2022-2023學(xué)年七下生物期末模擬試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。1．如圖是人體的血液循環(huán)示意圖，下列有關(guān)敘述，正確的是（）A．圖中虛線表示體循環(huán)途徑，實(shí)線表示肺循環(huán)途徑B．當(dāng)血液流經(jīng)①時(shí)，血紅蛋白與氧分離C．左心房中流的是動(dòng)脈血，右心房中流的是靜脈血D．當(dāng)血液流經(jīng)②后，血液由暗紅色變成鮮紅色2．胃、小腸、大腸都能吸收的營養(yǎng)物質(zhì)是（）A．水B．葡萄糖C．氨基酸D．脂肪酸3．有關(guān)人體代謝廢物排出的敘述，不正確的是（）A．尿液的形成與排出途徑是：腎臟→輸尿管→膀胱→尿道→體外B．人體只通過尿液和汗液兩種形式排出體內(nèi)的代謝廢物C．正常人的血漿、原尿、尿液中都含有水、無機(jī)鹽、尿素等代謝廢物D．人體的一部分代謝廢物（如尿素、無機(jī)鹽等）只有溶解到水中才能排出體外，所以適量飲水有利于健康4．學(xué)生營養(yǎng)餐每天都配有牛奶或雞蛋等富含蛋白質(zhì)的食品，這是因?yàn)榈鞍踪|(zhì)是（）A．細(xì)胞的重要組成成分B．不需要經(jīng)過消化就能吸收C．在人體內(nèi)不會(huì)分解D．溶解養(yǎng)分的物質(zhì)5．當(dāng)血液通過肺泡周圍毛細(xì)血管時(shí)，氧含量發(fā)生變化。下列能正確表示該變化的曲線是（）A． B．C． D．6．神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是：A．中樞神經(jīng)B．神經(jīng)纖維C．神經(jīng)元D．神經(jīng)7．氧氣進(jìn)入人體最終被利用的場所是（）A．肺 B．血液 C．心臟 D．細(xì)胞8．下表表示人體吸入氣體和呼出氣體中各成分的含量，對表中數(shù)據(jù)分析正確的是（）氣體的成分吸入氣體（%）呼出氣體（%）氮?dú)?878氧氣2116二氧化碳0.034水0.071.1其他氣體0.90.9A．吸入的是氧氣，呼出的是二氧化碳B．從呼吸系統(tǒng)排出的代謝廢物有二氧化碳、水和氮?dú)獾菴．人呼出的二氧化碳會(huì)使大氣中的二氧化碳含量快速上升D．呼出的氣體中氧氣含量減少是因?yàn)槿砀魈幍慕M織細(xì)胞消耗了氧9．下列有關(guān)反射的敘述不正確的是（）A．反射必須要受到大腦的控制B．反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧C．反射弧必須保證完整性才能產(chǎn)生反射D．膝跳反射和排尿反射都是簡單的反射10．在男性生殖系統(tǒng)中，能產(chǎn)生精子、貯存精子的器官分別是：A．附睪、睪丸 B．睪丸、附睪C．陰囊、睪丸 D．陰莖、陰囊11．從新生命個(gè)體的出現(xiàn)到呱呱墜地，期間所經(jīng)歷的場所依次是（）①睪丸②輸精卵③卵巢④輸卵管⑤子宮⑥陰道A．①②③④⑤⑥ B．①②④⑤⑥C．③④⑤⑥ D．④⑤⑥12．某同學(xué)攝入的混合性食物在消化道內(nèi)消化、分解，最終得到的一組消化終產(chǎn)物是（）A．蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪B．氨基酸、麥芽糖、甘油、脂肪酸C．二氧化碳、水、尿素D．氨基酸、葡萄糖、甘油、脂肪酸13．放線菌是一種原核生物，它與人類的生產(chǎn)和生活關(guān)系極為密切，約70%的抗生素由各種放線菌所產(chǎn)生。下列不屬于放線菌結(jié)構(gòu)的是（）A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜C．細(xì)胞質(zhì) D．成形的細(xì)胞核14．霧霾天氣PM2.5超標(biāo)，對人體造成危害，PM2.5進(jìn)入人體的途徑為（）A．外界→咽喉→食道→肺B．外界→鼻腔→咽喉→食道→氣管→肺C．外界→鼻腔→氣管→肺D．外界→鼻腔→咽喉→氣管→支氣管→肺15．受精卵是新生命的開始，人體的受精過程發(fā)生在（）A．卵巢 B．輸卵管 C．子宮 D．子宮內(nèi)膜16．將骨放在火上煅燒，燒掉的部分是（）A．有機(jī)物 B．無機(jī)物 C．骨松質(zhì) D．骨密質(zhì)17．下列關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)的敘述，正確的是（）A．神經(jīng)系統(tǒng)由大腦、脊髓和神經(jīng)組成B．大腦、小腦和腦干組成中樞神經(jīng)系統(tǒng)C．脊髓和脊髓神經(jīng)組成周圍神經(jīng)系統(tǒng)D．神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位18．低碳生活可以減少碳排放，減輕大氣污染。下列生活習(xí)慣不屬于低碳生活的是A．少用一次性用品B．少用餐紙，重拾手帕C．少開車，出門多乘坐公交車D．“宅”在家里，看電視玩電腦19．如圖表示四類食品中四種不同含量的營養(yǎng)成分，若某同學(xué)長期以其中的一類食品為主食，則最容易患佝僂病的是（）A．A B．B C．C D．D20．天津危險(xiǎn)品爆炸事件中，有一些大面積燒傷的病人，其傷面有大量液體涌出需要輸血．下面有關(guān)輸血和獻(xiàn)血的說法不正確的是（）A．輸血時(shí)一般應(yīng)該以輸同型血為原則B．根據(jù)病情需要有時(shí)可進(jìn)行成分輸血C．成年人一次獻(xiàn)血500mL不影響健康D．輸血前先鑒定獻(xiàn)血者與受血者血型21．下列有關(guān)雙名法的描述中，錯(cuò)誤的是（）A．雙名法是世界通用的生物命名法B．雙名法使每一個(gè)物種有二個(gè)科學(xué)學(xué)名C．雙名法是由瑞典博物學(xué)家林奈提出來的D．物種的學(xué)名用斜體的拉丁文表示22．為了探究種子植物萌發(fā)的最適條件，曉峰同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)記錄了以下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并據(jù)表中的數(shù)據(jù)得出了下列結(jié)論，你認(rèn)為正確的是A．該植物種子在40℃以上的條件下不能萌發(fā)B．該植物種子含水量越大，萌發(fā)率越高C．表一實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明，該植物種子萌發(fā)最適宜的溫度是25℃左右D．該植物種子的萌發(fā)率與氧氣濃度無關(guān)23．下列哪項(xiàng)不是血漿的功能A．運(yùn)載血細(xì)胞 B．運(yùn)輸體內(nèi)產(chǎn)生的廢物C．運(yùn)輸氧 D．運(yùn)輸維持人體生命活動(dòng)所需的物質(zhì)24．下圖表示飯后半小時(shí)，進(jìn)入和離開人體某器官的血液內(nèi)四種物質(zhì)的相對含量，該器官是以下四個(gè)選項(xiàng)中的A．肺 B．胃 C．腎 D．小腸25．3月14日是物理學(xué)家霍金因運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元疾?。ê喎Q漸凍癥）去世一周年。運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元負(fù)責(zé)將大腦和脊髓發(fā)出的信息傳到肌肉和內(nèi)分泌腺，支配效應(yīng)器活動(dòng)。醫(yī)生用小錘叩擊患者膝蓋下方的韌帶時(shí)，他A．有感覺，不發(fā)生膝跳反射B．沒感覺，發(fā)生膝跳反射C．有感覺，發(fā)生膝跳反射D．沒感覺，不發(fā)生膝跳反射26．下面如圖是尿的形成過程示意圖，下表是分別取自一個(gè)健康人的血漿、原尿和尿液的三個(gè)樣品中主要物質(zhì)含量比較表（單位：克/100毫升），請分析圖、表回答問題：主要成分樣品A樣品B樣品C水989690蛋白質(zhì)0.0308葡萄糖0.100.1無機(jī)鹽0.721.10.72尿素0.031.80.03（1）寫出圖中結(jié)構(gòu)①—③的名稱：①______、②______、③______。（2）分析表格中各樣品成分可以得知：樣品C代表______，樣品A代表______，樣品B代表______。（3）樣品C中蛋白質(zhì)的含量比樣品A中的高得多，這是因?yàn)樵赺_____（填寫序號）處發(fā)生了______了作用；而樣品A中有葡萄糖，樣品B中卻沒有，這是因?yàn)樵赺_____（填寫序號）發(fā)生了______作用。（4）某人發(fā)現(xiàn)小便是紅色，到醫(yī)院化驗(yàn)?zāi)蛞嚎匆娀?yàn)單上紅細(xì)胞這一項(xiàng)有“＋”（“＋”號表示尿液中含有紅細(xì)胞），其病變部位最可能在______。27．如圖是人體消化系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。（1）某人患有肝炎而不宜食脂肪類食物，這是因?yàn)閳D中①分泌的_____不足，導(dǎo)至脂肪的消化能力下降。（2）圖中結(jié)構(gòu)④是胰腺，能分泌_____消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪，在胰腺內(nèi)部還有一團(tuán)團(tuán)的細(xì)胞群組成的結(jié)構(gòu)叫_____，它分泌的物質(zhì)能夠調(diào)節(jié)葡萄糖的吸收和利用。（3）結(jié)構(gòu)③內(nèi)的胃腺分泌的胃液中含有_____和_____，可以初步消化蛋白質(zhì)。28．探究實(shí)驗(yàn)：酸雨被稱為“空中死神”。為探究酸雨對生物的影響,某同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了模擬酸雨對幼苗生長影響的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)主要步驟如下:a.實(shí)驗(yàn)前兩周,分別在3個(gè)花盆(標(biāo)注為1號、2號和3號)中各培育5株玉米幼苗,等到玉米幼苗長到10厘米左右時(shí)開始實(shí)驗(yàn);b.用醋和清水分別配制成pH為5和4的兩種醋酸水溶液;c.每天分別用清水、pH為5和pH為4的醋酸水溶液澆灌1號、2號及3號盆中的幼苗;d.每天觀察并比較它們的長勢(如幼苗的高度、葉片顏色等)。結(jié)果顯示:用pH為4的醋酸水溶液澆灌的幼苗長勢最差,其次是pH為5的醋酸水溶液澆灌的幼苗,用清水澆灌的幼苗長勢良好。(1)該實(shí)驗(yàn)中的變量是水溶液配制的_____值。

