Word第第頁中班的下學期家長會總結(jié)（7篇）中班的下學期家長會總結(jié)篇1

為了讓家長能全面地了解我們的教育工作，了解孩子在園的生活和表現(xiàn)狀況，達成家園共育，周五我們班召開了家長會，如今就這次家長會我們作以總結(jié)：

這次家長會，我們和家長真的像伴侶談天一樣，總結(jié)了上學期我們在教育教學工作中存在的缺乏和需要改良的地方，同時也談了家園協(xié)作及溝通方面存在的缺乏。在這次家長會上，家長伴侶們很受啟發(fā)。我們班的好多家長都說“原來，我們真的還不知道走廊的這些欄目是專給我們家長看的呢？”、還有的家長說：“我們原來就認為你們只是看孩子而已，還真不知道你們的工作量這么大，工作做得這么細，由于我們做家長的太忙，與你們溝通的真的太少了。”??整個家長會為時一個多小時，會場氣氛深厚，秩序良好。會后每位家長都戀戀不舍的離開，大家都堅持這樣的家長應(yīng)當多開，讓他們這些家長伴侶們能多多吸取閱歷，獲得育兒之道。

家長會上主要講了一下幾個方面的內(nèi)容：

1、感謝：特殊感謝個別好家長，例舉主要大事。

2、介紹幼兒的基本狀況。通過一學期的的生活和學習，孩子們的力量、習慣、進展狀況進行分析總結(jié)。

3、本學期開展的主要活動、班級特色和下學期我們的工作支配及需要家長協(xié)作的事項。

4、平安工作:入離園準時刷卡。

5、解讀中班幼兒體能進展目標。

6、家長溝通育兒心得并提珍貴看法和建議。

家長會是家園互動的最正確時機，家長們也都抓住這個難得的機會暢所欲言。很多家長都表示通過今日一系列的活動，更詳細地看到了自己的孩子各方面的表現(xiàn)，看到了孩子的進步，特殊快樂。小寶爸爸說，小寶在幼兒園學習生活他比什么都放心。如今，孩子在生活習慣、自理力量、動手力量方面都有很大進步，想象力和語言表達力量也有一個質(zhì)的飛躍，他很懂得關(guān)懷父母。大壯媽媽說，大壯小伴侶上了中班以后，在與人交往方面有了很大進步，變得情愿表達自己的想法了，期盼著孩子的更大進步。

通過這次家長會，家長伴侶們相互也學到了不少育兒金點子。

我們信任，在今后的教育、教學工作、家長工作、家園協(xié)作工作方面，較上學期相比都會有一個好的突破、更大的進步。通過這次家長會，給我們增加了信念，制定了前進的目標。這次家長家長會在寬松、自由的環(huán)境里圓滿的結(jié)束了?？吹郊议L們的參加可以看出他們對我們工作的支持，我們感到特別的欣慰。信任在家園共同努力下，我們中班的各項工作肯定會順當、杰出的開展。由于我們有一個共同的目標那就是孩子，信任我們的孩子肯定會更健康，更向上的成長！

中班的下學期家長會總結(jié)篇2

經(jīng)過一個寒假回來，孩子們都長大了一歲。雖然只是兩個月沒見但是明顯感受到孩子們都成長了很多信任這點家長們也能感受的到。今日讓家長們聚在一起的目的是商量孩子本學期教育教學的重點。同時大家面對面坐在一起可以解決老師與家長之間存在的沖突和疑問，大家都很珍惜這樣的機會。

本學期我們班級的人數(shù)不變，保教人員也沒有變動。但是進出的孩子還是有的，本學期由于家長工作調(diào)動緣由兩個小伴侶轉(zhuǎn)學，轉(zhuǎn)進兩位新生。對于班級人數(shù)的稍微調(diào)動家長們沒有看法。

這學期在家長會中我們將重點商量如何加強孩子的語言表達力量。班級里通過講故事、看圖講解并描述、晨間談話等來提升孩子的口語表達力量。

另一個教學重點是折紙，在上學期孩子們已經(jīng)會折許多東西了。在家長中我也很感謝家長的協(xié)作收集了很多的廣告紙供孩子們折紙用。折紙可以加強孩子的動手力量，我們也鼓舞家長在家里自己教孩子折一些東西。在班級里老師會請他來教小伴侶們疊孩子會疊的東西，這樣的方法可以讓孩子們對折紙更加有自信念。

