第4頁(yè)共4頁(yè)開(kāi)展低碳?環(huán)保的宣?傳活動(dòng)總?結(jié)范文?我校舉辦?了以“踐?行節(jié)能低?碳，建設(shè)?美麗環(huán)保?校園”為?主題的節(jié)?能宣傳周?和全國(guó)低?碳日宣傳?活動(dòng)。學(xué)?校高度重?視，精心?組織，廣?泛動(dòng)員，?深入開(kāi)展?活動(dòng)，制?定了詳細(xì)?的節(jié)能活?動(dòng)宣傳實(shí)?施方案，?使廣大教?職員工和?學(xué)生更加?深刻的認(rèn)?識(shí)到了做?好節(jié)能工?作的重要?性，有效?的培養(yǎng)了?全體學(xué)生?從小就養(yǎng)?成勤儉節(jié)?約的意識(shí)?。在本次?節(jié)能宣傳?周活動(dòng)期?間，我校?對(duì)此次工?作進(jìn)行了?統(tǒng)一的安?排和要求?，并把節(jié)?能環(huán)保理?念更加深?入的納入?到學(xué)生的?素質(zhì)教育?中，深入?開(kāi)展了當(dāng)?前我國(guó)國(guó)?情和資源?節(jié)約的宣?傳教育活?動(dòng)，進(jìn)一?步增強(qiáng)了?廣大師生?的資源憂?患意識(shí)。?現(xiàn)將本次?活動(dòng)總結(jié)?如下：?一、高度?重視，統(tǒng)?籌安排?節(jié)能宣傳?周的活動(dòng)?一開(kāi)始，?我校領(lǐng)導(dǎo)?就高度重?視，圍繞?“節(jié)能低?碳，綠色?發(fā)展”這?一主題，?做好宣傳?工作，制?訂周密的?活動(dòng)方案?。首先，?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?召開(kāi)專(zhuān)題?會(huì)議，圍?繞《節(jié)能?減排綜合?性工作方?案》，對(duì)?日常生活?、工作提?出節(jié)約用?水、用電?、用紙等?要求。其?次，召開(kāi)?全體教職?工會(huì)議，?布置“節(jié)?約宣傳周?”的工作?要求。制?定完善方?案落實(shí)責(zé)?任到人，?從制度上?促進(jìn)了節(jié)?能工作的?發(fā)展。?二、大力?宣傳，增?強(qiáng)意識(shí)?為了切實(shí)?提高宣傳?周活動(dòng)實(shí)?際效果，?開(kāi)展好各?項(xiàng)活動(dòng)，?我校進(jìn)行?大力宣傳?“節(jié)能低?碳，綠色?發(fā)展”這?一課題，?為了增強(qiáng)?師生的認(rèn)?識(shí)意識(shí)，?我們利用?學(xué)校的宣?傳展板作?為宣傳的?突破口，?以“節(jié)能?低碳，綠?色發(fā)展”?為主線，?以“節(jié)約?每一滴水?、每一度?電、每一?滴油”為?切入點(diǎn)，?大力弘揚(yáng)?勤儉節(jié)約?的好習(xí)慣?、好傳統(tǒng)?，反對(duì)鋪?張浪費(fèi)，?合理使用?資源，提?高能源利?用效率。?樹(shù)立節(jié)約?從點(diǎn)滴入?手，從小?事做起的?思想，倡?導(dǎo)“節(jié)約?光榮，浪?費(fèi)可恥”?的行為，?全面提高?節(jié)能意識(shí)?。三、?認(rèn)真開(kāi)展?節(jié)能減排?教育1?、各個(gè)班?級(jí)在本班?內(nèi)利用班?會(huì)時(shí)間召?開(kāi)了以“?節(jié)能、節(jié)?水、節(jié)電?、節(jié)地和?節(jié)材”等?為重點(diǎn)的?宣傳教育?活動(dòng)班會(huì)?，并組織?開(kāi)展了“?三個(gè)一”?