日起()日內(nèi)結(jié)束。A.15B.30C.45D.60E.90
19.縣級以上人民政府應當根據(jù)需要設(shè)立流浪乞討人員救助站,關(guān)于救助站救助內(nèi)容的規(guī)定,下列說法正確的是()。
A.參照當?shù)鼐用竦钠骄钏教峁┦澄?/p>
B.參照當?shù)亓夥繕藴侍峁┳√?/p>
C.幫助流浪乞討人員聯(lián)系親屬或者所在單位
D.幫助流浪乞討人員尋找工作,自力更生
20.關(guān)于社會工作過程的說法,正確的是()
A.社會工作過程是服務對象自主、自決、自助的過程
B.社會工作過程是社會工作者與服務對象平等互動的過程
C.社會工作過程是社會工作者對主,服務對象為輔的合作過程
D.社會工作過程是服務對象為主,社會工作者為輔的合作過程
二、多選題(10題)21.下列屬于救助站主要提供的救助服務的是()。A.提供符合食品衛(wèi)生要求的食物
B.提供符合基本條件的住處
C.幫助與其親屬或者所在單位聯(lián)系
D.在站內(nèi)突發(fā)急病的,及時送醫(yī)院救治
E.為其解決最低生活保障問題
22.社會工作的基本要素包括()。A.服務對象B.社會工作價值觀C.社會工作者D.社會工作目標E.助人活動
23.早衰綜合征是中年人,特別是中年知識分子常見的身心疾病,在生理心理各方面均有所表現(xiàn)。中年人早衰的原因包括()。
A.工作壓力大B.家庭負擔重C.情緒低落D.不良的生活習慣E.運動過度
24.以下活動屬于小組初期活動設(shè)計的是()。A.自我介紹B.心情分享C.角色扮演D.相互認識游戲:拷貝不走樣E.舉行小型義賣活動
25.在小組工作中經(jīng)常運用溝通和互動技巧,這個技巧在運用中小組工作員應注意()。A.營造輕松、安全的氛圍B.積極回應C.對信息進行磋商D.策劃小組活動E.及時進行小結(jié)
26.某社區(qū)多年存在停車混亂的問題,大部分居民對此意見很大,多次要求社區(qū)居委會予以解決,經(jīng)與部分居民骨干商議,居委會準備發(fā)動居民參與討論并制定《社區(qū)文明停車公約》,經(jīng)社會工作者小郭單獨負責動員居民參與這次大會,在這種情況下,小郭可以采用的適當動員手法有()。
A.逐戶拜訪居民B.對居民骨干進行家訪C.在小區(qū)門口設(shè)置宣傳展板D.社區(qū)廣播E.準備小禮物吸引居民
27.行為治療模式的理論基礎(chǔ)包括()。A.行為學理論B.經(jīng)典條件作用理論C.社會學理論D.操作性條件作用理論E.社會學習理論
28.社會工作研究方法中的實驗研究方法的優(yōu)點包括()。A.變量清楚明白,自變量作用明顯
B.規(guī)模有限從而節(jié)省資源
C.有利于獲得真實信息
D.可有效控制實驗場境和外在環(huán)境
E.有利于中和個別人士的極端回答
29.根據(jù)《未成年人保護法》的規(guī)定,下列關(guān)于未成年人合法權(quán)益保護的表述正確的有()。
A.公安機關(guān)、人民檢察院、人民法院辦理未成年人犯罪案件和涉及未成年人權(quán)益保護案件,應當照顧未成年人身心發(fā)展特點,尊重他們的人格尊嚴,保障他們的合法權(quán)益,但不可以根據(jù)特殊情況,設(shè)立專門機構(gòu)或者指定專人辦理
B.父母或者其他監(jiān)護人不履行監(jiān)護職責或者侵害被監(jiān)護的未成年人的合法權(quán)益,經(jīng)教育不改的,人民法院可以根據(jù)有關(guān)人員或者有關(guān)單位的申請,撤銷其監(jiān)護人的資格,依法另行指定監(jiān)護人
C.審理離婚案件,涉及未成年子女撫養(yǎng)問題的,應當聽取有表達意愿能力的未成年子女的意見,根據(jù)保障子女權(quán)益的原則和雙方具體情況依法處理
