本文格式為Word版，下載可任意編輯——初一我的老師500字6篇教師的角色不只是向?qū)W生傳授某方面的課本知識(shí)，而是要根據(jù)學(xué)生的發(fā)展實(shí)際及教育目標(biāo)、要求，在特定的環(huán)境中采用特定的教學(xué)方法，以下是我整理的初一我的老師作文500字，歡迎大家借鑒與參考!

初一我的老師作文500字1

有一棵大樹，我們在春天倚著她空想，在夏天倚著她繁茂，在秋天倚著她成熟，在冬天倚著她深思……這棵大樹便是給予我們無限關(guān)愛的老師。

記得有一天，外面下著傾盆大雨，而我忘掉帶雨傘了，就在書店避一下雨，而我沒有想到的是雨越來越大，我眼看著時(shí)間一分一秒的過，生怕上學(xué)會(huì)遲到。突然，有一位美麗的老師，溫柔地對我說：“你好，小朋友，你這是沒有帶雨傘嗎?〞我吞吞吐吐地說：“是的，我原本以為今天會(huì)出很大的太陽，結(jié)果呢?又下雨了，就害得我沒有帶雨傘。〞老師親切的回復(fù)：“小朋友，來，跟我一起走吧!我送你去上學(xué)，剛好我從你學(xué)校那兒經(jīng)過。〞我溫柔地答道：“這，這不太好意思吧!老師又摸了摸我的頭，對我說：“這有什么不好意思的呀!沒事，來吧。〞說著，那位老師就把我送到了學(xué)校。

到了學(xué)校，我的心里總是浮出那位老師的.身影，心想：那位老師可真良善啊!她不僅把我安全的送到了學(xué)校，還給我打了一會(huì)兒傘。長大以后，我假如再見到了他，我愿用我無私的關(guān)愛來溫暖她的心。經(jīng)過這件事后，我一直把那位不知名地老師銘刻于心。

老師您的身體是一座橋梁，引我們來到這個(gè)充滿寶藏的知識(shí)世界;老師您的臉龐是永不落的太陽，給我們生生不息的能量。

老師您把愛給了我們，讓我們踏著健康，充滿關(guān)愛的成長。感謝您老師，感謝您對我們無限關(guān)愛，感謝!

初一我的老師作文500字2

雖然我已是初中生了，但我仍舊稚氣未脫，別的同學(xué)早已將一起度過了風(fēng)風(fēng)雨雨六年的同學(xué)忘得一干二凈?？晌胰耘f不能擺脫對陳老師的追念。這件事要從小學(xué)三年級(jí)說起了……

在三年級(jí)時(shí)，我們小學(xué)第一次實(shí)施語文考試。我在考場上心像揣了幾千只小兔子，忐忑擔(dān)心，交了試卷，心更加擔(dān)心了。過了幾天，要發(fā)考試卷了，我悄悄在祈禱：如來佛祖、觀世音菩薩、玉皇大帝……快來救我呀!我等呀等，那短暫幾分鐘，對于那時(shí)的我來說就仿佛是幾千年，終究在耳畔聽到了我的名字，65分，我聽到的，正如我看到的!我的腦袋砰的一下，我的語文一直很好怎么會(huì)……

在那次以后，我的心情一落千丈，看什么都不順眼，也不好好聽課。只有陳老師覺察出了我的異樣，把我叫到辦公室語重心長的說：“怎么了?只是一次考不好而已，莫非就鉆牛角尖?以后路還長著呢，再說這次你在全年級(jí)考的還不錯(cuò)，好好的努力，爭取超過90分。〞我用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭。過了幾個(gè)星期，又要考試了，我在接過考試卷后，心想：一定要“一血前恥〞。幾天后，發(fā)試卷，第三個(gè)就是我——95.5分!天那，不敢相信，全班第三，全年級(jí)第五!我超越了自己。但我并沒有高傲自滿，一連幾次擠進(jìn)班級(jí)前三甲，還有幾次進(jìn)入年級(jí)前三甲。

