2/2有關(guān)年度工作計(jì)劃6篇(年度工作及發(fā)展計(jì)劃)

有關(guān)年度工作方案1

和這28個孩子磨合了半年，他們身上的優(yōu)點(diǎn)與不足，存在的問題也都了解的比較全面。如共性的問題是不愛勞動、不懂得體諒別人、不夠團(tuán)結(jié)、對同學(xué)不夠?qū)捜?、友愛等。結(jié)合以上問題我對新學(xué)期的工作也有了設(shè)想。

一、從一點(diǎn)一滴做起培育孩子的責(zé)任心。

班級放了一個夾子，里面記錄的是孩子們生活中的小事，誰覺得今日自己做的事是有責(zé)任心表現(xiàn)得就可以記錄下來，如認(rèn)真做眼保健操了、認(rèn)真值日了等等。

二、引導(dǎo)同學(xué)體會勞動的艱辛、學(xué)會敬重別人的勞動成果，學(xué)會相互關(guān)懷。

班級衛(wèi)生始終很差，值日生工作不細(xì)致、不懂得合作、個別同學(xué)順手扔垃圾，不懂得珍惜別人勞動成果。因此我讓每個人負(fù)責(zé)一天的值日工作，最多可以找一個幫手。這樣雖然會導(dǎo)致學(xué)校檢查衛(wèi)生時值日工作還沒干完，但是為了明確責(zé)任、學(xué)會合作還是值得的。

三、開展特色班級活動，給同學(xué)供應(yīng)舞臺呈現(xiàn)自己，豐富同學(xué)的生活。

星期一：我和孩子們做提問玩耍，氛圍輕松，同時能熬煉孩子們學(xué)會有條理思索，提升解決問題的力氣。

星期二：每周播報，同學(xué)利用周末在家搜集最新資訊，利用中午時間像同學(xué)們介紹。這樣可以給孩子供應(yīng)表達(dá)的機(jī)會，還可以拓展同學(xué)們的視野。

星期三：有獎問答，一個同學(xué)講一段小故事，之后提問題，答對者發(fā)獎品。這樣可以熬煉孩子的表達(dá)力氣和傾聽力氣。

星期四：班級故事會，或是老師講一個小故事，滲透德育或?qū)W習(xí)方法;或是學(xué)講的歷史故事等。

認(rèn)為正確而不懷疑這些特色活動的開展能夠切實(shí)的'熬煉孩子們的力氣。

四、班級特色環(huán)境的布置

一是教室的圖書角分區(qū)設(shè)置，分為教室圖書區(qū)、同學(xué)圖書區(qū)，同學(xué)圖書區(qū)標(biāo)明“新書上架”和“熱門推舉”這樣可以激發(fā)同學(xué)的閱讀興趣，也可以讀孩子讀的內(nèi)容加以引導(dǎo)。

二是班級后面布置一個“試驗(yàn)天地”由于我這學(xué)期教科學(xué)，利用工作的便利，我在班級后面布置一個試驗(yàn)角，給孩子們供應(yīng)鏡子、電路等試驗(yàn)用具，課間同學(xué)們可以去操作。這既可豐富他們的生活，熬煉力氣又對班級的紀(jì)律有關(guān)懷。

五、重視班級干部的培育

每周一中午例會，明確本周工作重點(diǎn)和分工，對工作方法加以指導(dǎo)，這樣可以熬煉班干部的力氣，對班級整體規(guī)范養(yǎng)成也有關(guān)懷。

除了以上幾點(diǎn)工作設(shè)想之外，還要留意學(xué)習(xí)方面的互助作用，重點(diǎn)培育孩子的講題力氣。期盼學(xué)期結(jié)束時我收獲滿滿、孩子們收獲良多。愿我的孩子們在五年六班這個小家歡快、有收獲的成長。

有關(guān)年度工作方案2

由于本班是新組的班級，上學(xué)期通過努力，在學(xué)習(xí)和習(xí)慣各方面都有了很大的提高。本班的孩子整體水平還是不錯的。所以結(jié)合本校的實(shí)際條件和同學(xué)的實(shí)際狀況，，特做些工作方案如下：

一、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備同學(xué)而且備教材備教法。

據(jù)教材內(nèi)容及同學(xué)的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定接受應(yīng)用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序準(zhǔn)時間支配都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教學(xué)手記。做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預(yù)備，并制作各種利于吸引同學(xué)留意力的好玩教具以及課件。課后準(zhǔn)時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的學(xué)問要點(diǎn)，歸納成集。

