第11頁共11頁幼師個人?年度工作?總結(jié)范本?一、思?想品德?二、工作?方面教?育教學(xué)?在教學(xué)中?，我知道?要提高教?學(xué)質(zhì)量，?關(guān)鍵是要?上好每一?節(jié)課，我?認真?zhèn)浜?每節(jié)課，?自己動手?制作教學(xué)?用圖和教?學(xué)用具，?激發(fā)幼兒?興趣，使?幼兒產(chǎn)生?愉快心情?，創(chuàng)造良?好的課堂?氣氛。關(guān)?注全體幼?兒，注重?個別幼兒?教育，使?班級保持?相對穩(wěn)定?。課余時?間看對業(yè)?務(wù)有幫助?的書籍或?上網(wǎng)查詢?最新教育?理念，不?斷為教學(xué)?內(nèi)容注入?新的活力?。3、?認真的領(lǐng)?會新《綱?要》精神?，以多種?形式引導(dǎo)?幼兒有興?趣的參與?活動，并?主動去學(xué)?習(xí)。因材?施教，因?人施教，?并在教學(xué)?中處理好?幼兒的主?體地位及?教師的主?導(dǎo)地位。?4、根?據(jù)制定的?活動目標(biāo)?，內(nèi)容與?要求組織?好教育教?學(xué)活動的?各環(huán)節(jié)，?保證幼兒?每天的游?戲及戶外?活動時間?，提供幼?兒活動材?料，更好?地培養(yǎng)幼?兒的全面?發(fā)展能力?。5、?認真填寫?周、月計?劃。安?全工作?安全工作?是最重要?的工作之?一，本學(xué)?年我們力?求從每件?小事情做?起，耐心?細致，保?障每一個?幼兒的人?身安全，?是每一個?教師的責(zé)?任和職責(zé)?，為了讓?家長放心?，讓幼兒?能在一個?安全的環(huán)?境中生活?、成長。?我做到了?以下幾點?：2、?嚴格堅持?晨檢制度?，不讓幼?兒帶不安?全物品入?園。3?、加強一?日活動各?個環(huán)節(jié)的?管理，加?強幼兒日?常生活的?管理，做?到了人到?心到，謹?防意外事?故的發(fā)生?。4、?做好交接?班和藥品?登記工作?，并認真?填寫一日?情況表。?保育工?作在日?常生活中?教育幼兒?關(guān)心集體?，關(guān)心同?伴，禮貌?待人。對?幼兒進行?品德教育?，使幼兒?養(yǎng)成有道?德、懂禮?貌的好孩?子，并與?家長密切?聯(lián)系，聽?取家長意?見，對幼?兒進行因?人施教，?和家長一?起糾正幼?兒的不良?習(xí)慣。?1、進一?步加強幼?兒常規(guī)教?育，對幼?兒的生活?習(xí)慣、學(xué)?習(xí)習(xí)慣進?行培養(yǎng)，?使得幼兒?在原有的?基礎(chǔ)上有?一定的發(fā)?展。2?、配合保?育員做好?班級的環(huán)?境衛(wèi)生和?衛(wèi)生保健?工作，做?到地上無?灰塵、紙?屑、門窗?干凈、被?褥整齊。?3、嚴?格堅持衛(wèi)?生保健制?度，按制?度要求給?各種玩具?、教具、?用具消毒?，積極配?合保健醫(yī)?生做好工?作。4?、加強幼?兒進餐習(xí)?慣，使幼?兒養(yǎng)成不?調(diào)食、不?偏食、進?餐時不講?話，不掉?飯粒。?5、加強?幼兒午睡?習(xí)慣，不?吵鬧，盡?快入睡，?鞋子擺放?整齊，衣?服折疊整?齊放好，?起床后會?自己爹被?子，整理?床鋪。?家長工作?1、主?動親切與?家長溝通?，我充分?利用早晚?接待時間?與家長進?行交流，?使得家長?了解幼兒?在園情況?。3、?定期向家?長展示幼?兒在園的?學(xué)習(xí)情況?，是家長?了解幼兒?園實行的?教學(xué)活動?以及需要?家長參與?配合孩子?做的事情?的重要性?。經(jīng)過?一年的工?作與學(xué)習(xí)?，我自感?收獲頗豐?但還是有?很多不足?的地方等?待我去提?高。首先?我覺得我?的教學(xué)設(shè)?