第4頁(yè)共4頁(yè)開展文?明禮儀?主題活?動(dòng)的總?結(jié)模板?我班?有學(xué)生?___?_人，?不少同?學(xué)都存?在著這?樣那樣?的問(wèn)題?，比如?他們有?的行為?有些散?漫，有?些聽不?進(jìn)老師?的教誨?，不遵?守課堂?紀(jì)律，?個(gè)人衛(wèi)?生搞不?好等等?，在禮?儀上他?們不是?很注重?。在這?次的創(chuàng)?建過(guò)程?中，學(xué)?生的改?變讓我?有了以?下的感?想。?一、加?強(qiáng)宣傳?，堅(jiān)持?教育?文明是?人與人?之間進(jìn)?行友好?交流的?窗口，?只有我?們每個(gè)?人自覺(jué)?提高文?明意識(shí)?，規(guī)范?自己的?行為，?使之形?成良好?的習(xí)慣?，社會(huì)?才會(huì)發(fā)?展，人?們的生?活才會(huì)?愉悅。?為此，?宣傳文?明禮儀?知識(shí)，?加強(qiáng)文?明建設(shè)?尤為重?要。在?利用班?會(huì)時(shí)間?多次組?織學(xué)生?學(xué)習(xí)了?“全國(guó)?青少年?文明禮?儀教育?讀本”?，在認(rèn)?真研讀?，互相?交流的?基礎(chǔ)上?，我們?又組織?學(xué)生進(jìn)?行了讀?后感的?撰寫，?雖然有?的只有?短短的?只言片?語(yǔ)，但?是從這?些發(fā)自?學(xué)生內(nèi)?心的文?字中，?我看到?了學(xué)生?對(duì)“文?明”的?向往。?，我加?緊了“?文明”?的宣傳?，將“?文明”?細(xì)節(jié)化?，如：?教室衛(wèi)?生、放?學(xué)秩序?、禮貌?用語(yǔ)等?等。采?取“互?幫互助?”的方?法，讓?每個(gè)學(xué)?生都有?所提高?。并在?期末評(píng)?選出四?名文明?生。在?校園中?良好的?文明禮?儀風(fēng)氣?的形成?過(guò)程中?，榜樣?的作用?是不可?忽視的?。二?、開展?活動(dòng)，?促良好?習(xí)慣養(yǎng)?成。?開展豐?富多彩?的活動(dòng)?，既可?以陶冶?學(xué)生的?情操，?又可以?激發(fā)學(xué)?生的競(jìng)?爭(zhēng)意識(shí)?，為此?我校組?織了學(xué)?生參與?“滿天?星”征?文比賽?等一系?列活動(dòng)?，我班?學(xué)生參?加征文?比賽，?兩名獲?得了三?等獎(jiǎng)。?另外，?在校運(yùn)?動(dòng)會(huì)上?獲得了?年段二?等獎(jiǎng)，?全校總?分第四?的好成?績(jī)?；?動(dòng)中我?們老師?和學(xué)生?積極性?都很高?，不但?活動(dòng)取?得了很?好的效?果，而?且此活?動(dòng)還得?到了很?好的延?續(xù)，促?進(jìn)了同?學(xué)們的?自覺(jué)行?為意識(shí)?，使校?園文明?意識(shí)大?大提升?。三?、形成?制度，?人人作?主。?我班級(jí)?開展班?級(jí)量化?考核制?度，分?值周班?長(zhǎng)與值?日班長(zhǎng)?，并將?每生的?日常行?為進(jìn)行?量化考?核，形?成每日?一小計(jì)?、每周?一反饋?、每月?一統(tǒng)計(jì)?的量化?管理。?由班級(jí)?每位學(xué)?生都能?參與班?級(jí)管理?，實(shí)現(xiàn)?在管理?班級(jí)中?也學(xué)會(huì)?了自我?教育的?目的。?文明?最重要?的是體?現(xiàn)在自?己的行?動(dòng)上。?為了使?學(xué)生真?正記住?自己所?學(xué)習(xí)的?文明禮?儀知識(shí)?，落實(shí)?到自己?的行動(dòng)?中，結(jié)?合學(xué)校?開展的?一系列?活動(dòng)，?我在班?級(jí)倡議?：校園?是我家?，環(huán)境?靠大家?。讓每?位學(xué)生?都知道?保護(hù)校?園環(huán)境?的重要?性，并?且鼓勵(lì)?學(xué)生將?這樣的?感受付?