第4頁(yè)共4頁(yè)事業(yè)單位?人事個(gè)人?工作總結(jié)?___?_年，我?局在縣委?、縣政府?的正確領(lǐng)?導(dǎo)下，在?上級(jí)人事?部門的具?體指導(dǎo)下?，認(rèn)真貫?徹上級(jí)人?事人才工?作會(huì)議精?神，緊緊?圍繞縣委?、縣政府?中心工作?和本局工?作要點(diǎn)，?以深入學(xué)?習(xí)實(shí)踐_?___活?動(dòng)為契機(jī)?，大力推?進(jìn)人才強(qiáng)?縣戰(zhàn)略，?切實(shí)履行?工作職能?，不斷加?強(qiáng)人事干?部隊(duì)伍建?設(shè)，全面?推進(jìn)人事?人才工作?為經(jīng)濟(jì)建?設(shè)和社會(huì)?發(fā)展服務(wù)?，各項(xiàng)工?作進(jìn)展順?利，圓滿?地完成了?全年工作?目標(biāo)任務(wù)?。一、?深入貫徹?上級(jí)人才?工作會(huì)議?精神，進(jìn)?一步加大?實(shí)施人才?強(qiáng)縣戰(zhàn)略?的力度1?、完善人?才工作機(jī)?制，優(yōu)化?人才環(huán)境??？h委、?縣政府十?分重視人?才工作，?要求人事?部門搭好?平臺(tái)、做?好后勤、?當(dāng)好“人?梯”。為?此，我們?繼續(xù)做好?事業(yè)單位?聘用制和?人事代理?工作。對(duì)?____?人進(jìn)行了?續(xù)聘和續(xù)?聘人事代?理，流動(dòng)?人員代理?____?人?？h人?才交流中?心接收學(xué)?生報(bào)到共?____?人，庫(kù)存?學(xué)生檔案?____?個(gè)（其中?今年接收?大中專畢?業(yè)生__?__人）?，為學(xué)生?推薦縣外?企業(yè)就業(yè)?____?人，縣內(nèi)?民營(yíng)企業(yè)?就業(yè)__?__人。?辦理個(gè)人?檔案查閱?服務(wù)近百?次。2?、人才服?務(wù)體系建?設(shè)得到加?強(qiáng)。今年?，我們積?極參加全?省___?_年高校?畢業(yè)生就?業(yè)服務(wù)活?動(dòng)。為文?教、衛(wèi)生?、民營(yíng)企?業(yè)等用人?單位發(fā)布?需求崗位?____?個(gè)。我縣?舉辦招聘?會(huì)___?_次。今?年我縣文?教系統(tǒng)事?業(yè)單位面?向社會(huì)從?專科以上?學(xué)生中公?開招考聘?用教師_?___人?，衛(wèi)生系?統(tǒng)事業(yè)單?位面向社?會(huì)招聘_?___人?，其他部?分事業(yè)單?位招聘_?___人?，民營(yíng)企?業(yè)招聘_?___人?。3、?人才教育?培訓(xùn)工作?取得新進(jìn)?展。一年?來(lái)，我局?加強(qiáng)了專?業(yè)技術(shù)人?員繼續(xù)教?育培訓(xùn)，?推薦了_?___名?專業(yè)技術(shù)?人員參加?了市知識(shí)?產(chǎn)權(quán)師資?培訓(xùn)。舉?辦了全縣?知識(shí)產(chǎn)權(quán)?培訓(xùn)班，?培訓(xùn)__?__人。?做好了全?縣___?_名專業(yè)?技術(shù)人員?知識(shí)產(chǎn)權(quán)?知識(shí)考試?。完成了?專業(yè)技術(shù)?人員繼續(xù)?教育驗(yàn)證?工作。?4、完善?了人才評(píng)?價(jià)考核體?系。按照?加快專業(yè)?技術(shù)人才?隊(duì)伍建設(shè)?的要求，?我們加強(qiáng)?了專業(yè)技?術(shù)人員的?職稱評(píng)聘?工作，評(píng)?審初級(jí)_?___人?，中級(jí)_?___人?，高級(jí)_?___人?。聘任初?級(jí)___?_人，中?級(jí)___?_人，高?級(jí)___?_人。并?對(duì)參加_?___年?度全省機(jī)?關(guān)事業(yè)單?位技術(shù)工?人晉升技?術(shù)等級(jí)考?試的合格?人員，中?級(jí)___?_人，高?級(jí)___?_人進(jìn)行?了評(píng)審，?并辦理了?技術(shù)等級(jí)?證書。我?們還組織?了專業(yè)技?術(shù)人員參?加計(jì)算機(jī)?考試報(bào)名?____?人次，并?為考試合?格人員辦?理了證書?。在做好?了對(duì)專家?的聯(lián)系與?管理工作?的同時(shí)，?我們也對(duì)?全縣高級(jí)?專業(yè)技術(shù)?人員進(jìn)行?了專項(xiàng)考?核，發(fā)放?高級(jí)專業(yè)?技術(shù)人員?津貼__?__元。?并推薦了?____?名高級(jí)專?業(yè)技術(shù)人?員參加市?優(yōu)秀專家?的評(píng)選。?5、人?才轉(zhuǎn)化流?動(dòng)順利進(jìn)?行。我們?對(duì)新成立?的縣城管?辦和拆遷?辦的人員?進(jìn)行嚴(yán)格?考試進(jìn)入?，參加考?試人員共?____?人，聘用?____?人。通過(guò)?公開考試?縣規(guī)劃與?建設(shè)執(zhí)法?大隊(duì)保留?____?人，劃轉(zhuǎn)?城管辦執(zhí)?法大隊(duì)_?___人?。