幼兒園“六一”兒童節(jié)策劃方案(集合15篇)幼兒園“六一”兒童節(jié)策劃方案1一、指導思想：“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過一個歡快、充實而有意義的節(jié)日，xx分園進行“慶六一、展風采”為主題的慶祝活動。讓幼兒盡情呈現(xiàn)自己的才藝。體現(xiàn)xx分園全體幼兒、家長、老師健康向上的精神風貌。二、活動目標：通過開展慶?！傲弧被顒?，使幼兒在主動的加入中體驗合作與交往的歡快，從而讓幼兒度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。通過活動讓家長在參觀和加入幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒訓練的觀念，從中使自己對怎么訓練孩子有所啟發(fā)。通過向家長、社會呈現(xiàn)幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的較好形象。三、活動主題及口號：主題：慶繽紛“六一”展幼兒風采享成長歡快?？谔枺骸拔夷苄?，我真棒!”四、活動支配：1、活動時間：5月x日園領(lǐng)導驗收幼兒園節(jié)目。5月x日~x日大會堂節(jié)目彩排。5月x日上午全園彩排。5月x日x：xx，家長、老師為小伴侶扮裝，x：00幼兒進大會堂，x：00節(jié)目正式演出。（時間暫定）2、活動地點：xx大會堂。3、加入人員：全園幼兒、家長、老師及各領(lǐng)導。4、總策劃：xxx。5、安全工作：各班班主任。6、主持人：老師主持xxx，幼兒主持xxx。（人員待定）7、舞臺布置：xxx。五、活動流程：1、園長及領(lǐng)導代表講話。2、幼兒文藝匯演。3、大班畢業(yè)照。六、活動預備：1、布置富有慶祝氣氛的班級環(huán)境及全園四周環(huán)境（張貼宣揚標語“我能行，我真棒!”）。2、以班為單位作好加入活動的預備。（1）排練歌表演節(jié)目（x月中旬選定節(jié)目，五月x日檢查服裝、道具、配樂預備并在各班教室試排，五月x日全園彩排）。（2）各班調(diào)動家長的主動性，邀請家長加入文藝演出，并支配時間家長彩排。3、幼兒園預備活動獎狀、獎品和禮品。4、利用板報向老師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體老師和家長對此次慶祝活動的協(xié)作與支持。材料匯總：幕布、燈光、地毯、音響、投影、攝像機、音樂、背景（節(jié)目及指導老師）、桌子、家長椅子、幼兒信息通知、家長到會簽到表、家委會、評委、管理人員費用、六一幼兒禮物、工作牌、評委牌、簽到表、評委表、標語家長加入禮物。七、活動方案及具體時間支配：（一）慶祝大會1、入場8：30以前完成（各班按指定位置坐好，主持人開場白）。2、園長講話和領(lǐng)導發(fā)言。（二）幼兒文藝匯演。本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒藝術(shù)呈現(xiàn)”、“班級特色表演”、“超級變變變”等多種形式組成。1、文體節(jié)目表演（1）目的：讓幼兒在表演中感受節(jié)日的歡快，同時帶給大家愉悅地節(jié)日體驗。培養(yǎng)幼兒大膽表達表現(xiàn)的力氣。呈現(xiàn)xx分園特色圍棋、口風琴教學。（2）要求：選材符合幼兒水平的體裁。表演活潑、大方。服裝設(shè)計符合劇情需要。依據(jù)劇情的.需要配有一定的背景和表演用的道具。敘述、配樂錄音較好。2、超級變變變（1）目的：通過幼兒的表演帶給大家一些奇思妙想。（2）要求：選材要有愉悅氛圍的感染力。道具選擇適當，幼兒表現(xiàn)大方，音樂清晰。4、家長助興表演（1）目的：家長呈現(xiàn)自己的風采，給幼兒較好的形象影響。為幼兒的節(jié)日增加顏色。強化幼兒、家長、老師三方的溝通、聯(lián)系、協(xié)作。（2）要求：表演活潑、大方。依據(jù)表演的需要配有一定的背景和表演用的道具。自己預備好需要的音樂。八、畢業(yè)班合影活動。幼兒園“六一”兒童節(jié)策劃方案2這是一個布滿童趣的節(jié)日，為了讓孩子們能更好的在歡快學校習，方案如下：一、活動目標通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，主動創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在玩耍中獲得更多的精神，如：團結(jié)合作。進一步感悟幼兒訓練的新觀念，從而對怎么訓練孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會呈現(xiàn)幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的較好形象；增加老師、家長、孩子們的環(huán)保意識。二、活動預備1、布置富有慶祝氣氛的班級環(huán)境及全園四周環(huán)境（五月二十三日布置操場，張貼宣揚標語“追求童年、追求歡快、追求才智！”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展）。2、以班為單位作好加入活動的預備排練詩歌表演節(jié)目（四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂預備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排）；留意搜集制作環(huán)保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應(yīng)材料）每班設(shè)計一個“親子”玩?；蚱渌嫠＃ㄍ嫠７桨傅诰胖芙唬?，并做好物品預備工作（物品預備五月二十日檢查）。各班開展幼兒進行續(xù)編故事訓練活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的閱歷。各班調(diào)動家長的”主動性，依據(jù)孩子的愛好和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。3、各班做好班級內(nèi)的“二幼之星”競賽時間支配，交一份方案到園長室。4、你就預備活動獎品和禮品。5、**做好主持工作預備。