2017-2018學(xué)年高一上學(xué)期期末考試生物練習(xí)卷一選題我國太水域曾大面積爆發(fā)藍藻，嚴重影響了當?shù)鼐用竦纳钣盟?。藍藻是原核生物，與真核細胞相比，藍藻細胞沒有細膜

B.胞器

細質(zhì)

D.核膜①②③⑤是使用操作顯微鏡的幾個步驟，如下圖是顯微鏡觀察中的兩個視野，其中細胞甲為主要觀察對象，由視野(1)到視野(2)時，操作過程的正確順序是（）①轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋②動細準螺旋③節(jié)光源④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器⑤動玻片①→→④B.→→②C.→④→③②D.④→⑤①②下列關(guān)實驗檢測生物組織中還原性糖、脂肪和蛋白質(zhì)操作的敘述，正確的是檢還原性糖的斐林試劑甲液與乙液，可直接用于蛋白質(zhì)的檢測檢脂時，染色后用顯微鏡觀察標本被染成橘黃色或紅色的顆粒C.檢測還原性糖時，先加入斐林劑甲液搖勻后再加入斐林試劑乙液檢蛋白質(zhì)時，雙縮脲試劑A液液混勻后，再加入含樣液的試管中下列有蛋白質(zhì)和核酸的敘述中，正確的是組每一種蛋白質(zhì)的氨基酸一定都有20組成人體細胞的遺傳物質(zhì)的堿基共有5C.蛋白質(zhì)因高溫變性后，不再具相應(yīng)的功能D.基酸的空間結(jié)構(gòu)和種類決定了蛋白質(zhì)的功能用甲基吡羅紅染液對人口腔上皮細胞進行染色，結(jié)果發(fā)現(xiàn)細胞核呈綠色，細胞質(zhì)呈紅色。下列解釋中正確的是該驗的結(jié)果反映了RNA在胞中的分布狀況細核構(gòu)，細胞質(zhì)由成只存在于細胞質(zhì)中只在于細胞核中甲綠、吡羅紅兩種染色劑對RNA的和力相同下圖表不同化學(xué)元素所組成的化合物，以下說法錯誤的是若中①為某種生物大分子的基本組成單位，則①可能是氨基酸若是胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì)，則②是脂肪C.若③為高分子物質(zhì)，且能儲存?zhèn)餍畔?，則③一定是若主要在動物肝臟和肌肉內(nèi)成，則④最可能是糖元下列有線粒體和葉綠體的敘述，錯誤的是線體和葉綠體都含有相同的遺傳物質(zhì)線粒體和葉綠體含有的酶的種類不同C.線粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴，大膜面積D.綠體類囊體堆疊形成基粒，增大膜面積1

+--+紅莧菜胞的液泡中含有呈紫紅色的花青素。將紅莧菜的葉片切成小塊后放入水中，水的顏色無明顯變化。若進行加熱，隨著水溫的升高，水的顏色逐漸變紅。其原因是+--+細壁在水溫升高后受到破壞水升，花青素的溶解度加大C.升溫使細胞膜和液泡膜失去選透過性升使花青素分子的活性加大容易透過細胞膜如圖是蘿卜細胞在不同的含氧情況下，從硝酸鉀溶液中吸收影響AB兩和B、C兩點吸量不同的因素分別是載數(shù)量、能量能、體數(shù)量C.載體數(shù)量、離子濃度能、離子濃度10.有關(guān)變形蟲去核和核植實驗，下列說法錯誤的是去變形蟲可短時間生存B.單獨的細胞核，不能存活C.植入另一個核，生命活動又恢D.實驗說明細胞核控制著遺傳細胞膜的功能不包括維細胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定控物質(zhì)進細胞C.進行細胞之間的信息交流提細胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)速率12.我國民間常用鹽漬法高濃度鹽腌制）來保存食物，其中的道理是鹽以使細菌毒素失效鹽的可殺細菌C.鹽中缺乏細菌需要的營養(yǎng)高度鹽可以使細菌脫水死亡13.下列關(guān)于生物膜的敘，錯誤的是細生物膜相互融合依賴于膜的流動性激作的靶細胞是通過細胞膜表面的分子識別激素C.生物膜的結(jié)構(gòu)特點是具有選擇過性分蛋白合成越旺盛的細胞，高爾基體膜成分的更新速度越快14.下列物質(zhì)進入細胞的程中，既不需要載體也不需要消耗能量的是

