第17頁共17頁中秋節(jié)慶??；顒涌?結(jié)范文?籌劃了很?久的中秋?節(jié)活動在?預(yù)期中進(jìn)?行了，之?前的準(zhǔn)備?工作讓我?體會到，?在背后工?作的人們?其實就是?價值的體?現(xiàn)，光輝?卻始終很?難照耀在?他們的身?上。原來?生活一直?都是這樣?不完美的?，殘缺只?有用包容?才可以容?納下。在?整個活動?，忙上忙?下的不止?十人。在?所有的老?師都按照?幼兒園的?放假計劃?進(jìn)行時，?他們的無?怨無悔讓?我找不到?詞來表達(dá)?心理面那?股熱乎。?不知道這?老掉牙的?“謝謝”?還有“辛?苦了”，?能不能來?對恒。在?這本來就?沒有公平?的世界里?面，或許?我們都將?就了吧!?一路走?過，雖然?有了一些?轟動，但?是由于沒?有彩排橫?幅該如何?拿才可以?充分利用?，達(dá)到畫?龍點睛的?效果，以?至于在過?程中沒有?發(fā)揮出我?預(yù)想的效?果。目的?地到達(dá)卻?又不可以?掛橫幅，?讓我心里?著實著急?，憋著一?口氣還是?硬著頭皮?和那位大?姐提出了?僅有的要?求，只要?可以掛，?什么地方?都可以。?看來耍橫?有時候也?是很有用?的哦!?再次，幼?兒在和家?長推銷月?餅時，手?中拿著口?袋，路人?根本就看?不見孩子?們手里拿?的是什么?，對于我?們活動的?目的建立?了一絲絲?猜疑，如?果能夠像?我們班_?___那?樣，每人?手中拿個?小籃子。?在視覺上?面就更加?的透徹了?，也便于?孩子們向?路人介紹?。除此之?外，小孩?子披上綬?帶給人有?一種很強(qiáng)?的吸引力?，可是陪?在身邊的?父母卻稍?稍遜色，?如果能夠?統(tǒng)一。在?社會上形?形色色的?人群中，?風(fēng)景就自?然而然的?獨立了。?原本統(tǒng)?一的活動?，卻失去?了團(tuán)隊的?現(xiàn)象變現(xiàn)?。老師們?的出現(xiàn)形?式如果統(tǒng)?一化并帶?著幼兒園?的明顯標(biāo)?志。那么?其宣傳的?力度會大?大加強(qiáng)。?對其在外?的活動，?一定要做?到團(tuán)隊形?象一致化?。讓人們?在以后的?生活中只?要有這樣?的隊伍出?現(xiàn)就可以?叫出學(xué)校?的名字。?那么只需?走一走就?可以得到?想要的結(jié)?果。我?們攜手共?進(jìn)，和我?們有利有?力的家長?資源開辟?新視線。?活化新生?活。中?秋節(jié)慶祝?活動總結(jié)?范文（二?）一、?____?幼兒園歡?度中秋組?織策劃?為了將這?次活動做?好，我們?____?幼兒園在?活動之前?特意通過?會議商討?組成了由?我們__?__幼兒?園x園長?為組長、?各位班主?任老師為?小組成員?的活動小?組，專門?對這次活?動負(fù)責(zé)。?在活動之?前通過班?主任來調(diào)?動園內(nèi)學(xué)?生的積極?興致，讓?學(xué)生在活?動尚未展?開就對活?動產(chǎn)生了?非常濃厚?的參與熱?情，對于?活動的排?練和場地?的布置也?非常積極?地參與。?二、_?___幼?兒園歡度?中秋活動?內(nèi)容為?了讓這一?次的中秋?活動能夠?將我們想?要傳達(dá)和?教導(dǎo)的精?神表現(xiàn)出?來，我們?園內(nèi)圍繞?著“團(tuán)圓?、神話、?故事”等?中秋特色?制定了不?同的節(jié)目?，全方位?的向幼兒?表現(xiàn)我們?中國傳統(tǒng)?節(jié)日的美?好。同時?也通過幼?兒們的精?彩表現(xiàn)來?讓家長們?對我們幼?兒園的教?育更加滿?意，對于?我們幼兒?園的工作?更加支持?。在活?動中幼兒?舞蹈、幼?兒演唱等?都獲得了?家長的叫?好和贊賞?，接下來?的親子合?作活動中?的剪紙、?手工等也?有著不錯?的氛圍。?在最后的?親子之間?的比賽活?動中我們?的家長和?幼兒參與?度也非常?的高，活?動現(xiàn)場一?片歡聲笑?語。在?最后又眾?多老師和?幼兒共同?排練的舞?臺劇更是?點燃了在?場家長和?幼兒們的?熱情，通?過舞臺劇?我們將古?老的神話?傳說以及?古代人們?對月亮的?