6、利用板報向老師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體老師和家長對此次慶?；顒拥膮f(xié)作與支持。五、活動時間及場地支配5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演競賽，并向家長發(fā)放“環(huán)?！毙麚P資料。5月27日：環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞲傎?；5月30日：“二幼之星”競賽；5月31日：慶祝“六一”兒童節(jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會。（內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演；器械操表演；頒獎；“結(jié)對子”親子游園活動）三、活動內(nèi)容與要求1、幼兒詩歌表演賽目的：培養(yǎng)幼兒對文學作品的愛好；培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。要求：每班預備一首幼兒詩歌；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人加入；表演活潑、大方；服裝設(shè)計符合詩歌內(nèi)容需要；有一定的背景、表演道具；朗誦效果、配樂較好。評獎：依據(jù)表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設(shè)計、最佳音色獎。2、環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞲傎惸康模和ㄟ^利用紙盒進行環(huán)保玩具設(shè)計和制作競賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作力氣、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識；進一步樹立老師、家長較好的環(huán)保意識。內(nèi)容與要求：要求幼兒人人加入，即加入搜集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，加入環(huán)保玩具設(shè)計和制作；在制作過程中保持四周環(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成（主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料）。競賽形式：以班為單位進行競賽，由帶班老師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課老師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。評獎：依據(jù)幼兒的設(shè)計和制作狀況評出班級獎和最佳作品獎。4、“二幼之星”競賽目的：通過開展競賽，促進我園幼兒的語言表達力氣的進一步提升，即幼兒愛說、會說、敢說；培養(yǎng)幼兒大膽呈現(xiàn)自我的精神面貌。內(nèi)容與要求：要求全部的選手均要加入以下三項內(nèi)容的競賽：A、故事續(xù)編競賽：選手依據(jù)給定的故事線索進行故事續(xù)編，續(xù)編時要求能依據(jù)故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。B、才藝競賽：要求選手們依據(jù)自己的愛好、特長表演一個節(jié)目；隨后依據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題（表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分）。C、智力搶答：要求選手們依據(jù)主持人提出的問題進行搶答（分大、中、小三組進行搶答），每答對一題給1分。競賽形式：各班在進行班級賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒加入班級賽，在班級賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒加入全園的決賽。評獎：依據(jù)參賽選手的總得分評比出“二幼之星”10名，其余評為優(yōu)秀選手。競賽時間：班級賽可在5月靈敏進行，班級賽在5月中旬進行，全園決賽在5月30日進行。5、游園活動活動目的：使幼兒通過加入游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的歡快，感受到幼兒園生活的歡快，感受到父母對自己的愛；培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的力氣，并使他們體驗到合作與交往的歡快。玩耍內(nèi)容：每班設(shè)計一個玩耍項目（親子玩耍或其它玩耍）?；顒有问剑杭议L可與自己的孩子一同玩耍。四、擴大影響目的：通過新聞界的報道及寬闊家長的宣揚，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提升本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生較好的效應(yīng)。時間：5月20日至6月1日。媒介：電視、報紙新聞、本園家長。方式：發(fā)電視、報紙新聞通訊、板報宣揚、印發(fā)宣揚資料幼兒園“六一”兒童節(jié)策劃方案3“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的平珍，童心最歡暢!為使全校少先隊員度過一個歡快健康、美麗難忘的兒童節(jié)，大隊部結(jié)合學校實際，特制定本方案。具體內(nèi)容如下：一、活動主題：我健康我歡快二、活動時間：6月1日上午三、活動地點：耳口學校操場四、活動目的.：通過六一兒童節(jié)活動，關(guān)懷小伴侶們度過一個奇妙的節(jié)日，為小伴侶們留下童年的回憶，使小伴侶們以更好的姿態(tài)迎接以后的學習和生活。五、活動人員：全校師生及集體學生六、活動內(nèi)容：（一）、活動開幕式1、全體起立，升國旗、奏國歌、少先隊員行隊禮2、出隊旗，唱隊歌3、姜校長“六一”致辭（二）、入隊儀式：1、請新隊員上臺。