這件事雖然過去了很久但我會(huì)永遠(yuǎn)記住，由于假如不是陳老師的勉勵(lì)，我不可能很快的恢復(fù)狀態(tài)。陳老師只是做了一件很微不足道的事，但我未何至今尚未忘卻，由于陳老師做了對我終生受益的事，讓我明白了：一次錯(cuò)誤沒關(guān)系不要因此而失去信心。

初一我的老師作文500字3

在我眼中他真是個(gè)特別的好老師，他是誰?是我奧數(shù)班的藺老師了。

他總是身著一件夾克衫，一雙時(shí)尚的運(yùn)動(dòng)鞋，還有一副從不離身的眼鏡。你可別被他的外表所迷惑了，實(shí)不相瞞，他已經(jīng)65歲了。怎么樣?被嚇了一跳吧!我們都稱他為“藺相如〞，他身上可跟別人不一樣。

他是一個(gè)河南人，說起話來跟念繞口令一樣，聽的你頭暈?zāi)垦?。盡管如此，他在我眼中也是一位稱職的好老師。每當(dāng)我遇到不會(huì)做的奧數(shù)題時(shí)，他總是坐在我身旁細(xì)心的指導(dǎo)我;每當(dāng)我上課不一心時(shí)，他總是輕輕的點(diǎn)了我名字;每當(dāng)歐文和同學(xué)在教室玩時(shí)，他總是用親切的口吻提醒我要注意安全。老師在上課時(shí)，突然有一位同學(xué)來了一句“藺相如老師，可不可以說話口齒清楚一點(diǎn)，我聽的有點(diǎn)繞。〞即刻，全班哄堂大笑。

“藺相如〞不僅是一位好老師，同時(shí)也是幽默的老師。上課講“希望杯〞時(shí)，嘴里不知怎么的，竟然蹦出一串流利的英文，令我這個(gè)英語“專家〞也懵了。正當(dāng)我在做為解題的困難感到苦惱時(shí)，藺老師會(huì)為我們講一個(gè)笑話，來放松我們的心情。我有時(shí)還會(huì)認(rèn)為藺老師是一個(gè)幼稚的人，有一次說：“今年熊出沒和喜羊羊大電影又出新的了，有沒有人去看，算上我一個(gè)。〞

沒想到65歲的老師也會(huì)有幼稚的一面，在我的認(rèn)知當(dāng)中是不會(huì)出現(xiàn)的。我更沒有想到天真這個(gè)詞匯可以出現(xiàn)在老師身上，同學(xué)們都想著何時(shí)下課，正說著，藺老師搶先一步說：“什么時(shí)候才下課，這鬧鐘是不是出問題了?〞于是有人拍手鼓掌。

幽默，幼稚，天真這三個(gè)詞語里包含的是一位老師，我希望能一輩子都能跟著藺老師學(xué)奧數(shù)。

初一我的老師作文500字4

淅淅瀝瀝地下著，我不時(shí)地望著天空，想：“爸爸怎樣沒來接我呢〞

雨越下越大。腳步聲伴著雨聲，從我身后傳來。我想，必需爸爸來了。我轉(zhuǎn)過身，剛要叫聲“爸!〞沒想到她不是爸爸，而是我的班主任老師。老師撐著傘，說：“曄琳!怎樣還沒回家啊!〞我不好意思地說：“是啊!爸爸還沒來呢!〞老師說：“雨下得那么大，可能是來不了。〞“哎丘!〞我打了個(gè)噴嚏。老師聽見了，迅速脫下自己的外衣，把它遞給我，說：“先穿上吧!別著涼了，明天還要上課呢!〞我穿上外衣，心里感覺暖烘烘的。“感謝老師!老師您不會(huì)冷嗎〞“不會(huì)，老師穿的衣服‘多’著呢!〞那時(shí)候，我根本就不明白，老師所謂的‘多’是真是假。“我看你爸爸是不會(huì)來了，老師帶你回去，好嗎〞“恩!〞

老師牽著我的手，把我握得實(shí)實(shí)的……

老師把我送到家門口，“好了，老師就送你到門口了，你進(jìn)去吧!〞我說：“老師這衣服……〞“先放在你那，明天再給老師，記住，別著涼了!〞“恩!〞我跟老師揮了揮手，老師的身影逐漸地從雨中消失了。

