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文檔簡介
2023年湖北省隨州市社會(huì)工作綜合能力(初級)社會(huì)工作綜合能力初級預(yù)測卷(附答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(20題)1.()主要是針對社區(qū)居民之間的冷漠和疏離所采取的策略。A.社區(qū)教育B.團(tuán)結(jié)鄰里C.促進(jìn)居民的個(gè)人發(fā)展D.社區(qū)參與
2.在下列小組中,()屬于心理治療小組。A.中學(xué)生公德教育小組B.單親家庭自強(qiáng)小組C.為赤癮者提供服務(wù)的“美沙酮治療小組”D.癌癥病友小組
3.在貧困救助中。下列屬于社會(huì)工作者在個(gè)人改善層面上的社會(huì)工作的是()。A.提高最低工資標(biāo)準(zhǔn)
B.消除勞動(dòng)力市場的就業(yè)歧視,推進(jìn)救助對象勞動(dòng)就業(yè)保障性政策性的制定和執(zhí)行
C.推動(dòng)服務(wù)對象的就業(yè)和經(jīng)濟(jì)自主,提升救助對象的人力資本
D.倡導(dǎo)救助對象通過勞動(dòng)就業(yè)解決自身困難
4.下列各項(xiàng)不符合我國《婚姻法》相關(guān)規(guī)定的是()。
A.離婚時(shí),原為夫妻共同生活所負(fù)的債務(wù),應(yīng)當(dāng)共同償還
B.離婚后。哺乳期內(nèi)的子女。以隨哺乳的母親撫養(yǎng)為原則
C.關(guān)于子女生活費(fèi)和教育費(fèi)的協(xié)議或判決.不妨礙子女在必要時(shí)向父母任何一方提出超過協(xié)議或判決原定數(shù)額的合理要求
D.夫妻書面約定婚姻關(guān)系存續(xù)期間所得的財(cái)產(chǎn)歸各自所有。即使一方因撫育子女、照料老人、協(xié)助另一方工作等付出較多。離婚時(shí)也不應(yīng)當(dāng)向另一方請求額外的補(bǔ)償
5.下列關(guān)于專業(yè)社會(huì)工作內(nèi)涵的表述中,不正確的是()。A.社會(huì)工作是以利他主義價(jià)值觀為指導(dǎo),以科學(xué)的知識為基礎(chǔ),運(yùn)用科學(xué)方法助人的服務(wù)活動(dòng)
B.社會(huì)工作是幫助有困難的人及群體的職業(yè)性的助人活動(dòng)
C.社會(huì)工作注重專業(yè)價(jià)值、強(qiáng)調(diào)專業(yè)方法
D.志愿者和義工服務(wù)就是專業(yè)社會(huì)工作
6.人類動(dòng)作發(fā)展最迅速的時(shí)期是()階段。
A.嬰幼兒B.學(xué)齡前C.學(xué)齡期D.青少年
7.人類行為的特點(diǎn)不包括()。A.多樣性B.指向性C.可控性D.社會(huì)性
8.社會(huì)工作幫助服務(wù)對象了解其成長過程中的重要影響事件、周圍他人對他的影響等,這種工作技巧被稱為()。A.現(xiàn)實(shí)情況反思B.心理動(dòng)力反思C.人格發(fā)展反思D.探索一描述一宜泄
9.小組社會(huì)工作者在()階段的主要任務(wù)是以協(xié)助組員處理好沖突為重心。A.準(zhǔn)備B.開始C.中期轉(zhuǎn)折D.后期成熟
10.長期以來李某與丈夫感情不和,但由于孩子尚小,為了不影響其成長,雙方勉強(qiáng)維持著婚姻。但是最近,李某發(fā)現(xiàn)丈夫有了外遇,于是提出離婚。根據(jù)法律規(guī)定在這種情況下她可以在離婚時(shí)分得更多財(cái)產(chǎn)。但其丈夫反對離婚,理由是對孩子今后的成長不利。他們前來尋求社會(huì)工作者幫助。上述情況中,社會(huì)工作者面臨的倫理難題是()。A.保密問題B.情理法問題C.自我決定原則和家長制D.價(jià)值介入與客觀性的矛盾
11.社區(qū)工作是以()為對象的社會(huì)工作介入手法。A.人群B.家庭C.社區(qū)D.小組E.單位
12.()能夠確定服務(wù)的成果及其有效性,是確保服務(wù)品質(zhì),體現(xiàn)社會(huì)工作責(zé)任、維系專業(yè)信譽(yù)的保障。
A.組織社區(qū)B.實(shí)施社區(qū)工作計(jì)劃C.社區(qū)工作評估D.與居民建立良好關(guān)系