（宣布名單）2、新隊員代表講話（xxxxxx）3、老隊員代表講話（xxxxxx）4、請老隊員教新隊員佩帶紅領(lǐng)巾。5、老隊員教新隊員行隊禮?；バ嘘牰Y。6、隊旗下宣誓。8、退場，少先隊員呼號。9、奏樂退隊旗幼兒園“六一”兒童節(jié)策劃方案4一、指導思想：“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過一個歡快、充實而有意義的節(jié)日，以“貫徹《幼兒園訓練指導綱要》精神”為指針，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，促進社會主義精神文明建設(shè)，培養(yǎng)幼兒較好的文明禮儀品質(zhì)。二、活動目標：通過開展慶?！傲弧被顒?，使幼兒在主動的加入中體驗合作與交往的歡快，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀和加入幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒訓練的觀念，從中使自己對怎么訓練孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會呈現(xiàn)幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的較好形象。三、活動主題及口號：主題：慶繽紛“六一”展幼兒風采口號：“我能行，我努力，我真棒！”四、活動支配：1、活動時間：x月xx日早上9：00各班組織節(jié)目彩排；（9：00大班；9：50中班；10：40小班）；x月xx號早上9：00全園組織彩排；x月xx日9：00節(jié)目正式演出。2、活動地點：龍頭山鎮(zhèn)中心幼兒園3、加入人員：全園幼兒、家長、老師。4、組長：洪昌艷陳明月5、主持人：徐艷紅吳朝香6、安全工作：各班班主任、科任老師、門衛(wèi)7、醫(yī)療衛(wèi)生：吳朝香8、音響設(shè)備：卯儉9、后勤人員：姚明麗、萬敏、劉坤、馮忠菊、施國彩、楊和粉五、活動流程：1、家長代表講話2、幼兒文藝匯演3、園長總結(jié)講話六、活動預備：1、布置富有慶祝氣氛的六一演出環(huán)境2、以班為單位作好加入活動的.預備3、幼兒園預備活動獎品和禮品。4、利用板報向老師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體老師和家長對此次慶?；顒拥膮f(xié)作與支持。七、活動方案及具體時間支配：（一）、慶祝大會1、入場9：00以前完成（各班按指定位置坐好，主持人開場白）2、園長講話及家長代表發(fā)言（二）幼兒文藝匯演。1、文體節(jié)目表演（1）目的：讓幼兒在表演中感受節(jié)日的歡快，同時帶給大家愉悅地節(jié)日體驗；培養(yǎng)幼兒大膽表達、表現(xiàn)的力氣。（2）要求：選材符合幼兒水平的體裁；表演活潑、大方；服裝設(shè)計符合劇情需要；依據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；敘述、配樂較好。龍頭山鎮(zhèn)中心幼兒園20xx年5月23日節(jié)目單一、小班《花與蝴蝶》舞蹈二、大班《甩蔥歌》舞蹈三、中班《不是我的菜》舞蹈四、小班《我愛我的幼兒園》合唱五、中班《爸爸去哪兒》舞蹈六、小班《我的身體》律動操七、大班《水果拳》舞蹈八、中班《自作聰慧的小花貓》童話劇九、大班《健康歌》舞蹈十、小班《玩具進行曲》舞蹈十一、大班《童心的小鳥》，《小青龍》合唱十二、小班《鋤禾》詩朗誦十三、中班大班《服裝秀》活動日程及人員支配5月28號下午17：001、舞臺背景設(shè)計組長：陳明月成員：劉志濤姚明麗卯儉2、會場布置預備組長：徐艷紅成員：李玥劉福艷周麗吳朝香5月29號下午17：001、會場整體布置：全體教職職工2、安全工作：洪昌艷王啟蓮3、衛(wèi)生應(yīng)急預備工作：吳朝香4、后勤保障工作：姚明麗萬敏劉坤馮忠菊5、秩序維持工作：家長代表5月30日1、7：30分化妝、換裝（小班教室）2、8：30分幼兒吃早點3、9：00分文藝節(jié)目演出4、演出完分發(fā)幼兒食品5、家長代表、教職職工吃午飯6、清理睬場幼兒園“六一”兒童節(jié)策劃方案5一、指導思想一年一度的六一兒童節(jié)是全國少先隊員最隆重的節(jié)日，通過開展慶?！傲弧被顒樱龟爢T在主動的”加入中體驗集體合作的歡快，體現(xiàn)一種主動向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學生寵愛生活、寵愛學習、寵愛校園的情感，慶祝一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶?；顒禹槷斶M行，特制定此方案。二、主題和內(nèi)容活動主題：“慶祝六一，歡快成長”活動內(nèi)容：本次慶祝“六一兒童節(jié)”以為契機，通過開展歡快童年大家唱、學問伴我成長、挑戰(zhàn)大名星等活動來呈現(xiàn)我們隊員的才智和風采。三、活動支配（一）成立活動領(lǐng)導小組組長：黃文珠副組長：李秋芬安仕珍成員：代霞張錦秀楊海田江張運澤（二）具體支配策劃：黃文珠李秋芬指揮：黃文珠場地布置：田江楊海張運澤串詞：代霞主持人培訓：安仕珍道具搬運：楊海田江張運澤后勤管理：田江張錦秀張運澤安全管理：黃文珠李秋芬安仕珍代霞張錦秀楊海田江張運澤（三）活動過程（四）活動留意事項各班務(wù)必?要求學生統(tǒng)一著裝，準時到場并按指定位置就座，班主任老師負責維持好本班的秩序和紀律，同時做好本班學生節(jié)目表演的預備事宜，并切實抓好活動期間本班學生的各項安全管理工作。幼兒園“六一”兒童節(jié)策劃方案6一、設(shè)計思路：嬰幼兒時間是大腦成長最快速地時間，也是大腦發(fā)展的關(guān)鍵期，適合的訓練和環(huán)境刺激則是大腦發(fā)育的準備因素。早期訓練越來越受到社會各界的關(guān)注，親子訓練已成為近年來早期訓練中的一個焦點，和諧和寬松的家庭氛圍已成為孩子健康成長的必要條件的`今日，家長們都在營造較好的家庭環(huán)境。但最具有操作性地便是我們創(chuàng)設(shè)環(huán)境、空間、時間、對象，讓幼兒在親子活動的互動中，培養(yǎng)孩子表達的士氣和力氣，勇于創(chuàng)新的精神，使子女和父母之間的親情得到滿足和溝通，促進孩子和交往力氣的發(fā)展。