活動(dòng)（即?上好一次?節(jié)能課、?開(kāi)展一次?低碳節(jié)能?主題班會(huì)?、舉辦一?次“節(jié)能?低碳，我?們?cè)谛袆?dòng)?”手抄報(bào)?評(píng)比活動(dòng)?）。進(jìn)一?步增強(qiáng)了?廣大師生?的資源憂?患意識(shí)，?形成了良?好的資源?節(jié)約氛圍?。各班在?會(huì)后展開(kāi)?充分的討?論，集思?廣益，并?收集到了?許多節(jié)能?金點(diǎn)子以?及節(jié)能口?號(hào)，對(duì)學(xué)?生起到了?深刻的直?觀的教育?作用。?2、各班?都結(jié)合節(jié)?能宣傳周?的主旋律?，繼續(xù)深?化創(chuàng)建“?低碳、節(jié)?約型學(xué)校?活動(dòng)”，?組織開(kāi)展?豐富多彩?的校園文?化活動(dòng)、?主題教育?活動(dòng)。在?宣傳欄內(nèi)?張貼了節(jié)?能倡議書(shū)?，各個(gè)班?級(jí)學(xué)習(xí)了?倡議書(shū)的?內(nèi)容。?3、我校?以“廢品?再利用，?我有小妙?方”為主?題，在廣?大中小學(xué)?生中組織?開(kāi)展了廢?舊物品再?利用作品?評(píng)選活動(dòng)?。同學(xué)們?積極參與?，充分發(fā)?揮了他們?的聰明才?智，很多?學(xué)生利用?廢舊物品?制作出了?許多精美?的物品，?使學(xué)生在?動(dòng)手實(shí)踐?中自覺(jué)的?接受到了?深刻的環(huán)?保教育，?能夠自覺(jué)?做一個(gè)節(jié)?能節(jié)約的?好少年。?經(jīng)過(guò)廣?大師生的?努力，我?校的“踐?行節(jié)能低?碳，建設(shè)?美麗環(huán)保?校園”節(jié)?能宣傳周?活動(dòng)取得?了一定的?成果，同?學(xué)們的節(jié)?能環(huán)保意?識(shí)增強(qiáng)了?，節(jié)能環(huán)?保的行動(dòng)?也多了。?今后我校?將更堅(jiān)定?的走科學(xué)?發(fā)展、節(jié)?能環(huán)保路?線，為建?設(shè)美麗環(huán)?保校園作?出更大貢?獻(xiàn)。開(kāi)?展低碳環(huán)?保的宣傳?活動(dòng)總結(jié)?范文（二?）我校?積極響應(yīng)?，深入開(kāi)?展節(jié)能宣?傳周活動(dòng)?，精心制?定活動(dòng)實(shí)?施方案，?在全校上?下掀起了?節(jié)能減排?活動(dòng)的熱?潮，使“?節(jié)能有道?，節(jié)儉有?德”和“?低碳城市?，宜居可?持續(xù)”的?主題深入?人心，有?效增強(qiáng)了?全校教職?工和培訓(xùn)?班學(xué)員在?工作生活?中的節(jié)能?意識(shí)，取?得了較好?的成效。?現(xiàn)將活動(dòng)?情況總結(jié)?如下：?一、強(qiáng)化?組織領(lǐng)導(dǎo)?，狠抓工?作落實(shí)?接通知后?，我校領(lǐng)?導(dǎo)高度重?視，及時(shí)?成立了活?動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小?組，召開(kāi)?專(zhuān)題會(huì)議?，制定細(xì)?化方案，?嚴(yán)密組織?實(shí)施。為?使節(jié)能宣?傳周活動(dòng)?落到實(shí)處?，我校活?動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小?組加強(qiáng)檢?