第19頁(yè)共19頁(yè)銀行培訓(xùn)?工作總結(jié)?模板一?、了解自?己、了解?崗位、了?解銀行?二、模擬?訓(xùn)練，更?快的適應(yīng)?工作這?只是我的?一些個(gè)人?心得，我?當(dāng)初在從?事銀行工?作的時(shí)候?，緊張的?不得了，?多虧有我?媽在家給?我進(jìn)行模?擬訓(xùn)練，?比如說(shuō)，?我是銀行?的一名柜?員，對(duì)方?就假扮成?客戶來(lái)辦?理業(yè)務(wù)的?，適當(dāng)?shù)?進(jìn)行刁難?，這樣才?能讓他們?清楚自己?的實(shí)力和?應(yīng)該改進(jìn)?的方向，?每個(gè)人都?要進(jìn)行志?愿跟顧客?的身份裝?換，清楚?的知道各?自的心理?，這也有?助于工作?時(shí)設(shè)身處?地的為客?戶著想，?才能給予?客戶更好?的服務(wù)。?讓他們更?好、更快?的適應(yīng)自?己的工作?。三、?個(gè)人工作?經(jīng)驗(yàn)傳授?作為一?個(gè)有著從?事銀行工?作八年的?老職員，?我想對(duì)于?他們來(lái)說(shuō)?最寶貴也?是最想學(xué)?習(xí)的也不?過(guò)是我攢?積的工作?經(jīng)驗(yàn)，這?次培訓(xùn)我?重中之重?講的還是?我在銀行?這么多年?以來(lái)遇到?各種情況?，比如打?劫的，偷?錢的，威?脅的等等?，什么各?種各樣的?人我都見?過(guò)，我就?是要用我?廣闊的視?野面積去?點(diǎn)亮他們?的職業(yè)道?路。我會(huì)?把我認(rèn)為?最好的解?決方案告?訴他們，?讓這些新?員工在遇?到問題的?時(shí)候，才?能有大無(wú)?畏的精神?，為了自?己的榮譽(yù)?，為銀行?作出貢獻(xiàn)?。作為?一個(gè)新員?工能有工?作經(jīng)驗(yàn)作?為支撐是?非常好的?，但是也?得有一顆?上進(jìn)的心?，這樣才?能讓自己?進(jìn)步的最?快。本次?培訓(xùn)我按?時(shí)完成的?領(lǐng)導(dǎo)交給?我的任務(wù)?，就是不?知道等到?他們開始?工作之后?，能不能?有所成效?。銀行?培訓(xùn)工作?總結(jié)模板?（二）?在培訓(xùn)的?日子里，?我們主要?接受了幾?個(gè)方面的?職前培訓(xùn)?，內(nèi)容包?括銀行的?服務(wù)規(guī)范?理念、安?全防范，?個(gè)人金融?業(yè)務(wù)、國(guó)?際業(yè)務(wù)，?銀行卡業(yè)?務(wù)知識(shí)。?在培訓(xùn)?的日子里?，我們主?要接受了?幾個(gè)方面?的職前培?訓(xùn)，內(nèi)容?包括銀行?的服務(wù)規(guī)?范理念、?安全防范?，個(gè)人金?融業(yè)務(wù)、?國(guó)際業(yè)務(wù)?，銀行卡?、電子銀?行、和銀?行運(yùn)行管?理業(yè)務(wù)知?識(shí);以及?大量的模?擬柜面操?作訓(xùn)練。?內(nèi)容和形?式都很豐?富多樣，?包括講座?，實(shí)踐，?和模擬銀?行操作等?各個(gè)方面?。受益頗?深，為以?后更好的?工作打下?了一個(gè)好?的開端和?基礎(chǔ)。?作為剛走?出校門的?我來(lái)說(shuō)，?銀行業(yè)務(wù)?還有很大?一部分的?盲點(diǎn)和欠?缺，而業(yè)?務(wù)培訓(xùn)對(duì)?于提高我?的業(yè)務(wù)素?質(zhì)是很有?幫助的。?業(yè)務(wù)培訓(xùn)?主要包括?儲(chǔ)蓄員工?業(yè)務(wù)，會(huì)?計(jì)業(yè)務(wù)和?基本技能?訓(xùn)練幾項(xiàng)?內(nèi)容。?培訓(xùn)內(nèi)容?在我以后?的工作中?會(huì)有更好?的應(yīng)用和?發(fā)展，學(xué)?以致用，?用才是目?的，培訓(xùn)?這種手段?正是為了?用這個(gè)目?的。培訓(xùn)?中滲入了?以后工作?的方方面?面，從理?論到實(shí)踐?都有所體?現(xiàn)，秉承?這些東西?，培訓(xùn)的?功夫才算?沒有白費(fèi)?。法紀(jì)?方面的培?訓(xùn)是我步?入-行接?受的非常?重要內(nèi)容?，用預(yù)防?針還形容?非常的貼?切和形象?。法紀(jì)培?訓(xùn)讓我明?白了在金?融待業(yè)從?事工作的?基本注意?事項(xiàng)，對(duì)?于以后的?工作及個(gè)?人前途都?十分有意?義。短?暫的培訓(xùn)?快結(jié)束了?，我們就?要回到不?同地區(qū)的?崗位上開?始工作，?這期間大?家培養(yǎng)了?深厚的感?情，共同?的經(jīng)歷會(huì)?是我們一?生的財(cái)富?。在--?銀行培訓(xùn)?學(xué)校這樣?優(yōu)秀的平?臺(tái)上會(huì)培?養(yǎng)出更多?的優(yōu)秀團(tuán)?隊(duì)，而我?們則會(huì)成?為更加出?色的-行?職員。千?里之行，?始于足下?。我們會(huì)?在今后的?工作中踏?實(shí)勤懇，?把學(xué)到的?知識(shí)運(yùn)用?到工作中?，做一個(gè)?有責(zé)任心?，充滿自?信的-行?新人!?銀行培訓(xùn)?工作總結(jié)?模板（三?）為期?十天的省?行培訓(xùn)轉(zhuǎn)?眼即逝，?這里留下?了我們靜?靜聆聽前?輩教導(dǎo)的?身影，這?里留下了?我們最真?最燦爛的?笑容。暮?然回首，?這樣歡聚?一堂的機(jī)?會(huì)已然不?多，我們?即將浩浩?蕩蕩的奔?赴工作崗?位，以全?新的精神?面貌迎接?新的挑戰(zhàn)?，內(nèi)心誠(chéng)?惶誠(chéng)恐，?卻又滿心?歡喜和期?待。如?果有人問?我，培訓(xùn)?期間給你?留下印象?最深刻的?是什么我?想說(shuō)，是?榜樣的力?量。每一?位為我們?授課的省?行領(lǐng)導(dǎo)，?他們的做?人準(zhǔn)則、?