在活動中，父母可從觀看孩子的玩耍形式，了解其特質(zhì)，對他們持合理的期望，引發(fā)孩子不同的潛能，并能多鼓舞孩子發(fā)覺新的點子，放手讓孩子自己處理問題，珍重疼惜共處的分分秒秒，濃郁的情和愛在其激蕩。結(jié)合以上特點，我園大、中班全體老師共同策劃了本次慶“六一”親子游藝活動。二、活動總目標：1.通過活動，讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨，共同共享節(jié)日的歡快。2.讓幼兒有表現(xiàn)自己的機會。用演出的形式，大膽的向大家呈現(xiàn)所學的本領(lǐng)。3.家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。三、活動組織者：各班老師。四、活動支配：中（1）班保齡球1.給每位幼兒家庭發(fā)4個球。2.站在規(guī)定線后，用手中的皮球向目標投擲。3.擊倒8個保齡球以上算優(yōu)勝。中（2）班套圈1.每位幼兒發(fā)5個圈。2.站在規(guī)定線上，向目標進行套圈活動。3.依據(jù)幼兒套中的瓶子個數(shù)，發(fā)獎。中（3）班投飛鏢1.家長和幼兒站在不同距離的靶子前。2.每人投3鏢，累計得分后發(fā)獎。中（4）班釣魚1.加入的家庭每人拿一根釣竿。2.站在規(guī)定線后進行釣魚活動。3.2分鐘內(nèi)釣滿12條魚為優(yōu)勝。大（1）班搶椅子1.幼兒8人一組進行玩耍。2.音樂開始，幼兒繞椅子轉(zhuǎn)圈走。3.音樂停止，立即搶到位子并坐好。4.沒有搶到位子即被淘汰，最終獲勝者獲獎品一份。大（2）班走迷宮1.幼兒用布蒙上眼睛在擺滿障礙物的場地上行走。2.家長在旁指揮幼兒行走的方向。3.在規(guī)定的時間內(nèi)走出迷宮且不踢倒障礙物的家庭為優(yōu)勝。大（3）班迷迷轉(zhuǎn)1.幼兒站在家長的腳上，音樂起，一起在圓圈中轉(zhuǎn)圈。2.音樂停，沒轉(zhuǎn)出圓圈的家庭為優(yōu)勝。大（4）班夾彈珠1.在規(guī)定的時間內(nèi)用筷子夾彈珠。2.按數(shù)量多少評獎。備注：玩耍前，各班老師發(fā)給每位幼兒一張玩耍卡（內(nèi)含以上8個玩耍）。幼兒進行完一個玩耍后，就由組織者（各班老師）在玩耍卡上作好記錄，直至全部玩耍進行完畢后在保健室領(lǐng)取紀念品一份。幼兒園“六一”兒童節(jié)策劃方案7一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展涼拌菜美食品嘗活動的形式來進行，為了使慶祝活動順當進行，特制定此方案。一、活動目標通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，使幼兒在主動的加入中體驗合作與交往的歡快。從而度過一個幸福、難忘的”“六一”兒童節(jié)；二、活動主題和宣揚口號1、活動主題：笑口“嘗”開——“好玩、有味”2、宣揚口號：我有一雙能干的手；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩；解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。三、活動預備1、活動分組：小一、大一；小二、大二；中一、中二。2.幼兒園預備美食宴所需材料：白糖、水果蔬菜沙拉醬、味精、香油、鹽、筷子等。3、各組預備本組所需物品（各種和水果蔬菜、盆子、菜板、小刀、勺子等）（西紅柿、黃瓜、菜頭、菜花、菠菜、粉絲、豆腐、芹菜、木耳、草莓、西瓜、蘋果、梨等）四．活動時間支配：5月30日上午。第1項：聽音樂到操場集合1、幼兒主持發(fā)言慶祝六一。2、集體表演律動：寧夏。第2項：各組開始活動。（介紹蔬菜、水果的養(yǎng)分；老師指導幼兒進行操作）第3項：美食品嘗。幼兒園“六一”兒童節(jié)策劃方案8“六一”兒童節(jié)是世界兒童的節(jié)日，也是全世界寵愛兒童、愛好和平，為爭取兒童健康生存、受訓練權(quán)利而斗爭的日子。為豐富我園文化生活，培養(yǎng)幼兒的競爭意識，讓幼兒度過自己歡快的節(jié)日，我園特在20xx年“六.一”前夕組織游園聚餐活動。一、活動時間5月x日上午9：00——11：30。二、加入人員全體師生。三、主要活動內(nèi)容1、游園前預備活動。2、游園活動（9：00——10：30）。3、聚餐活動（10：50——11：30）。四、游園活動內(nèi)容1、小貓釣魚規(guī)定：幼兒人手一根釣魚線，競賽在規(guī)定的時間內(nèi)誰調(diào)到的魚最多，就為勝利，可以得到小獎品。2、沙畫規(guī)定：激發(fā)利用各種工具進行沙中作畫,豐富的幼兒想象力。體驗沙中作畫的樂趣。3、車輪滾規(guī)定：利用布類讓幼兒連續(xù)進行車輪滾，滾得快的即獲勝。4、疊疊高規(guī)定：先將木塊三根為一層，交叉疊高成塔（或者其它疊法），然后輪番擲骰子準備抽取哪種顏色或哪一層的木塊（也可任意抽），抽取的木塊要放在木塔的頂層，在抽取和放木塊的過程中木塔倒塌則算輸。也可DIY,開動自己的腦筋,疊出各種各樣的`形狀。5、打鴨蛋網(wǎng)規(guī)定：幼兒將x根一排的線一個一個的打結(jié)，然后依次打結(jié)，最終打成鴨蛋網(wǎng)。6、踩氣球規(guī)定：xx位幼兒位一組，相互踩對方的氣球，誰的氣球能保存到始終不被踩爆，就為勝利。7、猜謎語規(guī)定：老師說出謎面，幼兒舉手猜，猜中的幼兒即可獲得獎品。8、兩人三足規(guī)定：參賽的兩名幼兒綁起兩只腳，合作越過障礙能返回即勝利，獲得獎品。9、誰的力氣大規(guī)定：兩位幼兒站在圈內(nèi)，分別往兩個方向用勁，并且要向旁邊的兩位幼兒臉色貼上小貼花，貼的多的即為勝利。10、夾豆豆規(guī)定：x名幼兒為一組，在一分鐘內(nèi)使用筷子夾出豆豆多著為勝利。11、吹球過杯規(guī)定：預備四個杯子，杯內(nèi)放一些水，水上放乒乓球，用嘴吹乒乓球，分別從1號吹到2號，從2號吹到3號，依次類推。吹進最終一個杯中，即獲勝。12、摸禮物規(guī)定：幼兒在禮物盒里摸禮物，摸到的禮物就屬于自己。13、釣魚規(guī)定：幼兒人手一根釣魚線，競賽在規(guī)定的時間內(nèi)誰調(diào)到的魚最多，就為勝利，可以得到小獎品14、小小投球手規(guī)定：主持人宣布開始，幼兒將球投進球框內(nèi)，規(guī)定時間內(nèi)投的最多者獲勝。