班級(jí)學(xué)委期末工作總結(jié)_第1頁(yè)
班級(jí)學(xué)委期末工作總結(jié)_第2頁(yè)
班級(jí)學(xué)委期末工作總結(jié)_第3頁(yè)
班級(jí)學(xué)委期末工作總結(jié)_第4頁(yè)
班級(jí)學(xué)委期末工作總結(jié)_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第5頁(yè)共5頁(yè)班級(jí)學(xué)?委期末?工作總?結(jié)學(xué)?習(xí)篇?作為班?級(jí)的學(xué)?習(xí)委員?,在學(xué)?習(xí)工作?方面給?我的感?觸最多?了:?收集教?學(xué)動(dòng)態(tài)?。在很?多情況?下,老?師無(wú)法?和那么?多學(xué)生?直接打?交道,?學(xué)習(xí)委?員是老?師與學(xué)?生之間?溝通的?一個(gè)橋?梁,學(xué)?委要及?時(shí)切實(shí)?地向?qū)?業(yè)老師?提出同?學(xué)們的?建議、?疑問(wèn);?向?qū)W院?反映考?勤情況?、了解?專業(yè)設(shè)?置課程?設(shè)置、?并且匯?報(bào)同學(xué)?們對(duì)各?課程的?教學(xué)質(zhì)?量評(píng)估?等等,?讓導(dǎo)師?解答同?學(xué)們的?疑問(wèn)。?娛樂(lè)?篇在?學(xué)習(xí)的?同時(shí),?一定不?能忽視?娛樂(lè)。?由于我?班比較?活躍,?所以?shī)?樂(lè)這方?面做的?一直不?錯(cuò)。在?這一學(xué)?年里,?由班委?組織,?帶領(lǐng)大?家一起?去夏游?;還有?和大家?一起共?度幸福?端午節(jié)?;不久?前,我?班還舉?行了“?快樂(lè)大?健身“?活動(dòng),?同學(xué)們?一起在?操場(chǎng)上?打羽毛?球、踢?毽子、?玩游戲?。這些?有趣精?彩的活?動(dòng),不?僅能夠?鍛煉身?體、增?強(qiáng)體制?,最主?要的為?大家的?交流提?供了一?個(gè)平臺(tái)?,建立?同學(xué)們?之間的?友誼,?加強(qiáng)班?級(jí)的凝?聚力。?總之?,在一?學(xué)年的?班級(jí)工?作中,?我懂得?如何落?實(shí)各項(xiàng)?工作,?如何和?班委有?效地分?工合作?,如何?和同學(xué)?溝通交?流并且?提高大?家的學(xué)?習(xí)積極?性,開?展豐富?的班級(jí)?活動(dòng)。?當(dāng)然,?我的工?作還存?在著很?多的不?足之處?,有的?時(shí)候得?不到大?家的響?應(yīng),大?家不積?極主動(dòng)?支持。?我想在?以后的?班級(jí)工?作中,?我會(huì)進(jìn)?一步改?正的。?即便以?后不再?是一名?班委,?但我仍?然可以?作為一?名普通?學(xué)生的?身份和?大家進(jìn)?一步溝?通交流?等等,?和所有?06級(jí)?英語(yǔ)(?2)班?的成員?為把我?班建設(shè)?成為具?有良好?的班風(fēng)?學(xué)風(fēng)的?班級(jí)體?而努力?奮斗。?感謝?06級(jí)?英語(yǔ)(?2)班?給我這?個(gè)展示?自我、?鍛煉自?我、提?高自我?的平臺(tái)?。在此?,我衷?心的希?望我們?可以攜?手共進(jìn)?,建設(shè)?良好的?班風(fēng)學(xué)?風(fēng),同?時(shí),我?也希望?每個(gè)同?學(xué)都可?以從遼?寧特師?06級(jí)?英語(yǔ)(?2)班?,從遼?寧特師?這個(gè)新?起點(diǎn),?最終找?到屬于?自己的?天空,?展翅高?飛!?經(jīng)過(guò)一?學(xué)期的?工作學(xué)?習(xí),學(xué)?習(xí)不好?的各個(gè)?成員都?得到了?很好的?鍛煉,?無(wú)論在?認(rèn)識(shí)上?還是在?行動(dòng)上?都有一?定的提?高。?最后,?祝大家?都可以?在期末?考試中?考出一?個(gè)好成?績(jī)!!?班級(jí)?學(xué)委期?末工作?總結(jié)(?二)?時(shí)間過(guò)?得真快?,轉(zhuǎn)眼?間,大?一快過(guò)?去了,?很舍不?得。這?一年的?班干生?活給予?了我許?多新的?體會(huì),?也讓我?得到了?許多寶?貴的經(jīng)?驗(yàn),更?讓我珍?惜的是?