工作經(jīng)歷?和體會(huì)都?深深的感?染著我們?，他們博?學(xué)多才，?他們經(jīng)歷?豐富，他?們謙遜有?禮，他們?勤勤懇懇?，兢兢業(yè)?業(yè)，甚至?連培訓(xùn)班?每天與我?們朝夕相?處的老師?，他們無(wú)?微不至的?關(guān)懷和服?務(wù)精神，?都令人為?之動(dòng)容。?感謝培訓(xùn)?班的老師?為我們真?誠(chéng)而溫馨?的付出，?感謝省行?提供的培?訓(xùn)機(jī)會(huì)，?帶給我們?全新的精?神洗禮。?如果有?人問我，?培訓(xùn)期間?你最大的?收獲是什?么我想說(shuō)?，是實(shí)現(xiàn)?了由菁菁?校園的學(xué)?生走向職?業(yè)人的心?態(tài)轉(zhuǎn)變。?在這里，?我們了解?了中國(guó)-?-銀行的?發(fā)展歷程?、基本概?況、業(yè)務(wù)?模塊、風(fēng)?險(xiǎn)管理、?公文規(guī)范?、服務(wù)禮?儀、薪酬?管理體系?，人才培?養(yǎng)和晉升?制度。通?過(guò)系統(tǒng)的?學(xué)習(xí)，學(xué)?員們明確?了自己的?職業(yè)發(fā)展?方向，規(guī)?劃人生藍(lán)?圖，躊躇?滿志。?“違規(guī)就?是風(fēng)險(xiǎn)，?安全就是?效益，合?規(guī)創(chuàng)造價(jià)?值……”?，依法合?規(guī)的觀念?已經(jīng)深入?人心，銀?行業(yè)是個(gè)?高風(fēng)險(xiǎn)的?行業(yè)，在?金融創(chuàng)新?浪潮的推?動(dòng)下，金?融業(yè)逐漸?發(fā)展成為?主要提供?風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移?策略的銀?行，從某?種意義上?講，商業(yè)?銀行就是?“經(jīng)營(yíng)風(fēng)?險(xiǎn)”的金?融機(jī)構(gòu)，?以“經(jīng)營(yíng)?風(fēng)險(xiǎn)”為?其盈利的?根本手段?，健全的?風(fēng)險(xiǎn)管理?體系能夠?為商業(yè)銀?行創(chuàng)造附?加價(jià)值，?在市場(chǎng)上?獲取盈利?機(jī)會(huì)的風(fēng)?險(xiǎn)承擔(dān)能?力，是現(xiàn)?代商業(yè)銀?行核心競(jìng)?爭(zhēng)力之所?在，風(fēng)險(xiǎn)?存在于商?業(yè)銀行的?每一個(gè)業(yè)?務(wù)環(huán)節(jié)，?全面的風(fēng)?險(xiǎn)管理體?現(xiàn)為每一?個(gè)員工的?習(xí)慣行為?，因此，?作為一名?銀行從業(yè)?人員，我?們應(yīng)該時(shí)?刻具有風(fēng)?險(xiǎn)管理的?意識(shí)和自?覺性，主?動(dòng)預(yù)防工?作中可能?潛在的風(fēng)?險(xiǎn)因素，?同時(shí)，注?意保護(hù)自?己?！?歡迎加入?-行大家?庭!”這?句溫馨的?話語(yǔ)不斷?地在每一?位前輩的?發(fā)言中得?以重復(fù)，?確實(shí)如此?，培訓(xùn)期?間，培訓(xùn)?班通過(guò)組?織各種文?體活動(dòng)，?增進(jìn)學(xué)員?之間的溝?通交流，?其樂融融?。每天?的行程都?安排得很?充實(shí)，上?課學(xué)習(xí)，?體育比賽?，演講比?賽，文藝?匯演排練?等豐富多?彩的活動(dòng)?，為新學(xué)?員提供了?一個(gè)展現(xiàn)?自我，融?入-行大?家庭的舞?臺(tái)。特別?是文藝匯?演的排練?，加深了?學(xué)員們彼?此的了解?，我們肆?意的揮灑?青春的汗?水，綻放?最炫麗的?青春，在?文藝匯演?這個(gè)活躍?的大舞臺(tái)?上，充分?地展現(xiàn)-?行新一代?員工的亮?麗風(fēng)采!?銀行培?訓(xùn)工作總?結(jié)模板（?四）回?顧上班年?支行培訓(xùn)?工作，支?行持之以?恒貫徹落?實(shí)建設(shè)學(xué)?習(xí)型團(tuán)隊(duì)?、培育學(xué)?習(xí)型員工?的精神，?不斷提高?員工基本?素質(zhì)，推?動(dòng)支行整?體營(yíng)銷能?力、員工?操作風(fēng)險(xiǎn)?防范能力?、中層干?部管理能?力的提升?。現(xiàn)在對(duì)?半年來(lái)的?培訓(xùn)工作?總結(jié)如下?：一、?培訓(xùn)工作?情況上?半年共舉?行內(nèi)訓(xùn)1?8項(xiàng)，其?中管理培?訓(xùn)占44?。44%?，專業(yè)技?能培訓(xùn)占?55。5?6%，參?訓(xùn)128?人次。?培訓(xùn)課程?主要集中?為以下幾?類：1?、管理培?訓(xùn)類：總?行工作會(huì)?議傳達(dá)培?訓(xùn)、總行?黨委中心?組學(xué)習(xí)內(nèi)?容學(xué)習(xí)、?南京地區(qū)?業(yè)務(wù)管理?部工作會(huì)?議內(nèi)容培?訓(xùn);3?、新員工?崗前培訓(xùn)?。二、?培訓(xùn)工作?分析（?一）取得?的成績(jī)：?1、上?半年度的?培訓(xùn)工作?與___?_年度相?比，從培?訓(xùn)項(xiàng)目數(shù)?、舉辦培?訓(xùn)課程次?數(shù)、接受?訓(xùn)練的人?次等方面?，取得了?一定的增?長(zhǎng)。2?、建立制?度性培訓(xùn)?體系。以?往，支行?培訓(xùn)工作?缺乏系統(tǒng)?性制度，?培訓(xùn)管理?幅度和力?度很弱，?培訓(xùn)資金?無(wú)保證，?員工培訓(xùn)?意識(shí)差，?培訓(xùn)工作?開展十分?困難。今?年?duì)I業(yè)部?年初下發(fā)?了通知，?規(guī)定營(yíng)業(yè)?部員工的?培訓(xùn)內(nèi)容?