少兒美術(shù)專題課件精選課程小中班教學(xué)對象水粉顏料、油漆筆、金色顏料活動眼睛所需材料教學(xué)重難點目錄壹貳叁1.搜集相關(guān)知識，參考素材并結(jié)合想象，表現(xiàn)龍的造型與色彩。欣賞、觀察龍的造型特點，結(jié)合老師的講解，說一說，龍的各個身體部位長什么樣子?要如何繪制、體現(xiàn)出龍的特征呢?查找與龍相關(guān)的資料，了解龍文化乃至中華傳統(tǒng)文化的相關(guān)知識，選擇合適的龍的動態(tài)進(jìn)行繪制，并搭配具有裝飾美感的色彩。2.展開想象，為畫面添加山、云、海以及與主題相符合的背景元素，使畫面豐富飽滿。在繪畫中，圍繞畫面中主體的龍，添加背景元素，比如祥云、海浪、山川等等，都可以成為畫面背景元素中的一部分。在繪畫背景的時候，選擇合適的顏色進(jìn)行涂色，使畫面主次分明、充滿對比。壹教學(xué)導(dǎo)入小朋友們你們認(rèn)識圖片中的這個動物嗎？

是不是都很熟悉？對啦，這是一條龍?！褒垺笔侵袊A夏民族世世代代所崇拜的圖騰。在古代，中國人就把“龍”看成能行云布雨、消災(zāi)降福的神奇之物。數(shù)千年來，炎黃子孫都把自己稱作是“龍的傳人”。在梁朝，有位很出名的大畫家叫張僧繇。一天，梁武帝要張僧繇在寺廟的墻上畫四條金龍。張僧繇用三天的時間就畫好了，并且畫得非常像真龍。大家聽說后，都去觀看，發(fā)出陣陣贊嘆聲。可是，當(dāng)人們走近一看，卻發(fā)現(xiàn)每條龍都沒有眼睛。張僧繇解釋說：“如果我給龍加上眼睛，它們就會飛走的！”大家都不信，堅持要他加上眼睛。張僧繇沒有辦法，只好給兩條龍加上了眼睛。奇怪的現(xiàn)象出現(xiàn)了：兩條龍騰地一聲飛上了天！畫龍點睛中國很多建筑上都會出現(xiàn)龍的元素呢！這其中蘊藏的含義可多啦有人說龍代表水可以防火防災(zāi)有人說人們在屋頂上雕刻龍期盼風(fēng)調(diào)雨順有人說是為了彰顯威嚴(yán)仔細(xì)觀察它的造型有什么特點呢？兩根長長的胡須，尖尖的大牙齒，美麗的龍鱗片.....每逢喜慶節(jié)日，人們還會舞龍。舞龍時，龍不斷地展示扭、揮、仰、跪、跳、搖等多種姿勢。人們以舞龍的方式來祈求平安和豐收，是一種中國民族傳統(tǒng)民俗文化活動。貳繪畫步驟參考步驟一：準(zhǔn)備一張紅紙拼貼在白色卡紙上，畫出龍頭的造型步驟二：畫出龍的身體，注意彎曲的線條和龍鱗步驟三：用不同顏色的水粉顏料畫出頭部上的龍鱗步驟四：用黑色的水粉顏料勾勒出頭部的紋理和胡須，注意細(xì)節(jié)變化步驟五：貼上活動眼珠子，用金色顏料畫出龍的犄角步驟六：用金色高光筆裝飾背景例如祥云，用水份抖墨在背景上課后總結(jié)叁龍，作為我們中國人獨特的一種文化的凝聚與積淀，已經(jīng)扎根與深藏于我們每個人的潛意識里頭，不但人們的日常生活、生老病死幾乎都有打上龍文化的烙印，并且龍文化的視角，龍文化的審美意識已滲透入了我國社會文化的各個領(lǐng)域、各個方面。本節(jié)課從舞龍的意義了解龍文化，畫