(2)該實(shí)驗(yàn)中的對照組是______________。

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你得到的結(jié)論是______________________________________。

(4)為提醒人們對環(huán)境的關(guān)注,某同學(xué)計(jì)劃在小區(qū)內(nèi)進(jìn)行一次環(huán)保宣傳活動(dòng),你能為他設(shè)計(jì)一句宣傳口號嗎?__________________________________________________________。29．我國艾滋病毒感染者已超過100萬。艾滋病已成為本世紀(jì)對人類健康威脅最大的傳染病之一。因此，了解艾滋病的相關(guān)知識，以及如何與艾滋病感染者相處，是每一個(gè)公民應(yīng)具備的生物學(xué)常識。根據(jù)你學(xué)過的知識，回答下列問題：（1）艾滋病是由于感染了人類免疫缺陷病毒（HIV）引起的，那么HIV是這種傳染病的______________。艾滋病患者屬于傳染病流行三個(gè)環(huán)節(jié)中的__________________，傳染病流行的另外兩個(gè)環(huán)節(jié)是_________________________和________________________________。（2）為了更好地預(yù)防艾滋病，很多科研工作者正在研制艾滋病疫苗，使人們獲利對艾滋病的免疫力，這種免疫屬于_____________________免疫。（填“非特異性免疫”或“特異性免疫”）。30．2016年煙臺市初中學(xué)生學(xué)業(yè)體育測試比往年有了更高的要求。圖甲是某校學(xué)生參加測試的一個(gè)畫面，圖乙為人體完成反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：（1）測試中學(xué)生聽到發(fā)令槍聲后立刻起跑，此反射類型是________，完成此反射的神經(jīng)中樞位于圖乙中的