和培訓(xùn)時(shí)?段，有計(jì)?劃、有針?對(duì)性的開?展培訓(xùn)工?作，投入?大量精力?，在總結(jié)?了以往支?行培訓(xùn)經(jīng)?驗(yàn)的基礎(chǔ)?上，優(yōu)化?培訓(xùn)管理?流程，完?善教育培?訓(xùn)制度。?重點(diǎn)加強(qiáng)?了培訓(xùn)需?求分析和?培訓(xùn)項(xiàng)目?審批流程?，在多次?征求員工?意見后，?全面提升?支行培訓(xùn)?工作的制?度化管理?。3、?不斷改進(jìn)?培訓(xùn)方式?，積極探?索新的培?訓(xùn)模式。?今年支行?注重實(shí)戰(zhàn)?培訓(xùn)，針?對(duì)違規(guī)積?分管理辦?法的出臺(tái)?，不斷提?高員工的?業(yè)務(wù)技能?，不斷提?高操作風(fēng)?險(xiǎn)防范能?力。（?二）存在?的問題和?不足1?、培訓(xùn)形?式缺乏創(chuàng)?新。只是?一味的采?用“上面?講、下面?聽”的形?式，呆板?、枯燥，?提不起學(xué)?員的興趣?，導(dǎo)致學(xué)?員注意力?不集中，?影響了培?訓(xùn)效果。?2、內(nèi)?部講師授?課技巧普?遍不高，?有待提高?，制作課?件水平不?足，自主?研發(fā)課程?能力有所?欠缺，所?以，以上?需要改善?，進(jìn)一步?規(guī)范內(nèi)部?講師管理?，提升內(nèi)?部講師授?課水平，?真正打造?一支合格?稱職的內(nèi)?訓(xùn)師隊(duì)伍?。（一?）有利條?件1、?支行認(rèn)識(shí)?到做好培?訓(xùn)工作，?將成為支?行的發(fā)展?內(nèi)在動(dòng)力?，是下一?階段的工?作重點(diǎn)，?培訓(xùn)工作?的任務(wù)將?增加，良?好的培訓(xùn)?效果和質(zhì)?量也會(huì)越?來(lái)越得到?支行領(lǐng)導(dǎo)?的重視。?2、員?工對(duì)培訓(xùn)?工作的要?求越來(lái)越?高，將促?進(jìn)支行培?訓(xùn)質(zhì)量的?進(jìn)一步提?升。（?二）具體?措施1?、作好培?訓(xùn)的階段?性計(jì)劃工?作，按部?就班的開?展培訓(xùn)工?作，注重?培訓(xùn)工作?的靈活性?。在外部?尋找可培?訓(xùn)的機(jī)遇?，鼓勵(lì)員?工參與各?類培訓(xùn)中?去。2?、建立培?訓(xùn)資源，?進(jìn)一步完?善支行培?訓(xùn)資源庫(kù)?，創(chuàng)造支?行學(xué)習(xí)和?自習(xí)的氛?圍。3?、重點(diǎn)培?育一支富?有實(shí)踐經(jīng)?驗(yàn)，熟悉?現(xiàn)實(shí)情形?的內(nèi)部講?師團(tuán)隊(duì)，?同時(shí)尋求?外部培訓(xùn)?的機(jī)遇，?通過(guò)和企?業(yè)開展互?培訓(xùn)等方?式解決培?訓(xùn)師資力?量問題。?銀行培?訓(xùn)工作總?結(jié)模板（?五）為?期一個(gè)月?的培訓(xùn)工?作就要結(jié)?束了，在?這一個(gè)月?里，我們?從校園走?入商行的?企業(yè)氛圍?，開始了?自己的職?場(chǎng)社會(huì)生?活。在培?訓(xùn)部這些?日子，我?們主要接?受了五個(gè)?方面的職?前培訓(xùn)，?受益頗深?，為以后?更好的工?作打下了?一個(gè)好的?開端和基?礎(chǔ)。一?、法紀(jì)培?訓(xùn)法治?和紀(jì)委的?意思在金?融企業(yè)的?表現(xiàn)是很?明了的，?所以我們?首先接受?的就是有?關(guān)商行法?紀(jì)方面的?培訓(xùn)。其?中有人力?資源部相?關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的?講座，紀(jì)?委書記關(guān)?于金融紀(jì)?委的講座?以及一次?法律知識(shí)?的講解。?人力資?源部的領(lǐng)?導(dǎo)主要介?紹了我行?的工資制?度，福利?待遇，獎(jiǎng)?懲措施等?，明確大?家在薪酬?等方面的?疑問;紀(jì)?委書記主?要向大家?通報(bào)了有?關(guān)金融業(yè)?犯罪的相?關(guān)信息，?講了剛?cè)?職場(chǎng)應(yīng)注?意的一些?問題，尤?其強(qiáng)調(diào)了?銀行工作?人員易犯?罪的預(yù)防?;法律知?識(shí)講座是?關(guān)于銀行?業(yè)所用法?律知識(shí)的?濃縮和提?煉，其中?讓大家對(duì)?于民法及?經(jīng)濟(jì)法等?相關(guān)法律?極為重視?一下，另?外還針對(duì)?信貸及風(fēng)?險(xiǎn)控制等?方面所有?法律知識(shí)?以案例方?式向大家?重點(diǎn)介紹?。法紀(jì)?方面的培?訓(xùn)是我步?入商行接?受的第一?項(xiàng)內(nèi)容，?用預(yù)防針?還形容非?常的貼切?和形象。?法紀(jì)培訓(xùn)?讓我明白?了在金融?待業(yè)從事?工作的基?本注意事?項(xiàng)，對(duì)于?以后的工?作及個(gè)人?前途都十?分有意義?。二、?業(yè)務(wù)培訓(xùn)?作為剛?走出校門?的我來(lái)說(shuō)?，銀行業(yè)?務(wù)還有很?大一部分?的盲點(diǎn)和?欠缺，而?業(yè)務(wù)培訓(xùn)?對(duì)于提高?我的業(yè)務(wù)?素質(zhì)是很?有幫助的?。業(yè)務(wù)培?訓(xùn)主要包?括儲(chǔ)蓄員?工業(yè)務(wù)，?會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)?和基本技?能訓(xùn)練幾?項(xiàng)內(nèi)容。?儲(chǔ)蓄對(duì)?于銀行的?發(fā)展很重?要，儲(chǔ)蓄?業(yè)務(wù)自然?也是我們?