二、增加上課技能提高教學(xué)質(zhì)量。

在教學(xué)過程中，使講解清晰化，條理化，精確化，條理化，精確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入到到淺出。在課堂上特別留意調(diào)動同學(xué)的主動性，加強(qiáng)師生相互溝通，充分體現(xiàn)同學(xué)的主作用，讓同學(xué)學(xué)得簡潔，學(xué)得輕松，學(xué)得快樂；留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，同學(xué)動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的同學(xué)學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)力氣，讓各個層次的同學(xué)都得到提高。

三、主動參預(yù)教研活動，虛心請教其他老師。

主動參預(yù)學(xué)校及級部中的教研活動動，虛心向別人請教。在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都主動征求其他老師的看法，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并時常邀請其他老師來聽課，征求他們的看法，改進(jìn)工作。不斷地提高自己的業(yè)務(wù)水平。

四、認(rèn)真設(shè)計(jì)、批改作業(yè)。

布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。同時對同學(xué)的作業(yè)批改準(zhǔn)時、認(rèn)真，分析并記錄同學(xué)的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程消逝的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)狀況準(zhǔn)時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

五、做好課后輔導(dǎo)工作，留意分層教學(xué)。

在課后，為不同層次的同學(xué)進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的同學(xué)的需求，避開了一刀切的弊端，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)學(xué)問性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成果，首先要激發(fā)他們的信念及對學(xué)習(xí)的興趣，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件苦痛的事情。而是布滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡潔粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多學(xué)問斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別留意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的學(xué)問斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。

有關(guān)年度工作方案3

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹落實(shí)新學(xué)期學(xué)校工作方案，以創(chuàng)建三星學(xué)校為動力，以制度為根本，以管理為保證，以質(zhì)量為生命，以人為本，調(diào)動老師的主動性；育人為首，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱，爭創(chuàng)平安班級、文明班級、和諧班級，為第一中學(xué)的快速科學(xué)進(jìn)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、工作目標(biāo)

1、同學(xué)管理上臺階、檔次，同學(xué)真正實(shí)現(xiàn)：學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會健體、學(xué)會審美、學(xué)會勞動。

2、教學(xué)工作落到實(shí)處，進(jìn)行分層次教學(xué)努力，提高各班各學(xué)科的優(yōu)秀率和合格率，爭取在全市考試中取得好成果。

3、認(rèn)真抓好數(shù)、理、化、生的學(xué)科競賽，力爭每一學(xué)科都有獎。

三、學(xué)期工作重點(diǎn)

（一）班級管理

1、更新理念，樹立“讓同學(xué)自我進(jìn)展”的成才觀。

對同學(xué)的訓(xùn)練管理工作要側(cè)重培育同學(xué)的自我訓(xùn)練力氣，自我進(jìn)展力氣，讓同學(xué)正確地自我選擇、自我完善、自我評價、自我監(jiān)督、自我把握，真正為同學(xué)的終身進(jìn)展奠基。

2、立足服務(wù)，樹立“讓老師完善自我”的管理觀。

新時代的老師要用正確的價值取向去迎接社會生活變化的沖擊，用崇高的職業(yè)責(zé)任感去替代現(xiàn)實(shí)的功利主義，用平凡的職業(yè)生活去營造無窮的事業(yè)境界，把個人的進(jìn)展融入到對學(xué)校猛烈的歸屬感中。

3、完善制度，構(gòu)建“科學(xué)、民主、務(wù)實(shí)、高效”的管理體系。

認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校教務(wù)處《教學(xué)規(guī)范》，學(xué)工處《第一中學(xué)同學(xué)行為規(guī)范》等管理?xiàng)l例，讓同學(xué)的學(xué)習(xí)、日常行為規(guī)范有章可循。

（二）德育工作

1、立足思想，把握同學(xué)的進(jìn)展動態(tài)

既要關(guān)注同學(xué)的外顯行為又要關(guān)注同學(xué)的內(nèi)在思想，進(jìn)一步深入到到了解同學(xué)的內(nèi)心世界，關(guān)注同學(xué)的心理健康，通過調(diào)研、講座、心理輔導(dǎo)開展系列主題活動，引領(lǐng)同學(xué)的思想和行為。