______（填圖中字母)。（2）在此反射中，學(xué)生聽到槍聲的感受器位于

______內(nèi)。（3）看到運(yùn)動(dòng)員由遠(yuǎn)及近而來，終點(diǎn)裁判員的晶狀體如何調(diào)節(jié)？__________。（4）某學(xué)生突然踩到同伴的腳而迅速抬起，其神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑是

_____________________________________

（用圖乙中的字母和箭頭表示）。（5）測試結(jié)束大多數(shù)同學(xué)取得了優(yōu)異的成績，特別是男生1000米（女生800米）最后沖刺的瞬間，帶隊(duì)老師情緒激動(dòng)，并且面紅耳赤，心跳加快，血壓升高，這是_________________的結(jié)果。31．閱讀資料，回答下列問題：尿液的排出受神經(jīng)系統(tǒng)支配，過程如圖1所示：當(dāng)膀胱儲(chǔ)存的尿液達(dá)到一定量時(shí)，膀胱壁的感受器受到刺激而興奮。興奮沿盆神經(jīng)傳導(dǎo)到脊髓的低級排尿中樞；同時(shí)，興奮還沿著脊髓中的神經(jīng)纖維向上傳導(dǎo)，依次到達(dá)腦中各級排尿中樞，并在大腦皮層產(chǎn)生“尿意”。做好準(zhǔn)備后，大腦皮層發(fā)出神經(jīng)沖動(dòng)向下傳導(dǎo)，控制脊髓低級排尿中樞產(chǎn)生興奮，興奮再由盆神經(jīng)傳出，最終尿液排出體外。脊髓損傷常導(dǎo)致膀胱功能障礙，是國內(nèi)外長期以來的醫(yī)學(xué)難題。我國外科專家侯春林教授在前人研究成果的基礎(chǔ)上，首創(chuàng)“跟腱－脊髓中樞－膀胱”人工反射弧重建術(shù)，為解決該醫(yī)學(xué)難題作出重大貢獻(xiàn)。具體做法如圖2所示：分別剪斷患者支配跟腱及膀胱的傳出神經(jīng)，然后將二者進(jìn)行顯微手術(shù)縫合，獲得一個(gè)新的完整的“跟腱－脊髓中樞－膀胱”反射弧。術(shù)后8-10個(gè)月，患者通過敲擊跟腱引起反射促發(fā)膀胱排尿。人工反射弧重建成功的關(guān)鍵在于，圖2中①處所示的神經(jīng)元從縫合點(diǎn)開始重新再生出軸突，并沿著②處所示傳出神經(jīng)生長到膀胱，這大約需要8-10個(gè)月的時(shí)間。（1）圖1中，盆神經(jīng)主要負(fù)責(zé)膀胱與脊髓的興奮傳入和傳出聯(lián)系，屬于_____系統(tǒng)。各級排尿中樞分別位于_____內(nèi)。（2）“尿意”是在_____產(chǎn)生的。脊髓損傷的病人_（能/不能）感覺到尿意，這是因?yàn)開___。（3）觀察圖2所示重建的完整“跟腱-脊髓中樞-膀胱”人工反射弧，其感受器位于_____（填字母），神經(jīng)中樞位于_____（填字母）。敲擊患者跟腱促發(fā)膀胱排尿?qū)儆赺____（條件/非條件）反射。

參考答案1、C【解析】

（1）體循環(huán)的路線是：左心室→主動(dòng)脈→各級動(dòng)脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房，血液由含氧豐富的動(dòng)脈血變成含氧少的靜脈血。（2）肺循環(huán)的路線是：右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房，血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血。（3）圖中①表示肺部毛細(xì)血管、②表示組織毛細(xì)血管?！驹斀狻垦貉h(huán)路線如圖所示：A、圖中虛線表示肺循環(huán)路線而不是體循環(huán)路徑，實(shí)線表示體循環(huán)路線而不是肺循環(huán)路徑，錯(cuò)誤；B、當(dāng)血液流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管時(shí)，血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡，肺泡中的氧氣進(jìn)入血液，因此當(dāng)血液流經(jīng)①時(shí)，血液中的氧氣增多，血紅蛋白與氧結(jié)合而不是分離，B錯(cuò)誤；C、據(jù)圖可見：左心房中流的是動(dòng)脈血，右心房中流的是靜脈血，C正確；D、血液流經(jīng)組織細(xì)胞處的毛細(xì)血管時(shí)，血液中的氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞，組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳進(jìn)入血液，因此當(dāng)血液流經(jīng)②時(shí)，血液由鮮紅色變成暗紅色，D錯(cuò)誤；【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握血液循環(huán)的途徑、血液變化以及會(huì)利用血液循環(huán)模式圖來分析解答。2、A【解析】試題分析：人體各段消化道對營養(yǎng)物質(zhì)的吸收能力不同，口腔、咽和食道基本上沒有吸收功能，胃內(nèi)能吸收少量的水、無機(jī)鹽和少量的酒精；小腸能吸收無機(jī)鹽、葡萄糖、維生素、氨基酸、甘油、脂肪酸、水；大腸能吸收少量的水、無機(jī)鹽和部分維生素，所以，胃、小腸、大腸都能吸收的營養(yǎng)物質(zhì)是水?？键c(diǎn)：食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程。3、B【解析】

本題考察的是人體內(nèi)代謝廢物的排出途徑，注意一點(diǎn)的是人體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)和廢物都必須溶解在水里才能進(jìn)行運(yùn)輸?！驹斀狻咳梭w的泌尿系統(tǒng)由腎、輸尿管、膀胱、尿道共同組成。腎中形成的尿液，經(jīng)過腎盂流入輸尿管，再流入膀胱，在膀胱內(nèi)暫時(shí)儲(chǔ)存。膀胱內(nèi)儲(chǔ)存了一定的尿液后，膀胱就會(huì)繃緊，產(chǎn)生尿意。在大腦的支配下，尿經(jīng)尿道排出體外。所以，尿液排出體外的順序是：腎臟→輸尿管→膀胱→尿道→體外，A正確；