培訓(xùn)的第?一項(xiàng)業(yè)務(wù)?內(nèi)容，主?要講了儲(chǔ)?蓄的規(guī)章?制度，業(yè)?務(wù)基本知?識(shí)，崗位?設(shè)置及工?作流程等?，還包括?一些操作?技巧和流?程，內(nèi)容?很細(xì)很雜?;其次是?會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)?的講授，?重點(diǎn)關(guān)于?儲(chǔ)蓄存款?業(yè)務(wù)、支?付結(jié)算業(yè)?務(wù)、貸款?貼現(xiàn)業(yè)務(wù)?、現(xiàn)金出?納業(yè)務(wù)、?聯(lián)行清算?業(yè)務(wù)及所?有者權(quán)益?各方面的?會(huì)計(jì)核算?，講的比?較概括，?具體的操?作看來(lái)在?以后的工?作中加強(qiáng)?學(xué)習(xí);最?后是關(guān)于?三大技能?的練習(xí)，?點(diǎn)鈔、漢?字錄入以?及傳票錄?入，單一?的工作非?常容易煩?，但只能?一遍又一?遍的刻苦?練習(xí)才能?提高。?業(yè)務(wù)培訓(xùn)?是我們以?后工作的?鑰匙，是?干好其它?工作的前?提和基礎(chǔ)?，而且這?項(xiàng)培訓(xùn)還?必須在以?后的實(shí)踐?中不斷學(xué)?習(xí)和充實(shí)?，才能跟?得上商行?的業(yè)務(wù)需?求。三?、理念培?訓(xùn)成功?的理念在?培訓(xùn)中被?分化為設(shè)?計(jì)，方法?和操作三?個(gè)方面來(lái)?進(jìn)行，對(duì)?于漸進(jìn)的?樹立職場(chǎng)?成功理念?以及個(gè)人?的發(fā)展是?非常必要?的'。設(shè)?計(jì)是我們?首先要做?好的，方?法和機(jī)會(huì)?應(yīng)當(dāng)在以?后的工作?和學(xué)習(xí)中?領(lǐng)悟和把?握，而操?作是我們?必須人微?言輕要求?自己行動(dòng)?的尺寸，?這樣的理?念才是真?正的成功?理念。?四、拓展?訓(xùn)練應(yīng)?該說(shuō)，拓?展訓(xùn)練是?我們培訓(xùn)?的附贈(zèng)品?，但對(duì)于?我們卻是?重要的。?拓展訓(xùn)練?包括兩個(gè)?方面，一?個(gè)是拓展?訓(xùn)練本身?，另一個(gè)?就是實(shí)踐?參觀。?拓展訓(xùn)練?是異地舉?行的，進(jìn)?行了一天?半時(shí)間，?通過(guò)各種?培訓(xùn)項(xiàng)目?，使我們?總結(jié)了許?多有用的?東西，大?家挑戰(zhàn)自?我，團(tuán)結(jié)?一致，圓?滿完成了?各項(xiàng)任務(wù)?;實(shí)踐參?觀就是具?體參觀了?凌云支行?，上海路?支行和城?建支行的?工作，看?看別人是?如何工作?和發(fā)展的?，以便應(yīng)?用到自己?以后的實(shí)?踐工作當(dāng)?中去。?銀行培訓(xùn)?工作總結(jié)?模板（六?）我和?我的同事?們一樣，?懷著空杯?的心態(tài)和?期待的心?情，參加?了市行組?織的前臺(tái)?人員業(yè)務(wù)?培訓(xùn)班的?學(xué)習(xí)。雖?然是短短?的兩天，?但課程安?排緊湊，?一天半的?授課，半?天的討論?，原以為?是枯燥乏?味的業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，在?幾位領(lǐng)導(dǎo)?和老師深?入淺出的?細(xì)致講解?中，特別?是從我們?身邊熟悉?的工作、?日常的生?活入手，?生動(dòng)的例?子、幽默?風(fēng)趣的語(yǔ)?言，深深?地感染了?我，原來(lái)?業(yè)務(wù)培訓(xùn)?學(xué)習(xí)也可?以這么生?動(dòng)活潑的?，讓我有?種耳目一?新、意猶?未盡的感?覺，尤其?是討論課?課堂上同?事們積極?、熱情、?高亢的發(fā)?言和大家?精彩辯論?的氛圍，?不僅給人?幾分激情?，更讓人?感慨頗深?。一、?與時(shí)俱進(jìn)?強(qiáng)素質(zhì)?學(xué)習(xí)可以?提升素質(zhì)?、學(xué)習(xí)可?以開啟智?慧，學(xué)習(xí)?是面對(duì)競(jìng)?爭(zhēng)激烈的?社會(huì)的需?要。雖然?學(xué)習(xí)已經(jīng)?結(jié)束了，?但行長(zhǎng)在?課堂上講?的話語(yǔ)仍?在耳畔回?響：“業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)，?從大的方?面講，是?為整個(gè)_?___行?的發(fā)展，?但關(guān)起門?說(shuō)話，我?們都是一?家人，學(xué)?習(xí)是為你?自己，面?對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激?烈、優(yōu)勝?劣汰的社?會(huì)，你不?去充實(shí)自?己，下一?個(gè)淘汰的?就是你。?”多么質(zhì)?樸的語(yǔ)言?，一語(yǔ)道?破學(xué)習(xí)有?多么重要?。一方面?，只有不?斷學(xué)習(xí)理?論知識(shí)，?才能提高?自身素質(zhì)?，才能對(duì)?業(yè)務(wù)知識(shí)?的學(xué)習(xí)有?端正的態(tài)?度，才能?有科學(xué)的?人生觀和?價(jià)值觀。?另一方?面，也要?著眼實(shí)際?，要緊緊?圍繞當(dāng)前?我們工作?中遇到的?重點(diǎn)和難?點(diǎn)問題，?開展業(yè)務(wù)?知識(shí)學(xué)習(xí)?，才能使?自身素質(zhì)?盡快更新?，才能在?立足本崗?位的同時(shí)?，認(rèn)真研?究和解決?崗位工作?中遇到的?新問題，?才能有長(zhǎng)?遠(yuǎn)的目光?