1.跳傘運動員和傘在空中勻速直線下降，人和傘的總重為750N,則人和傘受到的阻力大小為N,方向是?！v重為1.5X104N的“東風(fēng)日產(chǎn)”牌小汽車，當(dāng)它以60km/h的速度在水平路面上勻速行駛時受到的牽引力為2000N,那么汽車受到的阻力為N；當(dāng)它停在水平路面上時，它受到的支持力為N。下列受到平衡力的物體是（）平直公路上加速行駛的汽車B.正在剎車的汽車C.豎直向上拋出的石子D.靜止在桌面上的粉筆盒如圖所示，教室里懸掛著的吊燈處于靜止?fàn)顟B(tài)，吊燈所受重力的平衡力是（）懸繩對吊燈的拉力B.天花板對懸繩的拉力C.吊燈對懸繩的拉力D.懸繩對天花板的拉力如圖所示，一鬧鐘靜止在水平桌面上，則（）鬧鐘受到的重力和桌面對鬧鐘的支持力是一對平衡力鬧鐘受到的重力和鬧鐘對桌面的壓力是一對平衡力鬧鐘受到的重力和鬧鐘受到的支持力是一對相互作用力鬧鐘受到的重力和鬧鐘對桌面的壓力是一對相互作用力6（.江蘇無錫）如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡的條件時的實驗情景．甲乙（1）小華將系于小卡片（重力可忽略不計）兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向，并通過調(diào)整來改變拉力的大?。?）當(dāng)小卡片平衡時，小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，松手后小卡片（填“能”或“不能”）平衡．設(shè)計此實驗步驟的目的是探究．（3）為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是：（4）在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計了如圖乙所示的實驗，同學(xué)們認(rèn)為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗．其主要原因是．A.減少了摩擦力對實驗結(jié)果的影響小卡片是比較容易獲取的材料容易讓小卡片在水平方向上保持平衡D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)一位同學(xué)用水平推力推停在地面上的汽車，但沒能推動，則下列說法正確的是（）A.因為推力小于汽車所受的阻力，所以汽車未被推動因為推力小于汽車的重力，所以汽車未被推動雖然汽車未被推動，但推力等于汽車所受的阻力雖然汽車未被推動，但推力一定等于汽車的重力兩輛吊車，吊著兩個完全相同的重物在豎直方向上做勻速直線運動，其中一重物以3m/s的速度上升，吊繩的拉力為F1，另一重物以5m/s的速度上升，吊繩的拉力為F2,則F1與F2的關(guān)系是（）A.?=*踐B.F,=FjC.F,=zF*D.無怯繭定某物體從高空豎直下落的過程中，開始階段速度越來越大，此時它受到的空氣阻力重力；后來勻速下落，此時它受到的空氣阻力重力。（填“大于”、“等于”或“小于”）10.（2013衢州）如圖有一條平直的軌道ABC，其中AB段表面粗糙,

BC段表面光滑，一輛電動小車在A位置由靜止向右運動。小車靜止時受到的支持力和是一對平衡力。小車經(jīng)過B點后將做運動（不計空氣阻力）。aa11.圖示為研究二力平衡條件的實驗裝置，下列關(guān)于這個實驗的敘述錯誤的是（）A.為減小摩擦，應(yīng)選用盡量光滑的水平桌面B?為使實驗效果明顯，應(yīng)選用質(zhì)量較大的小車調(diào)整兩邊托盤所放鉤碼的數(shù)量，可以改變力的大小將小車扭轉(zhuǎn)一個角度，是為了改變力的作用線的位置沁園春?雪〈毛澤東〉北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄望長城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，