排汗和排尿可以排出代謝廢物，呼吸也能排出二氧化碳等代謝廢物，B錯(cuò)誤；

正常人的血漿、原尿和尿液中都含有的物質(zhì)有水、無機(jī)鹽和尿素，C正確；

適量飲水有助于把溶解在水中的一部分代謝廢物（如尿素、無機(jī)鹽等）排出體外，D正確。4、A【解析】試題分析：蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，人體的生長發(fā)育、組織的修復(fù)和更新等都離不開蛋白質(zhì)，此外，蛋白質(zhì)還能被分解，為人體的生理活動(dòng)提供能量．學(xué)生正值青春期，是生長發(fā)育的重要時(shí)期，應(yīng)該多吃含蛋白質(zhì)豐富的食物，奶、蛋、魚、肉等含蛋白質(zhì)豐富，應(yīng)該注意補(bǔ)充，可見A正確?？键c(diǎn)：人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)。5、D【解析】

一種氣體總是由多的地方向少的地方擴(kuò)散，直到平衡為止，這是氣體的擴(kuò)散作用；人體內(nèi)的氣體交換也是通過氣體的擴(kuò)散作用完成的?！驹斀狻繗怏w交換的原理是氣體的擴(kuò)散作用。既氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴(kuò)散，直到平衡為止。肺動(dòng)脈內(nèi)流得血液中含有較多的二氧化碳，氧氣很少。在流經(jīng)肺泡時(shí)，由于肺泡內(nèi)是從外界吸入的空氣，氧氣的濃度高于血液中的氧氣的濃度，而二氧化碳的濃度低于血液中的二氧化碳的濃度，根據(jù)氣體擴(kuò)散作用的原理，氧氣就會(huì)自肺泡擴(kuò)散到血液中，直到平衡，所以血液中氧氣的含量應(yīng)該是增多，直至平衡，不能無限增多；二氧化碳會(huì)從血液中擴(kuò)散到肺泡中，直至平衡，故血液中的二氧化碳含量是逐漸減少的，直至平衡的。根據(jù)上述，只有選項(xiàng)D符合題意。根據(jù)氣體擴(kuò)散的原理血液中的氧氣不可能全部擴(kuò)散到組織細(xì)胞，因此血液中氧氣不能為0，也不能無限增多；因此選項(xiàng)A、B、C不符合題意；選項(xiàng)D曲線體現(xiàn)氣體擴(kuò)散后，達(dá)到平衡，D正確。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解氣體擴(kuò)散的原理。6、C【解析】神經(jīng)元是構(gòu)成人體的神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，人體的神經(jīng)系統(tǒng)由數(shù)以億計(jì)的神經(jīng)元組成。7、D【解析】

呼吸是指人體與外界進(jìn)行氣體交換的過程，包括肺的通氣、發(fā)生在肺泡內(nèi)的氣體交換、氣體在血液中的運(yùn)輸、血液與組織細(xì)胞間的氣體交換四個(gè)過程。【詳解】人體呼吸過程如圖所示：，因此人體從外界吸入的氧氣是被組織細(xì)胞利用的。組織細(xì)胞利用氧，是將有機(jī)物氧化分解、釋放能量，供人體生命活動(dòng)的需要。即有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量，D正確?！军c(diǎn)睛】人體吸入氧氣的目的是在氧氣的參與下在組織細(xì)胞內(nèi)氧化分解有機(jī)物釋放能量，供人體生命活動(dòng)的需要。8、D【解析】

（1）人體呼吸是指人體與外界進(jìn)行氣體交換的過程，包括肺的通氣、肺泡內(nèi)的氣體交換、氣體在血液中的運(yùn)輸、組織里的氣體交換等相互聯(lián)系的四個(gè)環(huán)節(jié)。（2）綠色植物光合作用消耗二氧化碳，釋放氧氣，維持生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡。【詳解】A、據(jù)表可見：人吸入的氣體不只氧氣，呼出的氣體不只二氧化碳，還有其他氣體，A錯(cuò)誤；B、氮?dú)獠粎⑴c呼吸作用，不屬于代謝廢物，B錯(cuò)誤；C、植物通過光合作用及時(shí)吸收人呼出的二氧化碳，維持碳---氧平衡，C錯(cuò)誤；D、從表中可以知道：呼出氣體中，二氧化碳的含量增加了，氧氣的含量減少了，原因是外界氣體進(jìn)入肺后，肺泡與血液進(jìn)行了氣體交換，二氧化碳由血液進(jìn)入肺泡，氧氣正好相反，并通過血液循環(huán)運(yùn)送到全身各處的組織細(xì)胞，最后在細(xì)胞的線粒體里被利用，D正確。故選：D?！军c(diǎn)睛】在分析氣體變化的數(shù)據(jù)時(shí)，除了搞清楚氣體變化外，一定要弄明白氣體的含量為什么發(fā)生了這樣的變化。9、A【解析】試題分析：反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層上的反射是復(fù)雜反射．所以反射不一定要受到大腦的控制，A錯(cuò)誤；反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器，B正確；反射弧必須保證完整性才能產(chǎn)生反射，C正確；膝跳反射和排尿反射都是生來就有的，屬于簡單的反射，D正確?？键c(diǎn)：反射弧的結(jié)構(gòu)和功能。10、B【解析】

男性的生殖系統(tǒng)包括精囊、輸精管、睪丸、陰莖等，睪丸是男性的主要生殖器官。【詳解】睪丸是男性的主要性器官，也是男性的性腺，能夠產(chǎn)生精子和分泌雄性激素；陰囊有保護(hù)睪丸和附睪的作用；陰莖有排出精液和尿液的作用；附睪有貯存精子的作用。綜上所述ACD不符合題意。B符合題意。故選：B。【點(diǎn)睛】掌握男性生殖系統(tǒng)的組成及各部分的功能是解題的關(guān)鍵。11、D【解析】