K和的曲線。3氨酸

2

葡糖15.下列關(guān)于蛋白質(zhì)功能敘述，錯誤的是構(gòu)細胞和生物體的重要物質(zhì)參人和動的免疫活動C.參與生物體內(nèi)的信息傳遞決生物的遺傳性狀16.下圖表示某酶催化的學(xué)反應(yīng)物余量隨值溫的變化而變化的曲線曲線得出的結(jié)論中，錯誤的是2

14該的最適溫度是℃14溫是響酶的活性的因素值是響酶的活性的因素酶最適值隨溫度的改變而改變17.酶是活細胞產(chǎn)生的具催化功能的生物大分子。下列關(guān)于酶的敘述，正確的是反前后酶的數(shù)量不變C.低溫會破壞酶的分子結(jié)構(gòu)

B.的基本組成單位是氨基酸酶能脫離生物體起作用18.酶具有特別高的催化率，其原因是增了反應(yīng)物之間的接觸面積增了反應(yīng)分子的能量C.提供了反應(yīng)開始時所需的活化D.低了化學(xué)反應(yīng)的活化能19.下列關(guān)于ATP的述正確的是A.ATP分子的結(jié)構(gòu)簡式為A—P～中最易斷裂的是與A相的磷酸鍵C.ATP在能多的組織細胞中含量特別高D.ATP水釋放能量，必須要特定的酶參與20.關(guān)于有氧呼吸過程中耗氧的敘述，正確的是在粒體內(nèi)膜[H]合生成水B.與碳結(jié)合形成二氧化碳C.在線粒體基質(zhì)中被消耗D.在胞質(zhì)基質(zhì)中被消耗21.細胞呼吸對生命活動義重大，下面關(guān)于細胞呼吸的敘述正確的是細呼吸必須有水和氧氣的參與才能釋放儲存在有機物中的能量有綠的細胞葉綠體可以自行合成ATP因此不需要細胞呼吸提供能量C.一定是有機物被氧化分解的過，不一定產(chǎn)生水，但一定釋放能量線體是有氧呼吸的主要場所沒有線粒體的細胞只能進行無氧呼吸22.下圖是人體內(nèi)不完整細胞呼吸示意圖，有關(guān)敘述正確的是劇運動,所需能量主要由途徑②提供有氧條件下,中過程②③將受到抑制胞內(nèi)產(chǎn)生CO的所為細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體2程④合成ATP最,過程③需要水的參與23.下列不屬于影響細胞吸因素的是

在C.細過光強度

B.境溫度

值

D.氧氣濃度24.細胞呼吸與酶和ATP都關(guān)，下列相敘述正確的是有呼吸過程[H]產(chǎn)生和消耗均在線粒體內(nèi)有呼和無氧呼吸所需呼吸酶完全不同C.細胞呼吸釋放的能量只有一部轉(zhuǎn)移到中沒線粒體的生物只能進行無呼吸25.科學(xué)家用含的氧化碳來追蹤光合作用中的碳原子，這種碳原子的轉(zhuǎn)移途徑是二化碳葉綠素二化碳乙醇→糖類3

181C.二氧化碳葉綠體二氧化碳三化合物[CHO]181226.1939年科家魯賓和卡門利用某種植物同位素標記法進行了如下兩組實驗組

2

18

O+CO→2某種植物，第二組HO+C某種植O，列有關(guān)敘述確的是22設(shè)該實驗的目的在于證明植物光合作用會釋放氧氣兩實中只需要一組就可以證明預(yù)期的結(jié)論C.實驗結(jié)果說明植物光合作用釋的氧氣全部來自水為排除光照的影響該實驗要黑暗條件下進行27.2,6-二氯酚靛酚是一種色染料，能被還原[H]還原成無色。從葉綠中分離出類囊體，置于2，二氯酚靛酚溶液中，對其進行光照，發(fā)現(xiàn)溶液變成無色，并有氧氣釋放此實驗證明光作用只在類囊體上進行B.光合作用光反應(yīng)的產(chǎn)物中有ATPC.光反應(yīng)能產(chǎn)生還[H]O光合作用在葉綠體內(nèi)囊體和基質(zhì)中進行228.下列關(guān)于綠葉中色素的提取和分離實”敘述正確的二化硅的作用是防止研磨中的色素被破壞B.入碳酸鈣的作用是有助于研磨充分C.層析分離時，層析液不能沒及液細線提取綠葉中的色素時，酒精的作用是消毒29.現(xiàn)有四個實驗裝置，要驗證綠色植物產(chǎn)生O需光和驗證是由綠色植物產(chǎn)生需光和驗證O是22否由綠色植物釋放，則應(yīng)選用的實驗組合分別是A①②和①③