2、抓好細(xì)節(jié)，強(qiáng)化同學(xué)日常行為規(guī)范

常規(guī)管理是我們德育工作永恒的主題。開學(xué)初，以《一中十不準(zhǔn)》、《中同學(xué)日常行為規(guī)范》為抓手，認(rèn)真對同學(xué)進(jìn)行高二新學(xué)年訓(xùn)練，完善和改進(jìn)班級檢查與評比，發(fā)覺問題即時與班主任溝通。

3、進(jìn)一步落實(shí)班會課制度，完善月考制度，規(guī)范考試，強(qiáng)化考試的紀(jì)律。

4、加強(qiáng)住宿生的管理，進(jìn)一步體現(xiàn)宿舍文化，留意良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

（三）教學(xué)工作

1、優(yōu)化課堂教學(xué)，向課堂要效益

優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)目標(biāo)要細(xì)化、要明確、要抓住每一節(jié)的教學(xué)重點(diǎn)，依據(jù)同學(xué)的實(shí)際狀況，體現(xiàn)出新課程標(biāo)準(zhǔn)的三個目標(biāo)：學(xué)問與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀，科學(xué)地制訂最佳的教學(xué)目標(biāo)，真正實(shí)現(xiàn)以最少的教學(xué)時間和精力取得最佳的學(xué)習(xí)效果。

2、深化集體備課，向合作要效益

一個堅(jiān)持：堅(jiān)持備課組長的核心地位。

二個提高：提高集體備課的效益、提高課堂45分鐘效益

三個備：備課程標(biāo)準(zhǔn)、備同學(xué)、備教法

四個定：定時間、定地點(diǎn)、定課題、定主講人

五個統(tǒng)一：統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一目標(biāo)、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一考查

3、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，全面完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)

①在備課組的協(xié)作下，完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，適當(dāng)向高三延長，提高教學(xué)的針對性，加強(qiáng)對考試的質(zhì)量監(jiān)控。

②做好三種作業(yè)的檢查，主動開展培優(yōu)補(bǔ)差工作。

③細(xì)心組織月考工作。

（四）文化建設(shè)

1、體會“儒雅”校風(fēng)，主動開展活動

2、發(fā)揚(yáng)“奧運(yùn)”精神，激勵共同進(jìn)步

思路準(zhǔn)備出路，態(tài)度準(zhǔn)備高度。我們的力氣都很強(qiáng)，關(guān)鍵是我們怎樣去做。我們從來不缺理念，缺的是對理念的理解和認(rèn)同；我們從來不缺制度，缺的是對制度的落實(shí)和執(zhí)行。我們從事的工作需要我們用心去做，需要我們發(fā)揮出最大的主觀能動性。

讓我們攜手并進(jìn)，用我們的激情和責(zé)任心，在新學(xué)期締造著新輝煌。

20xx年8月25日

有關(guān)年度工作方案4

20xx年，財務(wù)科緊緊圍繞訓(xùn)練教學(xué)中心工作，強(qiáng)化意識，干事創(chuàng)業(yè)，在爭取資金投入、加強(qiáng)財務(wù)管理、開展植樹造林活動諸方面取得了顯著成果，為全市教體事業(yè)的持續(xù)快速進(jìn)展供應(yīng)了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)保障。

一、加強(qiáng)財務(wù)監(jiān)督，強(qiáng)化會計(jì)基礎(chǔ)規(guī)范。

5月份組成6個財務(wù)檢查小組，10月份組成1個考核小組，對我市局屬學(xué)校及教委辦20xx年10月至20xx年9月的財務(wù)管理狀況進(jìn)行了全面的檢查和考核，通過檢查，發(fā)覺了典型，也找出了存在的不足。多數(shù)單位能夠依據(jù)財務(wù)管理規(guī)定進(jìn)行收費(fèi)；對固定資產(chǎn)也能按規(guī)定清查，準(zhǔn)時入帳；往來款項(xiàng)也能準(zhǔn)時清理；收款收據(jù)領(lǐng)用有記錄、作廢處理得當(dāng)、保存完整。但也發(fā)覺個別單位存在報損資產(chǎn)手續(xù)不齊全，捐贈物品不準(zhǔn)時登記，長期往來款項(xiàng)不準(zhǔn)時處理，賒購物品較多、欠款數(shù)額較大的現(xiàn)象。