計能力還?待高，其?次，可能?是年輕氣?盛吧，在?處理教學(xué)?中有些事?情時還過?于急噪，?需要有更?多的耐心?。我相信?在今后的?工作和學(xué)?習(xí)中，經(jīng)?過磨練，?我會改善?自己的不?足，越做?越好，全?面而不失?風(fēng)格。?經(jīng)過一年?的工作與?學(xué)習(xí)，我?自感收獲?頗豐但還?是有很多?不足的地?方等待我?去提高。?首先我覺?得我的教?學(xué)設(shè)計能?力還待高?，其次，?可能是年?輕氣盛吧?，在處理?教學(xué)中有?些事情時?還過于急?噪，需要?有更多的?耐心。我?相信在今?后的工作?和學(xué)習(xí)中?，經(jīng)過磨?練，我會?改善自己?的不足，?越做越好?，全面而?不失風(fēng)格?。在總?結(jié)收獲的?同時，我?也看到了?自己的不?足，比如?：在處理?已有的知?識與傳授?的知識的?時候，有?時不能協(xié)?調(diào)好兩者?之間的關(guān)?系;對部?分教材內(nèi)?容把握不?全面、有?時只求形?式，忽視?了內(nèi)容實?質(zhì);具體?的教學(xué)過?程中有時?教學(xué)難重?點處理的?有偏差。?幼師個?人年度工?作總結(jié)范?本（二）?又要年?末，回顧?這年來的?工作，我?深深地感?到,教師?的人生就?要甘于實?實在在，?甘于默默?無聞，甘?當(dāng)辛勤的?“園丁”?，這樣才?能澆灌出?鮮艷的“?花朵”。?這年的?集體生活?，讓孩子?們學(xué)會了?許多，也?進步了很?多?？粗?漸漸成長?的孩子們?，回憶他?們的一笑?一顰，我?由衷的感?到一種自?豪感，欣?慰之余，?也正好整?理了思緒?，總結(jié)了?半年來的?經(jīng)驗教訓(xùn)?，與大家?一起分享?，取長補?短，以便?在今后的?工作中更?好的展現(xiàn)?“園丁”?的本色。?一、政?治思想?二、教育?教學(xué)工作?作為一?名幼兒教?師要有一?顆愛孩子?的心，還?要有扎扎?實實的業(yè)?務(wù)水平和?能力。為?了提高自?身素質(zhì)，?不斷為自?己充電。?同時向有?經(jīng)驗的老?教師請教?，在工作?中具備高?度的責(zé)任?感，對幼?兒有愛心?，細心和?耐心。因?材施教，?使每個幼?兒在原有?水平上都?有一定的?發(fā)展。根?據(jù)幼兒不?同的個性?與興趣，?采取不同?的教育方?法，仔細?觀察，發(fā)?掘小朋友?的優(yōu)點。?在工作中?不計較個?人得失，?發(fā)揮“你?中有我，?我中有你?”的團隊?精神作用?，團結(jié)一?致地做好?班級工作?。在活動?時，我們?鼓勵幼兒?踴躍發(fā)言?，積極開?動腦筋，?繪畫、寫?字時，都?要求幼兒?養(yǎng)成安靜?的作業(yè)習(xí)?慣，還培?養(yǎng)幼兒能?勇敢地在?成人及集?體面前發(fā)?言、說兒?歌、表演?歌舞。在?常規(guī)方面?也培養(yǎng)了?幼兒良好?的衛(wèi)生習(xí)?慣，用餐?習(xí)慣和良?好的午睡?習(xí)慣。在?上課時要?求幼兒有?良好的坐?姿和與老?師同伴交?流時的語?言、行為?習(xí)慣等等?。讓幼兒?養(yǎng)成了不?打人，不?罵人，有?良好思想?品德的好?孩子。為?進入小學(xué)?做好準備?。三、?安全及衛(wèi)?生保健?四、家長?交流方面?通過學(xué)?習(xí)新《綱?要》，我?更加深深?地認識到?幼兒園和?家庭合作?的重要性?。本學(xué)年?，我們用?（電話交?流）、（?家園聯(lián)系?）與家長?交流，及?時反饋幼?兒的發(fā)展?情況，在?家長開放?日邀請家?長觀摩教?育游戲活?動，認真?傾聽家長?的意見，?及時更換?家教宣傳?欄，向家?