在中班的時候談到孩子的自理力量，家長都表示頭疼。如今孩子們升入中班了家長們談到孩子的自理力量個個都是面帶微笑地說：“如今我的孩子在家里吃飯可乖了，自己吃的很快的。”“我的孩子如今都不讓我穿衣服，她要自己穿衣服?！笨磥砑议L們都感受到孩子們長大了。中班的時候家長們會覺得孩子還小，很多事情做不好對孩子不自信，所以還存在包辦思想。如今孩子們升中班了家長們覺得孩子有些事情是該自己做了，所以就漸漸要求孩子自己做了。在幼兒園里，小伴侶自己做的事情也將更加多了。如今孩子們吃飯都是自己分發(fā)餐具，起床后都是自己疊被子。雖然如今是冬天衣服穿的多，但是孩子還會自己系褲子將棉毛衫塞進褲子里。同時我們孩子還會自己裝成長冊了，對于我說的那么多家長們聽的有些不信任，由于在家里這些事情可都是家長們包辦了的。所以趁著家長會我也要求家長們在家里做一個懶爸爸媽媽，有些事情盡量讓孩子自己去做。

通過這次家長會，家長們也都有一個共鳴那就是孩子的教育教學不僅僅是老師的責任，家長們的協(xié)作也是不容忽視的。家長們也都情愿協(xié)作我們老師的工作，在家里與孩子們一起復習所學內(nèi)容，一起監(jiān)督孩子們完成任務(wù)的狀況。

中班的下學期家長會總結(jié)篇3

家長是幼兒的第一位老師，家庭是幼兒的第一所學校，幼兒園的保教工作是否取得良好的效果與家長工作是密不行分的。XX學年度的上學期，我們班全體幼兒在經(jīng)受了半個學期的自理力量、常規(guī)、良好衛(wèi)生習慣的培育后，有了怎樣的改變呢？新的學期開頭了我們針對幼兒的進展又提出了怎樣的目標要求呢？哪些工作需要家長和老師主動協(xié)作呢？針對以上問題我們開展了本學期的家長會活動?；顒又?，我們向家長伴侶們介紹了每位幼兒在上個學期的進展狀況，以及本學期的班級狀況和學習目標。另外，本次活動的重點我們向家長伴侶們介紹了主題活動，通過主題活動的介紹使家長伴侶意識到了家園協(xié)作的重要性。我們用事例向家長證明白幼兒園和家庭不僅行動要全都，在向幼兒提要求的時候也要做到志同道合，要始終從同樣的原則動身，在教育目的、過程、手段上都盡量不要發(fā)生分歧。家長伴侶們也紛紛發(fā)表了自己的見解，很多家長表示自己由于工作繁忙忽視了對幼兒園工作的協(xié)作，以后肯定努力。

本學期我們還為家長伴侶們制定了每月一期的家長簡報，讓家長對幼兒每個月在園的學習，有了更系統(tǒng)、更全面的熟悉，家長們表示了深深的謝意。最終，我們又和家長伴侶們簡潔商量了幼兒自理力量的培育，無論是老師還是家長都意識到，幼兒生活力量的培育應(yīng)當是一個長期的積累的過程，有待于在小班后期、中班乃至大班連續(xù)不斷的培育過程。通過本次活動的開展，我們使家長更系統(tǒng)的了解了我們的工作，使家長意識到了家園協(xié)作的重要性以及發(fā)覺了自己的孩子和同年齡段孩子的差異?；顒咏Y(jié)束時，很多家長紛紛向我們的工作表示感謝，信任有了家長伴侶們的感謝和支持我們的工作會更加順當?shù)倪M行。