15、打泡泡規(guī)定：幼兒x人一組，在規(guī)定時間內(nèi)打的泡泡最多者即為獲勝。16、雞蛋寶寶穿新衣規(guī)定：幼兒x至x人一組，給雞蛋寶寶穿上漂亮的衣服。17、套圈規(guī)定：幼兒手拿套圈，依次進行套圈，套中的物品歸其全部。18、兩人三腿走規(guī)定：幼兒兩人一組，把雙方的一只腳捆綁在一起，繞過障礙物，比比誰快誰慢。19、電動玩具規(guī)定：幼兒x至x人為一組，自選一種玩具并裝上電池，大家一起玩玩具。20、驅(qū)滾球規(guī)定：幼兒x至x人一組，同時進行驅(qū)滾球玩耍，先到目的地為勝。21、投球玩耍規(guī)定：幼兒兩人一組合作，一個投球，一個接球。22、魔方規(guī)定：幼兒x至x人一組，規(guī)定時間內(nèi)，變出新造型。23、打保齡球規(guī)定：幼兒x至x人一組，競賽打保齡球。24、小貓釣魚規(guī)定：幼兒按顏色、數(shù)量，將小魚放入相應(yīng)的盤子內(nèi)。25、走迷宮規(guī)定：掌握走迷宮的一般方式（從進口走向出口。遇到岔路口選路線。遇到死胡同回岔路口換條路線走等），學會反向檢查（即從出口走向進口）。26、搶椅子將幼兒進行分組，當音樂響起的時間，小伴侶就務(wù)必?找到一個椅子坐下來，沒有搶到椅子的小伴侶就會被淘汰出局。直到剩最終一個小伴侶，得勝的小伴侶老師會對他進行嘉獎。27、投籃規(guī)定：將幼兒分為x組，每組幼兒能夠保持正確的姿勢進行投籃，能運球到指定位置后進行投籃。28、車輪滾規(guī)定：將幼兒分組，x人一組。每組幼兒踩在報紙圍成的車輪里向前走。29、汽車蹲規(guī)定：x人一組，叫到什么汽車什么汽車就蹲。30、小小鎖匠規(guī)定：在相應(yīng)的鎖里找到對應(yīng)的鑰匙。31、吸管傳圈規(guī)定：口含吸管將圈依次傳給下一個人，中途掉下的人出局。32、身體傳物規(guī)定：用身體的任何部位將物品傳遞給下一個人，中途掉下的出局。33、金雞獨立規(guī)定：x人一組，單腳站立，誰的時間長誰獲勝。注：1、以上玩耍全園幼兒都可以加入玩耍活動。2、玩耍道具負責人自已預備，各負責人自己去領(lǐng)獎品。3、分管幼兒園的領(lǐng)導和園長負責幼兒園的幼兒安全。幼兒園“六一”兒童節(jié)策劃方案9一、活動目標為了讓孩子們過一個輕松、歡快、自由的兒童節(jié)，我園準備舉辦一個以“大手牽小手”為主題的親子游園活動。整個游園活動主要以玩耍的方式來進行，從中不僅可以呈現(xiàn)幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的才智來進行競賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關(guān)系，培養(yǎng)相互的情感，增進相互團結(jié)的`意識，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向，度過一個歡快、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。二、活動預備1、布置富有慶祝氣氛的班級環(huán)境及全園四周環(huán)境。2、以班為單位作好加入活動的預備。（1）排練詩歌表演節(jié)目。（2）留意搜集制作環(huán)保玩具的廢舊物品。（3）每班設(shè)計一個親子玩?；蚱渌嫠＃ㄍ嫠７桨傅趚周交），并做好物品預備工作。（4）各班開展幼兒進行續(xù)編故事訓練活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的閱歷。（5）各班調(diào)動家長的主動性，依據(jù)孩子的愛好和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些才藝。3、各班做好班級內(nèi)的競賽時間支配，交x份方案到園長室。4、你就預備活動獎品和禮品。幼兒園“六一”兒童節(jié)策劃方案10一、運動目的1、通過開展慶?！傲弧毕盗羞\動，主動創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到本身的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性獲得飛揚，潛能獲得充分的施展，在主動的介入中體驗勝利、互助與交往的愉悅，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；2、使家長在參看和介入幼兒的節(jié)日慶祝運動中，進一步感悟幼兒訓練的新看念，從而對怎么訓練孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會呈現(xiàn)幼兒的“六一”運動，進一步塑造本園的優(yōu)越形象。二、運動主題運動主題：學會互助、呈現(xiàn)力氣、放飛幻想三、運動籌備1、部署富有慶祝氛圍的班級狀況及全園四周狀況（5月30前各班創(chuàng)設(shè)慶“六一”狀況，部署“六一”主題畫展，部署戶外演出狀況，懸掛慶“六一”鼓吹標語、彩旗、舞臺）。2、以班為單位做好加入運動的籌備：（1）各班各排練一個表演節(jié)目和一個集體節(jié)目，親子畫展、戶外立異運動；（2）各班部署好各班的繪畫主題和畫卷。3、由幼兒園籌備運動獎品。四、運動內(nèi)容（一）運動倡議：1、目的：為了使幼兒能度過一個歡樂、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體老師和全體家長主動為幼兒創(chuàng)設(shè)慶?！傲弧钡墓?jié)日狀況與氣氛，協(xié)作勉勵幼兒主動介入“六一”節(jié)的”各項運動。2、光陰：20xx年5月30日—31日3、工具：本園全體老師、幼兒和家長。4、法子：通過飛信向幼兒家長發(fā)出倡議引發(fā)跡長的看重，爭取全體老師和家長對此次慶祝運動的共同與支持。（二）系列運動：本次“六一”兒童節(jié)運動以“幼兒體操”、“幼兒才藝呈現(xiàn)”、“戶外小能人競賽”、“親子繪畫展”、“老師與家長才藝呈現(xiàn)”等系列運動的形式來進行。