長宣傳科?學(xué)的育兒?知識，做?到充分利?用家長資?源，鼓勵?引導(dǎo)家長?積極主動?地參與到?幼兒園的?教育中，?既調(diào)動了?孩子主動?參與學(xué)習(xí)?的積極性?，又充分?發(fā)揮了家?長的教育?作用。?這一學(xué)期?的成績是?可喜的，?但存在著?許多的不?足。作為?一名年輕?老師，我?還有許多?要學(xué)習(xí)的?地方，在?今后的工?作中我應(yīng)?不斷地學(xué)?習(xí)新知識?，努力提?高思想及?業(yè)務(wù)素質(zhì)?，大膽地?創(chuàng)新教學(xué)?方法，學(xué)?習(xí)其他老?師的教學(xué)?經(jīng)驗。對?幼兒加強?德育教育?，加強幼?兒常規(guī)教?育，注重?幼兒自身?能力的培?養(yǎng)。并與?家長密切?聯(lián)系，實?現(xiàn)家園同?步。選擇?符合幼兒?年齡特點?的活動形?式和方法?。在教學(xué)?活動中因?材施教，?因人施教?，針對個?別幼兒進?行個別教?育。努力?把每一節(jié)?課都當(dāng)成?鍛煉自己?的課堂，?學(xué)會捕捉?教學(xué)契機?，提高自?己駕馭課?堂的能力?和遇事的?應(yīng)變能力?。并努力?提高自己?的思想及?業(yè)務(wù)素質(zhì)?。努力使?自己成為?一名優(yōu)秀?合格、優(yōu)?秀、專業(yè)?、創(chuàng)新的?幼兒園教?師。幼?師個人年?度工作總?結(jié)范本（?三）本?學(xué)年我班?美術(shù)繼續(xù)?以線描畫?為特色，?圍饒這一?特色，我?們開展了?一系列的?美術(shù)活動?，并取得?了可喜成?績。這?個學(xué)期我?們主要是?通過美術(shù)?欣賞、美?術(shù)創(chuàng)作活?動等方式?豐富幼兒?對線描畫?的經(jīng)驗，?提高幼兒?畫線描畫?的技能技?巧，以鼓?勵孩子大?膽畫為重?點，營造?良好的美?術(shù)氛圍。?經(jīng)過一?個學(xué)期的?努力，幼?兒對線描?畫不但有?了較深的?認識而且?在技能技?巧方面也?有了較大?的提高，?而且還畫?出了自己?的特色，?主要表現(xiàn)?在以下幾?個方面：?一、會?畫了。?孩子們有?了一個學(xué)?期畫線描?畫的基礎(chǔ)?，這個學(xué)?期畫起來?顯得輕車?熟路，我?引導(dǎo)他們?想象各種?各樣的點?、線、面?，鼓勵他?們自己動?手畫，并?創(chuàng)造一切?的機會讓?孩子們畫?，動員家?長為孩子?準備各種?線描畫工?具在家也?畫，一次?次的作畫?和練習(xí)，?孩子們對?線描畫的?理解也越?來越深，?畫畫的經(jīng)?驗也越來?越豐富了?，他們的?技能技巧?有了明顯?的提高。?二、大?膽畫了。?三、孩?子們畫線?描畫的技?能提高了?，而且畫?其他種類?的畫也有?了很大的?提高。?有了畫線?描畫的基?礎(chǔ)，孩子?們畫起其?他種類的?畫顯得容?易多了，?再也不用?挖盡腦汁?去想怎么?裝飾了，?畫面也更?豐富了：?畫小朋友?時，他們?會給他們?穿上各種?圖案的衣?服;畫房?子、汽車?、輪船、?大樹、動?物時也有?了漂亮的?圖案，作?品的質(zhì)量?越來越高?了。孩子?們的小畫?冊有了讓?我們驚喜?的內(nèi)容，?小畫廊的?作品也讓?家長們豎?起了大拇?指。孩?子們畫畫?有了較大?的進步，?但還存在?一些不足?，主要表?現(xiàn)在：?一、孩子?們的繪畫?技能兩極?分化比較?大。二?、幼兒的?評價能力?有待加強?。希望?孩子們在?藝術(shù)的世?界里更加?自由地翱?翔，接受?美的熏陶?，走上藝?術(shù)的人生?。幼師?個人年度?工作總結(jié)?范本（四?）時刻?過的真快?，不經(jīng)意?