13.社會(huì)工作者在社會(huì)政策制定階段通常扮演()角色。A.服務(wù)提供者B.政策倡導(dǎo)者C.行政傳遞者D.教育者E.顧向
14.社會(huì)工作者通過直接提問等方式讓服務(wù)對象面對自己在行為、情感和認(rèn)識方面不一致的地方的會(huì)談技巧是()。A.建議B.忠告C.對質(zhì)D.提供信息
15.社會(huì)工作倫理的基本原則是()。A.維護(hù)服務(wù)對象的個(gè)人尊嚴(yán)和價(jià)值B.有效保護(hù)服務(wù)對象的隱私使其不受傷害C.社會(huì)公正原則D.誠信原則
16.社會(huì)工作者是遵循社會(huì)工作的價(jià)值準(zhǔn)則,運(yùn)用一定的(),從事職業(yè)性社會(huì)服務(wù)人員。A.理論基礎(chǔ)B.實(shí)踐積累C.專業(yè)知識D.文化學(xué)歷
17.會(huì)議是社區(qū)工作中最常用的工作方式,會(huì)議中要有(),鼓勵(lì)更多居民表達(dá)意見。但要控制開小會(huì)的情形。
A.集體氣氛B.文化氣氛C.嚴(yán)肅氣氛D.平靜氣氛
18.下列關(guān)于社會(huì)工作價(jià)值觀的說法中,正確的是()。A.社會(huì)工作者受過專業(yè)訓(xùn)練,知道什么是最佳服務(wù)方法,無需向服務(wù)對象說明
B.社會(huì)工作者如果認(rèn)為披露服務(wù)對象隱私有助服務(wù)工作的話,可以不必事先取得服務(wù)對象同意
C.社會(huì)工作者在任何情況下都應(yīng)該對服務(wù)對象的信息保密
D.如果服務(wù)對象沒有能力作決定,社會(huì)工作者不必恪守服務(wù)對象自決原則
19.有一些學(xué)者以服務(wù)對象和成立目的為基礎(chǔ),將非政府非營利機(jī)構(gòu)分為三種類型,其中()機(jī)構(gòu)的設(shè)立以其會(huì)員的利益為目的,主要是各種職業(yè)團(tuán)體。A.互益性B.政治性C.公益性D.社會(huì)性
20.()是社會(huì)工作專業(yè)教育的核心內(nèi)容。A.社會(huì)工作價(jià)值觀B.社會(huì)工作專業(yè)倫理C.社會(huì)工作專業(yè)助人方法D.為公眾服務(wù)觀念
二、多選題(10題)21.為解決某社區(qū)居民與物業(yè)公司因車輛停放和垃圾清運(yùn)而產(chǎn)生的矛盾,社會(huì)工作者采用問題解決策劃的方式,首先召集居民代表,物業(yè)公司和居委會(huì)研究出三種解決方法,在上述工作的基礎(chǔ)上,社會(huì)工作者還需開展的工作有()
A.進(jìn)行社區(qū)服務(wù)需求評估B.選擇最佳的解決方法C.分析三種解決方法的利弊D.設(shè)計(jì)完整的服務(wù)方案E.發(fā)展多方參與的評估計(jì)劃
22.殘疾人社會(huì)工作者應(yīng)該充分了解殘疾人群體的社會(huì)處境,了解殘疾人群體的生活經(jīng)歷,消除殘疾人參與社會(huì)生活的環(huán)境和政策障礙。這體現(xiàn)了殘疾人社會(huì)工作的()。
A.潛能視角B.社會(huì)因素視角C.抗逆力視角D.優(yōu)勢視角E.歷史文化視角
23.下列做法中,屬于社區(qū)照顧模式實(shí)施策略的有()
A.為服務(wù)對象的照顧者提供支援服務(wù)
B.動(dòng)員服務(wù)對象的親朋鄰里提供支持
C.邀請轄區(qū)單位加入為服務(wù)對象建立支持網(wǎng)絡(luò)
D.將服務(wù)對象集中到一起,建立大型養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)
E.通過“去專業(yè)化”,保證服務(wù)對象留在熟悉的社區(qū)
24.關(guān)于專業(yè)社會(huì)工作定義的表述,正確的有()。A.是以科學(xué)知識和技能協(xié)助個(gè)人以達(dá)到社會(huì)與個(gè)人的滿足與自主的專業(yè)服務(wù)過程
B.它通過提供助人服務(wù)來增強(qiáng)個(gè)人和團(tuán)體的社會(huì)功能的一種活動(dòng)
C.是協(xié)助個(gè)人及其社會(huì)環(huán)境,以使其更好地相互適應(yīng)的活動(dòng)
D.是在一定的社會(huì)福利制度框架下,根據(jù)專業(yè)價(jià)值觀念、運(yùn)用走出困境的職業(yè)性活動(dòng)
