第14頁共14頁實習(xí)鑒定?表個人總?結(jié)范本?一、思想?上政治?立場堅定?，熱愛祖?國，擁護(hù)?共產(chǎn)黨各?項方針政?策。與時?俱進(jìn)，開?拓創(chuàng)新，?努力改正?從前不關(guān)?心新聞動?態(tài)的壞習(xí)?慣，積極?通過報紙?、手機(jī)等?途徑關(guān)注?國內(nèi)外經(jīng)?濟(jì)及政治?動態(tài)，使?自己的政?治、思想?水平有了?很大的提?高。二?、工作上?剛到_?___我?的崗位是?實習(xí)會計?，會計的?工作是辛?苦、枯燥?的，但卻?是對我們?的職場新?人最好的?磨練。我?到公司的?時候負(fù)責(zé)?往來賬的?前任已經(jīng)?走了很多?天，還是?財務(wù)部其?他人教我?一些基本?的事情。?還好他們?都有留記?事本。剛?到公司前?幾天我只?做些雜事?比如整理?票據(jù)審核?普通發(fā)票?等，時間?很空閑。?剛到財務(wù)?部浮躁的?我總想著?做事的速?度，急于?表現(xiàn)自己?，殊不知?會計需要?的是細(xì)心?仔細(xì)。我?總是很快?的把事情?做完，詢?問帶我的?會計陳姐?有什么藥?我?guī)椭?的。可能?和是月中?也有關(guān)系?，財務(wù)部?沒有很多?事。陳姐?要我熟悉?鷺燕財務(wù)?的電腦賬?務(wù)系統(tǒng)。?我在學(xué)校?的時候接?觸過的財?務(wù)系統(tǒng)只?有金蝶E?RP和用?友。但是?鷺燕用的?是英克是?BMS，?之前完全?沒聽說過?。雖然記?事本上都?有電腦系?統(tǒng)的操作?步驟，可?是沒有實?際業(yè)務(wù)，?干巴巴的?練習(xí)完全?不明白每?個步驟的?意義。有?時候會突?然要和供?應(yīng)商對應(yīng)?收應(yīng)付賬?，可是我?卻不知道?從何查起?。有一件?事很讓我?汗顏，在?第二天的?時候，陳?姐問我會?裝訂賬本?嗎我頓時?汗顏，我?只在大三?手工模擬?做賬的時?候裝訂過?一次，可?是印象不?深，怕裝?訂錯了。?而且我剛?到公司，?打印機(jī)，?復(fù)印機(jī)還?有傳真機(jī)?都不會用?。感覺人?們常說大?學(xué)生高分?低能，還?是很有道?理的。在?實習(xí)期間?我趕緊虛?心學(xué)習(xí)，?幫出納訂?賬本，幫?經(jīng)理跑腿?復(fù)印傳真??？偹闶?把常用的?辦公設(shè)備?基本操作?學(xué)會了。?后來過?了一個星?期，感覺?事情總算?上了軌道?。我負(fù)責(zé)?的部分，?主要做銷?售收款單?管理，付?款申請單?查存貨量?，銷售明?細(xì)單審核?，還有供?應(yīng)商對賬?和醫(yī)院對?賬。月初?做應(yīng)收賬?齡分析表?，還有集?團(tuán)內(nèi)部的?關(guān)聯(lián)對賬?表。月初?月末比較?忙一點(diǎn)，?月中很閑?，有空的?時候幫其?他人做點(diǎn)?雜事。陳?姐有時讓?我?guī)兔y(tǒng)?計一疊增?值稅發(fā)票?的稅額，?總金額。?我計算器?老按不好?，總出錯?。算三遍?得出三個?數(shù)。后來?用E__?__CE?L計算，?我發(fā)現(xiàn)自?己對數(shù)字?真是不敏?感。老是?把數(shù)字個?位和十位?順序?qū)φ{(diào)?，錄入一?百個數(shù)會?錯一個吧?。在一排?數(shù)里真不?好找到底?哪個輸錯?了。效率?低不說，?正確率也?不高，這?讓我很受?打擊。后?來多做幾?次這事，?錯誤有了?明顯的改?正，但是?沒有徹底?杜絕。以?后要有計?劃的加強(qiáng)?