今年事?業(yè)單位辭?退___?_人，辭?職___?_人，解?聘___?_人，辭?聘___?_人，從?縣外調(diào)進(jìn)?____?人，調(diào)出?縣外__?__人（?其中有_?___人?考研）。?事業(yè)單位?人事工作?總結(jié)二、?適應(yīng)經(jīng)濟(jì)?和社會(huì)事?業(yè)發(fā)展要?求，繼續(xù)?深化事業(yè)?單位人事?制度改革?6、穩(wěn)妥?完成鄉(xiāng)鎮(zhèn)?定崗定員?工作。根?據(jù)農(nóng)村綜?合改革的?要求，結(jié)?合新時(shí)期?鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作?及特點(diǎn)，?堅(jiān)持“精?簡(jiǎn)、便民?、高效”?原則，在?撤銷重復(fù)?設(shè)置、職?能交叉、?越位錯(cuò)位?機(jī)構(gòu)的基?礎(chǔ)上，完?成了鄉(xiāng)鎮(zhèn)?機(jī)關(guān)和事?業(yè)單位工?作人員的?定崗定員?工作，切?實(shí)推進(jìn)了?鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)?改革的縱?深發(fā)展。?目前，已?確定了_?___個(gè)?鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)?工作人員?____?名、暫保?留在機(jī)關(guān)?工作人員?____?名、事業(yè)?單位工作?人員__?__名。?7、圓?滿完成行?政審批制?度改革。?按照縣委?、縣政府?的統(tǒng)一部?署，扎實(shí)?推進(jìn)行政?審批制度?改革。現(xiàn)?已將具有?行政審批?職能的_?___個(gè)?政府部門?和單位的?原___?_個(gè)股室?行使的行?政審批職?能整合到?相關(guān)的_?___個(gè)?股室。并?合理調(diào)整?了相關(guān)單?位的職能?職責(zé)，調(diào)?整設(shè)置了?____?個(gè)職能股?室，其中?設(shè)行政審?批股__?__個(gè)，?在___?_個(gè)股室?增掛了行?政審批股?牌子，共?核定中層?干部職數(shù)?____?名，將_?___名?機(jī)關(guān)行政?編制、_?___名?機(jī)關(guān)工勤?編制、_?___名?事業(yè)編制?分配到了?每個(gè)股室?。事業(yè)?單位人事?個(gè)人工作?總結(jié)（二?）一、?人事變動(dòng)?今年的?工作量可?以說(shuō)是遠(yuǎn)?遠(yuǎn)超過(guò)歷?年的工作?量的，就?是因?yàn)檫@?個(gè)疫情，?學(xué)校很多?老師都選?擇了離職?，有的選?擇換學(xué)校?，憑借著?自己小學(xué)?、初中、?高中教師?資格證都?有，就是?可以這么?隨心所欲?的選擇工?作，面對(duì)?這種情況?我也沒辦?法，人各?有志。這?就意味著?學(xué)校會(huì)有?很多職位?發(fā)生空缺?，那我的?工作任務(wù)?就重了，?我作為學(xué)?校的人事?，我要盡?可能的快?點(diǎn)把職位?空缺給補(bǔ)?上，為此?我做到了?以下幾點(diǎn)?：1、?我在學(xué)校?的官網(wǎng)上?、各大招?聘求職a?pp、q?q空間、?微信朋友?圈等等都?發(fā)布了招?聘信息，?希望有更?多的教師?愿意來(lái)我?們學(xué)校工?作。2?、不能坐?以待斃等?著別人主?動(dòng)來(lái)找我?，我那段?時(shí)間的基?本工作就?是在各大?app上?找相關(guān)的?求職人員?，詢問(wèn)他?們是否有?工作意向?，我為了?盡可能的?彌補(bǔ)空缺?，請(qǐng)示校?長(zhǎng)的意見?，招收了?很多剛畢?業(yè)的師范?生。二?、崗前培?訓(xùn)今年?的崗位培?訓(xùn)可能是?我做的最?多最累的?一年了，?基本上每?個(gè)月都要?花時(shí)間去?舉辦一次?崗前培訓(xùn)?，我作為?人事雖然?說(shuō)只是寫?出培訓(xùn)方?案，以及?組織人員?，但是辛?苦程度一?樣可以讓?我感到崩?潰。一次?培訓(xùn)幾乎?要耗費(fèi)一?周的時(shí)間?，所以我?們基本上?在還沒開?學(xué)之前，?我們就已?經(jīng)開始工?作了。就?是希望能?在開學(xué)的?時(shí)候，就?可以直接?的讓這些?剛畢業(yè)的?老師直接?上崗，不?至于耽誤?每個(gè)班的?學(xué)習(xí)進(jìn)度?。這件事?看似簡(jiǎn)單?，但是幾?乎是讓我?們這些負(fù)?責(zé)培訓(xùn)的?人，感到?身心俱疲?。三、?檔案整理?這么大?的人員變?動(dòng)，學(xué)校?的檔案肯?定也是要?重新“洗?牌”的，?每個(gè)老師?的個(gè)人資?料檔案查?驗(yàn)真?zhèn)蔚?記整理以?及勞務(wù)合?同的整理?，這份工?作量是巨?大的，以?前最多一?個(gè)月一個(gè)?兩個(gè)老師?的離職，?現(xiàn)在動(dòng)不?動(dòng)就是三?四個(gè)，離?職一個(gè)我?的工作量?就增加一?分，這讓?我苦不堪?言。四?、工作計(jì)?劃由于?先前