受精卵是在輸卵管內(nèi)形成的，受精卵一經(jīng)形成，就開始進(jìn)行細(xì)胞分裂，及發(fā)育到胚胎初期，受精卵還沒有結(jié)構(gòu)與母體相連，故營養(yǎng)是都由卵細(xì)胞內(nèi)的卵黃提供的．胚泡從輸卵管移到子宮種植在子宮內(nèi)壁上這就是懷孕，胎兒生活在子宮內(nèi)透明的羊水中；通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的氧和營養(yǎng)物質(zhì)；胎兒每時(shí)每刻產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也是通過胎盤由母體排出的．懷孕到40周左右，胎兒發(fā)育成熟，成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出，即分娩。【詳解】因此一個(gè)胎兒從生命開始到呱呱墜地其間所經(jīng)歷的全部場所為④輸卵管、⑤子宮、⑥陰道，D正確，A、B、C錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】掌握人體的生殖發(fā)育過程是本題解題關(guān)鍵。12、D【解析】

（1）食物在消化道內(nèi)分解成可以被細(xì)胞吸收的物質(zhì)的過程叫做消化。消化主要是在消化道內(nèi)通過多種消化酶的作用實(shí)現(xiàn)的。（2）糖類、脂肪、蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)要分解成小分子物質(zhì)才能被吸收?！驹斀狻咳梭w所需要的營養(yǎng)物質(zhì)有淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪、水分、維生素和無機(jī)鹽，其中水分、維生素和無機(jī)鹽不需要消化就能被吸收，糖類、蛋白質(zhì)和脂肪必須經(jīng)過消化才能吸收。淀粉的消化是從口腔開始的，在口腔中淀粉被初步分解為麥芽糖，再到小腸中在腸液和胰液的作用下，被徹底分解為葡萄糖；蛋白質(zhì)的消化從胃開始的，在胃液的作用下被初步消化，再到小腸中在腸液和胰液的作用下，被徹底分解為氨基酸；脂肪的消化開始于小腸，先是膽汁將脂肪顆粒乳化為脂肪微粒，再在腸液和胰液的作用下，被徹底分解為甘油和脂肪酸．所以某同學(xué)攝入的混合性食物在消化道內(nèi)消化、分解，最終得到一組消化終產(chǎn)物是氨基酸、葡萄糖、甘油、脂肪酸。A、蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪都不是消化終產(chǎn)物，故A不合題意、B、氨基酸、麥芽糖、甘油、脂肪酸中的麥芽糖不是消化終產(chǎn)物，故B不合題意。C、二氧化碳和尿素都不是消化終產(chǎn)物，故C不合題意。D、氨基酸、葡萄糖、甘油、脂肪酸都是消化生成物，故D符合題意?！军c(diǎn)睛】本題主要考查食物的消化過程。理解掌握三大營養(yǎng)物質(zhì)的消化過程是解答此題的關(guān)鍵。13、D【解析】

放線菌是一種原核生物，原核生物的最大特點(diǎn)是沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核?！驹斀狻吭松锏募?xì)胞結(jié)構(gòu)中有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)，最大特點(diǎn)是沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核。所以答案選擇D?！军c(diǎn)睛】本題的知識點(diǎn)簡單，明確原核生物沒有核膜包被的細(xì)胞核。14、D【解析】

組成呼吸系統(tǒng)的器官有：鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管、肺，其中，鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管是氣體進(jìn)出肺的通道，稱為呼吸道，有清潔、濕潤、溫暖吸入的空氣的作用，肺是氣體交換的場所?！驹斀狻亢粑到y(tǒng)由呼吸道和肺兩部分組成。鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管是氣體進(jìn)出肺的通道，稱為呼吸道。霧霾天氣PM2.5超標(biāo)，對人體造成危害，PM2.5進(jìn)入人體的途徑為：外界→鼻腔→咽喉→氣管→支氣管→肺。故選D【點(diǎn)睛】此題考查了呼吸系統(tǒng)的組成：呼吸道、肺。識記時(shí)注意圖文結(jié)合，明確氣體進(jìn)出呼吸道的順序。15、B【解析】

一定數(shù)量的精子通過女方的陰道----宮頸----子宮腔-----輸卵管，停留在輸卵管的腹壺部等待卵子；卵子排出后被輸卵管傘端拾獲，靠輸卵管的蠕動(dòng)到達(dá)輸卵管腹壺部；精子穿過卵子的透明帶就是生命的開始。精子與卵細(xì)胞是在輸卵管相遇的?！驹斀狻柯殉彩钱a(chǎn)生卵細(xì)胞的場所，產(chǎn)生的卵細(xì)胞排出后，靠輸卵管的蠕動(dòng)到達(dá)輸卵管與精子完成受精作用的，故A不符合題意；精子與卵細(xì)胞完成受精作用的場所是輸卵管，故B符合題意；子宮是胚胎發(fā)育的場所，受精卵在輸卵管形成后移動(dòng)到此處發(fā)育的，故C不符合題意；受精卵埋入子宮內(nèi)膜稱為著床．子宮內(nèi)膜不是受精的場所，故D不符合題意。故選B?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是理解受精的場所。16、A【解析】

骨的成分包括有機(jī)物（骨膠原蛋白）和無機(jī)物，其物理特性表現(xiàn)為彈性和硬度。有機(jī)物能燃燒，無機(jī)物不燃燒而溶于某些酸，常用煅燒法和鹽酸脫鈣法來驗(yàn)證?！驹斀狻抗堑某煞职ㄓ袡C(jī)物和無機(jī)物，有機(jī)物能燃燒，無機(jī)物不能燃燒。因此在骨的煅燒實(shí)驗(yàn)中，燃燒的物質(zhì)是有機(jī)物，且有焦糊的味道，剩余物為無機(jī)物不易燃燒。骨會(huì)慢慢變成灰白色，變得脆硬，用鑷子輕敲煅燒后的骨，骨會(huì)碎裂。所以，“將骨放在火上煅燒”，燒掉的部分是有機(jī)物?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵理解掌握骨的成分以及有機(jī)物能燃燒，無機(jī)物不能燃燒。17、D【解析】

