第頁采訪小學(xué)作文采訪小學(xué)作文1

今日上午，上綜合課的時(shí)候，綜合課老師讓我們?nèi)ゲ稍L人民公園的老人，忽然全班像炸開了鍋似的，全部的同學(xué)都欣喜若狂地又蹦又跳了起來。

興匆忙地走進(jìn)人民公園，只見公園里面大多都是一些老人，有跳舞的，有打牌的，更多的是來健身的……我先找到一位老爺爺問道：“爺爺，請問您……”我話還沒說完，他就擺擺手走開了。當(dāng)時(shí)，我的心情還真有點(diǎn)失落。但是想到綜合老師交給我的采訪任務(wù)還沒完成呢，便又鼓起了志氣，接著去找尋下一位采訪對象。

這一次，我到健身區(qū)找到了一位比較和善的老人，立即開口說：“老爺爺，我能問您幾個(gè)問題嗎？”老爺爺親善地說：“好呀?！边@時(shí)我才最終松了口氣，因?yàn)檫@個(gè)老爺爺沒有像上一個(gè)那樣走開。我興奮地問：“您知道常州有些什么風(fēng)俗嗎？”老爺爺悠悠地回答道：“常州的民風(fēng)民俗可多了，今日是二月二龍?zhí)ь^，我就給你講講今日常州的風(fēng)俗吧?！蔽遗氖终f：“好呀，太感謝您了?！敝宦犂蠣敔旀告傅纴恚骸岸露?zhí)ь^，這天要吃土龍篤面，以示家家平安?！崩蠣敔斠贿呎f我一邊就寫了下來，抄好了以后，我對老爺爺連聲說感謝，便又去找下一個(gè)采訪的對象了。我后來又采訪了三位老人，我知道了過元宵節(jié)，常州人要吃元宵；又知道了臘八節(jié)，常州人要吃臘八粥；還知道了中秋節(jié)，我們要吃月餅……

這次活動(dòng)，既讓我體會(huì)到了采訪的歡樂，又讓我了解了很多家鄉(xiāng)的風(fēng)俗，真是一箭雙雕??！

采訪小學(xué)作文2

我和爸爸參與了一項(xiàng)義工活動(dòng)——探訪“空巢”老人，沒想到的是我們竟然被電臺(tái)采訪了，這件事對我來說很是意外，因?yàn)槲覀円呀?jīng)參與過了十五次義工活動(dòng)，從來沒有被采訪過，而且?guī)椭鷦e人是我們應(yīng)當(dāng)做的，而不是為了出名。但是既然她們來了，我們也就不好意思拒絕了！呵呵！

我和爸爸中午到飯店吃了點(diǎn)飯，便匆忙忙忙的往這位老人的住處趕，我們到那里時(shí)其他人都到齊了，我們來不及做喘口氣，就和電臺(tái)的兩個(gè)阿姨往那位老人家去。到了那里廣播臺(tái)的阿姨問了我?guī)讉€(gè)問題，“你來過幾次？”“三次?！卑⒁逃謫栁摇懊看蝸矶几墒裁囱剑俊蔽掖稹跋嚷牋敔斨v他年輕時(shí)候的故事，然后給他吹口風(fēng)琴?！薄懊看味即祮?？”“第一次來沒有吹?！蔽掖?。隨后那位阿姨又問了其它人好多問題，采訪完后我們就離開了這位老人家。

第一次接受采訪，我驚慌的手掌都出汗了，不過還是抑制不住興奮、激烈的心情，那種感覺真像懷里揣著十五只小兔——忐忑不安的！我盼望著早日聽到廣播里自己的聲音！

采訪小學(xué)作文3

什么叫為了“垃圾”綻開的采訪呢？就讓我來告知你吧！我住的小區(qū)有小部分人不講衛(wèi)生，常常隨意扔垃圾，讓大家一起看看我的采訪吧！

采訪人：一位小區(qū)住戶

采訪地點(diǎn)：1號(hào)樓樓下

采訪時(shí)間：一天上午（差不多上學(xué)的時(shí)候）

采訪描述（經(jīng)本人整理）：

這一天他高興奮興去上班，突然從天而降一大袋垃圾，這個(gè)可憐的人被垃圾砸中了，偏偏這袋垃圾綁的不是很緊，里面的東西全丟了出來，丟在了這個(gè)過路人頭上，剛好被剛要去上學(xué)的我望見了，這個(gè)人破口大罵（有點(diǎn)兒夸張）可是半天都沒有人來承認(rèn)。