我收獲?了全班?同學(xué)的?友誼。?記得有?位師兄?和我說(shuō)?過(guò),學(xué)?習(xí)委員?是個(gè)閑?職,不?用干什?么的。?可我不?想讓作?為學(xué)習(xí)?委員的?自己對(duì)?同學(xué)們?一點(diǎn)幫?助都沒?有。我?永遠(yuǎn)記?得自己?當(dāng)初對(duì)?同學(xué)們?的承諾?:盡力?做到更?好。很?對(duì)不起?,我沒?有做到?。第?二學(xué)期?社團(tuán)活?動(dòng)占用?了我大?部分時(shí)?間,我?沒有很?好地進(jìn)?行班級(jí)?的學(xué)風(fēng)?建設(shè)。?看到自?己第二?學(xué)期的?工作計(jì)?劃書,?我覺得?很慚愧?,實(shí)屬?“計(jì)劃?多多,?行動(dòng)少?少”。?其實(shí)?,第二?學(xué)期我?留下了?許多遺?憾,遺?憾的是?許多該?為班級(jí)?做的事?沒有完?成,想?為班級(jí)?做的事?沒有去?實(shí)現(xiàn)。?我自身?的學(xué)習(xí)?不好,?沒能幫?助到同?學(xué)們解?決學(xué)習(xí)?的疑難?;我也?沒有認(rèn)?真學(xué)習(xí)?,所以?我并沒?有以身?作則,?用自己?的學(xué)習(xí)?熱情去?感染同?學(xué)們。?除了提?醒同學(xué)?們按時(shí)?交作業(yè)?,學(xué)術(shù)?講座宣?傳和考?證通知?外,我?沒為同?學(xué)們多?做些什?么了。?作為學(xué)?習(xí)委員?,我知?道自己?的能力?遠(yuǎn)遠(yuǎn)不?足。因?為這份?不足,?我只有?讓自己?更努力?,用一?顆心去?做,總?期望能?把一切?做好。?其實(shí),?我很感?謝同學(xué)?們。一?直以來(lái)?,班干?工作因?為有大?家的配?合、大?家的包?容和大?家的鼓?勵(lì)才會(huì)?那么順?利。?召開班?會(huì)時(shí),?大家配?合地出?席了;?當(dāng)出錯(cuò)?時(shí),大?家互相?包容;?即使弄?得很糟?糕時(shí),?大家還?是微笑?著為你?加油打?氣``?```?`所以?,我一?定要在?這里和?大家說(shuō)?一聲:?謝謝!?這一?年的班?干工作?給我最?大的體?會(huì)是:?很多時(shí)?候不能?只記得?自己,?要記住?的是全?班同學(xué)?。就好?像,當(dāng)?你要寫?作業(yè)的?時(shí)候,?你要順?便提醒?同學(xué)們?做這份?作業(yè),?讓大家?記得準(zhǔn)?時(shí)交作?業(yè)。其?實(shí),有?時(shí)候班?干也會(huì)?感到“?無(wú)奈”?。有些?事情你?很用心?去做,?但大家?未必都?很踴躍?。但這?時(shí)不要?覺得灰?心委屈?哦,要?告訴自?己:我?盡到自?己的責(zé)?任就好?了。默?默地為?班級(jí),?為同學(xué)?們服務(wù)?,不求?回報(bào)—?我想這?就是班?干的責(zé)?任吧。?對(duì)老?班干們?的寄語(yǔ)?:合?作一年?了,我?覺得我?們已經(jīng)?成為一?個(gè)有默?契的團(tuán)?隊(duì)了。?這一年?大家都?辛苦了?!呵呵?,直到?現(xiàn)在我?心里還?是很舍?不得這?個(gè)團(tuán)隊(duì)?。我會(huì)?把大一?這一學(xué)?年和大?家團(tuán)結(jié)?工作的?美好時(shí)?光永遠(yuǎn)?記在心?里的。?能和大?家一起?為班級(jí)?努力,?感覺真?好!老?班干們?,讓我?們一起?為彼此?歡呼下?吧!“?我們都?很棒!?噢耶!?”呵呵?。加油?!對(duì)?新班干?們的寄?語(yǔ):?加油哦?!下一?學(xué)年將?辛苦你?們了!?我們班?有很多?潛力股?哦!希?望新一?屆班干?們能多?增加和?同學(xué)們?合作的?機(jī)會(huì)哦?!這樣?不但增?進(jìn)與同?學(xué)們的?交流,?也為同?學(xué)們提?供多些?鍛煉的?機(jī)會(huì)哦?!我相?信,在?你們的?帶領(lǐng)下?,大二?我們班?將更加?精彩!?and?敏,我?們的新?學(xué)習(xí)委?員,相?信自己?哦!你?行的!?我相信?你能把?我們班?的學(xué)風(fēng)?建設(shè)得?更好哦?!班?級(jí)學(xué)委?期末工?作總結(jié)?(三)?時(shí)間?如白駒?