中班的下學期家長會總結(jié)篇4

一、家長會預備：

學校對本次家長會的召開非常重視，左校長提前對班主任做了要求，作為班主任，我提前預備了發(fā)言稿，并且支配幾名班干部做好家長會的接待和服務(wù)工作。同時，每位同學，除了給家長寫份思想學習匯報外，還要親自給自己的爸爸媽媽寫一份信，談?wù)勛约旱男睦镌?。提前布置好班級，努力營造一種親切、和諧的氣氛。

二、家長重視：

除了5名家長有事和有病外，其余家長全部按時到會，可見家長對孩子的學習都很重視。并且在溝通中家長對在教育孩子方面都有了肯定想法和方向。

三、家長會內(nèi)容充實：

在一個多小時的會議中，令我特別感動。特殊是在我發(fā)言時，沒有一人接聽電話，沒有人走動或講話，特別清靜。我從學校管理、中考成果、同學良好習慣的養(yǎng)成、同學平安問題以及給家長的幾條建議等幾個方面對家進步行了說明。在商量時間家長的熱忱高漲，將自己孩子存在的問題進行了溝通。家長之間得到了很好的溝通，我也在家長的溝通中獲得了信息。在會上，我介紹了一下幾方面：

1、分析了同學最近在學校一日常規(guī)的表現(xiàn)和同學平安，同學管理問題。

2、介紹了學校的現(xiàn)狀。家長特別重視同學的學習環(huán)境和住宿環(huán)境，對這兩方面對學校提出了看法。

3、仔細分析了同學的月考成果和同學的思想改變狀況。并且請術(shù)科老師對術(shù)科生的教學和將來高考狀況做了肯定的講解和解釋。

4、給家長提出了一些看法和建議。發(fā)覺問題準時和老師聯(lián)系；在放學后和孩子多溝通溝通，監(jiān)督孩子的作業(yè)和學習狀況；針對同學的現(xiàn)狀和老師制定有針對性的方案；在家中和孩子養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣；為孩子制造一個安靜的學習環(huán)境和美好的生活環(huán)境；

四、家長會狀況分析：

通過家長會召開過程來看，家長比較在意，敏感于同學的學習成果，我們對此要求家長多重視培育孩子的好習慣，實事求是分析孩子的基礎(chǔ)與學習方法，用動態(tài)地進展的目光看待孩子的改變，多鼓舞孩子在現(xiàn)有基礎(chǔ)上向更高層次邁進。

五、家長會的收獲：

1、使我對孩子在家的表現(xiàn)有了一個更全面的了解，以便對孩子消失的問題賜予準時的處理，在家長的談話中，我了解了一些孩子在班級里沒有發(fā)覺的問題。

2、讓家長對孩子在學校的表現(xiàn)有了一個更深的了解，同時也讓家長們學到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法，以時自己在管理孩子時，能夠選擇一個最好的方法處理不同的大事。

六、家長會受到的啟示及今后要改良的地方：

家長們對孩子的教育是很關(guān)懷的，對學校和老師的要求很高。從與家長的談話中，我發(fā)覺：我對部分孩子的詳細狀況，尤其是思想和家庭背景，了解還不是很深，有很多孩子的內(nèi)心世界，還沒能夠進入，沒有真正了解與理解孩子們的所思、所言、所行。今后我要盡最大的努力去搞好班級管理工作。要不斷提高自身的教育教學力量；平常要是與家長沒有會面的時間，可以通過電話聯(lián)系，多與家長同學接觸。

總之，這次家長會開得比較準時和勝利，看到了家長對學校工作的支持，總之，有了一次這樣的家長會，我能不斷克服自己工作中的缺乏，改良工作方法和策略，從自身入手，從同學入手，以同學為主體，切實把班主任工作做得扎扎實實，讓家長放心，讓孩子滿足。

中班的下學期家長會總結(jié)篇5

一、細心策劃，悉心預備

1、對家長會總體結(jié)構(gòu)的構(gòu)思：

鑒于這是我進入高二的第一次家長會，想方法讓家長對學校、班級、班級有基本的了解是基本內(nèi)容，而通過家長會增添對班級和老師的信念是關(guān)鍵。因此，此次家長會時以突出學校的宣揚和良好的班風學風為核心。當然家長最關(guān)懷的問題還是子女的前途和將來的升學問題，這些都是家長會不能回避的。