神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成。腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分，叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)。神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元，神經(jīng)元也叫神經(jīng)細(xì)胞，是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位?！驹斀狻可窠?jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成。腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分，叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)，ABC錯(cuò)誤。神經(jīng)元也叫神經(jīng)細(xì)胞，是神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，它由細(xì)胞體（胞體）和突起構(gòu)成，D正確?！军c(diǎn)睛】牢記掌握人體神經(jīng)系統(tǒng)的組成和功能是解題關(guān)鍵?？山Y(jié)合與神經(jīng)系統(tǒng)有關(guān)的概念關(guān)系圖來理解記憶。18、D【解析】

低碳生活是指生活中耗用少的能量，從而減低碳特別是二氧化碳的排放?？梢詮墓?jié)電、節(jié)能和回收等環(huán)節(jié)來改變生活細(xì)節(jié)、保護(hù)環(huán)境。【詳解】A.少用一次性用品，節(jié)約資源，符合低碳生活理念，A不符合題意；B.少用餐紙，重拾手帕，節(jié)約資源，符合低碳生活理念，B不符合題意；C.少開車，出門多乘坐公交車，節(jié)約資源，符合低碳生活理念，C不符合題意；D.“宅”在家里，看電視玩電腦，浪費(fèi)了資源，不符合低碳生活理念，D符合題意?！军c(diǎn)睛】本題主要考查保護(hù)生態(tài)環(huán)境的計(jì)劃和措施。理解掌握保護(hù)生態(tài)環(huán)境的計(jì)劃和措施是解答此題的關(guān)鍵。19、D【解析】

這是一道識圖題，圖中用坐標(biāo)的方式給出了四種食物所含有的部分營養(yǎng)成分。佝僂病是由于體內(nèi)缺乏維生素D而引起鈣、磷代謝障礙和骨骼的病理變化所造成的。佝僂病多見于3歲以下的兒童。【詳解】鈣是構(gòu)成骨骼和牙齒的重要成分，佝僂病是由于體內(nèi)缺乏維生素D而引起鈣、磷代謝障礙和骨骼的病理變化所造成的。佝僂病多見于3歲以下的兒童，維生素D可以促進(jìn)人體對鈣的吸收，因此佝僂病患者可能缺乏含鈣的無機(jī)鹽或維生素D。從圖中看出選項(xiàng)D中的鈣含量和維生素D含量少，不能長期作為幼兒主要食物。故選D【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道佝僂病的病因，注意理解和掌握。20、C【解析】

（1）輸血以輸同型血為原則。例如：正常情況下A型人輸A型血，B型血的人輸B型血。但在緊急情況下，如果實(shí)在沒有同型血，AB血型的人可以接受任何血型，但輸?shù)臅r(shí)候要慢而少。O型血可以輸給任何血型的人，但O型血的人只能接受O型血。

（2）無償獻(xiàn)血是指為了拯救他人生命，志愿將自己的血液無私奉獻(xiàn)給社會(huì)公益事業(yè)，而獻(xiàn)血者不向采血單位和獻(xiàn)血者單位領(lǐng)取任何報(bào)酬的行為。無償獻(xiàn)血是終身的榮譽(yù)，無償獻(xiàn)血者會(huì)得到社會(huì)的尊重和愛戴無償獻(xiàn)血是無私奉獻(xiàn)、救死扶傷的崇高行為，是我國血液事業(yè)發(fā)展的總方向。獻(xiàn)血是愛心奉獻(xiàn)的體現(xiàn)，使病員解除病痛甚至搶救他們的生命，其價(jià)值是無法用金錢來衡量的。

【詳解】由分析可知，輸血以輸同型血為原則，例如：正常情況下A型人輸A型血，B型血的人輸B型血，A正確?？筛鶕?jù)病人病情的需要，有針對性地進(jìn)行成分輸血，如貧血患者可首先輸入血液成分中的紅細(xì)胞，B正確。人體內(nèi)的血量是相對穩(wěn)定的，成年人的血量為體重的7%～8%。醫(yī)學(xué)研究證明，如果一次失血不超過400ml，血漿和血細(xì)胞可以在短時(shí)間內(nèi)通過自身的調(diào)節(jié)作用恢復(fù)到正常水平，C錯(cuò)誤。輸血的原則是應(yīng)以輸入同型血為原則，所以輸血前對受血者和輸血者都要進(jìn)行血型鑒定，D正確?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道輸血的原則和無償獻(xiàn)血的意義，注意：雖然AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以輸給任何血型的人，但首選的原則是輸同型血。21、B【解析】

自然界中的生物種類極其繁多,每種生物都有它自己的名稱。由于世界上各種語言之間差異很大，同一種生物在不同的國家、地區(qū)、民族往往有不同的叫法。名稱不統(tǒng)一，常常造成混亂，妨礙了學(xué)術(shù)交流。1768年，瑞典著名的植物學(xué)家林奈(CarolusLinnaeus，1707-1778)在《自然系統(tǒng)》這本書中正式提出科學(xué)的生物命名法——雙名法，按照雙名法，每個(gè)物種有一個(gè)科學(xué)名稱。生物的科學(xué)名稱(即學(xué)名)由兩部分組成，第一部分是屬名，第一個(gè)字母必須大寫，第二部分是種加詞，種加詞后面還應(yīng)有命名者的姓名，有時(shí)命名者的姓名可以省略。雙名法的生物學(xué)名部分均為拉丁文，并為斜體字；命名者姓名部分為正體。例如，銀杳(GinkgobilobaL.)中的Ginkgo表示屬名，bilobaL示種加詞，即種本名?！驹斀狻緼.雙名法是世界通用的生物命名法，A正確。B.雙名法使每一個(gè)物種只有一個(gè)科學(xué)學(xué)名，否則會(huì)因名稱不統(tǒng)一造成混亂，妨礙學(xué)術(shù)交流，B錯(cuò)誤。C.1768年，瑞典著名的植物學(xué)家林奈(CarolusLinnaeus，1707-1778)在《自然系統(tǒng)》這本書中正式提出科學(xué)的生物命名法——雙名法，C正確。D.雙名法的生物學(xué)名部分均為拉丁文，并為斜體字，D正確。故選B。【點(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是理解雙名法。22、C【解析】