E.就是傳統(tǒng)的工青婦工作
25.社會(huì)工作作者張麗主要從事青少年社會(huì)工作,則她針對青少年的改變及發(fā)展性需要,可以開展的各類小組有()。
A.娛樂小組B.教育小組C.服務(wù)小組D.自助小組E.交朋友小組
26.在社會(huì)服務(wù)方案策劃中,社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)高層管理者在決定是否采用某一個(gè)服務(wù)方案時(shí),一般會(huì)考慮到的因素有()。A.經(jīng)濟(jì)上是否有效率B.社會(huì)上是否接納C.政治上的可行性D.計(jì)劃是否對服務(wù)者有利E.是否收集到其他機(jī)構(gòu)創(chuàng)新的方法
27.在社會(huì)工作研究中,研究者的角色包括()。
A.政策制定者B.調(diào)查數(shù)據(jù)來源C.資料的收集者D.資料的分析者E.資料的應(yīng)用者
28.陽光小區(qū)出現(xiàn)了父母虐待兒童的事件,在該社區(qū)產(chǎn)生了很大的影響。社會(huì)工作者玉蘭針對這一問題策劃服務(wù)方案。她在家訪的過程中了解到受虐兒童的家屬缺乏社會(huì)支持,探明了產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因,并且通過調(diào)查掌握了受這一問題影響的社區(qū)人群狀況,制訂了下一階段工作目標(biāo)。玉蘭所做的工作屬于社會(huì)服務(wù)方案策劃中的()。
A.問題認(rèn)識和分析B.目標(biāo)制訂C.方案安排D.考慮服務(wù)的評估E.需要評估
29.下列有關(guān)我國《勞動(dòng)法》的規(guī)定,正確的有()。A.我國的法定節(jié)假日不包括清明節(jié)
B.女職工生育享受不少于90天的產(chǎn)假
C.勞動(dòng)者在婚喪假期間,用人單位應(yīng)當(dāng)依法支付工資
D.試用期最長不得超過六個(gè)月
E.勞動(dòng)合同的解除可分為協(xié)商解除和法定解除
30.根據(jù)《未成年人保護(hù)法》的規(guī)定,下列關(guān)于未成年人合法權(quán)益保護(hù)的表述正確的有()。
A.公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院辦理未成年人犯罪案件和涉及未成年人權(quán)益保護(hù)案件,應(yīng)當(dāng)照顧未成年人身心發(fā)展特點(diǎn),尊重他們的人格尊嚴(yán),保障他們的合法權(quán)益,但不可以根據(jù)特殊情況,設(shè)立專門機(jī)構(gòu)或者指定專人辦理
B.父母或者其他監(jiān)護(hù)人不履行監(jiān)護(hù)職責(zé)或者侵害被監(jiān)護(hù)的未成年人的合法權(quán)益,經(jīng)教育不改的,人民法院可以根據(jù)有關(guān)人員或者有關(guān)單位的申請,撤銷其監(jiān)護(hù)人的資格,依法另行指定監(jiān)護(hù)人
C.審理離婚案件,涉及未成年子女撫養(yǎng)問題的,應(yīng)當(dāng)聽取有表達(dá)意愿能力的未成年子女的意見,根據(jù)保障子女權(quán)益的原則和雙方具體情況依法處理
D.公安機(jī)關(guān)、人民檢察院訊問未成年犯罪嫌疑人,詢問未成年證人、被害人,可以不必通知監(jiān)護(hù)人到場
E.公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院辦理未成年人遭受性侵害的刑事案件,應(yīng)當(dāng)保護(hù)被害人的名譽(yù)
三、案例分析題(1題)31.張先生,66歲,獨(dú)居,患肛瘺??瑟?dú)立生活,病發(fā)時(shí),臥床不起。有固定足額的退休金。有四個(gè)兒女,都在國外工作,很少回來探望他。曾經(jīng)想找個(gè)伴,擔(dān)心影響與子女的感情。年齡升高,記憶力下降,經(jīng)常忘記關(guān)煤氣,差點(diǎn)引起火災(zāi)。最近病情加重,生活無法自理。社區(qū)醫(yī)院束手無策;大醫(yī)院因老人年齡較大且心臟不太好,不能動(dòng)手術(shù)。張先生常常感到孤立無援,焦慮不安。問題:1.在上述案例中,張先生主要面臨的困境有哪些?2.針對張先生目前的困境,社會(huì)工作者應(yīng)采取怎樣的介入策略?