2、家長會的預備過程：

〔1〕充分熟悉到這次家長會的重要性和主體內(nèi)容，是學校德育工作中重要的一環(huán)。

〔2〕起草發(fā)言提綱，列出家長會的內(nèi)容框架。

〔3〕對家長會的'內(nèi)容進行充實和修改，突出重點，圍繞主題。

〔4〕聯(lián)系同學代表和家長代表，預備家長會上發(fā)言溝通。

〔5〕布置同學協(xié)作老師做好接待工作。

〔6〕會議前與個別家長聯(lián)系，作代表發(fā)言。

〔7〕邀請兩位科任老師來我班指導講話并與家進步行溝通。

二、順當進行，圓滿完成

〔一〕向到會的各位家長們表示最強烈的歡迎和最誠心的感謝，感謝他們對學校和班主任工作的大力支持。

〔二〕對各位科任老師進行了簡潔介紹，以便利各位家長準時與老師們就子女各科的學習與老師進行溝通溝通；

〔三〕突出學校建設(shè)與進展歷程，不斷提高教學質(zhì)量，望家長參加學校小媒體教室的安裝。

〔四〕介紹班級狀況，期中考試狀況反饋。

〔五〕結(jié)合實際向各位家長提出了幾個有關(guān)學校、班級管理和同學紀律上比較重要的問題：1、手機問題；2、珍貴物品的失竊問題〔住校生管理〕

3、同學考勤制度；

4、同學交友、上網(wǎng)等問題。以盼望各位家長能主動協(xié)作。

三、相互溝通、供應(yīng)建議

〔一〕會后和各位家進步行了單獨的溝通，總結(jié)起來有以下三個方面：

1、多關(guān)懷一下孩子的學習狀況：中同學自我掌握力量很差，有的同學老想著上網(wǎng)或者玩手機等，所以做作業(yè)不太仔細，或邊看電視邊寫作業(yè)，這些都是不良的習慣。所以，請家長無論怎么忙，也要抽空了解一下他的學習狀況，催促他準時、仔細完成學習任務(wù)。盼望家長把握好孩子高中時代這人生中的這段黃金時期，假如在這個時期，孩子沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，沒有養(yǎng)成良好的品德，那么他就輸在了高考的門檻前了。

2、多與孩子溝通溝通，了解他的內(nèi)心世界，知道他在學校的生活狀況，也知道他在想些什么，或有什么困惑。盼望家長能關(guān)心他們排解內(nèi)心的憂慮。

3、多看到孩子的閃光點，平常教育孩子應(yīng)以鼓舞、表揚為主，多看到他的閃光點，那樣他就會熟悉到自己的力量，有了自信，再大的困難也能克服。

〔二〕家長對學校和老師也提出了很多珍貴的看法和建議，綜合起來大致如下：

1、加強家校聯(lián)系，更多的了解孩子的狀況,準時發(fā)覺同學心理改變，與家長聯(lián)系，共同解決問題。

2、盼望學校和老師嚴峻管教，使孩子能夠成才。

3、改善學校的伙食品種，多做一些同學喜愛吃的和有養(yǎng)分的菜。

4、學校的政策，同學的家長一些都不是很清晰，學校要加強宣揚。

〔三〕改良措施

1、加強家校聯(lián)系，把握同學個體狀況。

2、多關(guān)注同學個體，特殊關(guān)注同學心理，多與同學談話溝通。

3、加強學校政策宣揚，取得家長支持。

總之，這次家長會我感覺比較勝利，看到了家長對學校，對我工作的支持，我由衷地感到欣慰。同時在今后的工作中不斷鞭策我自己，爭取把工作做得更好，讓這些孩子在我們的手中成為光輝萬丈的太陽。

中班的下學期家長會總結(jié)篇6

中班段是幼兒在幼兒園期間最為關(guān)鍵的一個時期，它起著一個承上啟下的作用。

開學至今有快2個月了，為了讓家長們更多地了解幼兒在園的心情、進餐、午睡、嬉戲、生活自理力量，學習等狀況，也為了讓家長對幼兒園工作有更深化地了解、更好地進行家園合作、取得家園教育的全都性，我們中班的老師和家長聚在一起，召開了開學以來的第一次家長會。家長會應(yīng)到家長27人,實到21人,6位家因種種緣由提前向老師請假?？梢?，家長對本次會議還是比較重視的.

