第6頁共6頁幼師20?23年度?工作總結(jié)?范本一?個(gè)學(xué)期的?時(shí)光，在?轉(zhuǎn)眼間，?如劃破天?際的流星?在時(shí)間的?長河中慢?慢不見了?蹤影，縱?然如此，?依舊會(huì)留?下一道痕?跡，正如?我們班的?孩子一樣?，他們的?成長，也?見證了我?們師生共?同走過的?一段足跡?。在我們?播撒的陽?光和雨露?之下，孩?子們每天?都在進(jìn)步?，從而促?進(jìn)了他們?在原有水?平上的發(fā)?展?；?顧這一學(xué)?期的工作?，有令人?喜悅的地?方，也有?令人深思?的事情，?下面從幾?個(gè)方面來?談一談本?學(xué)期的班?務(wù)工作。?一、班?級(jí)常規(guī)工?作我們?班幼兒大?多活潑開?朗，和大?班上學(xué)期?相比，在?自理能力?、學(xué)習(xí)態(tài)?度、日常?行為習(xí)慣?等方面都?有了明顯?的提高，?特別是幼?兒的責(zé)任?意識(shí)和學(xué)?習(xí)積極性?，進(jìn)步尤?為突出。?另外，幼?兒作為獨(dú)?立的個(gè)體?來說，都?是富有個(gè)?性的。那?么在一個(gè)?集體中，?如何在施?展幼兒的?個(gè)性情況?下、又讓?他們覺得?有所約束?，這就是?班級(jí)管理?的重中之?重了。因?此我們老?師和阿姨?擰成一股?力，形成?同一種準(zhǔn)?則，同一?種理念，?向著同一?種目標(biāo)去?努力。面?對(duì)本班幼?兒在大班?上學(xué)期表?現(xiàn)出來的?活動(dòng)自由?、上課插?嘴、規(guī)則?意識(shí)薄弱?等情況，?在開學(xué)初?，我們就?和幼兒一?起商討各?項(xiàng)活動(dòng)、?各個(gè)環(huán)節(jié)?的規(guī)則。?如在集體?教學(xué)活動(dòng)?時(shí)，要認(rèn)?真傾聽老?師、同伴?的回答，?舉手發(fā)言?;區(qū)域活?動(dòng)時(shí)，耐?心地從事?游戲活動(dòng)?;就餐時(shí)?，安靜地?吃完自己?的一份飯?菜，不亂?倒米粒等?等諸如此?類的規(guī)則?。同時(shí)，?運(yùn)用不斷?跟進(jìn)的方?法，去觀?察指導(dǎo)幼?兒的行為?。一學(xué)期?下來，幼?兒的規(guī)則?意識(shí)、自?律意識(shí)在?不斷加強(qiáng)?。面對(duì)不?能遵守的?幼兒，我?們也會(huì)與?他進(jìn)行耐?心溝通、?教育，以?記錄幼兒?點(diǎn)滴進(jìn)步?的方法，?來激勵(lì)幼?兒揚(yáng)善補(bǔ)?缺。本?學(xué)期在我?們兩位老?師的共同?努力下，?我們大二?班這個(gè)大?家庭變得?更加和睦?、和諧，?生機(jī)盎然?了。二?、生活常?規(guī)方面?在日常生?活中，我?們注重加?強(qiáng)幼兒的?衛(wèi)生習(xí)慣?的培養(yǎng)。?在飯前、?便后、手?臟時(shí)提醒?幼兒洗手?，養(yǎng)成幼?兒勤洗手?的好習(xí)慣?。現(xiàn)在幼?兒已不需?要老師的?提醒，自?己能做到?視情況而?洗手。吃?飯時(shí)，我?們在幼兒?桌上放上?盤子，供?幼兒放骨?頭等?，F(xiàn)?在，幼兒?能做到不?挑食，保?持餐桌的?干凈，如?果有個(gè)別?幼兒吃飯?掉飯粒，?別的小朋?友就會(huì)提?醒他注意?。幼兒的?衛(wèi)生習(xí)?慣已經(jīng)養(yǎng)?成。在教?師指導(dǎo)下?，幼兒能?將衣服疊?好，擺放?整齊。個(gè)?別幼兒咬?手指、衣?袖的壞習(xí)?慣，得到?糾正。同?時(shí)，我們?還配合保?健老師，?做好預(yù)防?接種和體?檢等工作?增強(qiáng)了幼?兒體質(zhì)，?促進(jìn)了幼?兒身體健?康成長。?三、認(rèn)?真開展衛(wèi)?生保健工?作，讓幼?兒擁有健?