參考答案
1.C促進(jìn)居民的個(gè)人發(fā)展主要是針對社區(qū)居民之問的冷漠和疏離所采取的策略。故選C。
2.CA項(xiàng)屬于教育小組,B、D項(xiàng)屬于支持小組,只有C項(xiàng)屬于心理治療小組。
3.C本題考查的知識點(diǎn)是貧困救助的社會(huì)工作方法。AB兩項(xiàng)屬于服務(wù)對象外在社會(huì)環(huán)境的改變;D項(xiàng)為在社會(huì)工作者倡導(dǎo)的外力作用下的行動(dòng),只有C項(xiàng)是個(gè)人改善層面的工作方法。故,本題正確答案為C。
4.D我國《婚姻法》關(guān)于離婚后夫妻財(cái)產(chǎn)處理的規(guī)定:夫妻書面約定婚姻關(guān)系存續(xù)期間所得的財(cái)產(chǎn)歸各自所有,一方因撫育子女、照料老人、協(xié)助另一方工作等付出較多義務(wù)的,離婚時(shí)有權(quán)向另一方請求補(bǔ)償,另一方應(yīng)當(dāng)予以補(bǔ)償。故選D。
5.D志愿者和義工服務(wù)是普通社會(huì)工作。故選D。
6.A嬰幼兒階段的生理發(fā)展特征是嬰幼兒階段身高、體重和大腦的發(fā)育迅速。嬰幼兒階段也是動(dòng)作發(fā)展最為迅速的時(shí)期,在此期間嬰幼兒會(huì)學(xué)會(huì)獨(dú)立行走和用手操作物體。
7.D人類行為的主要特點(diǎn)包括適應(yīng)性、多樣性、動(dòng)態(tài)性、指向性、可控性、發(fā)展性。因此,答案ABC屬于人類行為的特點(diǎn),而選項(xiàng)D屬于人類需要的特征。
8.C人格發(fā)展反思是社會(huì)工作者幫助服務(wù)對象重新認(rèn)識和評價(jià)自己的以往經(jīng)歷、調(diào)整自己人格的技巧。例如,幫助服務(wù)對象了解成長過程中的重要影響事件、周圍他人對自己的影響等,都屬于人格發(fā)展反思輔導(dǎo)。故選C。
9.C小組工作中期轉(zhuǎn)折階段社會(huì)工作者的工作重點(diǎn)在于:通過專業(yè)輔導(dǎo),協(xié)調(diào)和處理組員之間的競爭及各種可能的沖突,促進(jìn)小組內(nèi)部的良性競爭與和諧,推動(dòng)小組關(guān)系走向緊密化。故選C。
10.B社會(huì)工作者面臨的主要倫理困境主要包括保密問題、人情與法制及規(guī)定的沖突問題、價(jià)值介入與客觀性的矛盾、社會(huì)工作者的個(gè)人利益滿足與職業(yè)的社會(huì)責(zé)任之間的沖突、自我決定原則和家長制之間的問題。其中,人情與法制及規(guī)定的沖突問題體現(xiàn)在:中國是一個(gè)人情社會(huì),也是一個(gè)熟人社會(huì),人與人之間的關(guān)系在日常生活中異常重要。社會(huì)工作者在處理家庭、鄰里等內(nèi)部成員矛盾時(shí),往往會(huì)遇到情、理、法之間的糾葛,正確和有效地區(qū)分人情、法制與規(guī)定的影響及后果,有效地保障服務(wù)對象的權(quán)益始終是社會(huì)工作者要堅(jiān)持的原則。
11.C
12.C社會(huì)工作專業(yè)與其他助人專業(yè)一樣,必須確定服務(wù)的成果及有效性。社會(huì)工作評估是確保服務(wù)品質(zhì),體現(xiàn)社會(huì)工作責(zé)任、維持專業(yè)信譽(yù)的保障。故選C。
13.B
14.C對質(zhì)是社會(huì)工作者通過直接提問等方式讓服務(wù)對象面對自己在行為、情感和認(rèn)識等方面不一致的地方。故選C。
15.B在實(shí)踐中,社會(huì)工作者面臨的主要倫理困境主要包括保密問題、人情與法制及規(guī)定的沖突問題、價(jià)值加入與客觀性的矛盾、社會(huì)工作者的個(gè)人利益滿足與職業(yè)的社會(huì)責(zé)任之間的沖突、自我決定原則和家族制之間的問題。社會(huì)工作者有責(zé)任和義務(wù)有效保護(hù)服務(wù)對象的隱私使其不受傷害,這是社會(huì)工作倫理的基本原則。