五、運動光陰支配20xx年5月30日分手進行兩次節(jié)目彩排；5月31日上午進行慶“六一”運動六、主要負責人總體謀劃：節(jié)目編排：后勤保障：場地部署：現(xiàn)場音響、攝像：主持人：七、運動鼓吹目的：通過新聞界的報道及廣人人長的鼓吹，使運動產(chǎn)生普遍的影響，進步本園的知名度、佳譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生優(yōu)越的效應(yīng)。光陰：5月31日上午媒介：電視、網(wǎng)絡(luò)報道、本園家長。措施：發(fā)電視、網(wǎng)絡(luò)新聞通訊八、附：幼兒園慶“六一”運動節(jié)目單1、幼兒集團操表演2、大合唱《慶六一》——買辦全體幼兒3、幼兒舞蹈《兵娃娃》——崔麗娜、董晨蘇等部分幼兒4、幼兒舞蹈《最炫民族風》——買辦幼兒5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》——中班全體幼兒6、幼兒舞蹈《瘦身操》——小班全體幼兒7、幼兒時裝模特表演《酷酷的我》——夏雅婷、王梓冰等部分幼兒8、老師舞蹈《唐古拉風》、《為故國添彩》、廣場舞等9、家長廣場舞10、幼兒情意舞——夏雅婷、馬夢凡11、幼兒京劇表演——董頌馨及爺爺12、各班親子繪畫——買辦《我心中的學?！?、中班《綠色家園我的家》、小班《奇妙的世界》13、各班戶外運動競賽——買辦《爬樹競賽》、中班《梅花樁》、小班《背沙包》等。幼兒園“六一”兒童節(jié)策劃方案11迎著6月明媚的陽光，聽著悅耳動聽的歌聲，一年一度的”六一”國際兒童節(jié)在同學們的熱切期盼中到來了。在學校行政的具體領(lǐng)導和布置下，在少先隊大隊部的組織下，在全校老師的主動協(xié)作下，隆重的進行了”六一”國際兒童節(jié)慶?；顒?。一、”六一”慶祝大會”兒童是祖國的花朵，是祖國的將來”，關(guān)懷兒童的健康成長人人有責。在大會上，首先有少先隊員獻詞，縣四大班子及訓練局、關(guān)工委、財政局、發(fā)改局組成慰問團一行加入了我們的慶祝大會，王文正副縣長帶來節(jié)日的祝福并提出了殷切的期望?？h總工會對十二名貧困學生進行了現(xiàn)金支助。同時對”三好學生”、”優(yōu)秀少先隊員”、”優(yōu)秀班干”、”優(yōu)秀隊干”、”文明標兵”“特長生”、”守紀模范”進行了表彰。表彰如下：”三好學生”96名”優(yōu)秀班干”：32名”優(yōu)秀少先隊員”：96名”優(yōu)秀隊干”32名”文明標兵”：32名”守紀模范”：96名”特長生”：64名通過本次表彰，樹立了學生的典型，促進了學生的進步心，同時，也呈現(xiàn)了我校所取得的成果。二、慶”六一”文藝匯演本次加入六一慶?；顒拥奈乃嚬?jié)目共計16個，各中隊預備充分，節(jié)目質(zhì)量較高，在文藝匯演中，舞蹈、小品、相聲、音樂劇等節(jié)目贏得小觀眾的陣陣掌聲。本次文藝演出不僅呈現(xiàn)了學生的素養(yǎng)、才能，更體現(xiàn)了靈地學校的素養(yǎng)訓練成果。三、游園活動。經(jīng)過我們學校師生的細心預備周密的支配下，游園活動的項目豐富多彩。如一、活動主題：“共享歡快，奉獻愛心”二、活動目的：1、讓孩子在學校度過一個歡快、有意義的兒童節(jié)。2、培養(yǎng)我校學生節(jié)約的道德品質(zhì)，樹立正確的理財觀、價值觀，實現(xiàn)各類有效資源的合理循環(huán)利用，減少資源鋪張。三、活動內(nèi)容：1、六一表彰慶祝大會。2、“跳蚤市場”游園活動：1-6班級學生將自己的各類物品標上“指導價”于跳蚤市場上溝通，攤位設(shè)在自己的教室內(nèi)，由班級班主任和五名學生負責。1-6班級學生在副班主任的帶領(lǐng)下，分小組到各個班級攤位購物。攤位分為三個組別：一、二班級為一組，三、四班級為一組，五、六班級為一組。學生只能在自己的大組內(nèi)購物，憑卡進入，不允許串組。四、活動時間：1、6月1日上午（星期五）8：30—9：30：六一表彰大會。主會場：五樓報告廳，各班派一名老師帶2名學生加入。分會場：各班教室。2、六一表彰大會結(jié)束后半小時內(nèi)，各班將教室布置為跳蚤市場形式，10：00聽廣播鈴聲，跳蚤市場準時開始。3、11：30活動結(jié)束，學生進食堂進餐，一名老師留下整理教室。五、活動預備：1、學生預備：5月26—31日為物品搜集階段，每位同學帶一樣或多樣物品，標上“指導價”（價格不超過十元）。每位同學帶十元紙幣零鈔（最好紙幣）。2、學校預備：制作會員卡。1、2班級黃色，3、4班級綠色，5、6班級灰色。持相同顏色卡紙的班級為一組。學生憑卡才能進入同組的”購物區(qū)。3、班級預備：各班要推舉產(chǎn)生營業(yè)員5名，自制胸牌“工作證”，老師及學生佩戴“工作證”營業(yè)。（可以支配兩批學生換班營業(yè)）。各班要為本班創(chuàng)“商場名稱”，名稱貼在教室前門外瓷磚墻面上。（如：歡快商場、愛心超市等，用A3粉紅紙打印空格字體，自己填充顏色進行美化）。各班制作一個促銷廣告海報，貼在教室內(nèi)，供購物者參考，學校供應(yīng)卡紙。老師統(tǒng)一穿六一活動文化衫，學生全部穿夏季校服，佩戴紅領(lǐng)巾。場地布置要求：有進口、出口、售貨區(qū)、購物排隊通道的區(qū)域劃分，學校供應(yīng)分區(qū)彩旗，班級自制“標示卡片”，學校供應(yīng)卡紙。4、樓道巡視員支配：一樓：向瓊麗、袁天天。二樓：吳中寶、李祎。三樓：張愛武。四樓：汪洋。巡視員著六一活動文化衫，佩戴紅袖章，持記錄卡（記錄學生文明狀況）。六：活動留意事項：1、各班主任老師要留意活動前對學生進行“崗位培訓與角色定位”的培訓與指導，培養(yǎng)學生爭做具有社會實踐力氣的社會人，同時強化對學生進行安全、衛(wèi)生、紀律等方面的訓練和引導，學生在活動期間要爭做一名遵守紀律、行為規(guī)范的文明人。2、班主任老師要具體給學生宣講活動細節(jié)，確?；顒拥捻槷?、安全。3、活動結(jié)束后要留意準時清理整潔場地。七、活動評比：活動結(jié)束后，將評比出“最具人氣班集體”、“最佳營業(yè)員”。：一班級：夾珠子競賽、猜謎語；二班級：套圈子、貼鼻子；三班級：搶椅子、夾乒乓球競賽；四班級：過三關(guān)、扔沙包競賽、；五班級：運球競賽、丟瓶子；六班級：踩氣球競賽、蒙眼敲鑼。同學們都興奮地玩，歡樂地笑，在玩中得到了樂趣，從樂趣學校到了學問。校園里到處洋溢著同學們歡快的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。每個同學都加入，都能得到一份獎品，有的更是滿載而歸，笑聲不斷，整個校園變得明媚和朝氣蓬勃。