寄托表現(xiàn)?了出來，?讓孩子們?對中秋的?含義有了?更深層次?的認(rèn)識，?最后在齊?聲的祝福?中，我們?本次的活?動落下了?帷幕。?三、活動?后家長反?映在活?動結(jié)束后?，我們通?過對家長?的采訪調(diào)?查，獲知?了家長們?對我們此?次活動的?看法。其?中大部分?對我們的?活動呈贊?賞態(tài)度，?對于最后?的壓軸舞?臺劇表演?更是持非??？隙ǖ?態(tài)度。雖?然也有些?家長對我?們活動中?的一些節(jié)?目有一些?建議，但?是大部分?的家長都?認(rèn)為這是?一次成功?的活動。?這次活?動充分的?展現(xiàn)了我?們幼兒園?豐富的文?化底蘊(yùn)，?表現(xiàn)了我?們幼兒園?師生的優(yōu)?秀素質(zhì)，?拓寬了園?中幼兒的?思想和認(rèn)?知寬度。?我們幼兒?園將會不?斷地前進(jìn)?，以培育?出出色的?祖國花骨?朵為己任?，將有限?的時間奉?獻(xiàn)到無限?的教育事?業(yè)之中去?。中秋?節(jié)慶?；?動總結(jié)范?文（三）?活動一?：“慶中?秋”游園?活動為?了進(jìn)一步?感受中秋?節(jié)的快樂?，感受幼?兒園生活?的快樂。?同時也為?了培養(yǎng)幼?兒與他人?合作與交?往的能力?，體驗到?合作與交?往的快樂?。我們在?____?月___?_日上午?x點舉行?了“迎中?秋游園活?動”?；?動中孩子?們充分的?體驗到了?____?幼兒園這?個大家庭?的團(tuán)圓和?快樂。?活動二：?“慶中秋?”快樂自?助餐活動?為了讓?幼兒能在?幼兒園中?渡過一個?愉快而有?意義的迎?中秋活動?，我園在?____?月___?_日上午?x點舉行?了“迎中?秋”快樂?自助餐活?動，在活?動前由_?___主?任給孩子?們介紹了?中秋節(jié)的?來歷，激?發(fā)幼兒對?其有深厚?的興趣及?探究欲望?。隨著?快樂的歌?聲響起，?快樂自助?餐活動正?式開始啦?!廚房的?叔叔阿姨?們給小朋?友們準(zhǔn)備?了好多好?吃的，看?得大家口?水直流。?每位幼兒?拿著碟子?自行選擇?食物，在?進(jìn)餐過程?中，小朋?友們自由?的與同伴?交流著好?吃的美食?，享受著?自助餐的?樂趣。?中秋節(jié)慶??；顒涌?結(jié)范文（?四）中?秋節(jié)是我?們國家的?傳統(tǒng)節(jié)日?，為了讓?幼兒知悉?有關(guān)中秋?節(jié)的一些?習(xí)俗和文?化知識，?我園在中?秋節(jié)的前?一天舉辦?了本年度?的中秋節(jié)?活動。之?所以選在?這一天，?是因為中?秋是團(tuán)圓?的日子，?中秋節(jié)應(yīng)?該讓幼兒?跟家里人?一起過。?現(xiàn)在活動?也已經(jīng)結(jié)?束了，為?了明年的?活動能夠?辦得更好?，所以在?活動結(jié)束?之后對今?年的活動?做一個總?結(jié)。今?年的活動?一共分為?了三個部?分，第一?個部分是?知中秋，?第二個部?分是畫中?秋，第三?個部分是?賀中秋。?第一個?部分和第?二個部分?是幼兒獨?立進(jìn)行的?，第三個?部分是和?家長一起?進(jìn)行的。?從活動的?整體效果?來看，這?三個活動?都很受幼?兒和家長?的歡迎，?家長對我?園舉辦的?活動也給?了很大的?支持。今?年的這一?次活動，?我覺得是?非常的成?功了，到?達(dá)了我們?的活動目?的。知?中秋是在?多媒體教?室進(jìn)行的?，給幼兒?播放我們?收集到的?一些在動?畫片中出?現(xiàn)過的有?關(guān)中秋節(jié)?的知識的?片段。原?本是打算?播放中秋?節(jié)的紀(jì)錄?片的，但?幼兒的年?齡太小了?，可能會?看不懂，?所以借用?幼兒喜歡?的動畫片?，來宣傳?和介紹中?秋節(jié)。在?這一活動?中，不僅?向幼兒介?紹了節(jié)日?的一些習(xí)?俗，也展?示了一些?與中秋節(jié)?有關(guān)的詩?歌。老師?們繪聲繪?色的講述?了跟中秋?節(jié)有關(guān)的?故事，比?如耳熟能?詳?shù)摹版?娥奔月”?的故事，?還有“玉?