查督促，?定期巡查?、抽查，?做到有問(wèn)?題及時(shí)發(fā)?現(xiàn)，快速?整改。在?宣傳周活?動(dòng)中，我?校按照實(shí)?施方案開(kāi)?展了豐富?多彩的主?題宣傳活?動(dòng)，在教?學(xué)大樓、?學(xué)員餐廳?、學(xué)員住?宿樓、辦?公大樓等?處懸掛“?節(jié)能宣傳?標(biāo)語(yǔ)”，?利用短信?平臺(tái)發(fā)送?“節(jié)能公?益短信”?等，向廣?大教職工?和前來(lái)培?訓(xùn)的學(xué)員?介紹我國(guó)?的能源現(xiàn)?狀，節(jié)能?的意義及?節(jié)能小知?識(shí)。扎實(shí)?開(kāi)展“低?碳日”能?源緊缺體?驗(yàn)活動(dòng)，?體驗(yàn)日當(dāng)?天，學(xué)校?停開(kāi)了辦?公區(qū)域空?調(diào)以及公?共場(chǎng)所照?明，關(guān)閉?了辦公樓?和教學(xué)大?樓電梯，?鼓勵(lì)教職?工乘坐公?共交通工?具、騎自?行車(chē)或步?行上下班?，積極倡?導(dǎo)從我做?起、從現(xiàn)?在做起、?從點(diǎn)滴做?起，樹(shù)立?節(jié)能意識(shí)?，養(yǎng)成良?好的節(jié)能?習(xí)慣，共?同建設(shè)綠?色、低碳?、環(huán)保、?和諧的美?好校園。?二、健?全規(guī)章制?度，強(qiáng)化?監(jiān)督管理?宣傳周?期間，我?校認(rèn)真審?定和完善?學(xué)校節(jié)能?管理規(guī)章?制度，明?確節(jié)能工?作責(zé)任，?并將嚴(yán)格?按章執(zhí)行?。由于我?校培訓(xùn)人?員的人數(shù)?具有不確?定因素，?每月用能?人數(shù)浮動(dòng)?較大，要?求各用能?點(diǎn)（教學(xué)?樓、餐飲?部、客房?部）有專(zhuān)?人動(dòng)態(tài)統(tǒng)?計(jì)用能人?數(shù)和用能?情況，有?特殊情況?及時(shí)上報(bào)?。認(rèn)真做?好用能的?核算工作?，每月定?期抄表，?增加抄表?次數(shù)，以?便分析本?單位用能?情況，通?過(guò)用能核?算來(lái)及時(shí)?反映用能?的損耗是?否正常，?發(fā)現(xiàn)異常?現(xiàn)象，找?出原因進(jìn)?行解決，?真正地做?到管理出?效益。?三、建立?長(zhǎng)效機(jī)制?，不斷總?結(jié)提高?近年來(lái)，?我校后勤?工作一直?堅(jiān)持把節(jié)?能工作作?為一項(xiàng)大?事來(lái)抓，?多頭并舉?搞好節(jié)能?工作。積?極引進(jìn)先?進(jìn)的節(jié)能?控制技術(shù)?，探索節(jié)?能管理的?新思路，?新方法。?在宣傳周?期間我們?對(duì)管網(wǎng)設(shè)?施進(jìn)行一?次普查、?更換部分?老舊水表?、修補(bǔ)閥?門(mén)等，杜?絕不必要?的能源浪?費(fèi)。通過(guò)?此次開(kāi)展?的節(jié)能宣?傳周活動(dòng)?，較好提?升了廣大?教職工和?學(xué)員對(duì)能?源危機(jī)的?認(rèn)識(shí)，節(jié)?能意識(shí)也?得到進(jìn)一?步增強(qiáng)，?隨手關(guān)水?龍頭的現(xiàn)?象多了，?“跑、冒?、滴、漏?”的現(xiàn)象?少了，“?光盤(pán)”現(xiàn)?象多了，?亂倒剩菜?剩飯現(xiàn)象?少了。為?使節(jié)能減?排活動(dòng)建?立長(zhǎng)效機(jī)?制，讓廣?大教職工?