這次的慶六一活動，呈現(xiàn)了我校少先隊員蓬勃向上的精神面貌，同學們還紛紛表示，今后一定刻苦學習，努力鉆研，學有所成，滿懷激情地自覺地發(fā)揮自己的聰明才智，回報社會，回報社會各界人士對他們的一份份真誠的愛心!不辜負老師和家長對他們的殷切期望!在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)覺了很多工作中的失誤和不足，今后，我們要揚長避短，把工作做得更好，把活動做得更有聲有色，讓孩子們真正開歡樂心度過一個歡快詳和的節(jié)日!幼兒園“六一”兒童節(jié)策劃方案12一、“集體舞”幼兒集體舞是指幼兒群體共同加入的舞蹈活動，它是用來發(fā)展幼兒基本動作、進行人際溝通的舞蹈形式。動作簡潔、活潑輕松，便于幼兒之間進行感情溝通，有助于培養(yǎng)幼兒集體主義意識。通過集體舞讓每個幼兒體驗“六一”歡快的氣氛。二、“親子活動”歡快運動促健康，健康的體魄將成為孩子們一生受用的禮物。為了充分呈現(xiàn)孩子們健康、活潑、自信的風采，培養(yǎng)幼兒的獨立性和競爭意識。同時家長也能在這個特別的日子里和自己的孩子一起玩玩耍，享受親子活動帶來的歡快！增進家長和孩子、家長和幼兒園之間的感情。一、8：30-9：00全體幼兒表演“集體舞”二、9：00—10：30親子活動三、分發(fā)禮物親子運動會項目：一、玩耍名稱：《揪尾巴》玩耍預備：尾巴若干加入人員：幼兒、家長（5個家庭為一組）玩耍玩法：五對家庭一組，把一條繩子系在幼兒身后做尾巴。家長把幼兒背起來，玩耍開始，幼兒負責揪其他幼兒身后的尾巴，家長負責想方式讓幼兒將對方的尾巴揪下并想方式躲閃，不讓其他揪尾巴者把自己的尾巴揪下。玩耍規(guī)定：在規(guī)定的時間內(nèi)，揪下尾巴條數(shù)多者為勝。二、玩耍名稱：《投球》玩耍預備：紙球數(shù)個，小筐數(shù)個加入人員：幼兒、家長（4個家庭為一組）玩耍玩法：幼兒站在起點處，家長站在終點處，當口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框投球，以進筐的球數(shù)為準，限時2分鐘，進球最多者為獲勝者。玩耍規(guī)定：競賽結(jié)果以筐中的球數(shù)計算，多著為勝。三、玩耍名稱：《找寶寶》玩耍預備：紅領(lǐng)巾、樂器加入人員：幼兒、家長（5個家庭為一組）玩耍玩法：家長蒙著眼睛，幼兒手持樂器敲出聲音，家長依據(jù)自己孩子敲出的聲音隨著孩子從起點走到終點，找對自己的孩子并先到者為勝。四、玩耍名稱：《抬花轎》或《兩人三足》加入人員：幼兒、爸爸、媽媽（兩位家長、幼兒）（4個家庭為一組）玩耍玩法：爸爸媽媽先用右手握住自己的左腕，再用左手握住對方的右腕做成花轎并蹲下。當孩子坐上轎子后（兩只腳分別伸進父母的兩臂之間），爸爸媽媽站起來抬著孩子往前走或跑。從起點跑到終點。先到者為勝者。五：玩耍名稱：《夾珠子》玩耍預備：玻璃珠若干、筷子、碗、臉盆加入人員：幼兒、家長（4個家庭為一組）活動玩法：家長用筷子夾起玻璃珠，并穿過障礙物走到前方1m處的幼兒前面，把玻璃珠放入幼兒手中的碗里，2分鐘為限，以碗中玻璃珠多者為勝出者。（注：中途若珠子落地者，務(wù)必?返回原處重新夾珠子。）六：玩耍名稱：《運球過障礙》玩耍預備：球、體操棒、障礙物加入人員：幼兒、家長（4個家庭為一組）玩耍玩法：幼兒與家長面對面手持體操棒站立，競賽開始時，用體操棒夾住球，經(jīng)過障礙物，將球運到終點的筐里，（若中途球掉在地上應(yīng)將球夾起連續(xù)前進）。球多者為勝。七、玩耍名稱：《青蛙跳》玩耍預備：青蛙頭飾、荷葉（9張）（每組3張荷葉）、小旗加入人員：幼兒、家長（3個家庭為一組）玩耍玩法：幼兒帶上頭飾手持小旗站在起點，家長為孩子依次向前鋪荷葉（每組3張荷葉），幼兒務(wù)必?跳在荷葉上，先跳到終點并將小旗插上者為勝。溫馨提示：爸爸媽媽的主動加入是孩子最歡樂的事，也是對老師工作的最大支持，更是孩子們最歡快的禮物。1、準時：31號早上，請家長在8：30以前務(wù)必準時帶孩子到活動地點。2、服裝：全體幼兒統(tǒng)一著裝園服和運動鞋，請家長穿上適合運動的服裝和運動鞋、或平底鞋。3、環(huán)保：活動期間，請媽媽不穿尖根皮鞋，爸爸不抽煙，孩子不帶零食（可適當帶礦泉水）。保持環(huán)保，保持場地衛(wèi)生。4、文明：家長之間要團結(jié)、相互謙讓，做一個文明的家長。5、安全：活動期間，請家長看好自己的孩子，留意安全?；顒游唇Y(jié)束前，不能在操場接走孩子，務(wù)必?在活動結(jié)束后才能接走孩子（臨走時應(yīng)與老師、阿姨打招呼）。6、拍照：我們本次活動的”照片，班級孩子、家長、老師的照片，到時我們會把照片發(fā)到各班空間，（家長可自備照相機幫孩子拍照，讓孩子留下奇妙的回憶）。希望各位家長主動協(xié)作。7、通知：活動結(jié)束后帶幼兒到班主任處領(lǐng)取禮物，下午放假，家長可帶孩子到戶外去感受節(jié)日的氣氛。6月1日正常上課。感謝您對我們工作的支持和協(xié)作！我們期盼著您與您的家人伴侶的到來，共同與孩子度過一個歡快的節(jié)日，讓孩子留下奇妙的回憶。幼兒園“六一”兒童節(jié)策劃方案13一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節(jié)日里，留下一個愉悅、難忘的回憶，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶?；顒拥男问絹磉M行，方案如下：一、活動目的：1、通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，主動創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的`亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在主動的加入中體驗成功、合作與交往的歡快，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。2、使家長在參觀和加入幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進一步感悟幼兒訓練的新觀念，從而對怎么訓練孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會呈現(xiàn)幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的較好形象。