兔搗藥”?和“吳剛?伐桂”。?幼兒們聽?的都非常?的認(rèn)真，?也提出了?一些天馬?行空的問?題。這一?個部分的?目的是讓?幼兒了解?中秋節(jié)的?有關(guān)知識?。賀中?秋則是讓?家長和幼?兒一起做?月餅。幼?兒園會提?前準(zhǔn)備好?做月餅需?要的材料?和模具，?在動手之?前先指導(dǎo)?幼兒洗手?。這一步?能夠幫助?幼兒養(yǎng)成?洗手的好?習(xí)慣，也?能夠?qū)W會?自己獨立?的洗手。?在活動開?始之后，?家長們和?幼兒齊心?協(xié)力的做?好一個個?月餅，這?一步可以?鍛煉幼兒?的實際操?作能力。?最后活動?結(jié)束的時?候，幼兒?們都把自?己做的月?餅帶回了?家。當(dāng)老?師問他們?月餅好不?好吃的時?候，他們?異口同聲?的說好吃?，因為是?自己做的?。我園?今年舉辦?的活動并?不是單純?的娛樂活?動，其中?也有著教?育意義。?從結(jié)果來?看，這一?次的活動?是很成功?的。明年?會在今年?的基礎(chǔ)上?加以改進(jìn)?，爭取做?得更好。?中秋節(jié)?慶?；顒?總結(jié)范文?（五）?首先，祝?賀大音琴?社___?_年中秋?音樂雅集?活動圓滿?成功!我?們周三班?學(xué)箏一年?，參與了?2次活動?，感覺這?次活動舉?辦得比上?次豐富新?穎。具體?表現(xiàn)在整?體策劃，?樂曲編劇?，舞臺效?果，服裝?搭配，箏?友們的表?現(xiàn)風(fēng)姿，?家長們與?孩童的參?與，才藝?的展現(xiàn)以?及攝影師?的美照都?讓大家回?味無窮。?1、節(jié)?目活動安?排在下午?進(jìn)行。?上午化妝?準(zhǔn)備時間?才充分，?避免該上?臺表演了?，化裝還?未完成。?2、注?意話筒聲?調(diào)控，現(xiàn)?場出現(xiàn)歌?聲朗讀聲?過大，壓?制了古箏?聲。3?、現(xiàn)場應(yīng)?按班排坐?，節(jié)目開?始后不能?任意走動?，安靜觀?賞節(jié)目，?是對表演?者的尊重?。4、?主持人在?表演前應(yīng)?該一起面?對面串下?詞，主持?效果會更?好。5?、同一個?人兩個節(jié)?目之間間?隙時間長?一點。?6、每個?節(jié)目按排?一個組長?負(fù)責(zé)，每?個組發(fā)一?份節(jié)目流?程圖。?7、彈古?箏以外的?才藝表演?，在箏友?們自愿的?情況下也?可以自由?組合。?8、箏友?們可以帶?些糖果糕?點，在節(jié)?目結(jié)束后?大家可以?自由交流?，增加氣?氛活躍度?。9、?總之，在?開展雅集?活動提前?一個月，?籌備組人?員應(yīng)面對?面聚在一?起討論節(jié)?目流程。?像安排?現(xiàn)場管控?、次序維?護(hù)、節(jié)目?間銜接、?活動地事?宜銜接、?現(xiàn)場調(diào)音?、化妝等?等具體事?項都分配?清楚，各?行其責(zé)。?最后，?全體學(xué)員?祝我們大?音琴社的?箏友越來?越多!雅?集活動越?辦越好!?箏友們的?舞臺越來?越大!祝?每位箏友?愉快地?fù)?琴，享受?音樂，滋?養(yǎng)心靈，?陶冶情操?，演奏水?平日益增?長!祝老?師和箏友?們中秋快?樂!事事?順心!家?庭幸福!?中秋節(jié)?慶?；顒?總結(jié)范文?（六）?公司自_?___月?初起進(jìn)入?緊張的中?秋大戰(zhàn)狀?態(tài)。作為?公司的一?員，時刻?銘記自己?的責(zé)任，?認(rèn)真履行?自己的職?責(zé)，以良?好的姿態(tài)?、百倍的?精神和高?昂的斗志?全力投入?到大戰(zhàn)中?。經(jīng)過4?0多天的?努力工作?，全面了?解了公司?中秋工作?流程，熟?悉了中秋?業(yè)務(wù)，得?到了鍛煉?，學(xué)到了?東西，也?基本完成?了公司交?給的各項?任務(wù)，為?公司交了?一份及格?的答卷。?一、樹?立堅定的?意志觀，?以良好的?心態(tài)投入?到大戰(zhàn)中?農(nóng)民盼?秋收，_?___盼?中秋。中?秋對__?__來說?至關(guān)重要?。中秋對?