到了早上，雨過天晴。我高愉快興地帶著老師給我的外衣，來到了學(xué)校。才明白，老師由于感冒了，不能上課。我臉上的興奮已消失得無影無蹤了。“老師怎樣會(huì)沒來呢莫非是由于她昨日送我回家時(shí)感冒了必需是她把外衣給了我，自己著涼了不說，還一向囑咐我‘記住，別著涼了!’〞

老師，是我們的園丁，總是在無時(shí)無刻地培育我們、關(guān)心我們。老師，為了我們能夠好好學(xué)習(xí)，她的皺紋多了，她的白頭發(fā)也多了。我相信，她有一絲皺紋是為我而生的，她的根白頭發(fā)是為我而長的。

初一我的老師作文500字5

在即將終止的小學(xué)生活中，有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。還有最令人難忘的老師。

在眾多老師之中，最令我難忘的老師便是盧老師了。雖然她是從五年級(jí)才開始教我們，但她和同學(xué)們的感情像是在一起十多年了。

盧老師人長得美。從她走進(jìn)教室的那一刻起我便喜歡上她。她一頭金黃色帶鉤的卷發(fā)，炯炯有神的大眼睛上帶著紅色的眼鏡文質(zhì)彬彬的，鼻子下有一張能說會(huì)道的巧嘴。

在小學(xué)1—4年級(jí)我一直都不覺得自己有寫作方面的才能。直到了5年級(jí)我被盧老師發(fā)現(xiàn)寫作好這個(gè)優(yōu)點(diǎn)。而且盧老師還發(fā)現(xiàn)了班級(jí)里大多數(shù)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。

盧老師很溫柔，對每一個(gè)同學(xué)都很好。不管是學(xué)習(xí)好還是學(xué)習(xí)不好的同學(xué)都很耐心給他講題，從不冷嘲熱諷學(xué)生。對待每一個(gè)學(xué)生都像對待自己的孩子一樣。她為了做好班級(jí)工作，她自己花錢買獎(jiǎng)狀來勉勵(lì)學(xué)生好好學(xué)習(xí)。做好事她夸獎(jiǎng)勉勵(lì)學(xué)生，學(xué)生做錯(cuò)了要讓她認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，下次不犯這個(gè)錯(cuò)誤及類似錯(cuò)誤。上一次期中考試大家考得很好，盧老師不光表揚(yáng)了大家，還特意拿出一節(jié)語文課帶大家去操場上玩。

盧老師，我是您親自栽種的桃李中的一棵，我的萌芽、生長，無不沐浴著您的陽光雨露，花兒以它馥郁的芳香，作為對哺育它的大自然的回報(bào)。我就以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示感謝吧!春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。盧老師，您就是我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。

我愛您，盧老師!

初一我的老師作文500字6

我有一位好老師，她教我們數(shù)學(xué)。她中等身材，不胖不瘦，長得很美麗，還很關(guān)心人，特別是學(xué)生的學(xué)習(xí)方面。我們班的同學(xué)都很喜歡她。

我們的數(shù)學(xué)老師姓葉，大家都叫她“葉老師。班上的同學(xué)還給她起了一個(gè)外號(hào)叫做“葉兒粑。

她中等身材，不胖不瘦。她有著一雙大大的又很敞亮的眼睛，有一個(gè)挺挺的鼻子，一張可愛的櫻桃小嘴，濃濃的眉毛，把她的眼睛變得更加漂亮迷人。葉老師不但長得好看，還很有品味，每天穿著不同且好看的衣服，漂亮極了!

我們的葉老師活潑可愛，天真無邪。課堂上，她像一位宏偉的母親把她所知道的都給了我們。在課堂下，她是我們十分要好的朋友，在下課后，她假如看見一個(gè)小朋友在寫作業(yè)，她就會(huì)走過去對他說：“小可愛，現(xiàn)在已經(jīng)下課了，快讓自己敞亮的小眼睛看一看這漂亮的大地吧!葉老師不僅數(shù)學(xué)好，語文英語也不在話下，她不會(huì)由于我們要努力學(xué)習(xí)，就只讓我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，他會(huì)說：“不要只把數(shù)學(xué)成績提高了，又把語文英語的成績落下了。

葉老師還是一個(gè)很良善的人。有