我的感想：現(xiàn)在的人呀，不僅沒有道德，而且做了不好的事情還死不承認(rèn)，真是一點(diǎn)素養(yǎng)都沒有！

采訪人：小區(qū)清潔工

采訪地點(diǎn)：垃圾堆盤（好臭哦！不過為了采訪俺忍了，要給我個(gè)精華哦）

采訪時(shí)間：周末

采訪描述（經(jīng)本人整理）：

經(jīng)清潔工訴說他已經(jīng)兩個(gè)月沒有拿到工錢了，加上這幾天垃圾越來越多了，每次清理都很累，假如再不給工錢就不干了！

我的感想：清潔工也是人，也要錢養(yǎng)活自己，我想小區(qū)的人會(huì)買的起房子，為什么就不付清潔工的錢呢！假如清潔工不干了，那我們將會(huì)生活在一片垃圾堆里，你說這樣好嗎？

我希望我們小區(qū)里的全部人都可以愛惜好環(huán)境，不要亂扔垃圾，因?yàn)槲倚湃未蠹也幌肷钤诶牙锇桑?/p>

采訪小學(xué)作文4

在老師的舉薦下，我報(bào)名參與了小記者。然而，我特別得有幸，被老師叫去采訪政府的領(lǐng)導(dǎo)。

聽到這個(gè)消息的時(shí)候，我的心情特別快樂。到了下午放學(xué)后，我們跟著老師來到了政府，接著，我們又到了會(huì)議室坐在凳子等待領(lǐng)導(dǎo)的到來。于是，我便拿出了在家里打算好的問題來溫習(xí)。而且還時(shí)時(shí)常跟旁邊的同學(xué)一起來演習(xí)，大約等了十多分鐘，領(lǐng)導(dǎo)來了，我們?nèi)w都站起來跟他們問好。之后，老師便說起先采訪了，我的心情特別得驚慌，心里像有小貓小鹿在砰砰地亂跳，擔(dān)憂待會(huì)會(huì)講不好。

首先，副站長鄧意歡先上去采訪，她講得特別流利，而且心情也不驚慌，她在采訪時(shí)，我們則在做筆記。當(dāng)她快要采訪完時(shí)，我的腿不停得顫抖，最終到我了，我拿著麥克風(fēng)，跟領(lǐng)導(dǎo)說了我們城市的環(huán)保衛(wèi)生很不干凈，之后把麥克風(fēng)放在他的胸前，他說；"這個(gè)我們會(huì)盡量去搞好的。”過了一段時(shí)間，最終采訪完了，我的心才安靜下來。

經(jīng)過了這次采訪，我覺得其實(shí)采訪也并不是特別困難的事，這讓我懂得了"實(shí)踐出真知”的道理。

采訪小學(xué)作文5

20xx年11月22日學(xué)校實(shí)行家長會(huì)，帶著這一次的采訪主題《爸爸去哪兒》我走進(jìn)了陳羿愷同學(xué)的爸爸。他就是我今日采訪的主角啦。

我拿好筆和本子走進(jìn)了教室，陳爸爸正坐在位子上仔細(xì)地看著孩子這半學(xué)期在學(xué)校的作業(yè)，他看得那么仔細(xì)，連我走進(jìn)他的時(shí)候他都沒有發(fā)覺。我輕輕地拍了拍他的肩膀，他轉(zhuǎn)過頭懷疑地看著我，我趕忙提問：“陳爸爸，我是四甲班小記者覃韞茹，今日我能采訪您嗎？”陳爸爸呵呵地笑著說：“好呀！”我看了看本子，問：“陳爸爸，您工作確定很忙，那生活中您關(guān)注陳同學(xué)的學(xué)習(xí)嗎？”陳爸爸正了正身子說：“雖然爸爸和孩子溝通的時(shí)間較少，但我其實(shí)很關(guān)注孩子的成長，他的每一份收獲或是被老師指責(zé)我都有跟他溝通。更多的時(shí)候我會(huì)把他當(dāng)成自己的摯友，站在同等的位置去交換看法，這樣我們才會(huì)更密切?！?/p>