每個員工?來說既是?一場硬仗?，又是一?個挑戰(zhàn);?既考驗人?的能力，?又磨煉人?的意志。?二、樹?立堅定的?參戰(zhàn)觀，?以務(wù)實的?工作做好?每件事情?中秋大?戰(zhàn)時間長?，勞動強(qiáng)?度大，沒?有堅定的?參戰(zhàn)觀是?不行的。?因此，自?己堅持做?到三個保?證。一?是保證時?間，做到?中秋節(jié)不?請假，不?早退;二?是保證做?好后勤保?障。凡是?門店需要?的，不講?條件滿足?要求;凡?是一線需?要的，送?貨上門，?保證供應(yīng)?;三是保?證完成工?作任務(wù)。?凡是領(lǐng)導(dǎo)?交的任務(wù)?，無條件?完成。先?后對中秋?加班人員?進(jìn)行考勤?記錄、起?草了、組?織人員將?發(fā)電機(jī)從?圍墻邊推?到食堂后?面，落實?了宣傳墻?內(nèi)容;組?織了__?__省產(chǎn)?品評選投?票和__?__都市?報月餅質(zhì)?量評選投?票;組織?發(fā)放了員?工中秋福?利，開展?了月餅銷?售宣傳和?銷售。?三、樹立?堅定的任?務(wù)觀，以?太棒了的?精神攻克?道道難關(guān)?中秋節(jié)?中，分配?的任務(wù)都?是超負(fù)荷?的。要完?成任務(wù)，?沒有太棒?了的精神?是根本不?行的。我?在工作中?，一是明?確目標(biāo)任?務(wù)，做到?心中有數(shù)?。今年，?公司分配?完成銷售?任務(wù)__?__萬元?，開始心?里沒底，?但既然分?配了就應(yīng)?當(dāng)接受，?不應(yīng)當(dāng)講?價錢，因?此自己二?話沒說毫?不猶豫接?受;二是?想方設(shè)法?完成任務(wù)?，充分發(fā)?揮個人主?觀能動性?。宣傳銷?售中，我?先后走訪?了60多?個企事業(yè)?單位，有?的雖然沒?談成，但?使他們加?深了對_?___的?印象，提?高了__?__的口?碑;三是?堅持不達(dá)?目標(biāo)不罷?休，樹立?堅定的任?務(wù)觀。經(jīng)?過努力，?完成銷售?一萬多元?。其中_?___廠?等比較熟?的單位讓?給了銷售?部的人員?。如果去?爭的話，?我也會贏?的。但都?是為公司?，我主動?退讓了。?中秋過?去了，雖?然取得了?一些成績?。中秋?節(jié)慶?；?動總結(jié)范?文（七）?1、高?度重視，?精心組織?為確保?活動順利?開展，領(lǐng)?導(dǎo)高度重?視，及時?召開會議?對中秋節(jié)?活動進(jìn)行?總體部署?，并制定?了《“我?們的節(jié)日?中秋節(jié)”?活動方案?》，要求?社區(qū)在活?動中突出?愛國主義?教育、突?出講禮貌?樹新風(fēng)和?獻(xiàn)愛心等?具體要求?，把節(jié)日?活動結(jié)合?起來，全?面推進(jìn)精?神禮貌工?作和建立?工作。?2、加大?宣傳，營?造氛圍?3、開展?迎國慶、?過中秋文?藝匯演活?動__?__月_?___日?下午，社?區(qū)慶“雙?節(jié)”文藝?匯演在雙?安東巷_?___號?院廣場舉?行。中秋?節(jié)活動總?結(jié)。社區(qū)?和百年人?壽公司聯(lián)?合舉辦了?這次活動?，活動分?為“送祝?福”和“?頌祖國”?兩個環(huán)節(jié)?，我們現(xiàn)?場為社區(qū)?的80歲?以上的老?人送上了?一份節(jié)日?的禮物，?給他們帶?去了節(jié)日?的祝福，?而后社區(qū)?居民自編?自演的節(jié)?目精彩上?演，讓觀?看的居民?深深感受?到了節(jié)日?的氛圍。?而在我們?的雙安東?____?號院有休?閑區(qū)域，?也正熱火?朝天在開?展“中秋?茶話會”?，居民一?邊聊著家?常，一邊?品嘗著院?落為他們?準(zhǔn)備的月?餅，充分?感受到了?這個大家?庭的溫暖?。中秋?節(jié)慶?；?動總結(jié)范?文（八）?根據(jù)中?央文明辦?有關(guān)要求?，中秋節(jié)?期間，湖?南省文明?辦在全省?廣泛開展?了“我們?的節(jié)日”?主題文化?活動，引?