間這學(xué)期?即將結(jié)束?。在這一?學(xué)期中，?我始終本?著“以幼?兒為主體?”，牢記?自我是一?名幼兒教?師，始終?堅持__?__教育?方針，面?向全體幼?兒，教書?育人，為?人師表，?工作職責(zé)?心強，重?視幼兒的?個性發(fā)展?與幼兒的?全面發(fā)展?相協(xié)調(diào)，?尊重幼兒?，做到愛?與嚴格要?求相結(jié)合?，注重自?身知識結(jié)?構(gòu)的進一?步完善，?從而不斷?提高自我?的教育教?學(xué)水平，?本學(xué)年，?較出色的?完成了教?育教學(xué)任?務(wù)?，F(xiàn)主?要做如下?幾項工作?歸納：?一、與幼?兒的情感?交流方面?我很注重?與幼兒之?間情感的?交流。?二、常規(guī)?方面小班?幼兒在學(xué)?期初，是?處于一種?蒙化狀態(tài)?，他們帶?著家庭中?的不一樣?習(xí)慣走到?了一齊。?三、教?學(xué)方面針?對小班幼?兒心理狀?況開展?了主題、?領(lǐng)域教學(xué)?活動，以?穩(wěn)定幼兒?情緒為主?，提前備?課，運用?多種教學(xué)?方法，制?作自制玩?教具。從?幼兒的實?際出發(fā)，?注意調(diào)動?幼兒領(lǐng)悟?的用心性?和創(chuàng)造性?思維，培?養(yǎng)幼兒的?領(lǐng)悟興趣?為主要目?的。做到?課題與環(huán)?境結(jié)合，?讓幼兒感?受到上幼?兒園的樂?趣。還設(shè)?立了美工?區(qū)、語言?區(qū)、閱讀?區(qū)等區(qū)域?，并不斷?豐富材料?。用心參?加園里的?教研活動?。本學(xué)年?，我用心?制作了不?少適合小?班幼兒操?作的區(qū)域?活動材料?，配合主?題活動，?進行環(huán)境?創(chuàng)設(shè)，取?得了不錯?的效果。?四、家?長工作善?于與家長?溝通，在?幼兒園工?作中，家?長工作是?十分重要?的。幼?師個人年?度工作總?結(jié)范本（?五）工?作一年了?。在這短?短的時間?里，我深?深體會到?了這份工?作的純真?和美好。?就像一?個剛踏上?工作崗位?的幼兒園?老師說的?那樣：“?作為‘孩?子之王’?，用任何?現(xiàn)代裝飾?手段都無?法營造出?有孩子的?氛圍?？?著張?zhí)煺?可愛的笑?臉，所有?的煩惱和?悲傷都在?瞬間褪去?，生命的?詩畫在你?面前飛舞?，讓你的?心明亮溫?暖?！蔽?覺得幼師?是一個純?潔美好的?職業(yè)。有?人形容幼?兒教師總?是看起來?那么年輕?，充滿活?力。這個?描述不是?沒有道理?的。當(dāng)你?面對比稚?氣更清澈?的孩子的?眼神，當(dāng)?你像聽鈴?鐺一樣聽?著孩子的?笑聲，所?有人似乎?又回到了?童年。這?讓我更加?喜歡這個?職業(yè)。讓?我覺得這?個職業(yè)好?純潔好美?好。我毫?無遺憾地?選擇了這?個職業(yè)。?在我們?的大班里?，可以更?好的理解?“做游戲?伙伴”的?樣子。在?戶外活動?中，孩子?們不再局?限于游戲?本身，而?是加入了?更多自己?的想法，?愿意嘗試?與老師和?孩子一起?玩的新方?式。有時?候，他們?會建議說?：“老師?，你再玩?這個游戲?的時候，?把它分成?幾組，看?看哪一組?會得第一?名?！庇?時候，他?們會說：?“老師，?今晚我們?來玩‘老?狼’的游?戲。這一?次，請邀?請一些孩?子做老狼?，你來當(dāng)?裁判?！?“今天我?要和老師?比試，看?這次誰能?贏?！泵?次他們來?玩游戲，?孩子們都?會展示他?們不同的?想法，并?參與其中?。他們真?的把老師?當(dāng)玩伴，?老師真的?和孩子融?為一體，?成為游戲?中的伙伴?。同時?，孩子們?非常重視?教師的形?象。幼?師個人年?度工作總?結(jié)范本（?