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一位一向有學期預習習慣的同學這樣說：“有同學曾問我：‘你都預習了，上課還用專心聽嗎？’這是對預習的一種很大的曲解。預習是自己對學識掌管的一種提前打定，期間斷定有好多搞不懂的學識點，需要專心聽老師講解。其實，在聽課的過程中，預習者與沒有預習者最大的識別是：預習者是帶著疑問主動去聽課，聽課既輕松又能抓住重點；而沒有預習者那么是眉毛胡子一把抓，即聽的吃力，聽課的效果也不會高。”學習是一個程序，環(huán)環(huán)相扣，事先做好了預習工作，聽課才有主動性，效率才會提高。正如一位同學所說：“預習是合理‘搶跑’，一開頭就‘搶跑’領先，爭取主動，當然輕易取勝?！?/p>

輔導機構：京翰教導

招生對象：小學一年級至高三學員

常規(guī)課程：數(shù)學、語文、英語、物理、化學、生物、歷史、政治、地理、奧數(shù)作文閱讀

特色課程：樂學班、語法掌管、國際音標、自然拼音、保送生、體育特長生、藝術特長生

課程費用：因年級不同、科目不同收費不同，詳情請撥打文中400免費熱線接洽

上課地點：多個校區(qū)就近選擇，接待撥打免費接洽電話，由老師幫您推舉最優(yōu)校區(qū)！

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為什么選擇京翰教導?

10次課順遂考入十一學校培訓學校。比重最高小學階段作文占30，中學階段占到40，作文勞績對各類升學考試的重要性都是不容輕視的。重點高校通行證北大、清華、復旦、南開、中山等大學，對作文尖子生賦予分數(shù)線降低20-30分的優(yōu)待，個別名校甚至賦予考生30分以上的優(yōu)待。快速提升語文答題速度近兩年語文題量加大，提升作文成文才能，為其他版塊供給充裕的答題時間，讓作文成為提分的法寶。

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學習小貼士

二、扶助孩子面對懼怕.有時候孩子會由于自己和別人不一樣，譬如不跟別人一起逃學、不跟著別人作弊、抽煙、抄作業(yè)等等，就因此而受到諷刺，甚至會受到孤立，感到懼怕、不知所措。這時，父母應當指導孩子要堅持原那么，不對的事確定不能做，讓孩子知道，能夠做到不隨波逐流是很不輕易的，這正是一個人成熟大膽的表現(xiàn)，也是有主見

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