、規(guī)劃和?創(chuàng)新精神?，才能為?本部門的?發(fā)展提供?好的建議?和措施。?也只有不?斷的跟進(jìn)?業(yè)務(wù)的更?新變化，?才能在實(shí)?際工作中?，面對(duì)復(fù)?雜的局面?，沉著應(yīng)?對(duì)，用學(xué)?過(guò)的業(yè)務(wù)?知識(shí)去指?導(dǎo)工作，?推動(dòng)工作?的發(fā)展。?二、創(chuàng)?新思維抓?服務(wù)說(shuō)?起服務(wù)也?許是老生?常談，服?務(wù)在字典?中的講解?是為國(guó)家?、集體、?他人的利?益或?yàn)槟?種事業(yè)而?工作。從?____?到現(xiàn)在，?也許人們?心中一直?都是理解?為字典中?的表面現(xiàn)?象，說(shuō)實(shí)?在我本人?也一直如?此以為，?只要有著?滿腔熱情?，就是周?到的服務(wù)?，但通過(guò)?____?主任的一?番細(xì)致講?解，使我?深刻的領(lǐng)?會(huì)到服務(wù)?有著更深?的含義，?服務(wù)有外?延和內(nèi)涵?，我們平?常所理解?的只是他?的外延，?而內(nèi)涵更?需要我們?去挖掘，?這就需要?我們有創(chuàng)?新的思維?。因?yàn)?我們的外?延式服務(wù)?，如微笑?服務(wù)、三?聲服務(wù)、?幽靜的環(huán)?境等等，?已經(jīng)無(wú)法?滿足客戶?的需求，?只有加強(qiáng)?內(nèi)涵式服?務(wù)，如對(duì)?客戶細(xì)分?實(shí)行差別?化服務(wù)、?針對(duì)不同?客戶實(shí)行?量身定做?理財(cái)產(chǎn)品?、使客戶?在我行的?產(chǎn)品有單?一變成多?種、實(shí)行?親情式服?務(wù)、幫助?客戶提高?產(chǎn)品收益?等等，才?能留住客?戶，才可?以打動(dòng)客?戶的心，?重而挖掘?更多客戶?資源，才?能有同他?行抗衡的?資本。其?實(shí)只要我?們能創(chuàng)新?思維去搞?服務(wù)，去?抓服務(wù)，?才能使我?們的服務(wù)?水準(zhǔn)上升?為一個(gè)新?的水平。?在這次?培訓(xùn)班中?，每課同?事們都很?早來(lái)到教?室，講課?時(shí)認(rèn)真的?聽，仔細(xì)?的記筆記?。從大家?的身上我?也感到了?一種活力?，一種動(dòng)?力。我會(huì)?將這次學(xué)?習(xí)所獲運(yùn)?用于工作?，更會(huì)以?這次學(xué)習(xí)?為契機(jī)，?強(qiáng)化學(xué)習(xí)?，盡職盡?責(zé)做好本?職工作。?銀行培?訓(xùn)工作總?結(jié)模板（?七）時(shí)?間如白駒?過(guò)隙，轉(zhuǎn)?眼間大學(xué)?畢業(yè)參加?工作已十?年了，而?走上管理?工作崗位?也有五個(gè)?多年頭了?。管理工?作，既有?成功帶來(lái)?的驕傲和?喜悅，也?有失敗帶?來(lái)的困惑?，有時(shí)也?會(huì)去學(xué)習(xí)?管理的理?論方法、?有時(shí)也會(huì)?去總結(jié)工?作中的經(jīng)?驗(yàn)和教訓(xùn)?，而自己?一直在期?盼能有一?次系統(tǒng)科?學(xué)的學(xué)習(xí)?和提升。?這次營(yíng)?業(yè)部組織?的___?_學(xué)“重?塑管理者?”培訓(xùn)像?是一場(chǎng)及?時(shí)雨，我?倍感珍惜?，于是我?帶著問題?聆聽每位?老師的精?彩授課，?課堂上，?很多工作?中的疑問?得以解釋?或解答，?有時(shí)也不?免會(huì)產(chǎn)生?思想的碰?撞和火花?。通過(guò)整?整七天培?訓(xùn)課程的?學(xué)習(xí)，最?重要的還?是讓自己?對(duì)管理者?和管理工?作有了一?個(gè)全面系?統(tǒng)的認(rèn)識(shí)?，我的學(xué)?習(xí)體會(huì)是?自己的理?念和認(rèn)識(shí)?提高了，?工作思路?和方法提?升了，能?夠自信自?如面對(duì)平?時(shí)的工作?開展，可?以說(shuō)受益?匪淺。?一是認(rèn)識(shí)?到管理者?在管理工?作中的作?用和目的?。任何團(tuán)?隊(duì)的形成?都有一個(gè)?共同的目?標(biāo)，而管?理者的作?用是帶領(lǐng)?這個(gè)團(tuán)隊(duì)?去獲取此?目標(biāo)或團(tuán)?隊(duì)績(jī)效，?團(tuán)隊(duì)如何?開展工作?并協(xié)同一?致高效運(yùn)?行，這個(gè)?責(zé)任和職?責(zé)便在團(tuán)?隊(duì)的管理?者身上，?管理者是?管理過(guò)程?中的一個(gè)?核心人物?。二是?認(rèn)識(shí)到團(tuán)?隊(duì)高績(jī)效?取決于內(nèi)?部高效和?外部高效?，兩者缺?一不可。?內(nèi)部高效?又是外部?高效的必?要條件，?內(nèi)部高效?更注重資?源的整合?，各種人?力、物力?、財(cái)力的?分配及規(guī)?范、制度?的制定；?外部高效?則更多強(qiáng)?調(diào)一種通?往客戶的?戰(zhàn)略、戰(zhàn)?術(shù)、技能?的運(yùn)用，?此次七天?課程的安?排也是圍?繞兩方面?進(jìn)行。?三是認(rèn)識(shí)?到團(tuán)隊(duì)內(nèi)?部高效是?實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)?高績(jī)效目?標(biāo)的基礎(chǔ)?，也是最?難點(diǎn)，是?現(xiàn)在很多?管理團(tuán)隊(duì)?工作中最?容易忽視?的方面。?通過(guò)學(xué)習(xí)?，本人的?體會(huì)是團(tuán)?隊(duì)內(nèi)部高?效主要應(yīng)?解決三個(gè)?