導(dǎo)人們進(jìn)?一步了解?傳統(tǒng)節(jié)日?、認(rèn)真對?待傳統(tǒng)節(jié)?日、由衷?喜愛傳統(tǒng)?節(jié)日，傳?承節(jié)日文?化。為深?入貫徹落?實黨提出?的弘揚(yáng)中?華文化、?建設(shè)中華?民族共有?精神家園?的戰(zhàn)略部?署，切實?加強(qiáng)中華?優(yōu)秀文化?傳統(tǒng)教育?。1、?各級領(lǐng)導(dǎo)?高度重視?湖南省?文明辦專?門發(fā)出通?知，對活?動開展作?出部署、?提出要求?。全省各?地各有關(guān)?部門都把?開展好中?秋節(jié)主題?文化活動?作為__?__加快?富民強(qiáng)省?的重要舉?措，作為?推進(jìn)社會?主義核心?價值體系?建設(shè)的重?要抓手，?作為豐富?群眾精神?文化生活?的重要形?式，作為?精神文明?建設(shè)的一?件大事，?擺上重要?位置，加?強(qiáng)組織領(lǐng)?導(dǎo)。2?、認(rèn)真制?定工作方?案中秋?節(jié)是我國?傳統(tǒng)的節(jié)?日，也是?人民群眾?家人團(tuán)聚?的節(jié)日。?如何讓社?區(qū)居民過?上一個平?安的節(jié)日?，引導(dǎo)和?推動全社?區(qū)文明過?節(jié)，健康?過節(jié)、安?全過節(jié)，?是我們社?區(qū)本階段?的主要工?作。社區(qū)?按照紅牌?樓街道有?關(guān)中秋節(jié)?活動的工?作安排，?認(rèn)真制定?了中秋節(jié)?活動方案?，精心策?劃，科學(xué)?分工，確?保了此次?“中秋聯(lián)?誼會”有?序開展。?3、文?化活動豐?富多彩?中秋節(jié)慶??；顒涌?結(jié)范文（?九）_?___小?學(xué)于__?__月_?___日?—___?_日利用?一周的時?間開展了?豐富多x?的活動，?弘揚(yáng)優(yōu)秀?傳統(tǒng)文化?，唱響“?我們的節(jié)?日”中秋?主題活動??，F(xiàn)將活?動總結(jié)如?下：與?此同時，?各班還開?展了“知?中秋，話?傳統(tǒng)”手?抄報評比?活動?；?動中學(xué)生?們精心設(shè)?計，用自?己獨到的?見解畫出?了自己心?目中的中?秋節(jié)。繪?圖過程中?，同學(xué)們?小組間團(tuán)?結(jié)合作，?利用周圍?圖書資源?搜集有關(guān)?中秋節(jié)傳?統(tǒng)文化知?識，以手?抄報的形?式向大家?展示了中?秋節(jié)的由?來、風(fēng)俗?習(xí)慣、燈?謎等傳統(tǒng)?文化。?學(xué)校廣播?站則播出?了學(xué)生們?精心準(zhǔn)備?的中秋特?別節(jié)目。?節(jié)目中通?過講中秋?的故事、?說中秋的?習(xí)俗、賞?中秋的詩?篇、送中?秋的祝福?等，讓全?校師生了?解中秋節(jié)?的相關(guān)文?化，感受?到了中秋?節(jié)的美好?氛圍。?除此之外?，各個班?級通過組?織農(nóng)民工?子女、留?守學(xué)生打?親情電話?、吃月餅?、參加中?華經(jīng)典誦?讀、小品?、歌舞等?活動，讓?同學(xué)們知?道了中秋?節(jié)的風(fēng)俗?習(xí)慣，感?受到了節(jié)?日的溫暖??？傊?，通過弘?揚(yáng)優(yōu)秀傳?統(tǒng)文化，?唱響“我?們的節(jié)日?”中秋主?題活動的?開展，豐?富了中華?民族傳統(tǒng)?節(jié)日的內(nèi)?涵，同時?也進(jìn)一步?激發(fā)了廣?大師生了?解學(xué)習(xí)中?華民族優(yōu)?秀傳統(tǒng)文?化的熱情?!增強(qiáng)了?其民族自?信心、自?尊心和自?豪感。?中秋節(jié)慶?祝活動總?結(jié)范文（?十）為?使廣大師?生更多地?了解中華?民族傳統(tǒng)?節(jié)日的文?化內(nèi)涵，?廣泛挖掘?與詮釋中?華傳統(tǒng)節(jié)?日的文化?內(nèi)涵，使?學(xué)生在活?