從表中記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，該同學(xué)探究的是溫度和種子的含水量對種子萌發(fā)的影響；表一數(shù)據(jù)表明：種子萌發(fā)的最適溫度是25℃，低于和高于該溫度，種子的萌發(fā)率都降低；表二數(shù)據(jù)表面：種子的含水量在70%～80%之間，種子的萌發(fā)率最高，低于和高于該數(shù)值，種子的萌發(fā)率都降低?！驹斀狻緼、從表一可知，該同學(xué)并沒有探究在40℃以上的條件下種子是否能夠萌發(fā)，因此結(jié)論不能毫無根據(jù)的得出,A錯(cuò)誤；B、從表二可知，種子的含水量在70%～80%之間，種子的萌發(fā)率最高，低于和高于該數(shù)值，種子的萌發(fā)率都降低,B錯(cuò)誤；C、從表一實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，該植物種子萌發(fā)最適宜的溫度是25℃左右，低于和高于該溫度，種子的萌發(fā)率都降低,C正確；D、該同學(xué)所做的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都是在有氧氣的情況下進(jìn)行的，沒有設(shè)計(jì)以氧氣為變量，他并沒有探究氧氣的濃度對種子萌發(fā)的影響，因此不能得出結(jié)論植物種子的萌發(fā)率與氧氣濃度無關(guān)的結(jié)論,D錯(cuò)誤。故選：C。【點(diǎn)睛】考查了探究種子萌發(fā)條件的實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識，關(guān)鍵是熟記掌握探究種子萌發(fā)條件的實(shí)驗(yàn)。23、C【解析】

血漿的功能是運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物?！驹斀狻垦旱慕M成包括血漿和血細(xì)胞，血漿是半透明的淡黃色液體，其主要成分是水，其余的是蛋白質(zhì)、葡萄糖、無機(jī)鹽等。血漿的主要功能是運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物。血液中運(yùn)輸氧氣的主要是紅細(xì)胞，因此“運(yùn)輸氧氣”不是血漿功能，故A、B、D正確，C錯(cuò)誤，選C。24、D【解析】

試題分析：此題考查的是胃吸收營養(yǎng)物質(zhì)，和血液流經(jīng)胃時(shí)，血液性質(zhì)發(fā)生的變化．解：A、進(jìn)入肺的應(yīng)是含氧氣較少的靜脈血，經(jīng)過肺泡與血液的氣體交換后，離開時(shí)是含氧氣較多的動(dòng)脈血，不符合題意．B、血液流經(jīng)胃后，消耗了氧，產(chǎn)生了二氧化碳，由于胃的消化作用，消耗了葡萄糖，但胃只能吸收少量的水、無機(jī)鹽和酒精．不符合題意．C、腎臟是形成尿的主要器官，要經(jīng)過濾過和重吸收兩個(gè)過程，腎小管沒有重吸收原尿中的尿素，所以說離開時(shí)腎靜脈內(nèi)尿素的含量應(yīng)該是減少了，而不是沒有變化，不符合題意．D、小腸是吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官，飯后食物經(jīng)過消化后，營養(yǎng)物質(zhì)被吸收進(jìn)入小腸絨毛的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，由于小腸的生命活動(dòng)需要能量，能量是細(xì)胞呼吸作用釋放的，細(xì)胞的呼吸作用消耗了氧氣，產(chǎn)生了二氧化碳，因而流經(jīng)小腸的血液中，氧氣減少，二氧化碳增多；因而由小腸流出的血液養(yǎng)料豐富，氧氣少的靜脈血，符合題意．故選D考點(diǎn)：血液循環(huán)的途徑．25、A【解析】

神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，圖中的1是感受器，2是傳入神經(jīng)，3是神經(jīng)中樞，4是傳出神經(jīng)，5是效應(yīng)器?！驹斀狻炕艚鹨蚧技∪馕s性側(cè)索硬化癥（ALS），禁錮在輪椅上達(dá)50年之久。ALS俗稱“漸凍人癥”，是一種運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元（負(fù)責(zé)將大腦和脊髓發(fā)出的信息傳到肌肉和內(nèi)分泌腺，支配效應(yīng)器活動(dòng)的神經(jīng)元）疾病?？梢姺瓷浠≈?傳出神經(jīng)（運(yùn)動(dòng)神經(jīng)）受傷。神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射必須通過反射弧來完成，反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器，缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成，在反射弧中，神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)過程是：感受器接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，然后神經(jīng)沖動(dòng)由傳入神經(jīng)傳導(dǎo)神經(jīng)中樞，神經(jīng)中樞位于脊髓中央的灰質(zhì)內(nèi)（神經(jīng)元細(xì)胞體集中的部位），能接受神經(jīng)沖動(dòng)，產(chǎn)生新的神經(jīng)沖動(dòng)（即做出指令），傳出神經(jīng)再將來自神經(jīng)中樞的神經(jīng)沖動(dòng)傳至效應(yīng)器，最后由效應(yīng)器接受神經(jīng)沖動(dòng)并作出相應(yīng)的反應(yīng)。據(jù)此可知，人體的傳出神經(jīng)受損，反射弧不完整，神經(jīng)沖動(dòng)就不能由傳出神經(jīng)傳到效應(yīng)器，效應(yīng)器就無法做出反應(yīng)，即反射活動(dòng)不能進(jìn)行。但是神經(jīng)沖動(dòng)仍然可以通過脊髓傳到大腦的感覺中樞，產(chǎn)生感覺。故選A?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是理解反射的概念，反射弧的組成和功能。26、腎小球腎小囊腎小管血液原尿尿液①濾過③重吸收腎小球【解析】