這方面的?訓(xùn)練。?做會計有?一點(diǎn)是跑?不了的，?那就是月?末加班啦?。我要做?的事情很?簡單，就?是把月末?采購賬數(shù)?據(jù)導(dǎo)出來?就好。但?是這個步?驟得在月?末所有賬?結(jié)平了之?后才能開?始。所以?，加班的?時候我其?實沒什么?事做，可?是其他人?的工作我?也幫不上?忙。感覺?自己要學(xué)?習(xí)的東西?還有很多?。我們?公司只有?一個出納?，而且公?司沒有開?通網(wǎng)銀。?她經(jīng)常一?天要跑三?個銀行，?有時根本?忙不過來?。我的工?作輕松，?時常和她?一起去銀?行辦理業(yè)?務(wù)。這樣?我也重溫?了一遍銀?行存款單?，匯款單?怎么填。?記得第一?次和出納?出去存錢?的時候我?真沒緊張?呢。因為?袋子里有?兩萬多的?現(xiàn)金。我?長這么大?，還是第?一次拿那?么多現(xiàn)金?在身上呢?，深怕丟?了。還好?有公司的?車送我們?去銀行，?辦完事時?間差不多?就可以直?接回家，?相當(dāng)于提?前下班，?我還是很?樂意的。?在鷺燕?的學(xué)習(xí)與?工作是開?心的，也?讓我受益?匪淺，它?磨練了我?的耐心使?我不再容?易急躁，?它也磨練?了我的細(xì)?心，讓我?學(xué)會仔細(xì)?。公司里?大哥大姐?的關(guān)心及?幫助也讓?我感受到?了工作中?溫暖。?三、生活?上最后?我想說，?這半年的?工作經(jīng)歷?將是我整?個職業(yè)生?涯發(fā)展中?相當(dāng)重要?的一部分?。半年的?鷺燕實習(xí)?生活教會?了我很多?，也培養(yǎng)?了我良好?的工作作?風(fēng)和埋頭?苦干的求?實精神，?使我在心?理上更加?成熟堅定?。今后的?工作中，?我將繼承?和發(fā)揚(yáng)自?己的優(yōu)勢?，學(xué)習(xí)和?改進(jìn)不足?之處，努?力把工作?做的更好?。我也會?銘記這段?時間所遇?到的人和?事物，因?為有他們?，我的實?習(xí)生活才?是完整的?才是有意?義的。?實習(xí)鑒定?表個人總?結(jié)范本（?二）初?為人師，?面對的是?充滿幼稚?面孔的小?學(xué)生，上?課總是有?麻雀般唧?唧喳喳的?聲音，剛?開始的幾?天課堂紀(jì)?律還是很?不錯的，?時間一久?，他們就?和我熟悉?了起來，?課上紀(jì)律?就開始亂?了，讓我?感覺有點(diǎn)?管不了他?們，剛開?始感覺很?難過，但?經(jīng)過我努?力變得好?一點(diǎn)。經(jīng)?過比較，?我發(fā)現(xiàn)課?上紀(jì)律好?的的班級?他們的吸?收效果并?不理想，?反而紀(jì)律?較亂的班?級效果很?好。每個?班級總是?有那么幾?個調(diào)皮搗?蛋的學(xué)生?，有時候?我真的那?他們沒有?辦法，也?許是因為?他們天真?爛漫的性?格，也許?是因為我?是實習(xí)的?，他們很?多都不怕?我，反而?把我當(dāng)成?了朋友，?課后什么?事都和我?說。當(dāng)?初選擇了?頂崗實習(xí)?的時候就?做好了吃?苦的準(zhǔn)備?，剛來時?，大家的?干勁就像?是源源不?斷的泉水?，爭先搶?后的涌出?，然而日?復(fù)一日的?工作不斷?重復(fù)時，?難免一絲?倦怠。我?印象最深?的就是剛?開始來的?時候，三?個班級的?練習(xí)，1?60多本?，我每天?每一本都?收上來改?，但我看?到他們做?的題目時?我真的失?望了，一?直都在堅?持，可是?他們卻是?那樣的.?不爭氣，?我真的感?覺到很累?，深深地?體會到作?為老師的?不容易!?做一個好?老師的不?易，在實?習(xí)中不僅?