二、加強(qiáng)收費(fèi)管理，連續(xù)執(zhí)行“三個5%”減免政策。

為認(rèn)真貫徹落實(shí)訓(xùn)練部、xxx糾風(fēng)辦《關(guān)于進(jìn)一步做好治理中學(xué)校亂收費(fèi)工作的緊急通知》精神，切實(shí)做好治理中學(xué)校亂收費(fèi)工作，4月份，我們邀請了市物價局有關(guān)專家對訓(xùn)練系統(tǒng)300余名在崗會計(jì)人員進(jìn)行了訓(xùn)練收費(fèi)培訓(xùn)，使我市訓(xùn)練系統(tǒng)財會人員的收費(fèi)業(yè)務(wù)水平有了明顯提高，收費(fèi)管理工作日趨規(guī)范。

8月份，我們下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范訓(xùn)練收費(fèi)管理工作看法》（即教體字[20xx]131號）和《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范一般高中擇校生招生收費(fèi)工作的通知》對我市訓(xùn)練收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)和范圍做了進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)。要求全部單位收費(fèi)都要實(shí)行“兩證、一卡、兩公開、四統(tǒng)一”的管理方法、收費(fèi)內(nèi)容公示完整、準(zhǔn)時、不任憑降低收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。9月份，即墨市監(jiān)察局、財政局、審計(jì)局、教體局組成聯(lián)合檢查組對我市學(xué)校的訓(xùn)練收費(fèi)狀況進(jìn)行了專項(xiàng)檢查，對訓(xùn)練收費(fèi)管理工作賜予了充分確定。特別是，通過對一般高中擇校生實(shí)行“三限”原則和收費(fèi)程序的監(jiān)督，有效地杜絕了“人情費(fèi)”和“關(guān)系費(fèi)”，使學(xué)校預(yù)算外收入超年初預(yù)算1200余萬元。

同時，我們對特困同學(xué)的家庭經(jīng)濟(jì)狀況進(jìn)行了詳細(xì)調(diào)查，連續(xù)做好三個5%減免工作，保證了每一名同學(xué)不因經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)，20xx年共為16520名同學(xué)減免了學(xué)雜費(fèi)，金額達(dá)153萬元。

三、加強(qiáng)植樹造林和綠化工作

3月17日下發(fā)了《關(guān)于開展20xx年度義務(wù)植樹活動的通知》（即教體字[20xx]33號）要求各學(xué)校主動響應(yīng)市委、市政府號召，主動組織發(fā)動寬闊在校同學(xué)開展“我為家鄉(xiāng)添新綠”活動，對青少年進(jìn)行綠色文明宣布傳達(dá)訓(xùn)練，增加青少年的環(huán)境愛惜意識，爭做“綠色小公民”。號召寬闊同學(xué)拿出自己的零用錢，栽護(hù)一棵樹。這次活動為創(chuàng)建我市綠色生態(tài)城市做出了貢獻(xiàn)。收到捐款12393.9元，單位投資263000元，植樹21053棵，栽花木20xx株，植草皮7320平方米。

主動響應(yīng)政府號召開展綠化荒山活動，教體局與各學(xué)校簽訂的綠化目標(biāo)責(zé)任書，并將責(zé)任書內(nèi)容列入年終目標(biāo)考核，有力的推動了學(xué)校綠化工作的開展，截止目前，已投資24萬元，綠化荒山400畝，植樹44000余棵。

3月份，召開了12個有“門前三包”任務(wù)的單位負(fù)責(zé)人會議，磕兌了責(zé)任，經(jīng)過共同努力，完成了三建商住樓、體育場、試驗(yàn)三小、電大、市北中學(xué)、試驗(yàn)學(xué)校等單位花池苗木充實(shí)，補(bǔ)植苗木9620株，草坪892平方米；完成了花池的常規(guī)管理任務(wù)；完成了城西二路福泰小區(qū)路段的人行道鋪裝及綠化任務(wù)。

有關(guān)年度工作方案5

家長學(xué)校是聯(lián)系學(xué)校、家庭、社會三種訓(xùn)練的紐帶，家長是孩子的第一任老師。為進(jìn)一步開展好我校的家長學(xué)校工作，提高家長訓(xùn)練素養(yǎng)，規(guī)范家長行為，本學(xué)期我校將開展以下幾項(xiàng)工作：