二、活動主題：學會合作、呈現(xiàn)才能、放飛幻想三、活動預備：1、布置富有慶祝氣氛的班級環(huán)境及全園四周環(huán)境（xx月xx前各班創(chuàng)設(shè)慶”六一”環(huán)境，布置“六一”主題畫展，布置戶外演出環(huán)境，懸掛慶“六一”宣揚標語、彩旗、舞臺）。2、以班為單位做好加入活動的預備。（1）各班各排練一個表演節(jié)目和一個集體節(jié)目，親子畫展、戶外創(chuàng)新活動。（2）各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。3、由幼兒園預備活動獎品。四、活動內(nèi)容：（一）活動倡議：1、目的：為了使幼兒能度過一個愉悅、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體老師和全體家長主動為幼兒創(chuàng)設(shè)慶?！傲弧钡墓?jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓舞幼兒主動加入“六一”節(jié)的各項活動。2、時間：20xx年xx月xx日——xx日。3、對象：本園全體老師、幼兒和家長。4、方式：通過飛信向幼兒家長發(fā)出倡議引起家長的重視，爭取全體老師和家長對此次慶?；顒拥膮f(xié)作與支持。（二）系列活動：本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒體操”、“幼兒才藝呈現(xiàn)”、“戶外小能人競賽”、“親子繪畫展”、“老師與家長才藝呈現(xiàn)”等系列活動的形式來進行。五、活動時間支配：20xx年xx月xx日分別進行兩次節(jié)目彩排；xx月xx日上午進行慶“六一”活動。六、主要負責人：1、總體策劃：xx。2、節(jié)目編排：各班老師。3、后勤保障：xx。4、場地布置：xx。5、現(xiàn)場音響、攝像xx。6、主持人：xx。七、活動宣揚：1、目的：通過新聞界的報道及寬闊家長的宣揚，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提升本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生較好的效應(yīng)。2、時間：xx月xx日上午。3、媒介：電視、網(wǎng)絡(luò)報道、本園家長。4、方式：發(fā)電視、網(wǎng)絡(luò)新聞通訊。八、幼兒園慶“六一”活動節(jié)目單。1、幼兒團體操表演。2、大合唱《慶六一》——大班全體幼兒。3、幼兒舞蹈《兵娃娃》——xx、xx等部分幼兒。4、幼兒舞蹈《最炫民族風》——大班幼兒。5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》——中班全體幼兒。6、幼兒舞蹈《瘦身操》——小班全體幼兒。7、幼兒時裝模特表演《酷酷的我》——xx、xx等部分幼兒。8、老師舞蹈《唐古拉風》、《為祖國添彩》、廣場舞等。9、家長廣場舞。10、幼兒交誼舞——xx、xx。11、幼兒京劇表演——xx及爺爺。12、各班親子繪畫——大班《我心中的學?！?、中班《綠色家園我的家》、小班《奇妙的世界》。13、各班戶外活動競賽——大班《爬樹競賽》、中班《梅花樁》、小班《背沙包》等。幼兒園“六一”兒童節(jié)策劃方案14活動主題：共同加入·主動體驗·歡快成長活動形式：六一歡快周系列活動活動時間：5月19日——5月30日設(shè)計思路：一年一度的兒童節(jié)是幼兒最向往的節(jié)日，也是幼兒園每年要花大工夫設(shè)計、籌備的活動之一，形式主要是以兒童為演員、家長為觀眾的你演我看的單一形式，加上時間有限，每個孩子只能有1-2個節(jié)目的加入機會，而預備的時間可能長達1個月，孩子很辛苦，而家長卻意猶未盡。為了讓孩子們真正成為活動的主體，讓活動成為孩子們成長和發(fā)展的過程、成為家長走進童心世界、感悟兒童本真的過程。本次活動策劃以系列活動的形式呈現(xiàn)，將“以活動結(jié)果為中心”變?yōu)椤斑^程與結(jié)果并重”，將單一的演出形式變成多元化的活動形式。活動目標：通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，使幼兒在主動的加入中體驗合作與交往的歡快，度過一個幸福、難忘的”六一”兒童節(jié),也使家進步一步感悟我園訓練的理念，對怎么訓練孩子有所啟發(fā)。同時，通過“六一”活動，向家長、社會呈現(xiàn)幼兒園風貌，進一步塑造幼兒園的較好形象、提升橫林中心幼兒園較好的社會聲譽及品牌知名度?；顒宇A備：1.策劃文化周活動支配（活動形式、內(nèi)容、所需物資、場地布置、人員分工等）2.布置富有慶祝氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及園所環(huán)境）。3.幼兒每人至少一幅美術(shù)作品，形式不限。4.以班為單位做好加入活動的預備：設(shè)計六一兒童節(jié)游藝活動內(nèi)容?；顒舆^程：一、活動倡議目的：為了使幼兒能度過一個愉悅、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議全園老師及全體家長主動為幼兒創(chuàng)設(shè)慶?！傲弧钡墓?jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓舞幼兒主動加入“六一”的”各項活動。時間：20xx年5月19日20xx年5月23日對象：全園老師、全體幼兒和家長方式：通過幼兒園的電子屏幕、海報向老師、家長發(fā)出倡議，引起重視，爭取全體老師和家長對此次慶?；顒拥膮f(xié)作與支持。二、系列活動本次“六一”兒童節(jié)活動以“曬曬我的笑臉”、“秀秀我的畫作”、“玩玩我的玩?！比齻€系列活動的形式來進行。a.“曬曬我的笑臉”主題活動（5月19日——5月26日）對象：中大班幼兒內(nèi)容：以班級為單位，各幼兒用蠟筆畫的形式繪畫自己的笑臉，并剪貼在長廊的柱子上，一個班級一根柱子，形成長長的“笑臉廊”，讓每一個走進幼兒園的孩子、家長心情愉悅，微笑以對。b.“秀秀我的畫作”主題活動（5月19日——5月30日）