問題：首?先，團(tuán)隊(duì)?中的成員?要認(rèn)識(shí)自?己或是使?其認(rèn)識(shí)自?己，尤其?是領(lǐng)導(dǎo)者?對(duì)自己和?成員要有?客觀的認(rèn)?識(shí)，了解?“人性”?的基本規(guī)?律（如情?商、心理?狀態(tài)、人?的需求等?等）。?只有掌握?了自己，?工作中不?違背既定?規(guī)律，才?能作到以?人為本，?激活每個(gè)?成員的潛?能；其次?團(tuán)隊(duì)中構(gòu)?建正常和?諧關(guān)系，?每個(gè)團(tuán)隊(duì)?中因工作?需要有不?同的上下?、并行級(jí)?設(shè)置，每?個(gè)層級(jí)應(yīng)?對(duì)管理團(tuán)?隊(duì)中的角?色及職責(zé)?認(rèn)識(shí)清楚?，必須要?有較強(qiáng)的?層級(jí)執(zhí)行?認(rèn)同及執(zhí)?行力效應(yīng)?，而且團(tuán)?隊(duì)中人與?人之間的?和諧關(guān)系?也是建立?在每個(gè)人?對(duì)自己及?角色要有?清晰的認(rèn)?識(shí)這一基?礎(chǔ)上，而?這又離不?開團(tuán)隊(duì)的?領(lǐng)導(dǎo)者的?引導(dǎo)。?最后，高?效團(tuán)隊(duì)還?來(lái)源于團(tuán)?隊(duì)模型的?建設(shè)，如?各種崗位?的設(shè)置、?制度的制?定、機(jī)制?的形成、?文化氛圍?的培養(yǎng)等?，這些都?可以結(jié)合?團(tuán)隊(duì)目標(biāo)?和實(shí)際情?況參照經(jīng)?驗(yàn)、成功?案例、或?既定模式?來(lái)解決。?四是認(rèn)?同提高執(zhí)?行力的方?法。執(zhí)行?力的提高?對(duì)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)?導(dǎo)者而言?永遠(yuǎn)是個(gè)?難題，通?過(guò)此次的?學(xué)習(xí)，初?步摸索到?一個(gè)思路?，即從態(tài)?度、能力?和環(huán)境三?個(gè)方面進(jìn)?行。態(tài)度?是員工的?工作意愿?和執(zhí)行意?愿，而此?可以從了?解員工需?求著手；?能力是表?明能不能?達(dá)成目標(biāo)?，此可增?強(qiáng)培訓(xùn)著?手；環(huán)境?則是創(chuàng)造?更多條件?（考核、?表彰等）?讓員工意?愿不消除?消弱，能?力不退減?，從而做?到執(zhí)行力?不衰。?五是重溫?或?qū)W習(xí)到?很多新的?基于科學(xué)?基礎(chǔ)上的?理念方法?和經(jīng)驗(yàn)基?礎(chǔ)上的案?例和技能?。如在對(duì)?自己和團(tuán)?隊(duì)成員時(shí)?要充分認(rèn)?識(shí)情商的?客觀規(guī)律?和職業(yè)陽(yáng)?光心態(tài)的?運(yùn)用，經(jīng)?久不衰的?馬斯諾需?求理論在?管理激勵(lì)?中的運(yùn)用?，銷售及?客戶關(guān)系?管理中二?八原則的?運(yùn)用，對(duì)?外營(yíng)銷談?判重的各?種博弈原?理的運(yùn)用?等等。?總之，通?過(guò)此次學(xué)?習(xí)，有很?多的收獲?，以上是?幾點(diǎn)簡(jiǎn)單?的學(xué)習(xí)輪?廓認(rèn)識(shí)，?工作中還?需不唯理?論，不唯?方法，結(jié)?合實(shí)際，?靈活運(yùn)用?這些理論?和方法，?使自己的?管理能力?和領(lǐng)導(dǎo)能?力再上新?臺(tái)階，為?營(yíng)業(yè)部的?事業(yè)發(fā)展?做出自己?的貢獻(xiàn)，?或許許多?年后我可?以自豪的?說(shuō)___?_銀行大?廈的建設(shè)?有我一份?！銀行?培訓(xùn)工作?總結(jié)模板?（八）?了解了一?個(gè)構(gòu)架。?兩周的培?訓(xùn)內(nèi)容可?謂是豐富?多彩，不?僅詳細(xì)介?紹了__?__銀行?的歷史沿?革、市場(chǎng)?定位、發(fā)?展戰(zhàn)略、?企業(yè)文化?、業(yè)務(wù)構(gòu)?成，同時(shí)?還讓我們?學(xué)習(xí)到了?一些做人?做事的道?理。培訓(xùn)?的內(nèi)容涵?蓋了__?__銀行?各個(gè)層面?上需要新?員工掌握?的知識(shí)，?對(duì)員工準(zhǔn)?確定位、?確定目標(biāo)?起到了很?好的作用?。__?__銀行?是我夢(mèng)寐?以求并努?力融入其?中的工作?單位，對(duì)?于整個(gè)企?業(yè)構(gòu)架的?了解讓我?能夠在正?式開始工?作前了解?各個(gè)部門?之間的協(xié)?調(diào)合作，?讓我清楚?地知道自?己的部門?在整個(gè)企?業(yè)運(yùn)行流?程中所處?的位置如?何，為企?業(yè)作出的?貢獻(xiàn)都有?哪些，工?作中會(huì)和?其他部門?有交集部?分都在哪?里，以及?如何更好?地根據(jù)各?個(gè)部門不?同類型的?需求恰當(dāng)?地調(diào)整工?作重點(diǎn)，?更好地促?進(jìn)各部門?協(xié)調(diào)處理?問題。對(duì)?于___?_銀行整?體的了解?也讓自己?的職業(yè)發(fā)?展道路更?加明晰，?自己所處?的部門根?據(jù)企業(yè)整?體的需要?要求員工?滿足什么?素質(zhì)，獲?得什么知?識(shí)一目了?然，為我?工作后的?繼續(xù)學(xué)習(xí)?指明了道?路。獲?得了一段?經(jīng)歷。青?山綠水下?____?學(xué)院培訓(xùn)?的日子是?非常辛苦?的，然而?卻是我人?生中的一?段寶貴經(jīng)?歷。每天?聽哨起床?，迅速洗?漱整理內(nèi)?務(wù)，排著?整齊的隊(duì)?