16.C根據(jù)我國社會(huì)工作的具體情況并借鑒國際經(jīng)驗(yàn),我們可以對社會(huì)工作者作出如下初步界定:社會(huì)工作者是遵循社會(huì)工作的價(jià)值準(zhǔn)則,運(yùn)用社會(huì)工作專業(yè)方法從事職業(yè)性社會(huì)服務(wù)的人員。他們是有一定專業(yè)知識并從事社會(huì)福利服務(wù)的人員。
17.A
18.DA項(xiàng),在服務(wù)過程中,社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)與服務(wù)對象建立積極和良性的溝通交流關(guān)系,彼此分享和相互幫助;B項(xiàng),未經(jīng)服務(wù)對象同意或允許,社會(huì)工作者不得向第三方透露涉及服務(wù)對象個(gè)人身份資料和其他可能危害服務(wù)對象權(quán)益的隱私信息;C項(xiàng),除非在特別情況下必須透露有關(guān)信息時(shí),社會(huì)工作者應(yīng)向機(jī)構(gòu)或有關(guān)部門報(bào)告,并告知服務(wù)對象有限度公開隱私信息的必要性及采取相關(guān)保護(hù)措施。
19.A有一些學(xué)者以服務(wù)對象和成立目的為基礎(chǔ),將非政府非營利機(jī)構(gòu)分為公益性、互益性和政治性三種類別。其中公益性機(jī)構(gòu)是指私人基金會(huì),提供具有公益目的的服務(wù),主要由傳統(tǒng)的慈善事業(yè)構(gòu)成?;ヒ嫘詸C(jī)構(gòu)的設(shè)立以其會(huì)員的利益為目的,例如各種職業(yè)團(tuán)體。政治性機(jī)構(gòu)是在民主社會(huì)中組成的具有獨(dú)特的政治性目的,經(jīng)常影響公共政策制定的組織。
20.A社會(huì)工作價(jià)值觀是社會(huì)工作專業(yè)教育的核心內(nèi)容。故選A。
21.BCEA、D屬于方案發(fā)展策劃。問題解決方案屬于圍繞解決問題的方法。故選BCE
22.BE本題考查的知識點(diǎn)是殘疾人社會(huì)工作的理論視角。殘疾人社會(huì)工作的理論視角包括潛能視角、社會(huì)因素視角、抗逆力視角、優(yōu)勢視角和歷史文化視角。其中社會(huì)因素視角強(qiáng)調(diào)殘疾人生存環(huán)境對殘疾人的影響;歷史文化視角強(qiáng)調(diào)殘疾人過往的生活經(jīng)歷對其生活的影響。故本題正確答案為BE。
23.ABCE社區(qū)照顧模式的實(shí)施策略:在社區(qū)照顧、由社區(qū)照顧、對社區(qū)照顧、整合式社區(qū)照顧。
24.ABCD
25.ABDE
26.ABC
27.CDE社會(huì)工作研究的特征之一是體現(xiàn)研究者的角色多樣性。研究者可以是資料的收集者、分析者和結(jié)果應(yīng)用者。社會(huì)工作研究可以獨(dú)立于具體實(shí)務(wù)過程,也可以對政策進(jìn)行文本研究,提出優(yōu)化社會(huì)政策的建議。社會(huì)工作研究也可以融于實(shí)務(wù)過程。因此,社會(huì)工作研究的成果可以直接或間接地指導(dǎo)社會(huì)工作實(shí)務(wù),社會(huì)工作者也可以同時(shí)成為研究者和成果使用者。
28.AB一項(xiàng)服務(wù)的推行,簡單地講,可以分為三個(gè)部分:計(jì)劃、執(zhí)行和評估。其中計(jì)劃由兩部分組成,即問題的認(rèn)識
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