B②③和①②

C．④和①③

．②③和③④30.如圖，在圖甲裝置A與置B中口培養(yǎng)相同數(shù)量小球藻，以研究光照強度對小球藻產(chǎn)生氧氣的影響。裝置A的線如圖乙。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是點能產(chǎn)生ATP的所只有線粒體適降溫度P點位置將下移C.在圖乙上繪制裝置B的線氧氣凈釋放的最大值變小在乙上繪制裝置B的線點左移二、非選擇題31.（分）如圖為某細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答相關(guān)問題：4

（1圖中具有雙層膜的細胞器有（填序號）遺傳信息庫是細胞的和遺傳的控制中心；（2與植物細胞相比，該細胞沒有的細胞器是和（填名稱細胞具有的細胞器是圖中的（填序號（3如果該細胞能夠分泌抗體，則與其加工、運輸和分泌有直接關(guān)系的細胞器（序號該程提供能量的細胞器是。32.(10分圖中甲乙兩圖是滲透裝置示意圖圖是根毛細胞示意圖根據(jù)甲乙丙三圖回答下列問（甲圖是發(fā)生滲透作用的初始狀態(tài)，乙圖是甲圖發(fā)生了較長時間的滲透作用之后達到的平衡狀態(tài)（1甲圖中①和②處溶液濃度的大小是①②（“大于或小”等于圖中①和②處溶液濃度的大小是①②（填大或小于或等于（2丙圖中⑦被稱____，其在滲透系統(tǒng)中的作用類于甲圖中的（填序號肥后，農(nóng)作物出現(xiàn)了萎蔫現(xiàn)象，其原因是。（3適宜濃度的蔗糖溶液和KNO溶，能使丙圖所示的細胞發(fā)生質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離動復(fù)原的______，3這是因為。（4葡萄糖由腸腔進入小腸上皮細胞需要的協(xié)助并消耗能量，小腸上皮細胞對葡萄糖的吸收屬于的過程；腸上皮細胞中的濃比血液中的高由腸上皮細胞進入血液，驅(qū)動運的動力來自CO濃度差222ATP的解33.（10分下圖表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下吸量和CO釋量的變化，請據(jù)圖回答：22（1外界氧濃度為10%以下時，該器官的呼吸作用方式_，成ATP的所有。該器官的釋放2與的收兩條曲線在P點交后則重合為一條曲線，此時該器官的呼吸作方式是，合成ATP的場所有。25

（2的濃度條件下是否有利于該器官的保存？。什么？。（3當外界氧濃度為4～5％時，該器官釋量的相對值為0，而O吸收量的相對值為。此時，無22氧呼吸消耗葡萄糖的量約相當于有氧呼吸消耗葡萄糖的量_______倍。34.（12分下圖是綠色植物光合作用過程圖解和A、B兩植物光合速率隨光照強度改變的變化曲線。請據(jù)圖回答：（1圖甲中A、B、CD所示的物質(zhì)分別是、（2根據(jù)是否需要光能，光合作用過程分為圖甲中的①、②兩個階段，其中階段①發(fā)生的場所是，階段②生的場所是。（3據(jù)圖甲回答：如果大幅度降低的度，一定時間內(nèi)，含量減少的物質(zhì)有，含量增加的物有（均填番2號或物質(zhì)（4圖乙的兩種植物中，適宜種植在光照強度較弱環(huán)境的是。光照強度為d有機物合成速率較大的是植物，圖中b點示的植物的理狀態(tài)是，圖中影響光合作用速率的因素是。參考答案及評分標準第Ⅰ卷(選擇題共60)～DCBCA～CACBD～DDCCD6

～AADDA～25CDACD～CCCBC第Ⅱ卷(非選擇題共40分)31.（每空1分共8分）（）7

代謝（2）液泡

葉綠體3（）、132.（每空1分共10分）（）小于

等于（）原生質(zhì)層③

土壤溶液的濃度過高，影響了根細胞吸水（）溶液K3（）載體（蛋白）

+-能通過原生質(zhì)層被吸收，蔗糖分子則不能3主動運輸CO濃度差233.（除注明每空