D.公安機關(guān)、人民檢察院訊問未成年犯罪嫌疑人,詢問未成年證人、被害人,可以不必通知監(jiān)護人到場
E.公安機關(guān)、人民檢察院、人民法院辦理未成年人遭受性侵害的刑事案件,應當保護被害人的名譽
30.根據(jù)現(xiàn)行的《中華人民共和國勞動合同法》的規(guī)定,勞動合同是否無效由()決定。A.全國勞動委員會B.企業(yè)職工代表大會C.人民法院D.用人單位E.勞動爭議仲裁委員會
三、案例分析題(1題)31.案主方女士,42歲,小學文化程度,家有一子正讀高中,三年前夫婦雙雙下崗,家庭經(jīng)濟負擔一下子變得沉重起來,整個家庭經(jīng)濟收入只靠低保維持。方女士整日精打細算,節(jié)衣縮食,也僅能夠勉強糊口。在生活的巨大壓力下,方女士失去了微笑,終日愁眉不展。她也嘗試著到人才市場去尋找工作,可是,她的年齡和學歷使她一次又一次的被用人單位拒絕。居委會為方女士介紹了家政、小區(qū)保潔等小時工,可她認為這些都是外地人干的活,作為一個土生土長的上海人,總要找一些稍微體面而且報酬較高的工作才行。方女士回絕了居委會的熱心,可是一下子又找不到更好的工作,于是,她只好一直呆在家中,三年來,貧困和失業(yè)使她越來越自卑,同時她也變得越來越絕望。問題:1.請用社會工作相關(guān)理論來分析方女士為什么會陷入如此境地?2.針對方女士的困境,社會工作者應采取哪些介入策略幫助她走出這個低谷?
參考答案
1.A目標實現(xiàn)的結(jié)案大部分是短期介入結(jié)案,即按照服務計劃所約定的計劃在結(jié)案期內(nèi)用很短的時間結(jié)束與服務對象的關(guān)系。這種結(jié)案是服務對象在開始時就已經(jīng)知道的,他們早就對結(jié)案有心理準備。某些特殊情況下,有些服務對象需要一個比較長的時間段來處理與社會工作者的分離,結(jié)案所花時間較長,稱為長期介入結(jié)案。
2.B社會工作專業(yè)與其他助人專業(yè)一樣,必須確定服務的成果及其有效性。社會工作評估是確保服務品質(zhì),體現(xiàn)社會工作責任維持專業(yè)信譽的保障。評估在社會工作專業(yè)是一項重要的制度,要求在服務設(shè)計的同時就要考慮評估的方法和評估工具,并要通過“問題清單”,進行思考,形成決策。
\n
3.B根據(jù)2012年修訂通過的《老年人權(quán)益保障法》,縣級以上人民政府及其有關(guān)部門根據(jù)經(jīng)濟社會發(fā)展情況和老年人的特殊需要,制定優(yōu)待老年人的辦法,逐步提高優(yōu)待水平。對常住在本行政區(qū)域內(nèi)的外埠老年人給予同等優(yōu)待。其中,社會服務優(yōu)待是指各級人民政府和有關(guān)部門應當為老年人及時、便利地領(lǐng)取養(yǎng)老金、結(jié)算醫(yī)療費和享受其他物質(zhì)幫助提供條件;在辦理涉及老年人權(quán)益的重大事項時,應當依法優(yōu)先辦理。
\n
4.D暫無解析,請參考用戶分享筆記
5.B暫無解析,請參考用戶分享筆記
6.E
7.C由于地區(qū)發(fā)展模式注重居民參與,并強調(diào)參與者的自立、自助和成長。因此,社會工作者主要扮演的角色是:1.使能者。協(xié)助居民表達對社區(qū)問題的不滿,鼓勵和協(xié)助居民組織起來,幫助他們建立良好的溝通渠道及人際關(guān)系,促進共同目標的產(chǎn)生,增強解決問題的能力,促成共同目標的實現(xiàn)。2.教育者。社會工作者要通過培訓和其他方式,促進居民的社區(qū)認同,幫助居民掌握解決問題的技巧和組織技巧,激發(fā)他們積極參與和自助互助的精神。3.中介者。社會工作者要調(diào)動社區(qū)內(nèi)外的各種資源,幫助實現(xiàn)資源鏈接,將其有效地投入地區(qū)發(fā)展中,解決社區(qū)存在的問題。4.協(xié)調(diào)者。社會工作者在工作過程中,還應協(xié)調(diào)各方面的組織機構(gòu)、社區(qū)團體以及居民之間的關(guān)系,增加了解,減少分歧,促進他們之間的團結(jié)、合作,甚至聯(lián)合。