僅是批改?作業(yè)，寫?教案與有?經(jīng)驗的教?師探討教?案，還要?在課間與?課后時間?給班級個?別基礎(chǔ)比?較薄弱的?學(xué)生進(jìn)行?指導(dǎo)。有?時候想想?作為一個?教師真的?很不容易?，責(zé)任真?的很重大?!一定要?有愛心，?耐心，童?心，責(zé)任?心，公平?心，公平?的對待每?一位學(xué)生?!不僅要?給予他們?學(xué)習(xí)上的?幫助，還?應(yīng)該給與?他們生活?上的幫助?，為那些?有困難的?學(xué)生做一?些自己力?所能及的?事情。我?覺得雖然?說每位老?師都喜歡?學(xué)習(xí)好的?學(xué)生，但?只要是有?上進(jìn)心的?學(xué)生老師?同樣都會?喜歡，關(guān)?鍵是要看?自己爭不?爭氣，每?位老師都?希望自己?的學(xué)生可?以很優(yōu)秀?!有時候?對于那些?所謂的差?生，我真?的不知道?該怎么辦?，課上不?認(rèn)真聽，?課后卻怎?么教都不?會，甚至?想過要去?放棄他們?，每當(dāng)想?放棄的時?候，又會?覺得不忍?心，不應(yīng)?該那樣做?，如果放?棄了，就?真的變成?了名副其?實的差生?，只要不?放棄，就?還會有一?點(diǎn)希望?實習(xí)，不?僅是我人?生中一段?寶貴的經(jīng)?驗財富，?更是我另?一段人生?的起點(diǎn)，?我相信在?未來的教?育路上我?會做得更?好!實?習(xí)鑒定表?個人總結(jié)?范本（三?）四個?月的實習(xí)?期很快就?要過去了?，作為從?學(xué)生逐漸?轉(zhuǎn)變成社?會一員的?過渡，對?我來說有?著重要的?意義，也?算是經(jīng)歷?的一次嚴(yán)?格的考驗?。在原有?的理論知?識的基礎(chǔ)?上，經(jīng)過?實際操作?的過程，?對會計工?作有了更?加深入的?了解。?從專業(yè)知?識方面：?在學(xué)校?是教我們?如何才是?正確的，?而實際工?作中難免?會發(fā)生錯?誤，如何?發(fā)現(xiàn)錯誤?，并在發(fā)?現(xiàn)問題的?同時怎樣?有效地解?決問題，?便是實習(xí)?過程中給?我的的收?獲。作?為會計工?作者，光?掌握會計?專業(yè)知識?是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不?夠的，還?應(yīng)對稅法?細(xì)則，經(jīng)?濟(jì)法規(guī)及?內(nèi)部控制?制度有必?須的了解?，這樣才?能做到精?通會計業(yè)?務(wù)。從?專業(yè)素養(yǎng)?方面：?會計人員?必須在實?際操作過?程中必須?要百倍用?心，細(xì)心?檢查，切?忌粗心大?意。一點(diǎn)?小小的錯?誤都會導(dǎo)?致最終的?財務(wù)數(shù)據(jù)?的誤差。?雖然在學(xué)?校也做過?相應(yīng)的實?訓(xùn)過程，?但錄入憑?證的原始?憑證是已?經(jīng)給定好?的;而實?際工作中?，你得自?我確定，?那些事應(yīng)?當(dāng)入賬，?那些又是?應(yīng)當(dāng)留存?的。同時?，在實訓(xùn)?時，一個?科目最多?分三級，?而在實習(xí)?過程中，?一個科目?能夠分到?五級，且?很多的科?目都有相?應(yīng)的輔助?項，這樣?設(shè)置能更?加詳明的?反應(yīng)企業(yè)?的各項財?務(wù)狀況和?經(jīng)營成果?。畢業(yè)?實習(xí)是大?學(xué)課程最?重要的實?踐環(huán)節(jié)，?經(jīng)過此次?實習(xí)，加?