動中感受?到中華民?族的優(yōu)良?傳統(tǒng)。大?祝澤小學(xué)?于___?_月__?__日—?____?日利用一?周的時間?開展了豐?富多彩的?活動，弘?揚(yáng)優(yōu)秀傳?統(tǒng)文化。?活動中?，學(xué)校結(jié)?合自身實?際狀況，?利用校園?廣播站、?宣傳欄、?主題班會?、黑板報?、手抄報?等形式，?精心設(shè)計?資料，廣?泛宣傳傳?統(tǒng)節(jié)日，?營造出了?濃厚的民?族節(jié)日氛?圍，以此?弘揚(yáng)民族?精神和傳?統(tǒng)文化。?各班級?開展了“?知中秋，?話傳統(tǒng)”?主題班會?。個性是?六年級很?有創(chuàng)意。?活動以智?力比拼的?形式進(jìn)行?，老師巧?妙地將有?關(guān)中秋節(jié)?的來歷、?傳統(tǒng)習(xí)俗?、詩歌等?以智力題?的形式呈?現(xiàn)給學(xué)生?，采用比?賽的形式??？茨膫€?組對中秋?節(jié)的知識?了解的最?多。獲勝?者老師給?大家分發(fā)?獎品—圓?圓的月餅?。同學(xué)們?驚奇地理?解這節(jié)日?的禮物。?品嘗著甜?甜的月餅?，分享著?節(jié)日的祝?福。與?此同時，?各班還開?展了“知?中秋，話?傳統(tǒng)”手?抄報評比?活動?；?動中學(xué)生?們精心設(shè)?計，用自?己獨到的?見解畫出?了自己心?目中的中?秋節(jié)。繪?圖過程中?，同學(xué)們?小組間團(tuán)?結(jié)合作，?利用周圍?圖書資源?搜集有關(guān)?中秋節(jié)傳?統(tǒng)文化知?識，以手?抄報的形?式向大家?展示了中?秋節(jié)的由?來、風(fēng)俗?習(xí)慣、燈?謎等傳統(tǒng)?文化。?學(xué)校廣播?站則播出?了學(xué)生們?精心準(zhǔn)備?的中秋個?性節(jié)目。?節(jié)目中透?過講中秋?的故事、?說中秋的?習(xí)俗、賞?中秋的詩?篇、送中?秋的祝福?等，讓全?校師生了?解中秋節(jié)?的相關(guān)文?化，感受?到了中秋?節(jié)的完美?氛圍。?除此之外?，各個班?級透過組?織農(nóng)民工?子女、留?守學(xué)生打?親情電話?、吃月餅?、參加中?華經(jīng)典誦?讀、小品?、歌舞等?活動，讓?同學(xué)們明?白了中秋?節(jié)的風(fēng)俗?習(xí)慣，感?受到了節(jié)?日的溫暖??？傊?，透過弘?揚(yáng)優(yōu)秀傳?統(tǒng)文化，?唱響“我?們的節(jié)日?”中秋主?題活動的?開展，豐?富了中華?民族傳統(tǒng)?節(jié)日的內(nèi)?涵，同時?也進(jìn)一步?激發(fā)了廣?大師生了?解學(xué)習(xí)中?華民族優(yōu)?秀傳統(tǒng)文?化的熱情?!增強(qiáng)了?其民族自?信心、自?尊心和自?豪感。?____?月十五—?—中秋節(jié)?，為了歡?慶我國這?個古老的?傳統(tǒng)佳節(jié)?，更為了?借此機(jī)會?對學(xué)生進(jìn)?行民族傳?統(tǒng)文化及?感恩教育?，我校成?功開展了?“我們的?節(jié)日中秋?”主題活?動。一?、總輔導(dǎo)?員利用周?一國旗下?講話開展?了”我們?的節(jié)日·?中秋節(jié)”?講話活動?。二、?召開班會?或?qū)ｎ}中?秋節(jié)文化?、中秋民?俗故事會?。在主題?班會活動?中，同學(xué)?們通過查?閱資料，?向大家介?紹了中秋?節(jié)的來歷?，還用古?詩詞誦讀?和吃月餅?等多種形?式，了解?了中國節(jié)?日，增強(qiáng)?了我是中?國人，說?中國話，?過中國節(jié)?的愛國情?感。三?、用繪畫?表達(dá)情感?。學(xué)生們?饒有興趣?地畫關(guān)于?中秋節(jié)的?圖畫，月?亮、月餅?等，體現(xiàn)?了濃濃的?中國情。?四、撥?打一個親?情號碼。?在各班班?科主任的?組織下，?我們的留?守學(xué)生也?在親情連?線中與親?人通話，?