康強(qiáng)壯的?體魄做?好班級(jí)衛(wèi)?生保健和?生活常規(guī)?工作，是?一切工作?的前提，?幼兒只有?在良好的?衛(wèi)生環(huán)境?下才能得?到身心健?康的發(fā)展?。因此，?本學(xué)期我?班更加注?重幼兒的?身體健康?，嚴(yán)格按?照我園的?衛(wèi)生消毒?制度作好?常規(guī)工作?，衛(wèi)生程?序規(guī)范化?，加強(qiáng)幼?兒體能活?動(dòng)，增強(qiáng)?幼兒的體?質(zhì)，使每?位幼兒在?擁有健康?體質(zhì)的同?時(shí)擁有健?康的心理?。平時(shí)做?好開窗通?風(fēng)，定期?清潔、消?毒幼兒生?活用品和?玩教具，?保護(hù)室內(nèi)?外環(huán)境的?清潔，杜?絕流行病?的發(fā)生，?大部分幼?兒對(duì)天氣?的變化有?一定的感?受，并學(xué)?會(huì)主動(dòng)增?減衣物,?照顧自己?。在“手?足口病”?高發(fā)期間?，我們嚴(yán)?格做好班?級(jí)衛(wèi)生工?作和檢查?工作。每?天做好四?個(gè)時(shí)間段?的檢查：?即早上入?園、中午?飯前、午?睡起床后?、離園前?等，并做?好詳實(shí)的?記錄。雖?然是高發(fā)?期，但班?級(jí)生病請?假孩子卻?比較少，?保持了較?高的出勤?率。另?外，我們?還不忘對(duì)?幼兒進(jìn)行?安全防范?教育，從?身邊的每?件小事著?手，結(jié)合?幼兒自身?的生活經(jīng)?驗(yàn)和安全?教育計(jì)劃?，有目的?有步驟地?開展有利?于幼兒的?各種活動(dòng)?，時(shí)刻提?醒幼兒意?外就在身?邊，通過?“以點(diǎn)帶?面”的方?法，提高?幼兒的安?全意識(shí)，?讓幼兒學(xué)?會(huì)了一些?必要的保?護(hù)措施，?知道簡單?的身體保?護(hù)方法，?盡量避免?事故的發(fā)?生。使幼?兒意識(shí)到?“要玩的?開心，但?更要玩的?安全”，?在一定程?度上也提?升了整個(gè)?班風(fēng)班貌?。四、?構(gòu)建互動(dòng)?橋梁，尋?求家園溝?通家長?和孩子是?我們教師?的服務(wù)對(duì)?象，要想?教育好孩?子，家長?的作用是?舉足輕重?的，因此?做好家長?工作一直?是我們堅(jiān)?持不懈的?奮斗目標(biāo)?。教師?的一言一?行、一個(gè)?不經(jīng)意的?小舉動(dòng)或?者說對(duì)不?同孩子的?不同表情?，都會(huì)在?家長的腦?海里留下?深刻的烙?印。因此?，耐心、?細(xì)致、微?笑迎人就?成了我們?的工作方?法。班內(nèi)?許多幼兒?都是由長?輩接送，?對(duì)于一些?通知要求?常常是一?知半解，?會(huì)追著你?問個(gè)不停?，對(duì)此我?們會(huì)耐心?給他們解?讀通知，?使他們了?解。對(duì)于?工作較忙?的雙職工?家長，我?們盡量找?時(shí)間將幼?兒近期的?表現(xiàn)反饋?于他們，?使家長能?掌握孩子?的情況，?有的放矢?地進(jìn)行教?育。在?幼小銜接?中，我們?帶領(lǐng)幼兒?參觀小學(xué)?，聽小學(xué)?生上課，?看小學(xué)生?寫字，還?開展了一?系列的配?套活動(dòng)，?使得孩子?們產(chǎn)生了?上小學(xué)生?的愿望，?作為我們?老師，心?里確實(shí)也?舍不得他?們離開，?回想他們?在幼兒園?的表現(xiàn)，?歡聲笑語?，有喜有?憂，愿他?們在新的?學(xué)習(xí)中能?有更大的?進(jìn)步。?回想和孩?子們在一?起的時(shí)光?，喜、怒?、哀、樂?伴隨我們?一路走來?。當(dāng)日歷?漸漸翻完?今年__?__月的?最后那張?時(shí)，真心?祝愿在霍?幼這片沃?土下伴隨?著我一同?成長的孩?子們，能?天天快樂?，學(xué)習(xí)進(jìn)?步!幼?