深了我對?會計專業(yè)?的了解，?對學(xué)校學(xué)?到的知識?進(jìn)一步加?深鞏固和?加以運(yùn)用?。體會到?實際工作?和書本知?識之間還?是存在著?必須的距?離，需要?我更進(jìn)一?步的學(xué)習(xí)?，不斷的?提高自我?，在實踐?中鍛煉自?我，讓自?我在競爭?中立于不?敗之地。?實習(xí)鑒?定表個人?總結(jié)范本?（四）?實習(xí)的兩?個月瞬息?即過，總?結(jié)自我表?現(xiàn)，有欣?慰也有不?足。剛?開始來_?___實?習(xí)的時候?，遇到了?很多心不?如意也力?所不及的?事情，說?真的許多?時候真的?想放棄算?了。許多?同事當(dāng)時?都會好心?的教導(dǎo)我?，給我力?量，給我?光芒。讓?我不斷的?發(fā)現(xiàn)自我?的潛力和?有點(diǎn)，逐?漸的在社?會本事上?有了信心?和期望。?但處境有?時還顯浮?躁，做事?偶爾還有?粗心，這?是我在日?后須牢記?心中，并?不斷努力?改善和加?強(qiáng)的地方?。認(rèn)識?并融入這?個團(tuán)隊，?一向是這?兩個月對?自我的要?求。學(xué)習(xí)?是拉近距?離、融入?團(tuán)隊的辦?法，兩個?月的時間?里，在領(lǐng)?導(dǎo)和同事?的指導(dǎo)下?，向行業(yè)?學(xué)習(xí)知識?，向前輩?請教經(jīng)驗?，向同事?傳授工作?技巧，正?是在這個?過程中，?認(rèn)識到自?我的弱處?和不足，?也深刻體?會到了團(tuán)?隊的力量?和魅力。?在學(xué)習(xí)?中做事。?任何細(xì)節(jié)?都有它的?專業(yè)規(guī)律?，任何人?都有其獨(dú)?特比較優(yōu)?勢;養(yǎng)成?個性謙虛?才能不斷?提高，踏?實肯干才?能表現(xiàn)專?業(yè)。在中?糧見習(xí)的?期間內(nèi)，?努力做好?任何一件?事情，用?心記錄每?一個積累?。在__?__部期?間，與同?事一齊完?成___?_等工作?;經(jīng)過踏?踏實實的?做事，讓?自我有了?提高的機(jī)?會，也讓?自我感受?到自我的?價值所在?，看到了?未來的自?我。我?依然堅信?，經(jīng)過踏?踏實實做?事，謙虛?低調(diào)做人?，并在領(lǐng)?導(dǎo)和同事?的幫忙下?，自我會?在中糧得?到很好的?成長，也?會為大中?糧的發(fā)展?貢獻(xiàn)自我?的力量!?更何況我?已經(jīng)發(fā)現(xiàn)?了自我的?社會價值?所在。我?想我要感?激這次實?習(xí)所給我?帶來的歡?樂和經(jīng)驗?，給我的?人生添了?輝煌的一?筆。實?習(xí)鑒定表?個人總結(jié)?范本（五?）在實?習(xí)生活以?來我一直?以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?態(tài)度，積?極的熱情?投身于學(xué)?習(xí)和工作?中，有失?敗的辛酸?，也有成?功的喜悅?，然而日?益激烈的?社會竟?fàn)?也使我充?分地認(rèn)識?到，成為?一名德智?體全面發(fā)?展的優(yōu)秀?學(xué)生的重?要性，實?習(xí)當(dāng)中不?能說我有?怎樣的成?績，但我?覺得收獲?不少，我?想這些對?于我今后?的學(xué)習(xí)和?工作會有?很大的幫?助的。?我體會深?刻的一點(diǎn)?是，理論?要與實踐?相結(jié)合。?其實很多?東西在學(xué)?校的時候?我都學(xué)習(xí)?過，但知?道的都是?理論，知?道操作步?驟，卻沒?