我邊記邊問：“陳爸爸您支持陳同學(xué)參與小記者活動(dòng)嗎？”陳爸爸笑瞇瞇地說：“我認(rèn)為只要能幫助孩子成長地活動(dòng)都應(yīng)當(dāng)主動(dòng)的支持，所以我也是這樣做的?！辈稍L完陳爸爸，我真的感動(dòng)極了。雖然生活中爸爸們都是忙于工作卻很少有時(shí)間坐下來和孩子溝通，但通過采訪讓我看到了他們對孩子的愛，真宏大呀！

采訪小學(xué)作文6

今日上午，綜合課楊老師說要帶我們?nèi)嗳ト嗣窆珗@采訪老人，目的是讓我們了解常州的民風(fēng)民俗。聽到這個(gè)消息，我們?nèi)喽夹老踩艨瘛?/p>

走進(jìn)人民公園，我們看到有很多老人，她們有的做操，有的跳舞，還有的喝茶跳舞……我快樂極了，心想：今日采訪任務(wù)肯定能圓滿勝利了，于是我沖上去就迫不及待地問一位老爺爺：“爺爺，請問您……”我還沒說完，那位老爺爺就“逃跑”了，我心灰意冷，低下了頭沒有了接著采訪的志氣。轉(zhuǎn)念又想，老師布置的采訪任務(wù)肯定要完成，我毫不氣餒，接著找尋下一位被采訪人。

其次次，我進(jìn)入茶館訪問，找到了一桌看起來比較和善的老人，急迫地問：“請問您知道常州以前的民風(fēng)民俗嗎?”我終于舒了一口氣，她們沒有逃跑。老奶奶親善地對我說:“二月二龍?zhí)ь^，龍呢是用土做的，旁邊放著一個(gè)小碗，里邊放了幾個(gè)像元宵一樣的東西，那就是龍子，一般家里最大的人都是吃龍頭，其他人都吃龍子或龍的身體?！蔽揖o接著問：“還有什么習(xí)俗？”老奶奶說這多著呢說也說不完。我笑著說了聲：“感謝!”便走了。后來我還采訪了很多老人，知道了元宵節(jié)要猜燈謎，吃元宵；重陽節(jié)吃重陽糕，賞月；還知道了除夕時(shí)記得要串門。

這次活動(dòng)既讓我學(xué)到了很多學(xué)問，又讓我變地更加大膽了。

采訪小學(xué)作文7

今日，我和姐姐走上了街頭，用眼睛看到了，用耳朵聽到了，了解了很多關(guān)于中國春節(jié)“除舊布新、迎禧接?！钡膫鹘y(tǒng)習(xí)俗。

我：姐姐，今日是除夕夜，家家戶戶怎么都掛上了紅燈籠，在門上貼上了新春聯(lián)，就連窗戶上都貼上了窗花，而且晚上還要放爆竹，這是為什么呢？

姐姐：說來話長呀！傳聞中國古時(shí)候有一種叫“年”的怪獸，每到除夕夜就會(huì)出來吞食牲畜損害性命，人們只好在這一天逃往深山。有一年，一位白發(fā)老人說他能將“年”獸驅(qū)逐走，大家不必再躲入深山。眾人不信，但老人堅(jiān)持讓大家留下。就這樣，當(dāng)“年”獸來時(shí)，老人突然點(diǎn)燃爆竹，“年”獸被炸得心驚膽戰(zhàn)，倉皇而逃。原來“年”獸怕紅色、火光和炸響，于是每年大家都貼對聯(lián)、窗花，放爆竹，防止“年”獸。明白了嗎？

我：那為什么門上的“?！弊忠官N呀？

姐姐：春節(jié)貼“?！弊?，是我國民間由來已久的習(xí)俗?！案！弊种父?、福運(yùn)，寄予了人們對華蜜生活的憧憬，對美妙將來的祝福。為了更充分地體現(xiàn)這種憧憬和祝福，就有人將“福”字倒過來貼，表示“福到”。

??！原來我們中國春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗含有這么多意義呀！

采訪小學(xué)作文8

“肥就是奢侈資源……”課堂上，一位“肚大腰圓”的小胖子面對一群采訪他的小記者滔滔不絕的說。這位小胖子是誰呢？他就是我們小記者班那天真活潑、幽默風(fēng)趣的揚(yáng)凡。