表相思送?祝福，共?同傳遞著?對親人的?思念和祝?福。通?過一系列?活動的開?展，使學(xué)?生們不僅?了解到了?更多有關(guān)?中秋節(jié)的?知識和故?事傳說，?也讓他（?她）們對?中國這一?傳統(tǒng)佳節(jié)?及傳統(tǒng)文?化有更深?層次的了?解和熱愛?;同時也?教會學(xué)生?們懂得感?恩回報，?對全體學(xué)?生進(jìn)行了?“感恩”?教育，從?而激發(fā)同?學(xué)們努力?學(xué)習(xí)，報?答父母恩?情。這?些活動同?給學(xué)們留?下美好深?刻的回憶?，通過“?我們的節(jié)?日中秋”?一系列的?活動，讓?我們?nèi)?師生更加?緊密地團(tuán)?結(jié)在一起?，更加友?好快樂地?相處，使?中華傳統(tǒng)?文化內(nèi)涵?得到更好?的傳承。?中秋節(jié)?慶祝活動?總結(jié)范文?（十一）?在中秋?節(jié)之際，?為了歡慶?我國這個?古老的傳?統(tǒng)佳節(jié)，?對學(xué)生進(jìn)?行民族傳?統(tǒng)文化及?感恩教育?;為了促?進(jìn)少年兒?童勤奮學(xué)?習(xí)、快樂?生活、全?面發(fā)展、?豐富校園?文化生活?;我們認(rèn)?真貫徹落?實上級的?安排部署?，制定了?切實可行?、易于操?作、寓教?寓樂、富?有成效的?“我的節(jié)?日.中秋?”。依據(jù)?方案，我?們步步落?實，使系?列活動達(dá)?到預(yù)期的?教育效果?。在學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)的?組織安排?下，各班?成功開展?了以“歡?慶中秋”?為主題的?班會。在?這個主題?班會活動?中，同學(xué)?們通過查?閱資料，?向大家介?紹了中秋?節(jié)的來歷?，在中?秋節(jié)期間?，經(jīng)典誦?讀時間里?，各班認(rèn)?真組織了?中秋節(jié)古?詩詞誦讀?活動。在?朗朗的誦?讀聲中，?使得學(xué)生?更加懂得?了這一傳?統(tǒng)節(jié)日的?深深內(nèi)涵?;懂得了?中華這一?傳統(tǒng)團(tuán)圓?節(jié)日文化?。龍溪?鄉(xiāng)學(xué)校此?次開展的?“我的節(jié)?日.中秋?”主題活?動中，度?過了一個?豐富多彩?、快樂的?節(jié)日，給?同學(xué)們留?下美好深?刻的回憶?。中秋?節(jié)慶?；?動總結(jié)范?文（十二?）涼爽?的秋風(fēng)送?走了夏日?的炎熱，?微風(fēng)拂過?，帶著一?絲香甜的?桂花香，?夜空中月?亮姐姐的?臉兒越見?盈滿，孩?子們期待?的“月餅?節(jié)”也即?將到來。?“為什么?要過中秋?節(jié)呀”“?為什么中?秋節(jié)的時?候才能吃?月餅?zāi)亍?不少的小?朋友會有?這樣的疑?問。為了?讓孩子們?了解中秋?節(jié)的來歷?，體驗我?國傳統(tǒng)節(jié)?日的氛圍?，___?_市中心?幼兒園開?展了一系?列豐富多?彩的慶祝?活動迎接?中秋節(jié)的?到來。?拌水果沙?拉和制作?月餅，這?是中心幼?兒園孩子?們的傳統(tǒng)?活動。?中秋節(jié)慶??；顒涌?結(jié)范文（?十三）?根據(jù)縣文?明辦文件?精神，廣?泛開展以?“愛國報?國，自強(qiáng)?不息”、?“互助友?愛，共度?佳節(jié)”“?感恩.團(tuán)?圓”為主?題的中秋?活動的要?求，我委?在中秋節(jié)?期間認(rèn)真?開展了“?我們的節(jié)?日.中秋?節(jié)”主題?文化活動?，引導(dǎo)全?體干部職?工進(jìn)一步?了解傳統(tǒng)?節(jié)日、認(rèn)?真對待傳?統(tǒng)節(jié)日、?由衷喜愛?傳統(tǒng)節(jié)日?，傳承節(jié)?日文化。?一、領(lǐng)?導(dǎo)高度重?視.將開?展好中秋?節(jié)主題文?化活動作?為___?_;作為?推進(jìn)社會?主義核心?價值體系?建設(shè)的重?要抓手;?