第3頁共3頁參加素質?拓展的活?動總結范?文為加?強學生之?間的凝聚?力，增進?學生之間?的感情，?豐富大家?的課余文?化生活，?并使大家?更加團結?，更加和?諧，同時?為給同學?們提供一?個展示自?己的舞臺?，我院治?保部組織?了一次素?質拓展活?動。當?天下午_?___點?鐘，活動?正式開始?。首先是?大一__?__個班?的班委，?分成四個?小組，先?是小組內?部比賽，?選出優(yōu)勝?的___?_組進行?最后的比?賽，從中?排出一、?二、三等?獎。大一?活動結束?后，大二?大三同學?按如上方?式參加活?動。這次?活動雖然?圓滿成功?，但是出?現(xiàn)了很多?問題：?1、活動?時間定在?周三下午?，同學們?的空閑時?間被占用?，多少有?點不滿，?因此大家?的熱情度?也都大打?折扣;?2、時間?分配倉促?，人員就?位困難。?因為是我?們部門組?織的一個?小的活動?，而我們?部門的人?數(shù)又少之?又少，就?邀請了其?他部門的?人員來幫?忙，但是?他們不是?太了解游?戲活動的?具體流程?，最后就?變成了這?樣的一個?現(xiàn)狀：現(xiàn)?場主持人?沒有把游?戲規(guī)則講?解得太清?楚，游戲?在進行時?出現(xiàn)一度?混亂;大?部分參賽?人員在游?戲中就出?現(xiàn)了違規(guī)?現(xiàn)象;?3、出現(xiàn)?了作弊現(xiàn)?象。由于?監(jiān)督出現(xiàn)?差錯，導?致有些小?組提前獲?知了答案?，引起了?另一方參?賽隊員對?本活動產(chǎn)?生了質疑?，從而導?致有一組?隊員發(fā)生?了爭執(zhí);?這些狀況?是我們之?前都沒有?想到的，?第一次做?活動，就?暴露了很?多問題，?思考的漏?洞，人員?的合理安?排，現(xiàn)場?的控制等?等。但是?我們會一?如既往的?向前走，?吸取經(jīng)驗?提高自我?，因此，?我建議：?首先維持?好現(xiàn)場秩?序，主持?人再把游?戲規(guī)則詳?細的告訴?大家并示?范游戲的?基本做法?;另外，?需要一定?數(shù)量的計?時和計分?的人員，?來統(tǒng)計最?后的結果?。這次活?動也給了?我很大的?啟發(fā)，使?我認識到?作為一名?班級干部?，要學會?凝聚人心?、團結共?進、明確?分工、落?實責任;?盡可能的?讓每名同?學把這個?團隊看成?一個統(tǒng)一?的整體，?互相團結?，彼此信?任;組成?一個如同?牢固接應?網(wǎng)的團隊?，在充分?信任的基?礎上互相?協(xié)調，形?成合力，?共同為構?建和諧向?上的班集?體而不懈?努力。?參加素質?拓展的活?動總結范?文（二）?由我們?教學信息?部主辦的?“全校信?息員素質?拓展活動?”于__?__年_?___月?____?日下午1?3：30?正式開始?。為了提?高內部的?凝聚力，?增強各院?系信息員?之間的團?結協(xié)作能?力，加強?彼此之間?的信任度?，加深彼?此的了解?和友誼。?我們準備?了具有不?同針對性?的游戲。?同時，?為了完善?內部的建?設，提高?自身能力?，總結經(jīng)?驗教訓，?為下次活?動打下良?好基礎，?我們針對?此次活動?進行比較?深刻詳細?的總結。?具體內容?如下：?策劃一開?始我們把?問題簡單?化了，以?為素質拓?展只是一?些簡單的?游戲，很?多其他的?都沒有考?慮進去。?于是部長?讓我們四?個人在幾?天內負責?把策劃完?善，他并?沒有明確?說明。所?以當我們?四人在一?起完善時?，大家各?抒己見，?討論激烈?，有些問?題爭著誰?也不讓誰?。呵呵，?后來回想?起來，心?里還真是?覺得暖暖?的，蠻舒?服的。在?我們討論?完之后，?上一級部?長又經(jīng)過?一場激烈?的討論，?終于定稿?了。經(jīng)?歷這么多?，策劃一?開始我們?把問題簡?單化了，?以為素質?拓展只是?簡單的一?些游戲，?很多其他?的都沒有?考慮進去?。于是部?長讓我們?四個人在?幾天內負?責把策劃?完善，他?并沒有明?確說明。?所以當我?們四人在?一起完善?時，大家?各抒己見?，討論激?烈，有些?問題爭著?誰也不讓?誰。呵呵?，后來回?想起來，?心里還真?是覺得暖?暖的，蠻?舒服的。?在我們討?論完之后?，上一級?部長又經(jīng)?過一場激?烈的討論?，終于定?稿了。?經(jīng)歷這么?多策劃肯?定是各種?情況都考?慮的到位?，所需物?品都提前?準備好了?，要賣的?耶是提前?買好了，?人員安排?也是很到?位的，個?部長都積?極配合。?在活動前?，各院系?對參與人?員數(shù)量做?了較好的?提前預計?和核對。?在活動過?程中也是?靈活把握?時間，使?活動較好?的按計劃?進行。整?個活動大?家玩的蠻?好，特別?開心，最?后信息員?也都拿到?獎品，大?家都照相?留念。?但是，也?有一些不?足的方面?。由于是?周日，所?以有很多?的信息員?都有事，?以至于參?加的人數(shù)?不如預計?的那么多?。在室內?活動的游?戲，沒有?把所有人?都參與進?去，導致?有些人認?為在那沒?意思，就?在那坐著?一動不動?，所以到?室外去時?，他們就?走了。主?持人也出?現(xiàn)小意外?，且在活?動中交流?較少，只?是忙于自?己的事情?，對活動?的整體把?握能力不?足?；顒?進行中，?紀律總體?不錯，但?各組組員?的響應力?不足。部?長的參與?提高了游?戲的趣味?性，同時?帶動了活?動的又一?____?。在活動?中各個游?戲間的銜?接環(huán)節(jié)做?得準備不?太充分，?使游戲沒?有形成統(tǒng)?一的整體?，過渡比?較生硬，?需要在下?次活動中