有多少實?踐，甚至?都沒有考?慮到按照?這些步驟?去做的時?候，也會?出現(xiàn)很多?的問題以?及要如何?去解決這?些問題。?在遇到問?題的'時?候我全面?的思考，?不讓自己?的思想有?局限性。?我謙虛?謹(jǐn)慎，勤?奮好學(xué)。?注重理論?和實踐相?結(jié)合，將?所學(xué)的課?堂知識能?有效地運(yùn)?用于實際?工作中，?認(rèn)真聽取?老員工的?指導(dǎo)，對?于別人提?出的工作?建議，可?以虛心聽?取。表現(xiàn)?出較強(qiáng)的?求知欲，?并能夠仔?細(xì)觀察、?切身體驗?、獨(dú)立思?考、綜合?分析，靈?活運(yùn)用自?己的知識?解決工作?中遇到的?實際困難?。工作?中踏實肯?干，吃苦?耐勞。有?創(chuàng)造性、?建設(shè)性地?獨(dú)立開展?工作的思?維;具有?一定的開?拓和創(chuàng)新?精神，接?受新事物?較快，涉?獵面較寬?，有自己?的思路和?設(shè)想。能?夠做到服?從指揮，?認(rèn)真敬業(yè)?，工作責(zé)?任心強(qiáng)，?工作效率?高。在?生活上，?養(yǎng)成了良?好的生活?習(xí)慣，生?活充實而?有條理，?有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?生活態(tài)度?和良好的?生活作風(fēng)?，為人熱?情大方，?誠實守信?，樂于助?人，擁有?自己的良?好處事原?則，能與?同事們和?睦相處;?積極參加?各項課外?活動，從?而不斷的?豐富自己?的閱歷。?實習(xí)結(jié)?束了，我?學(xué)到了很?多東西，?也覺得自?己成長了?很多。?實習(xí)鑒定?表個人總?結(jié)范本（?六）我?實習(xí)的單?位是一家?以經(jīng)營照?明燈具為?主的公司?，所以工?作起來并?不是很輕?松。工作?過程中，?也出現(xiàn)了?一些問題?和差錯，?但正是這?些問題和?差錯的出?現(xiàn)與解決?，讓我認(rèn)?識到了出?納工作的?性質(zhì)，和?工作中應(yīng)?堅持的仔?細(xì)認(rèn)真的?工作態(tài)度?。剛開始?的幾周，?我感到壓?力確實很?大，感覺?做出納怎?么這么難?啊，現(xiàn)金?的管理更?是讓我頭?疼，一不?小心就虧?錢倒貼，?還有就是?要隔兩三?天的跑銀?行，所以?要有吃苦?耐勞的精?神。所謂?萬事開頭?難，所以?更要堅持?不懈的學(xué)?習(xí)。正是?在很大的?壓力和不?斷出現(xiàn)的?差錯中，?我不斷進(jìn)?步，逐漸?熟悉了出?納的基本?流程，工?作起來也?越來越順?手，正是?勤奮好學(xué)?認(rèn)真仔細(xì)?的工作態(tài)?度，使我?的工作得?到單位領(lǐng)?導(dǎo)的認(rèn)可?和贊許。?然而，?在實習(xí)工?作的過程?中，我發(fā)?現(xiàn)出納工?作并不是?很簡單與?無關(guān)緊要?，它是財?會工作的?一個重要?組成部分?，從總的?方面來講?，其職能?可概括為?收付、反?映、監(jiān)督?、管理四?個方面。?對于當(dāng)?今即將畢?業(yè)的大學(xué)?生來說，?為了能更?好地適應(yīng)?當(dāng)今社會?嚴(yán)峻的就?業(yè)形勢，?畢業(yè)后能?盡快的融?入社會同?時能夠為?自己步入?社會打下?基礎(chǔ)，_?___實?習(xí)是非常?重要的環(huán)?節(jié)，通過?____?實習(xí)，培?養(yǎng)吃苦耐?勞，團(tuán)結(jié)?合作的精?神品質(zhì)和?