作為豐富?全體職工?精神文化?生活的重?要形式，?作為精神?文明建設(shè)?的一件大?事，擺上?重要位置?。召開專?題會議對?本次活動?作出部署?、加強(qiáng)組?織領(lǐng)導(dǎo)，?落實任務(wù)?，并制定?了專門的?活動方案?。二、?宣傳引導(dǎo)?有力.對?此次活動?進(jìn)行了充?分的宣傳?，切實加?強(qiáng)對民族?傳統(tǒng)節(jié)日?的輿論宣?傳，積極?營造尊重?民族傳統(tǒng)?節(jié)日、熱?愛民族傳?統(tǒng)節(jié)日、?參與民族?傳統(tǒng)節(jié)日?的濃厚氛?圍。在機(jī)?關(guān)內(nèi)以“?我們的節(jié)?日”為主?題通過制?作宣傳展?板等形式?，大力營?造節(jié)日氣?氛，擴(kuò)大?了傳統(tǒng)節(jié)?日的社會?影響，使?“我們的?節(jié)日”更?加深入人?心。三?、文化活?動豐富多?彩。按照?活動方案?院在節(jié)日?前后開展?了三大主?題文化活?動。一是?“我們的?節(jié)日-中?秋節(jié)”中?秋文娛活?動。組織?全體職工?開展了中?秋茶話會?，中秋詩?歌朗誦等?方式引導(dǎo)?全院職工?感受傳統(tǒng)?文化魅力?，增強(qiáng)愛?國情感。?二是組織?機(jī)關(guān)黨員?干部和志?愿者看望?慰問貧困?職工及傷?殘軍人，?為他們送?去節(jié)日的?祝福和水?果、月餅?等節(jié)日慰?問品。與?他們一起?吃月餅、?話家常等?活動，讓?全體職工?感受到醫(yī)?院大家庭?的溫暖。?三是組織?收看中央?電視臺有?關(guān)“我們?的節(jié)日.?中秋”等?特別節(jié)目?。通過節(jié)?目，讓全?體職工感?受到中國?悠久的歷?史文化及?中國人民?和諧的生?活狀態(tài)等??！拔?們的節(jié)日?.中秋”?主題活動?，是更好?地利用傳?統(tǒng)節(jié)日，?弘揚(yáng)中華?民族優(yōu)秀?文化的一?個載體，?是機(jī)關(guān)精?神文明建?設(shè)的重要?組成部分?。這次活?動，豐富?了全體職?工的文化?生活，大?大增強(qiáng)了?全體職工?的民族自?尊心、自?信心、自?豪感和與?偉大祖國?同呼吸、?共命運(yùn)的?愛國熱情?。中秋?節(jié)慶?；?動總結(jié)范?文（十四?）為使?廣大師生?更多地了?解中華民?族傳統(tǒng)節(jié)?日的文化?內(nèi)涵，廣?泛挖掘與?詮釋中華?傳統(tǒng)節(jié)日?的文化內(nèi)?涵，使學(xué)?生在活動?中感受到?中華民族?的優(yōu)良傳?統(tǒng)。珠溪?鎮(zhèn)玉灘中?心小學(xué)開?展了豐富?多彩的弘?揚(yáng)優(yōu)秀傳?統(tǒng)文化，?唱響“我?們的節(jié)日?”中秋主?題活動。?同時在?中秋中秋?之前，學(xué)?校就大力?宣傳中秋?節(jié)的相關(guān)?文化，讓?孩子們感?受到了中?秋節(jié)的美?好氛圍。?學(xué)校廣播?站則播出?了學(xué)生們?精心準(zhǔn)備?的中秋特?別節(jié)目—?我們的節(jié)?日.中秋?節(jié)。播音?內(nèi)容有中?秋的故事?、說中秋?的習(xí)俗、?賞中秋的?詩篇、送?中秋的祝?福等，讓?全校師生?了解中秋?節(jié)的相關(guān)?文化，感?受到了中?秋節(jié)的美?好氛圍。?總之，?通過弘揚(yáng)?優(yōu)秀傳統(tǒng)?文化，唱?響“我們?的節(jié)日”?中秋主題?活動的開?展，豐富?了中華民?族傳統(tǒng)節(jié)?日的內(nèi)涵?，同時也?進(jìn)一步激?發(fā)了廣大?師生了解?學(xué)習(xí)中華?民族優(yōu)秀?傳統(tǒng)文化?的熱情!?增強(qiáng)了其?民族自信?心、自尊?心和自豪?感。中?秋節(jié)慶祝?活動總結(jié)?范文（十?五）為?使廣大師?生更多地?了解中華?民族傳統(tǒng)?節(jié)日的文?化