一、加強(qiáng)組織建設(shè)，保證工作質(zhì)量

為更好地開展好家長學(xué)校工作，本學(xué)期將重新調(diào)整組建家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)當(dāng)組長，政教處親熱協(xié)作，班主任做具體工作，形成一個完整的管理體系。各班級選出兩名寵愛家長學(xué)校的代表，作為家長學(xué)校的組成人員，形成一個有組織、有分工的家長學(xué)校組織機(jī)構(gòu)，為開展好家長學(xué)校工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，確保工作保質(zhì)保量。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高家長素養(yǎng)

為使家長能更好地用科學(xué)的方法訓(xùn)練影響他們的下一代，進(jìn)一步規(guī)范家庭訓(xùn)練，使素養(yǎng)訓(xùn)練走進(jìn)每一個家庭，在開展家長學(xué)校活動中留意家長的理論學(xué)習(xí)，本學(xué)期我們將舉辦兩次家長集中學(xué)習(xí)，屆時我們將請有關(guān)方面的專家或領(lǐng)導(dǎo)來我校做專題報告。連續(xù)為家長訂閱《中華家教》、《好媽媽》等刊物，充分調(diào)動家長學(xué)習(xí)的主動性和主動性，要求家長能把學(xué)到的學(xué)問和理論應(yīng)用到具體實(shí)踐中，使孩子都能在溫馨、和諧的家庭中健康成長。

三、形成學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合統(tǒng)一的訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò)

1、班主任堅(jiān)持做好家訪工作，要做到一般訪和重點(diǎn)訪相結(jié)合，要準(zhǔn)時做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，要準(zhǔn)時與家長溝通。

2、家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組與家長學(xué)校的組成人員相互協(xié)作，共商本學(xué)期家長學(xué)校的各項(xiàng)活動，達(dá)成共識有利于工作。

3、開展家長開放課活動。本學(xué)期將在5月份開展一次開放日活動，敬請各位家長來學(xué)校聽自己孩子班主任的一節(jié)課，之后組織家長認(rèn)真評課，然后進(jìn)行反饋，從而使家長了解同學(xué)、了解老師。

4、總結(jié)表彰。為更好地開展家長學(xué)校工作，本學(xué)期要求部分家長寫出訓(xùn)練子女方面的閱歷論文，召開閱歷相互溝通會，相互學(xué)習(xí)，達(dá)到共同提高的目的，本學(xué)期評比出19名校級優(yōu)秀家長。

3月—7月份家長學(xué)校工作大事表

時間內(nèi)容組織者

３月召開家長會孫曉艷

５月家長開放課程玉梅

６月評比優(yōu)秀家長孫曉艷

有關(guān)年度工作方案6

一、活動背景：

為了豐富校內(nèi)文化學(xué)問，促進(jìn)書香校內(nèi)的氣氛，有效地支配、利用資源，拓寬在校同學(xué)學(xué)問面，在此我校同學(xué)會舉辦“倡議大四同學(xué)獻(xiàn)愛心捐書活動”，希望大四同學(xué)在本次活動中以書籍捐贈的形式豐富圖書館藏書，讓以后的學(xué)弟學(xué)妹可以更廣泛閱讀書刊雜志，拓寬學(xué)問面，從而更好的提高學(xué)問文化水平，從而體現(xiàn)了建設(shè)節(jié)約型校內(nèi)的時代主題。

二、活動主題：

享受閱讀生活培育校內(nèi)文化

三、活動宗旨：

節(jié)約資源實(shí)現(xiàn)共享

捐贈愛心留存書香

用愛心傳遞真情送書籍成就幻想

建設(shè)和諧工專我為母校高傲

四、主辦單位：太原科技高校校團(tuán)委

五、承辦單位：太原科技高校校同學(xué)會學(xué)術(shù)部

六、活動時間：20xx年4月中旬（待定）

七、活動地點(diǎn)：東服

八、活動對象：在校大四同學(xué)及愛心捐贈者

九、捐書種類：

（1）專業(yè)教材類：包括專業(yè)教科書、公共課教材、選修課教材

（2）各種輔導(dǎo)資料、練習(xí)冊等

（3）工具類書、詞典、字典等

（4）報刊、雜志、故事書等課外讀物

（5）名著、小說、散文書籍

十、活動宣布傳達(dá)：

（1）由學(xué)習(xí)部制作一份合理的倡議書（見附錄1），活動期間發(fā)放到大四宿舍進(jìn)行宣布傳達(dá)。

（2）通過學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行宣