現(xiàn)在，揚(yáng)凡正在接受小記者們的采訪。一位女記者問道：“揚(yáng)凡同學(xué)，你這么胖，請問你一日三餐都吃些什么呀？”只見揚(yáng)凡一揮手說：“個(gè)人隱私，拒絕回答。”這時(shí)，站在一旁的宿老師說：“對！這個(gè)問題可以拒絕回答。”

接著，又一位記者站起來問：“揚(yáng)凡，在全部的老師里，你最欽佩、對你印象最深的老師是誰？為什么？”揚(yáng)凡毫不猶豫地說：“是我們小記者班的宿老師。因?yàn)樗茉谡n堂上替我打抱不平?！彼幕卮?，引起了全班同學(xué)一場大笑。站在一旁的宿老師也快樂地笑了起來。

接著，就出現(xiàn)了本文開頭那風(fēng)趣的一幕：一位記者問：“揚(yáng)凡，你這么胖，愿不情愿減肥？”宿老師說：“揚(yáng)凡，這類問題可以不予回答?！薄安?，我很情愿回答這位記者提出的問題。我不情愿減肥！因?yàn)闇p肥就是奢侈資源……”楊胖子幽默風(fēng)趣的回答，又一次引起全班同學(xué)的哄堂大笑……

課堂采訪結(jié)束了。但還有很多小記者在圍著揚(yáng)凡追蹤采訪。簡直把揚(yáng)凡忙得不亦樂乎。小記者們提出的一個(gè)個(gè)驚奇的問題，沒有一個(gè)能難住揚(yáng)凡的。反而，他那幽默風(fēng)趣的回答，倒是把小記者們逗得個(gè)個(gè)捧腹大笑。

今日的`這場采訪，可真是太有意思了！

采訪小學(xué)作文9

老師讓我們寫一份采訪稿。于是，我確定去采訪我最密切的人，爸爸和媽媽。

采訪者：“媽媽，我要對你和爸爸進(jìn)行一次比較簡潔的采訪，等一下，我叫爸爸過來?！蔽野颜谂d致勃勃看著電視的爸爸拉過來了。

采訪者：“爸爸，你別看電視了，沒事，我要采訪一下你們倆呢，打算好了嗎？”

父母：“可以了，快起先吧?！?/p>

媽媽：“你可得快點(diǎn)呀，我還是要去拖地呢，別奢侈了我珍貴的時(shí)候呀?！?/p>

采訪者：“好，起先！請問媽媽爸爸，你們最近在店里的生意怎么樣？”

媽媽：“挺好的，和平常一樣，我們覺得一點(diǎn)也沒變?！?/p>

采訪者：“嗯，那媽媽和買燈的人接觸的最多，你覺得給別人看燈最煩的事是什么呢？”

媽媽：“這個(gè)嘛，就是別人反反復(fù)復(fù)的向你還價(jià)的時(shí)候吧，應(yīng)當(dāng)是最煩的時(shí)候?！?/p>

采訪者：“這樣呀！對了，爸爸你在店里好象常常就給別人拼裝燈吧，你不覺得你每天都拼燈具，很厭煩嗎？”

爸爸：“不怎么覺得。拼燈也算做一件事，總比無聊好，而且可以激發(fā)人的動(dòng)手實(shí)力嘛！”

采訪者：“顧客的東西肯定動(dòng)不動(dòng)就有那兒壞了，你們不覺得特別煩人嗎？”

父母：“不呀，做生意嘛，當(dāng)然會(huì)麻煩一些了，習(xí)慣就不覺的了?！?/p>

采訪者：“哦！我明白了，好采訪結(jié)束，你們各忙各的吧?！?/p>

通過這次采訪，我更了解我的父母，我知道他們很辛苦，我不會(huì)讓他們悲觀的！

采訪小學(xué)作文10

今日，我興趣盎然地來到媽媽身邊，詢問關(guān)于我家的飼料在市場上的銷售量是我國的好還是外國的好。

我走到媽媽身邊，裝做記者的樣子說：“我家的飼料在市場上的銷售量是我國的好還是外國的好?！闭f完，把手放到媽媽手中。媽媽也很樂意回答我，就說：“我們家里的飼料是用我國的飼料，大豆等一些要和飼料一起的東西，我們都是用自己國家的，最好的是黑龍江的。外國的飼料蛋白質(zhì)高但養(yǎng)分不好，我國的飼料養(yǎng)分好，所以，我們就要了這個(gè)飼料?！蔽矣謫枺骸澳悄阏f中國的商品好還是外國的商品好？”這時(shí)，媽媽略微思索了一下說：“那各有個(gè)的好處，如：汽車，那就是外國的好；電腦那也是外國的好；而飼料卻是我國的好，但總體來說，應(yīng)當(dāng)是外國的好?！?/p>