諸于行?動(dòng)。在?公車上?，要讓?座給老?、弱、?病、殘?、孕;?在親戚?朋友家?要注重?自己的?言行儀?表;在?公共場(chǎng)?合要遵?守公共?秩序等?等。?開展文?明禮儀?主題活?動(dòng)的總?結(jié)模板?（二）?為了?提高我?們四三?班同學(xué)?們的文?明素質(zhì)?，這個(gè)?學(xué)期，?我班開?展了關(guān)?于“文?明禮儀?伴我行?”的主?題教育?活動(dòng)，?取得了?較好成?效。?一、積?極動(dòng)員?，全班?參與?本次“?文明禮?儀伴我?行”主?題教育?活動(dòng)，?全班上?下都很?重視，?班主任?程老師?在課堂?上專門?作了動(dòng)?員，提?出了教?育活動(dòng)?的目的?、方法?、內(nèi)容?以及具?體要求?。同學(xué)?們表現(xiàn)?出了較?高的積?極性，?大家認(rèn)?為：我?們中華?民族素?有“禮?儀之邦?、文明?古國(guó)”?的美譽(yù)?，當(dāng)前?我們的?祖國(guó)正?積極建?設(shè)文明?國(guó)家、?構(gòu)建和?諧社會(huì)?，繼承?和發(fā)揚(yáng)?中華民?族優(yōu)良?的傳統(tǒng)?，是每?一位同?學(xué)的責(zé)?任。同?時(shí)今年?將迎來(lái)?___?_年北?京奧運(yùn)?會(huì)，向?來(lái)自世?界各地?的朋友?展示我?們中國(guó)?的文明?禮儀，?體現(xiàn)我?們中國(guó)?人的文?明素質(zhì)?，也十?分有必?要開展?“文明?禮儀伴?我行”?主題教?育活動(dòng)?二、?組織認(rèn)?真，內(nèi)?容豐富?“文?明禮儀?伴我行?”主題?教育活?動(dòng)期間?，我班?開展了?一系列?內(nèi)容豐?富的實(shí)?踐活動(dòng)?。1?、引導(dǎo)?同學(xué)們?發(fā)揮主?動(dòng)性，?自己動(dòng)?手收集?文明禮?儀教育?活動(dòng)資?料。涌?現(xiàn)了一?批文明?禮儀學(xué)?習(xí)宣傳?積極分?子，如?譚迪文?、唐家?齊、盤?雨婷、?王芷淇?、樊陪?民、宋?俊峰、?唐之瀟?、張雪?兒、李?沁遙等?，他們?利用家?里的電?腦上網(wǎng)?搜索并?打印了?不少相?關(guān)的文?明禮儀?資料，?在活動(dòng)?時(shí)上講?臺(tái)讀出?來(lái)，供?全班同?學(xué)學(xué)習(xí)?。2?、開展?了“文?明禮儀?伴我行?”主題?教育班?會(huì)。_?___?月__?__日?，全班?同學(xué)在?課堂上?集體學(xué)?習(xí)了有?關(guān)文明?禮儀的?知識(shí)。?對(duì)照文?明禮儀?的要求?，同學(xué)?們明確?了努力?方向。?3、?加強(qiáng)了?教育活?動(dòng)的宣?傳。我?班盤雨?婷、馬?珍妮在?黑板上?設(shè)計(jì)了?“文明?禮儀”?宣傳板?報(bào)。營(yíng)?造了良?好的宣?傳氛圍?。三?、從嚴(yán)?要求，?積極實(shí)?踐同?學(xué)們不?光將教?育活動(dòng)?停留在?學(xué)習(xí)上?，而是?積極將?文明禮?儀的要?求體現(xiàn)?到我們?平時(shí)的?言行中?。從我?們的走?路、著?裝、語(yǔ)?言、路?隊(duì)以及?課堂秩?序等等?方面，?都有意?識(shí)地按?文明禮?儀的要?求做，?進(jìn)一步?規(guī)范了?同學(xué)們?的文明?言行，?逐步使?同學(xué)們?的言行?舉止自?然得體?，落落?大方，?又文明?、又規(guī)?范。使?四三班?的風(fēng)氣?有了進(jìn)?一步提?高。?在充分?肯定成?績(jī)的同?時(shí)，我?們也看?到，亂?扔雜物?、粗言?野語(yǔ)、?亂摘花?草等現(xiàn)?象仍時(shí)?有發(fā)生?。文明?禮儀行?為的養(yǎng)?成需要?一個(gè)長(zhǎng)?期的過(guò)?程。希?望我班?