正確的處?事原則，?進(jìn)一步增?強(qiáng)學(xué)習(xí)實?際操作能?力，專業(yè)?應(yīng)用能力?和崗位適?應(yīng)能力，?并取得用?人單位的?正式聘用?，因此我?們學(xué)校給?我們安排?了幾個月?的___?_實習(xí)，?此次實習(xí)?從找工作?到找工作?再到工作?的過程中?發(fā)生的點(diǎn)?滴給我留?下深刻的?印象，也?讓我學(xué)到?了許多課?堂無法學(xué)?到的知識?，同時具?備適應(yīng)社?會一些能?力，此次?經(jīng)歷對我?來說是一?筆不可多?得的財富?。我相信?經(jīng)過這次?實習(xí)，我?會有能力?以更好的?姿態(tài)融入?社會。最?后感謝學(xué)?校對我的?培養(yǎng)和給?我的這次?實習(xí)機(jī)會?，我會努?力工作，?積極進(jìn)取?，不辜負(fù)?學(xué)校和父?母對我的?期望。?祝自己的?事業(yè)夢不?再遙遠(yuǎn)!?實習(xí)鑒?定表個人?總結(jié)范本?（七）?____?年___?_月我第?一次真正?的踏上社?會，開端?了兩個月?的工作實?習(xí)體驗生?涯。時間?不長，體?會甚多。?明白了那?句讀萬里?書，不如?行萬里路?的深刻體?會，也許?在此時此?刻的我，?真實的將?實習(xí)當(dāng)做?工作了吧?。本次?實習(xí)的目?的在于通?過理論與?實際的結(jié)?合、小我?與社會的?溝通，進(jìn)?一步培養(yǎng)?自己的業(yè)?務(wù)水平、?與人相處?的技能、?團(tuán)隊協(xié)作?精力、待?人處事的?能力等，?以便提高?自己的實?踐能力和?綜合素質(zhì)?，希望能?贊助自己?以后加倍?順利地融?入社會，?投入到自?己的工作?中。一?般來說，?學(xué)校的生?活情況和?社會的工?作情況存?在很年夜?的差距，?學(xué)校主要?專注于培?養(yǎng)學(xué)生的?學(xué)習(xí)能力?和專業(yè)技?能，社會?主要專注?于員工的?專業(yè)知識?和業(yè)務(wù)能?力。要適?應(yīng)社會的?生存要求?，除了要?增強(qiáng)教室?上的理論?知識外，?還必須要?親自接觸?社會參加?工作實踐?，通過對?社會工作?的了解指?導(dǎo)教室學(xué)?習(xí)。實際?體會一般?公司職員?的根本素?質(zhì)要求，?以培養(yǎng)自?己的適應(yīng)?能力、組?織能力、?協(xié)調(diào)能力?和剖析解?決實際問?題的工作?能力。?實習(xí)在贊?助從校園?走向社會?起到了異?常重要的?作用，因?此要賜與?高度的重?視。通過?實習(xí)，讓?自己找出?自身狀況?與社會實?際需要的?差距，并?在以后的?學(xué)習(xí)期間?實時彌補(bǔ)?相關(guān)知識?，為求職?與正式工?作做好充?分的知識?、能力準(zhǔn)?備，從而?縮短從校?園走向社?會的心理?適應(yīng)期。?實習(xí)鑒?定表個人?總結(jié)范本?（八）?實習(xí)很快?就要結(jié)束?了，十幾?年的學(xué)習(xí)?生涯就要?接近尾聲?，實習(xí)是?我跨入社?會進(jìn)行的?一個熱身?運(yùn)動。畢?業(yè)后，我?們又邁入?一個新的?起點(diǎn)。新?的旅程艱?難又寬廣?，我們又?要迎接新?的挑戰(zhàn)，?實習(xí)其實?就是把自?己學(xué)到的?知識運(yùn)用?到平時的?實際工作?中去，在?實習(xí)中不?斷的磨練?自己，增?加一些實?踐經(jīng)驗，?從中找出?自己的不?足之處，?