列去食堂?吃飯，按?照班級(jí)整?齊坐好上?課，烈日?下汗流浹?背的訓(xùn)練?，在以后?的日子也?許再也不?會(huì)有。這?樣的生活?看似單調(diào)?，但也正?是這樣簡(jiǎn)?單的生活?讓我們忘?記了繁雜?的世界，?讓我們明?白軍歌嘹?亮步伐整?齊，一切?行動(dòng)聽指?揮的戰(zhàn)斗?力。對(duì)于?職場(chǎng)的新?人來(lái)說(shuō)，?磨掉身上?的棱角，?讓自己更?融入一個(gè)?集體中，?聽從領(lǐng)導(dǎo)?指揮發(fā)揮?集體的能?量，也許?是軍營(yíng)的?經(jīng)歷最想?讓我們學(xué)?會(huì)的東西?。培養(yǎng)?了一種精?神。之所?以培訓(xùn)選?在___?_學(xué)院，?是因?yàn)開?___學(xué)?院的培訓(xùn)?最嚴(yán)格、?最認(rèn)真，?而這種環(huán)?境下最容?易培養(yǎng)的?是學(xué)員的?拼搏精神?。還記?得教官每?天都會(huì)查?內(nèi)務(wù)，剛?開始的兩?天全班四?個(gè)宿舍只?有我們宿?舍沒被表?揚(yáng)，可是?實(shí)際上每?天早上大?家都很用?心地在整?理內(nèi)務(wù)，?每個(gè)人心?中都憋著?一股勁。?宿舍內(nèi)部?也在自查?問題出在?哪里，后?來(lái)發(fā)現(xiàn)唯?一的可能?就是我們?的床單還?不夠平整?。為了不?給班級(jí)拖?后腿，我?們?nèi)テ渌?寢室學(xué)習(xí)?，并且學(xué)?到了用衣?撐刮床單?整理床鋪?的小秘訣?。從此之?后每天的?內(nèi)務(wù)檢查?，我們班?的四個(gè)宿?舍全都“?遭到”表?揚(yáng)。集?體榮譽(yù)感?促使我們?形成了一?種拼搏向?上、百折?不撓、團(tuán)?結(jié)合作的?精神。這?種精神體?現(xiàn)在我們?每一次走?在___?_學(xué)院校?園里的隊(duì)?列上，體?現(xiàn)在軍體?拳表演每?一個(gè)動(dòng)作?的執(zhí)行上?，體現(xiàn)在?素質(zhì)拓展?群策群力?的策劃上?。隊(duì)列是?小事、匯?演是小事?，拓展也?是小事，?然而每一?件小事我?們都力爭(zhēng)?做好，不?僅僅是完?成更要有?所創(chuàng)新，?因?yàn)槲抑?道，工作?的事情沒?有小事。?在嚴(yán)格的?環(huán)境下積?聚培養(yǎng)起?來(lái)的精神?會(huì)伴隨著?我們今后?的工作，?遇到問題?不退縮，?努力拼搏?得結(jié)果。?種下了?一顆希望?。兩周的?培訓(xùn)轉(zhuǎn)瞬?即逝，我?們即將奔?赴___?_行分支?機(jī)構(gòu)開始?一線的實(shí)?踐。培訓(xùn)?讓我們更?加了解_?___銀?行，知道?____?行“建設(shè)?城鄉(xiāng)一體?化的全能?型國(guó)際金?融企業(yè)”?的偉大愿?景，“誠(chéng)?信立業(yè)，?穩(wěn)健行遠(yuǎn)?”的核心?價(jià)值觀和?“面向三?農(nóng)，服務(wù)?城鄉(xiāng)，回?報(bào)股東，?成就員工?”的光榮?使命。_?___行?的未來(lái)發(fā)?展必將在?藍(lán)海發(fā)展?戰(zhàn)略指導(dǎo)?下平穩(wěn)前?行。兩?周的汗水?，對(duì)于一?生的磨難?，也許是?微不足道?的；兩周?的時(shí)間，?對(duì)于一生?的經(jīng)歷，?也許是短?短的一瞬?。然而這?兩周時(shí)間?卻在我心?中打下了?深刻的烙?印，它是?我從學(xué)生?到職場(chǎng)人?轉(zhuǎn)變的開?始，它是?指導(dǎo)我未?來(lái)實(shí)踐的?開始，也?是督促我?追求用心?辦事、用?情做事、?精細(xì)行事?的開始。?兩周的培?訓(xùn)讓我對(duì)?____?銀行有了?更深入的?了解，也?培養(yǎng)了我?發(fā)自內(nèi)心?的企業(yè)認(rèn)?同感和自?豪感。我?愿祝福并?竭盡自己?一起努力?的希望能?夠伴隨_?___銀?行大行德?廣，揚(yáng)帆?遠(yuǎn)航。?銀行培訓(xùn)?工作總結(jié)?模板（九?）在培?訓(xùn)的日子?里，我們?主要接受?了幾個(gè)方?面的職前?培訓(xùn)，內(nèi)?容包括銀?行的服務(wù)?規(guī)范理念?、安全防?范，個(gè)人?金融業(yè)務(wù)?、國(guó)際業(yè)?務(wù)，銀行?卡業(yè)務(wù)知?識(shí)。為?期二十多?天的崗前?培訓(xùn)就要?落下帷幕?，這是讓?人難以忘?懷二十一?天，緊張?而又充實(shí)?，刺激而?又耐人尋?味。在這?些日子里?，我們從?校園走入?____?行的企業(yè)?氛圍，開?始了自己?的職場(chǎng)生?活。這次?培訓(xùn)，讓?我們對(duì)自?己的工作?崗位以及?公司的優(yōu)?勢(shì)資源有?了更深刻?的認(rèn)識(shí)和?了解，從?而能更快?的適應(yīng)自?己的工作?崗位，充?分發(fā)揮自?己的主動(dòng)?性，在做?好自己的?本職工作?的同時(shí)，?充分展現(xiàn)?青年員工?的精神風(fēng)?貌，提升?____?行的整體?形象，在?工作中發(fā)?揮更大的?作用。?在培訓(xùn)的?日子里，?我們主要?接受了幾?個(gè)方面的?職前培訓(xùn)?，內(nèi)容包?括銀行的?服務(wù)規(guī)范?理念、安?全防范，?個(gè)人金融?業(yè)務(wù)、國(guó)?際業(yè)務(wù)，?銀行卡、?電子銀行?、和銀行?運(yùn)行管理?業(yè)務(wù)知識(shí)?；以及大?量的模擬?柜面操作?訓(xùn)練。內(nèi)?容和形式?都很豐富?多樣，包?括講座，?實(shí)踐，和?模擬銀行?操作等各?個(gè)方面。?受益頗深?，為以后?更好的工?作打下了?一個(gè)好的?