8.D
9.D在社會工作中既有直接的社會服務也有間接的社會服務,其中直接的社會服務面向服務對象,間接的社會服務則是通過支持一線的工作人員而進行的。社會工作行政就屬于間接社會服務,它包括計劃、組織,人事、協(xié)調(diào)與控制等一系列內(nèi)容。
10.C
11.A家庭對個體的影響主要通過家庭教養(yǎng)模式。家庭教養(yǎng)模式的影響包括縱向和橫向兩個方面。其中,橫向影響主要關(guān)注家庭成員間互動如何影響個體的成長與發(fā)育,屬于微觀層面。小明的奶奶平時與小明很少交流,以至于他覺得在家沒意思而偷偷出去玩耍,這正是家庭成員中缺乏互動的表現(xiàn)和帶來的后果。
12.B
13.B【試題分析】“道德境界”“和求知境界的出現(xiàn)幾乎是同時發(fā)生”,因此“求知境界”為“道德境界”的產(chǎn)生創(chuàng)造了條件是錯誤的,文中也沒有相應的說法。
【高考考點】理解文中重要概念的含義。
【易錯提醒】本題比較簡單,考查幾個詞語的概念關(guān)系,一定要注意原文同題肢相對照。
【備考提示】要辨明檢索區(qū)間,確定對應語句。聯(lián)系上下文體會,要死摳字眼。對詞語的解說要抓住本質(zhì)。將解釋的含意放在被解釋的詞語處,看上下文是否連貫、恰當。尋求稱代詞與稱代內(nèi)容的聯(lián)系,將稱代的內(nèi)容代入原文理解。聯(lián)系全文的傾向性,檢查該解釋是否與全文保持一致。
14.B間接治療技巧是指通過輔導第三者或者改善環(huán)境間接影響服務對象的具體技巧。間接治療技巧的運用對象很廣,包括服務對象的父母、朋友、同事、親屬、鄰里和社區(qū)管理\r\n人員等,這就把個案工作服務介入的焦點從服務對象個人擴展到了服務對象周圍的其他社會成員。
15.B一個小組到底以多少人為佳,學者們一直有爭論,但多數(shù)意見同意在3~50人之間。不同規(guī)模的小組具有不同的功能,5人的小組比較適合討論,8人的小組最容易完成任務,而活動性、輔導性或教育性的小組規(guī)模則可稍大些。不過,超過25人的小組,成員之間的緊密性將明顯降低。
16.D電話勸募是招募志愿者或者雇用專門人員,在緊湊的時間(通常2-4周)內(nèi)密集電話拜訪,傳達簡單易懂的籌資信息,并在較短時間內(nèi)快速籌款的方式這種方法相對而言成本較低,尤其是讓志愿者通話交談,使?jié)撛诰杩钊烁械叫睦锸孢m,并認為志愿者也是為公益事業(yè)付出時間參與籌資,而不是為了賺錢而打電話。D項屬于私人懇請。
17.A定量研究基本排除了研究者對研究對象的影響,研究者往往被研究對象視為外人。故選A。
18.D
19.C我國《救助管理辦法》規(guī)定,救助站主要提供以下救助服務:①提供符合食品衛(wèi)生要求的食物;②提供符合基本條件的住處;③對在站內(nèi)突發(fā)急病的,及時送醫(yī)院救治;④幫助與其親屬或者所在單位聯(lián)系;⑤對沒有交通費返回其住所地或者所在單位的,提供乘車憑證;⑥救助站為受助人員提供的住處,應當按性別分室住宿,女性受助人員應當由女性工作人員管理;⑦救助站應當保障受助人員在站內(nèi)的人身安全和隨身攜帶物品的安全,維護站內(nèi)秩序。
20.B社會工作是社會工作者與服務對象的持續(xù)互動過程,是社會工作者幫助、協(xié)助和協(xié)同服務對象改變的過程。正確選項為B。
21.ABCD