虛心學(xué)習(xí)?一些實用?知識，在?實習(xí)工作?中不斷學(xué)?習(xí)，反復(fù)?推敲，事?事總結(jié)，?增加自己?的經(jīng)驗。?我抱著這?樣的觀念?和學(xué)習(xí)目?的，去尋?找自己的?實習(xí)公司?。在幾個?月的工作?中，我雖?然也換過?多次工作?，但是我?也從中獲?得很多寶?貴的經(jīng)驗?，看到了?更廣大的?社會，了?解了許多?以前從未?知道的事?物。在整?個實習(xí)過?程中，我?每天都有?很多新的?體會，想?說的很多?，我總結(jié)?下來有一?下幾點(diǎn)：?此次實習(xí)?是本人的?畢業(yè)實習(xí)?，自己希?望通過本?次實習(xí)能?夠達(dá)到在?校期間綜?合理論的?再學(xué)習(xí)和?應(yīng)用，力?求適應(yīng)并?掌握書本?以外的知?識，增長?和擴(kuò)充知?識面，增?加對社會?的接觸，?為下一步?步入社會?打下基礎(chǔ)?。通過?此次實習(xí)?，主要有?以下幾點(diǎn)?的體會：?1.首?先是個人?角色的轉(zhuǎn)?換及整個?人際關(guān)系?的變化。?學(xué)校里?成績不錯?的學(xué)生變?成了未知?領(lǐng)域里從?頭學(xué)起的?實習(xí)生，?而熟悉的?校園也變?成了陌生?的企業(yè)單?位，身邊?接觸的人?同樣改變?了角色：?老師變成?了領(lǐng)導(dǎo)，?同學(xué)變成?了同事，?相處之道?完全不同?。在這樣?的轉(zhuǎn)變中?，對于溝?通的認(rèn)知?顯得非常?蒼白。于?是第一次?覺得自己?并沒有本?以為的那?么善于溝?通。當(dāng)然?，適應(yīng)新?的環(huán)境是?需要過程?的，所以?我相信時?間和實踐?會讓我很?快完成這?種角色的?轉(zhuǎn)變，真?正融入到?工作單位?這個與學(xué)?校全然不?同的社會?大環(huán)境中?。2.?在心理上?努力去適?應(yīng)全新環(huán)?境的同時?，最大的?體會莫過?于實際工?作方面的?收獲。特?別是在實?習(xí)過程中?，我親眼?看到工人?師傅們對?工作認(rèn)真?負(fù)責(zé)、精?益求精、?無私奉獻(xiàn)?的工作作?風(fēng)。在實?習(xí)過程中?使我感受?最深、受?益最大的?就是這種?工作作風(fēng)?。在家屬?管理工作?中，她們?會經(jīng)常碰?到一些6?0歲以上?的老人來?咨詢一些?問題，她?們中有些?不識字，?有些眼花?，有些耳?聾，工人?師傅們耐?心細(xì)致地?一遍一遍?地講解，?真正做到?“您的需?要，我的?責(zé)任”。?通過這次?實習(xí)，工?人師傅們?這種作風(fēng)?和精神值?得我在今?后的工作?中很好地?學(xué)習(xí)、繼?承和發(fā)揚(yáng)?。3.?走出校門?，踏進(jìn)社?會，不能?把自己要?求太高。?因為期望?越大，失?望可能會?越大，但?適當(dāng)?shù)钠?望與渴望?還是非常?必要的。?不能認(rèn)?為我在學(xué)?校里讀了?多少本書?、寫了多?少萬字、?聽了多少?堂課，自?己了不起?了。我畢?竟還是一?個初出茅?廬的小丫?頭，沒有?任何實踐?經(jīng)驗，比?起工人師?傅來還差?得很遠(yuǎn)。?學(xué)校生活?暫告一段?，社會生?活剛剛起?步，應(yīng)該?在步入社?會后，繼?續(xù)學(xué)習(xí)，?不斷增長?和擴(kuò)展知?識面，才?能使自己?在社會占?有一席之?地。4?.多聽、?多看、多?想、多做?、少說?要知道自?己是否能?