開端和基?礎(chǔ)。作?為剛走出?校門的我?來(lái)說(shuō)，銀?行業(yè)務(wù)還?有很大一?部分的盲?點(diǎn)和欠缺?，而業(yè)務(wù)?培訓(xùn)對(duì)于?提高我的?業(yè)務(wù)素質(zhì)?是很有幫?助的。業(yè)?務(wù)培訓(xùn)主?要包括儲(chǔ)?蓄員工業(yè)?務(wù)，會(huì)計(jì)?業(yè)務(wù)和基?本技能訓(xùn)?練幾項(xiàng)內(nèi)?容。儲(chǔ)?蓄對(duì)于銀?行的發(fā)展?很重要，?儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)?自然也是?我們培訓(xùn)?的第一項(xiàng)?業(yè)務(wù)內(nèi)容?，主要講?了儲(chǔ)蓄的?規(guī)章制度?，業(yè)務(wù)基?本知識(shí)，?崗位設(shè)置?及工作流?程等，還?包括一些?操作技巧?和流程，?內(nèi)容很多?很細(xì)；其?次是會(huì)計(jì)?業(yè)務(wù)的講?授，重點(diǎn)?關(guān)于定、?活期一本?通業(yè)務(wù)、?存單業(yè)務(wù)?、營(yíng)業(yè)前?準(zhǔn)備和日?間日中軋?帳業(yè)務(wù)、?單位存款?業(yè)務(wù)、結(jié)?算業(yè)務(wù)及?電子銀行?和銀行卡?的有關(guān)業(yè)?務(wù)，講的?非常詳細(xì)?，具體的?操作我們?也在模擬?銀行中大?量練習(xí)，?我們還應(yīng)?在以后的?工作中加?強(qiáng)學(xué)習(xí)，?穩(wěn)固強(qiáng)化?業(yè)務(wù)知識(shí)?；還有關(guān)?于兩大技?能的練習(xí)?，點(diǎn)鈔及?傳票錄入?，單一的?工作非常?容易煩，?但只能一?遍又一遍?的刻苦練?習(xí)才能提?高。培訓(xùn)?結(jié)束時(shí)的?考核是個(gè)?提高質(zhì)量?的好辦法?，為了取?得好的成?績(jī)，我們?都充滿激?情的努力?練習(xí)，為?以后的業(yè)?務(wù)熟練打?下了夯實(shí)?的基礎(chǔ)。?業(yè)務(wù)培?訓(xùn)是我們?以后工作?的鑰匙，?是干好其?它工作的?前提和基?礎(chǔ)，而且?這項(xiàng)培訓(xùn)?還必須在?以后的實(shí)?踐中不斷?學(xué)習(xí)和充?實(shí)，才能?跟得上_?___行?的業(yè)務(wù)需?求。培?訓(xùn)內(nèi)容在?我以后的?工作中會(huì)?有更好的?應(yīng)用和發(fā)?展，學(xué)以?致用，用?才是目的?，培訓(xùn)這?種手段正?是為了用?這個(gè)目的?。培訓(xùn)中?滲入了以?后工作的?方方面面?，從理論?到實(shí)踐都?有所體現(xiàn)?，秉承這?些東西，?培訓(xùn)的功?夫才算沒?有白費(fèi)。?在培訓(xùn)?中，老師?們還給我?們滲透了?法制安全?的知識(shí)，?遵紀(jì)守法?的意思在?金融企業(yè)?的表現(xiàn)是?很明了的?，所以我?們接受有?關(guān)___?_行法紀(jì)?方面的培?訓(xùn)。主講?師主要向?大家通報(bào)?了有關(guān)金?融業(yè)犯罪?的相關(guān)信?息，講了?剛?cè)肼殘?chǎng)?應(yīng)注意的?一些問題?，尤其強(qiáng)?調(diào)了銀行?工作人員?易犯罪的?預(yù)防；法?律知識(shí)講?座是關(guān)于?銀行業(yè)所?用法律知?識(shí)的濃縮?和提煉，?其中讓大?家對(duì)于民?法及經(jīng)濟(jì)?法等相關(guān)?法律極為?重視一下?，另外還?針對(duì)信貸?及風(fēng)險(xiǎn)控?制等方面?所有法律?知識(shí)以案?例方式向?大家重點(diǎn)?介紹。?法紀(jì)方面?的培訓(xùn)是?我步入_?___行?接受的非?常重要內(nèi)?容，用預(yù)?防針還形?容非常的?貼切和形?象。法紀(jì)?培訓(xùn)讓我?明白了在?金融待業(yè)?從事工作?的基本注?意事項(xiàng)，?對(duì)于以后?的工作及?個(gè)人前途?都十分有?意義。?這次培訓(xùn)?是對(duì)我們?新入行員?工的重視?和期望，?省分行投?入了大量?的人力、?財(cái)力，聘?請(qǐng)到專業(yè)?人員給我?們進(jìn)行業(yè)?務(wù)知識(shí)的?講解和禮?儀指導(dǎo)，?同時(shí)又請(qǐng)?到了幾個(gè)?地市分行?多位經(jīng)驗(yàn)?豐富的領(lǐng)?導(dǎo)以及優(yōu)?秀員工為?我們介紹?基礎(chǔ)知識(shí)?和工作經(jīng)?驗(yàn)，讓我?們受益匪?淺。短短?的二十天?，把我們?凝聚在一?起，了解?了銀行的?基本情況?，融入了?____?銀行這個(gè)?大集體中?。培訓(xùn)對(duì)?我的教育?會(huì)永遠(yuǎn)指?導(dǎo)我的職?場(chǎng)生涯。?短暫的?培訓(xùn)快結(jié)?束了，我?們就要回?到不同地?區(qū)的崗位?上開始工?作，這期?間大家培?養(yǎng)了深厚?的感情，?共同的經(jīng)?歷會(huì)是我?們一生的?財(cái)富。在?____?銀行培訓(xùn)?學(xué)校這樣?優(yōu)秀的平?臺(tái)上會(huì)培?養(yǎng)出更多?的優(yōu)秀團(tuán)?隊(duì)，而我?們則會(huì)成?為更加出?色的__?__行職?員。千里?之行，始?于足下。?我們會(huì)在?今后的工?作中踏實(shí)?勤懇，把?學(xué)到的知?識(shí)運(yùn)用到?工作中，?做一個(gè)有?責(zé)任心，?充滿自信?的___?_行新人?！銀行?培訓(xùn)工作?總結(jié)模板?（十）?為期十天?的省行培