（1）腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位，腎單位包括腎小體和腎小管。腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊，囊腔與腎小管相通。觀圖可知：①腎小球，②腎小囊，③腎小管，④集合管。（2）尿的形成要經(jīng)過腎小球和腎小囊壁的濾過和腎小管的重吸收作用。當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水、無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過到腎小囊腔形成原尿；當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中大部分水、部分無機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無機(jī)鹽和水等由腎小管流出形成尿液。原尿是血液經(jīng)腎小球的濾過作用后形成的，由于腎小球和腎小囊的內(nèi)壁不能將血液中的血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)濾過到腎小囊腔中，因此原尿與血液的區(qū)別是不含血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)。當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中全部的葡萄糖被重新吸收回血液，因此，尿液和原尿相比較不含葡萄糖。分析上圖表格可知：樣本A是血漿；樣本B是尿液；樣本C是原尿。據(jù)此解答。【詳解】（1）腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位，腎單位包括腎小體和腎小管。腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊，觀圖可知：①腎小球，②腎小囊，③腎小管，④集合管。

（2）從表格中看出樣本A中有蛋白質(zhì)微量和葡萄糖，因此樣本A是原尿；從表格中看出樣本B中無蛋白質(zhì)和葡萄糖，因此樣本B是尿液；從表格中看出樣本C中有大量的蛋白質(zhì)和葡萄糖，因此樣本C是血漿。

（3）尿的形成要經(jīng)過腎小球和腎小囊壁的濾過和腎小管的重吸收作用。當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水、無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過到腎小囊腔形成原尿；當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中大部分水、部分無機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無機(jī)鹽和水等由腎小管流出形成尿液。原尿是血液經(jīng)①腎小球的濾過作用后形成的，由于腎小球和腎小囊的內(nèi)壁不能將血液中的血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)濾過到腎小囊腔中，因此原尿與血液的區(qū)別是不含血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)。當(dāng)原尿流經(jīng)③腎小管時(shí)，其中全部的葡萄糖被重新吸收回血液，因此，尿液和原尿相比較不含葡萄糖。

（4）健康的人，當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水、無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過到腎小囊腔形成原尿。當(dāng)腎小球發(fā)生病變時(shí)，腎小球的濾過作用增強(qiáng)，大分子的蛋白質(zhì)和血細(xì)胞也會(huì)通過腎小球壁濾過到腎小囊腔中，所以尿液中會(huì)出現(xiàn)血細(xì)胞或大分子的蛋白質(zhì)?！军c(diǎn)睛】理解掌握腎單位的結(jié)構(gòu)和尿的形成過程。27、膽汁胰液胰島胃酸胃蛋白酶【解析】

圖示為消化系統(tǒng)模式圖，消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成，其中①是肝臟，②是膽囊，③是胃，④是胰腺?！驹斀狻浚?）①是肝臟，肝臟是人體最大的消化腺，它分泌的消化液是膽汁，對脂肪起乳化作用?；加懈窝谆蛞虿≌懩业娜?，肝臟分泌膽汁的能力差，影響了脂肪的消化，因而患有肝炎或因病摘除膽囊的人，怕吃油膩食物。

（2）④胰腺能夠分泌胰液，胰液中含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的消化酶。胰腺的內(nèi)分泌部叫胰島，能分泌胰島素，調(diào)節(jié)糖代謝。

（3）③胃腺分泌的胃液中含胃酸和胃蛋白酶，蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的。【點(diǎn)睛】人體的消化系統(tǒng)的組成和各部分的功能是考查的重點(diǎn)內(nèi)容，同學(xué)們一定要掌握好。28、pH1號酸雨對玉米幼苗的生長會(huì)產(chǎn)生不良影響保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)【解析】

對照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對研究對象的影響時(shí)，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。通常形成酸雨的物質(zhì)是二氧化硫和氮氧化物，它們造成的酸雨占酸雨中總酸量的絕大部分。目前大氣中的硫和氮的化合物大部分是人類活動(dòng)造成的，其中燃燒化石燃料(石油、天然氣、煤炭)產(chǎn)生的二氧化硫和氮氧化物是造成酸雨的主要原因?！驹斀狻浚?）對照組是只有一個(gè)因素不同以外，其它的實(shí)驗(yàn)條件相同，有利于控制實(shí)驗(yàn)的變量。因此，本實(shí)驗(yàn)是模擬酸雨對幼苗生長影響的實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)中的變量是水溶液配制的pH值。（2）每天分別用清水、pH為5和pH為4的醋酸水溶液澆灌1號、2號及3號盆中的幼苗，通過分析，實(shí)驗(yàn)的對照組是1號，用清水進(jìn)行澆灌，2、3號是實(shí)驗(yàn)組織。（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得到的結(jié)論是酸雨對玉米幼苗的生長會(huì)產(chǎn)生不良影響。（4）作為青少年的我們，已經(jīng)知道酸雨的危害性，我們在生活中做到綠色出行（步行，騎自行車等），開發(fā)新能源減少石油、煤炭等燃料的使用等，減少對環(huán)境的污染。因此，為提醒人們對環(huán)境的關(guān)注，某同學(xué)計(jì)劃在小區(qū)內(nèi)進(jìn)行一次環(huán)保宣傳活動(dòng)，設(shè)計(jì)一句宣傳口號是保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。【點(diǎn)睛】本題主要探究酸雨對植物生長的影響。解答此題的關(guān)鍵是熟知該實(shí)驗(yàn)的步驟和探究實(shí)驗(yàn)應(yīng)遵循的原則。29、病原體傳染源傳播途徑易感人群特異性免疫【解析】

艾滋病是一種病毒性傳染病，是人類感染人類免疫缺陷病毒（HIV）后導(dǎo)致免疫缺陷，使人體免疫功能缺損的疾病，HIV感染者和艾滋病病人是本病的唯一傳染源。傳染病是由病原體引起的，能在生物體之間傳播的一種疾病，具有傳染性和流行性等特點(diǎn)。傳染病能夠在人群中流行，必須同時(shí)具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個(gè)環(huán)