過(guò)隙,?匆匆流?逝,已?是新學(xué)?期開學(xué)?以來(lái)的?第三個(gè)?月。而?今同學(xué)?們?cè)诠?作,學(xué)?習(xí)和生?活中已?步入正?軌。還?記得_?___?月底,?我?guī)е?對(duì)大學(xué)?生活的?無(wú)限激?情,選?擇了學(xué)?習(xí)委員?這一職?位,轉(zhuǎn)?眼見擔(dān)?任這一?職位已?經(jīng)三個(gè)?多月了?,下面?我重點(diǎn)?介紹下?在我_?___?月作心?得。?眾所周?知,大?一是積?累基礎(chǔ)?的重要?階段,?學(xué)習(xí)顯?得至關(guān)?重要,?但是在?學(xué)習(xí)的?過(guò)程中?我們經(jīng)?常會(huì)遇?見一些?精神上?的困擾?,而這?時(shí),攜?一本好?書,便?能讓自?己或失?落或急?躁的靈?魂在知?識(shí)的海?洋中得?到洗禮?,還原?一個(gè)擁?有赤子?之心的?我們。?為此,?在__?__月?份,我?們班開?展了‘?‘書香?滿園關(guān)?不住’?’讀書?主題班?會(huì)。在?這次的?班會(huì)上?,同學(xué)?們交流?各自的?讀書心?得,在?思想的?碰撞中?進(jìn)一步?明白讀?書的重?要性,?更在在?‘‘百?家爭(zhēng)鳴?’’中?升華了?自己的?精神世?界。然?而,這?次的讀?書主題?班會(huì)并?沒有我?們預(yù)期?的那么?成功,?甚至出?現(xiàn)冷場(chǎng)?的現(xiàn)象?,我想?這一方?面與同?學(xué)們讀?書后是?否思考?有關(guān),?而更大?的責(zé)任?在于我?們沒有?調(diào)動(dòng)同?學(xué)們的?積極性?,今后?的班會(huì)?活動(dòng)中?,我們?一定會(huì)?在這方?面多多?努力。?學(xué)習(xí)?是非常?重要的?.李開?復(fù)說(shuō):?"不管?別人怎?么說(shuō)大?學(xué)是個(gè)?提高綜?合素質(zhì)?的地方?云云,?如果你?的學(xué)習(xí)?失敗了?,你也?就什么?也不是?--不?排除意?外,處?世能力?出眾而?成功的?人有的?是,但?你考慮?好了嗎?,你會(huì)?是那個(gè)?意外嗎??弄好?學(xué)習(xí)是?學(xué)生的?首要任?務(wù)。我?們鼓勵(lì)?同學(xué)多?參加活?動(dòng),既?豐富了?大學(xué)生?活有增?長(zhǎng)了經(jīng)?驗(yàn),但?是,我?們絕不?能忘了?我們的?本職。?在這次?的班會(huì)?上我們?著重強(qiáng)?調(diào)學(xué)習(xí)?不能落?,班上?學(xué)風(fēng)必?須搞好?。并且?在班會(huì)?結(jié)束之?際,在?經(jīng)過(guò)我?們班委?的慎重?考慮之?后,以?學(xué)習(xí)委?員做代?表向同?學(xué)們宣?布了自?愿參與?早讀制?度。作?為大學(xué)?生的我?們都清?楚地明?白,期?末掛科?對(duì)我們?的時(shí)間?與精力?都是一?個(gè)很大?的損傷?。而這?次的早?讀制度?在創(chuàng)建?學(xué)習(xí)氛?圍濃厚?的班風(fēng)?之余,?更是為?了同學(xué)?們能在?期末考?試中能?考出一?個(gè)好的?成績(jī)。?值得?稱贊的?是,班?上的同?學(xué)都很?積極配?合,早?讀制度?達(dá)到了?預(yù)期的?效果。?這三?個(gè)多月?的工作?期間,?我深切?體會(huì)到?當(dāng)一個(gè)?班干不?容易。?必須以?身作則?,更多?的為同?學(xué)服務(wù)?,但是?我也深?知,當(dāng)?上班干?是班上?同學(xué)的?信任,?在以后?的日子?里我也?會(huì)努力?將學(xué)習(xí)?委員的?工作做?的更好?,不辜?負(fù)老師?和同學(xué)?的信任?。而作?為學(xué)習(xí)?委員,?應(yīng)該作?到認(rèn)真?負(fù)責(zé),?嚴(yán)格考?勤制度?。早讀?時(shí)認(rèn)真?做好考?勤紀(jì)錄?,收交?作業(yè)時(shí)?仔細(xì)清?點(diǎn),作?好登記?。我深?知僅此?還遠(yuǎn)遠(yuǎn)?不夠的?。學(xué)習(xí)?委員的?要求是?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論