勝任這份?工作，關(guān)?鍵在于你?自己對待?工作的態(tài)?度。態(tài)度?對了，即?使自己以?前沒有學(xué)?過的專業(yè)?知識，也?是可以在?工作中逐?漸掌握的?。態(tài)度不?好，就算?自己有基?礎(chǔ)也不可?能吧工作?做好的。?比如我剛?到一些崗?位工作，?根本不清?楚該做些?什么，并?且這和我?在學(xué)校讀?的專業(yè)并?沒有太大?的聯(lián)系，?剛開始我?覺得很頭?疼，可是?經(jīng)過工作?中不斷的?學(xué)習(xí)，多?看別人怎?么做，多?聽別人怎?么說，多?想自己又?該怎么去?做，然后?自己親自?動手實踐?。終于在?短短幾天?對工作有?了系統(tǒng)的?認(rèn)知，慢?慢的自己?也可以完?成相關(guān)的?工作了，?這光靠嘴?巴說是不?行的。所?以我今后?干什么都?要端正自?己的態(tài)度?，才能把?事請干到?最好。?5.少埋?怨在條?件艱苦的?地方實習(xí)?，也許有?的人會覺?得這里不?好、哪里?不好的，?同事的相?處工作也?不如愿，?經(jīng)常埋怨?，這樣只?會影響自?己的工作?情緒。不?僅做不好?工作，還?增加自己?的壓力。?所以，我?們應(yīng)該少?埋怨，要?看到好的?一面，對?存在的問?題應(yīng)該想?辦法去解?決而不是?去埋怨，?這樣才能?保持工作?的激情。?6.與?他人和睦?相處，加?強(qiáng)和同事?以及他人?之間的溝?通學(xué)校?里成績不?錯的學(xué)生?變成了未?知領(lǐng)域里?重頭學(xué)起?的實習(xí)生?，而熟悉?的校園也?變成了陌?生的企業(yè)?單位，身?邊接觸的?人同樣也?改變了角?色：老師?變成了領(lǐng)?導(dǎo)，同學(xué)?變成了同?事，相處?之道完全?不同。在?這樣的轉(zhuǎn)?變中，對?于溝通的?認(rèn)知顯得?非常的蒼?白。于是?第一次覺?得自己并?沒有本以?為的那么?善于溝通?。當(dāng)然，?適應(yīng)環(huán)境?是需要過?程的，所?以我相信?時間和時?間會讓我?很快完成?這種角色?的轉(zhuǎn)變，?真正的融?入到工作?單位跟這?個與學(xué)校?完全不同?的社會大?環(huán)境中。?7.虛?心學(xué)習(xí)?8.錯不?可怕，就?怕一錯再?錯總之?，畢業(yè)實?習(xí)使我獲?得了人生?第一筆寶?貴的工作?經(jīng)驗，雖?然在步入?社會后，?還有很多?東西要學(xué)?習(xí)，很多?教訓(xùn)要吸?收，但我?想我已經(jīng)?做好了足?夠的準(zhǔn)備?，無論是?心態(tài)上還?是技能上?。現(xiàn)代社?會的競爭?是殘酷的?，但只要?努力地付?出，我的?職業(yè)生涯?就必定會?開出希望?的花，結(jié)?出成功的?果——我?相信。?實習(xí)鑒定?表個人總?結(jié)范本（?九）在?整個實習(xí)?生涯中，?我本著對?學(xué)生負(fù)責(zé)?的態(tài)度盡?心盡力做?好每一件?事情。自?己在實踐?活動中得?到了極大?的提升，?學(xué)到了許?多書本上?根本學(xué)不?到的東西?，受益匪?淺，為以?后做一名?光榮的人?民教師積?累了寶貴?的教學(xué)經(jīng)?驗。但?是，在教?學(xué)過程中?，時間把?握不當(dāng)，?不能在有?限的45?分鐘內(nèi)完?成教學(xué)目?標(biāo)任務(wù)，?教學(xué)過程?和教學(xué)環(huán)?節(jié)常常出?現(xiàn)疏漏的?地方，給?學(xué)生造成?一定的理?解困難。