我想，我們國家還要更加努力，像現(xiàn)在的汽車，我國的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如外國的，外國的汽車大家見到了都不禁贊美。像那節(jié)課上，老師給我看來一些外國的汽車，大家都叫的使我的耳膜都差點(diǎn)破了。以后，我們大家都要為祖國爭氣。但這個(gè)“爭氣”并不是不買外國的商品，因?yàn)楝F(xiàn)在我們加入了“WTO”，外國人買我們的商品，我們也要買他們的商品。我說的那個(gè)“爭氣”就是要把祖國的商品做的更好，更受外國摯友的歡迎。

經(jīng)過這一次調(diào)查，我發(fā)覺我國的商品還不如外國，所以我們要努力學(xué)習(xí)，為了祖國的明天，為了祖國的將來，為了祖國的繁隆昌盛，大家一起努力吧。

加油吧，祖國，我信任你這條巨龍肯定會(huì)騰飛的。

采訪小學(xué)作文11

我自幼就很怕和生疏人談話和交往，經(jīng)常扮演著“被動(dòng)”的角色。直到今日，老師要求我們小記者采訪參與愛好班的同學(xué)，我最終大著膽子，扮演了一位“主動(dòng)”的角色，最終嘗到了勝利的喜悅！

“萬事開頭難”，一點(diǎn)都不假！我懷著興奮而驚慌的心情來到了目的地——音樂(2)室。大家一窩蜂地走了進(jìn)去，每人都很快地找準(zhǔn)了對象，只有我和我的拍檔孤零零地站在一旁。最終我和我的拍檔最終找到了一個(gè)熟人，可是，不知怎么的，我的嗓子卻發(fā)不出聲音來，好不簡單一句“耽擱您一點(diǎn)時(shí)間”才從我緊閉的嘴中沖了出來。那位同學(xué)緘默了一會(huì)兒，還是答應(yīng)了我倆的采訪，我這才起先鎮(zhèn)靜下來。我乘機(jī)根據(jù)筆記本上的問題問了起來，但總覺得自己的聲音有些發(fā)顫。我只能低著頭記，再不敢正視那位同學(xué)。最終，第一個(gè)對象采訪完了，我也放下了心中的大石，原來沉甸甸的心情變得輕松了。

“好的起先是勝利的一半”，采訪了一次，膽子大了，心定多了，采訪也有信念了。說也怪，接下來的采訪也非常順當(dāng)。也許是他們感覺到我們的真誠，非常協(xié)作我們的采訪工作，一問一答地很快就完成了。

這次采訪雖然汗流浹背，口干舌燥，可是這是我人生的第一次采訪，我最終嘗到了勝利的喜悅，這種喜悅是無法用言語來形容的。要像電視上的大記者們那樣威嚴(yán)八面，我現(xiàn)在還沒能做到，但或許在不久的將來，你會(huì)在銀幕上看到我鎮(zhèn)靜自若的采訪英姿呢！

采訪小學(xué)作文12

我是新聞晨報(bào)學(xué)記團(tuán)的一名小記者，今日是我第一次進(jìn)行采訪，我們要去正在上海世博展覽館實(shí)行的第三屆上海國際手造博覽會(huì)，采訪盤扣傳承人——珊麗娜老師。一路上，我激烈萬分。

到了現(xiàn)場，領(lǐng)隊(duì)老師已經(jīng)在等我們了，大家簽完到，便一起進(jìn)入展會(huì)。我最終見到了珊麗娜老師，見到了盤扣。領(lǐng)隊(duì)老師向大家做了簡潔介紹，采訪活動(dòng)就起先了?，F(xiàn)場的小記者們都主動(dòng)發(fā)言，我也不甘落后，把事先打算好的問題一一向老師提出：“請問，盤扣是什么材料做成的？”老師耐性地回答說：“盤扣作品是用絲線做的，而制作盤扣，用什么材料都可以?！薄盀槭裁船F(xiàn)代服裝不用盤扣，而用拉鏈或者紐扣呢？”老師說：“因?yàn)楸P扣肯定要裝在中國服裝上?！蓖ㄟ^一系列問答，大家對盤扣有了更深的了解。