師202?3年度工?作總結(jié)范?本（二）?時(shí)間飛?逝，轉(zhuǎn)眼?間一個(gè)學(xué)?期馬上要?結(jié)束了。?在即將與?孩子們揮?手道別的?日子里，?我和孩子?們的心牽?在了一起??；叵胛?們相處的?點(diǎn)點(diǎn)滴滴?，記錄著?我們和孩?子、家長?們的歡笑?、快樂及?為了孩子?們而付出?的努力與?汗水。為?了使今后?的工作有?所進(jìn)步，?使自己的?能力有所?提高，現(xiàn)?將本學(xué)期?的工作從?以下幾個(gè)?方面做一?個(gè)總結(jié)：?一、本?在本學(xué)期?中，教學(xué)?課程有;?語言、數(shù)?學(xué)、英語?、識(shí)字、?體育等。?我班共?____?名小朋友?，男生_?___個(gè)?，女生_?___個(gè)?，我所教?的課程有?語言、科?學(xué)、音樂?、體育、?識(shí)字、安?全教育課?等、工作?總結(jié)如下?：在語言?方面、我?結(jié)合實(shí)際?展開了一?系列的主?題活動(dòng)，?讓幼兒在?語言表達(dá)?能力、社?交能力、?藝術(shù)審美?能力、動(dòng)?手操作能?力等都有?了明顯的?提高。?我們所學(xué)?的兒歌，?幼兒差不?多都能脫?口而出，?故事大部?分幼兒也?能講出，?只有幾個(gè)?平常不怎?么張嘴的?要稍微提?示才能完?整講出，?講整體來?說掌握情?況還是不?錯(cuò)。識(shí)字?方面：稍?微學(xué)了簡?單的字，?和寫字的?比劃，幼?兒寫的還?不錯(cuò)，很?多幼兒的?字寫的都?聽漂亮的?，只有那?幾個(gè)新來?的在家不?肯寫字，?我們老師?也只能讓?他在學(xué)校?多寫寫，?體育每周?我們都保?持一節(jié)體?育課及每?天保持幼?兒戶外活?動(dòng)時(shí)間，?帶領(lǐng)幼兒?積極鍛煉?，醫(yī)學(xué)期?以來孩子?們的身體?素質(zhì)提高?。、二?、重抓幼?兒的常規(guī)?訓(xùn)練，培?養(yǎng)幼兒良?好的生活?和學(xué)習(xí)習(xí)?慣。本?著我班幼?兒活潑好?動(dòng)的特點(diǎn)?，在培養(yǎng)?幼兒良好?的常規(guī)方?面，我嘗?試做到以?下幾點(diǎn)：?1、嚴(yán)?格管理，?重抓“養(yǎng)?成教育”?，從思想?、行動(dòng)上?認(rèn)真落實(shí)?“一切為?了孩子，?為了一切?孩子”的?方針，在?工作中努?力做到認(rèn)?真負(fù)責(zé)、?一絲不茍?，做到不?怕苦，不?怕累，不?怕難，時(shí)?刻保持樂?業(yè)，敬業(yè)?，積極向?上的精神?狀態(tài)。?2、以身?作則，做?幼兒學(xué)習(xí)?的榜樣，?嚴(yán)格要求?幼兒的言?行，對(duì)不?良行為及?時(shí)的進(jìn)行?教育和糾?正。3?、經(jīng)常開?展一些自?理能力的?比賽（如?疊被、穿?衣脫鞋等?）。4?、培養(yǎng)幼?兒良好的?個(gè)人衛(wèi)生?習(xí)慣，嚴(yán)?格要求愛?護(hù)環(huán)境，?做到不亂?涂、亂扔?、亂畫，?勤剪指甲?、勤洗手?洗臉等。?5、尊?重幼兒，?在各種活?動(dòng)中做到?多鼓勵(lì)、?多表揚(yáng)、?少批評(píng)。?三、安?全與衛(wèi)生?方面。?安全工作?是最重要?的工作之?一，保障?沒一個(gè)幼?兒的人身?安全，是?每一個(gè)教?師者的職?任，在日?常生活中?。我會(huì)通?過安全教?育課的時(shí)?間多引導(dǎo)?幼兒一些?關(guān)于防火?、防洪、?防電、防?拐騙、防?雷雨天氣?等等的自?我保護(hù)意?識(shí)。本學(xué)?期我們班?在園內(nèi)沒?有發(fā)生一?起安全事?故，不過?在家中有?一個(gè)小朋?友在外出?游泳時(shí)不?小心鐵傷??？p了幾?針，這