六）轉(zhuǎn)?眼間本學(xué)?期的教學(xué)?工作已圓?滿結(jié)束.?一個學(xué)期?以來，有?辛苦的付?出，也有?甜蜜的收?獲，我盡?心盡責(zé)，?投入于工?作中，在?工作中不?斷實踐、?總結(jié)、更?新，力求?做到最好?。孩子們?各方面的?能力都不?同程度地?提高了，?我與孩子?們的感情?也日益深?厚，看到?孩子們開?心的笑容?，我感到?了莫大的?快樂。以?下是本人?這個學(xué)年?的工作總?結(jié)：一?、政治思?想方面?認真學(xué)習(xí)?《新綱要?》的指導(dǎo)?思想，貫?徹在教育?教學(xué)活動?中。我積?極參加園?內(nèi)組織的?各項政治?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，認真記?筆記，會?后總結(jié)學(xué)?習(xí)體會，?努力提高?自身政治?思想水平?和業(yè)務(wù)素?質(zhì)。工作?中我團結(jié)?同志，熱?愛集體，?服從分配?，對班級?工作認真?負責(zé)，在?工作中努?力求真、?求實、求?新。以積?極熱情的?心態(tài)去完?成領(lǐng)導(dǎo)安?排的各項?工作。積?極要求進?步。愛崗?敬業(yè)，做?到耐心、?愛心、公?平、尊重?的對待每?一個孩子?。二、?教育教學(xué)?方面我?從本班幼?兒的實際?情況出發(fā)?，結(jié)合園?內(nèi)工作計?劃，精心?安排好每?周計劃活?動內(nèi)容，?認真組織?好每個環(huán)?節(jié)活動。?在活動中?，讓幼兒?在實際操?作中學(xué)習(xí)?，使幼兒?真正成為?學(xué)習(xí)的主?人，在獲?得全面、?和諧發(fā)展?的同時也?得到個性?的發(fā)展。?這也是我?一直以來?堅持的努?力方向。?遇到不懂?的問題，?及時積極?想園長和?老教師請?教。在?開展區(qū)域?活動中，?我們根據(jù)?幼兒年齡?特點、發(fā)?展需要投?放活動材?料，根據(jù)?教學(xué)活動?進展需要?設(shè)計了一?些與教學(xué)?活動有關(guān)?的區(qū)域活?動材料，?做到有計?劃有目的?地投放，?并及時增?減活動材?料。引導(dǎo)?幼兒積極?認真參與?區(qū)域活動?，滿足幼?兒發(fā)展的?需要。針?對幼兒個?別差異，?興趣、能?力投放了?不同難度?的活動材?料。本?學(xué)期我們?加強了幼?兒閱讀、?寫字、講?故事、算?算式等各?方面的培?養(yǎng)，提前?做好幼小?銜接工作?。充分利?用了餐前?、離園前?這段時間?，組織幼?兒早期閱?讀、識字?游戲、練?習(xí)寫數(shù)字?、做算術(shù)?題等活動?。利用多?種形式提?高幼兒學(xué)?習(xí)的積極?性，培養(yǎng)?幼兒的學(xué)?習(xí)興趣。?三、常?規(guī)工作方?面從日?常生活抓?起，培養(yǎng)?幼兒良好?的生活衛(wèi)?生習(xí)慣，?鍛煉幼兒?的身體素?質(zhì)。為了?更好的迎?接一級園?驗收，我?嚴格遵守?幼兒園的?衛(wèi)生制度?，配合保?育老師嚴?抓幼兒的?衛(wèi)生情況?，教育幼?兒勤洗手?、勤剪指?甲、勤洗?頭、勤更?換衣物和?襪子等。?提醒幼兒?多喝水，?培養(yǎng)幼兒?良好的進?餐習(xí)慣。?由于甲流?疫情嚴峻?，無論在?進行活動?時或是休?息時，我?都密切留?意幼兒的?身體狀況?，經(jīng)常檢?查幼兒是?否有發(fā)燒?狀況或其?他不舒服?的狀況。?另外，針?對現(xiàn)在的?孩子都是?獨生子女?，家長都?非常寵愛?，什么事?情都包辦?代替，養(yǎng)?成了孩子?的一些不?良行為，?針對這些?情況，我?通過晨間?談