在家長會上，首先向家長介紹了本班狀況，主要是班級調(diào)整支配以及班級幼兒力量水公平的分布狀況；又介紹了幼兒園的進步，讓家長對幼兒園漸漸放心。其次，要求家長協(xié)作的事情，然后與家長一起探討了幼兒平安，需要加強幼兒的自我愛護力量。

首先，我們讓家長了解了中班的整體狀況——班級優(yōu)勢和薄弱環(huán)節(jié)，在談到孩子進餐問題時，許多家長都產(chǎn)生了共鳴，都認為這是一個需要大家共同探討的問題。我們向家長介紹了園中老師所實行的激勵措施，如：進餐習慣好的、吃飯不鋪張不撒飯的幼兒，老師請他們當值日生、嘉獎紅花等，讓家長從中得到一點啟示，在家也可以采納類似的方法，而不是無條件地接受孩子們的要求。我們還讓家長了解了孩子們在這一學期所要到達的目標，只有心中有尺度，孩子的教育才能搞好。

其次,在培育班上孩子生活自理力量方面是重點要做的工作，我們讓家長了解了孩子們生活方面的一些狀況，如，進餐習慣有所改善，午睡能清靜、孩子們在老師的提示下會正確洗手了但也有一些方面，需要家長和老師共同協(xié)作來關(guān)心孩子的，如：良好生活衛(wèi)生習慣學習習慣的培育等等。要求祖輩家長們放手賜予孩子們更多的機會，來漸漸提高孩子們的力量，不要擔憂孩子不會，而剝奪了他們自己嘗試的權(quán)利。對于各個孩子來園這一階段中的點滴進步，老師都讓家長有所了解，以增添家長的信念，讓他們覺得孩子在園中比在家里更能展現(xiàn)自己鍛練自己.

最終，通過這次家長會我們還與全班家進步行溝通,提倡家園互動,形成教育合力，共同做好“幼小連接”。在家長會上我們不僅向家長介紹了本班的詳細狀況和打算支配,還結(jié)合適應(yīng)性進展課程將我班的主題活動向家進步行詳細的介紹。目的是讓家長對我們開展這些活動的支持和供應(yīng)一些教育資源,使我們的主題活動開展得更加豐富多彩。如我們供應(yīng)了一些已開展的主題活動的資料,讓家長看看墻壁上孩子的作品,一一看到了自己孩子的進步,也看到了班級生動好玩的活動,在家長們心引起了共鳴,因此工作得到了家長的理解和支持。隨著以后幾個主題的開展,使得家長開頭慢慢地對我們的工作有了進一步的了解,也更加促進了他們的參加性。一些家長會后對我們說:“你們的工作真瑣碎,樣樣東西都要做,以后我會留意幫你們收集的”。還請家長多關(guān)注我們的《家園聯(lián)系》,知道那里有對孩子近段進步的表揚,也有對教育孩子提出的建議,更有和孩子共同做的事情。會議結(jié)束時,很多家長都留下來主動和老師溝通,了解自己孩子在這段時間的表現(xiàn),我們

耐煩而具體地進行了回答。同時,很多家長也對我們的工作予以了充分的確定，我們老師與家長們達成共識，共同協(xié)作做好各項工作。會后，很多家長表達了這樣的心聲：通過家長會學到了不少有效的教育方法，家長們紛紛表示今后肯定要轉(zhuǎn)變自己的家庭教育觀念。學習先進的家庭教育方法。主動協(xié)作學校教育好孩子。這次家長會增進了學校與家庭，老師與家長之間的了解，增添了雙方的溝通和信任，取得了預期的目的。信任家長會后，班級的教育教學工作會更順當，家園溝通會更和諧。

中班的下學期家長會總結(jié)篇7

中班的家長會如期召開了，家長會歷時2個小時