采訪結(jié)束后，老師起先教大家做直角扣，一根彩色的繩子，在老師的手指上繞來繞去，盡然做成一粒圓圓的小扣子。我跟著老師的講解，也學(xué)著一起做，最終也完成啦，看著自己的小作品，心里特別快樂。

通過這次活動(dòng)，讓我體會(huì)到，做什么事都不簡單，須要花費(fèi)時(shí)間和精力。珊麗娜老師學(xué)習(xí)制作盤扣，花了十幾年時(shí)間，從來沒有放棄過，我們小摯友也要學(xué)習(xí)這種精神，做事不能半途而廢，要堅(jiān)持究竟。

采訪小學(xué)作文13

8月份的一天，小們冒著燥熱，帶著問號(hào)來到了位于大義的常熟市農(nóng)科所。

大巴車駛進(jìn)農(nóng)科所，出現(xiàn)在我們眼前的是一個(gè)深潭，一池潭水望去，透亮，碧綠！四周還環(huán)圍著一棵棵樹哥哥和樹妹妹，我不禁對農(nóng)科所里的一切更加期盼了！

我們先在大廳里休息片刻，便在不遠(yuǎn)處望見了戴著草帽站在樹底下的唐叔叔，隨后他帶我們進(jìn)入了熱帶植物園，里面的果樹是五花八門，看得小們都目不暇接了！穿過樹叢，走過小橋和那緩緩流過的河水，沒過多久我便望見了一串串香蕉，我最愛吃香蕉，真想摘下一只來嘗嘗。但還是青的，沒成熟呢！只見香蕉樹身高3米多，樹干挺立有力，葉子更是寬大碧綠，像一把把綠色的芭蕉扇插在上面！還有特殊好玩的是人心果樹，它的樹干和樹葉跟一般的樹沒什么兩樣，只是它的果實(shí)表面是暗褐色的，而且長得像人心，看上去非常奇妙！接著我們又望見了黃皮樹，菠蘿蜜樹，芒果樹等，看著這一個(gè)個(gè)果實(shí)，我都快垂涎欲滴了！

接著，我們走出了溫度高達(dá)40多度的植物園，來到了農(nóng)業(yè)科技園區(qū)，參觀了一些家鄉(xiāng)特有的農(nóng)場品，參觀完后，唐叔叔接受了小們的采訪，最終小們和唐叔叔一起在袁隆平爺爺?shù)念}詞“發(fā)展雜交水稻，造福世界人民”下合影留念了。

通過本次采訪，小們能親身體驗(yàn)到海南的熱帶果林，也體會(huì)到了高溫下工作人員培育果樹的辛苦！

采訪小學(xué)作文14

“哇！我們今日五（2）班的小記者采訪了副區(qū)長！”你肯定很艷羨吧！那就聽我細(xì)細(xì)道來。

今日小記者們到環(huán)保主題公園采訪。

環(huán)保主題公園主要以“太陽、水、風(fēng)”為靈感，在建設(shè)上凸顯“節(jié)約、低碳、循環(huán)”三大主題。進(jìn)入公園后，那里花香蝶舞，樹木蔥郁，猶如一幅恬淡、靜謐的水墨丹青。

我們小記者一邊聽導(dǎo)游講解，一邊記錄筆記?！敖畼桥_(tái)先得月”，我們剛擠到導(dǎo)游身邊想聽導(dǎo)游解說時(shí)，她們已經(jīng)準(zhǔn)被前進(jìn)了。

“哎！又沒聽到！”我們班的同學(xué)埋怨道。這時(shí)，潘老師的一句話，又點(diǎn)亮了我們內(nèi)心：“你們可以問問領(lǐng)導(dǎo)?。　薄皩Π?！”我怎么沒有想到。潘老師，話音剛落，我們便擁簇到常州市環(huán)保局局——長周斌身邊。

可我們天生膽子小，面對領(lǐng)導(dǎo)我們更一句話也不敢說?！澳銈兛梢蕴釂枮槭裁匆?/p>