22.ABCE社會工作是做人的工作,或者說是同服務對象一起工作。社會工作也是社會工作者與服務對象的互動過程。其基本要素包括:服務對象(也稱受助者、案主或工作對象)、社會工作者、社會工作價值觀、專業(yè)助人方法、助人活動。
23.ABD暫無解析,請參考用戶分享筆記
24.AD小組初期,小組活動的主要任務是要促使組員相互熟識,初步組織互動,消除緊張情緒,從而打破僵局,主要是創(chuàng)造輕松和諧的小組氣氛,以利于組員相識。常見的活動有:自我介紹、相互介紹、尋找朋友、集體唱歌及做游戲等。因此,屬于小組初期活動設(shè)計的是AD,選項BCE屬于小組中期的活動設(shè)計。
25.ABCE溝通與互動技巧包括與組員溝通的技巧和促進組員溝通的技巧。與組員溝通的技巧包括:(1)營造輕松、安全的氛圍;(2)專注與傾聽;(3)積極回應;(4)適當自我表露;(5)對信息進行磋商;(6)適當幫助梳理;(7)及時進行小結(jié)。促進組員的溝通的技巧包括:(1)提醒組員相互傾聽;(2)鼓勵組員相互表達;(3)幫助組員相互理解;(4)促進組員相互回饋;(5)示范引導。策劃小組活動不屬于溝通與互動技巧。故選ABCE。
26.BCD群眾的教育和動員是社區(qū)工作的主要內(nèi)容之一,因為居民的參與可以加強居民對社區(qū)事務的關(guān)注,也有利于提升居民對社區(qū)的歸屬感,如果社區(qū)內(nèi)已經(jīng)形成一些團體和組織,社會工作者可以召集所有的社區(qū)團體和組織的負責人開會,由各團體和組織用各自的方式動員成員參與。當社區(qū)各團體和組織自身的聯(lián)絡(luò)能力較強時,這個方法能夠快捷有效的動員群眾,間接接觸途徑是指通過大眾傳媒、展架、廣告、宣傳冊、海報、橫幅等途徑將信息傳遞給群眾,不需要人與人之間的直接接觸。與直接接觸途徑相比,間接接觸途徑對人力的要求較少,當信息簡單明了而且覆蓋面比較大的時候,這是一種低成本效率的方法。題中,小張單獨負責,適當?shù)膭訂T手法有:對居民骨干進行家訪,在小區(qū)門口設(shè)置宣傳展板,社區(qū)廣播。
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27.BDE行為治療模式以三種學習理論作為自己的理論基礎(chǔ)。這三種學習理論包括經(jīng)典條件作用理論、操作性條件作用理論和社會學習理論。
28.ABD實驗設(shè)計有不少優(yōu)點:①變量清楚明白,自變量作用明顯;②規(guī)模有限從而節(jié)省資源;③可有效控制實驗場境和外在環(huán)境,排除影響自變量、因變量及實驗過程的因素;④測量工具較精確,誤差較小。
29.BCEAD兩項,《未成年人保護法》中的司法保護對有關(guān)司法機構(gòu)提出了要求審理涉及未成年人犯罪案件和未成年人權(quán)益保護案件,應當照顧未成年人身心發(fā)展,特點,尊重他們的人格尊嚴,保障他們的合法權(quán)益并根據(jù)需要設(shè)立專門機構(gòu)或者指定專人辦理;訊問、審判未成年犯罪嫌疑人、被告人,詢問未成年證人、被害人,應當依照刑事訴訟法的規(guī)定通知其法定代理人或者其他人員到場。
\n
30.CE勞動合同是否無效,由勞動爭議仲裁委員會或者人民法院確認。無效的勞動合同,從訂立的時候起,就沒有法律約束力。確認勞動合同部分無效的,如果不影響其余部分的效力,其余部分仍然有效。
31.1.下崗失業(yè)和貧困是方女士面臨的主要問題,根據(jù)“環(huán)境中的人”理論,她之所以陷入如此境地,主要原因在于:(1)自身原因:案主的問題表面看起來是因為個人愛面子,而不愿意從事一些被認
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