高中語文課標(biāo)教材第冊(cè)第一單元測(cè)題一、基礎(chǔ)（題3分15分）下語加點(diǎn)字讀音全對(duì)的一是（）遏制拜yè百ě寥ò姓寥詭é蒼ɡ彳chìchù悵ɡ頹圮迷ánɡ雨巷道C.河畔挑釁xìn荇ɡ繁衍y三五ǎi載zài歌舞D.枯槁ɡāo竹ɡ追溯sù朔ò風(fēng)斑恥讕言沉淀ɡ破ɡ舌苔鞭笞chī侮懺chàn衣缽bōǎn子忸ní泥nì棘虱sh子羅泊ō瓦緋流言蜚語菲ě薄誹謗方興未艾à自自艾金脫下語沒有錯(cuò)字的一組是（）鞭里能言變本加利變莫肥體壯標(biāo)古別裁兵慌彬禮渙然一新氣凝神入膏肓C.并行不背亂反正軍署所不齒不天不寒而栗D.不遑顧及計(jì)其數(shù)不即不離假思索不不亢不走下句中，加點(diǎn)詞語使用恰的一項(xiàng)是（）A在日本舉行的世界女子排球標(biāo)賽上，中國隊(duì)的攔防難遂人意，對(duì)俄羅斯隊(duì)二、四號(hào)位的強(qiáng)攻，三號(hào)位的高點(diǎn)快攻辦不多，場(chǎng)面顯得十分被動(dòng)。B地場(chǎng)發(fā)展迅猛人房價(jià)會(huì)漲府調(diào)控政策要出臺(tái)人房價(jià)會(huì)跌，隨著市場(chǎng)的波動(dòng)，兩種說法此消長，不一而足。C．某些生產(chǎn)醬油的廠家在醬油添加了人工色素，卻大做廣告“保證不添加人工色素某報(bào)認(rèn)為廠家此舉是“掩耳盜鈴D．連專業(yè)課都可以不聽，足見學(xué)英語四、六級(jí)考試對(duì)大學(xué)生的壓迫之重！筆者不禁感嘆：曾幾何時(shí)，英語竟成了學(xué)生重負(fù)，其背后的原因又是什么？下子沒有語病的一項(xiàng)是（）文將為國內(nèi)外文化企業(yè)搭一個(gè)產(chǎn)品展示交和信息交流的平臺(tái)外客商創(chuàng)造良好的合作。電《北大荒》講述的是一知識(shí)青年返鄉(xiāng)前后隨時(shí)代浮沉，在浮沉中奮起。C.中央將逐年擴(kuò)大向義務(wù)教階段家庭貧困的學(xué)生免費(fèi)提供教科書的范圍，地方財(cái)政也將設(shè)立助學(xué)專項(xiàng)資金。D.我國制訂完成的食品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)余，基本覆蓋食品從原料、添加劑到產(chǎn)品，也覆蓋了食品生產(chǎn)經(jīng)營各個(gè)環(huán)節(jié)。下學(xué)常識(shí)表述有錯(cuò)的項(xiàng)是）戴國文學(xué)史上現(xiàn)派著名詩人征義歌代家中為著名的詩篇就是《雨巷人”之稱。徐，現(xiàn)代詩，散文家。著詩集《志摩的詩一夜集徐詩字句清新，韻律諧和，比喻奇，想象豐富，意境優(yōu)美，神思飄逸。C.臧克家，現(xiàn)當(dāng)代詩人，原名蔣澄─我的保姆》發(fā)表后引起轟動(dòng)，一舉成名。創(chuàng)作前期主要作品有《北方通知鉆9部詩集。D.我國分為古詩和現(xiàn)代詩（由詩）兩大類，古詩是指五·四新文化動(dòng)以前的用文

言和舊體形式所寫的詩歌，如唐、宋詞等?，F(xiàn)代詩歌也叫新詩或自由詩，是用白話、新體所寫的詩春·長沙》屬古詩。二閱題共大題16小每小題分同64分（一）閱讀下列詩歌后做題。我這地艾青假如我是一只鳥，我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱：這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地，這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流這無止息地吹刮著的激怒的風(fēng)，和那來自林間的無比溫柔的黎明…──然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面。為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉……──1938年分中鳥的形象分說人為什么要用“嘶啞”形容鳥的歌喉？詩第二節(jié)與第一節(jié)有著怎的聯(lián)系？把第二節(jié)去掉題的表達(dá)將會(huì)受到怎樣的影響？分賞為什么我的眼里常含淚？為我對(duì)這土地愛得深沉……此要的表現(xiàn)手法是什么，簡要說明分（二）閱讀下列詩歌后做題。爐中煤──眷戀祖國的情緒郭沫若啊，我年青的女郎！我不辜負(fù)你的殷勤你也不要辜負(fù)了我的思量。我為我心愛的人兒，燃到了這般樣！啊，我年青的女郎！你該知道了我的前身？你該不嫌黑奴鹵莽？要我這黑奴的胸中，才有火一樣心腸。啊，我年青的女郎！我想我的前身，原本是有用的棟，我活埋在地底多年，到今朝才得見天光。啊，我年青的女郎！

我自從重見天光，我常常思念我故鄉(xiāng)。我為我心愛的人兒，燃到了這般樣！詩爐中煤”比喻什么？“年的郎兒”比喻象征什么？這“火一樣的心腸”又比喻什么？）詩了采用了比喻修辭手法，還主要采用了什么修辭，請(qǐng)簡要說明分）詩節(jié)都反復(fù)“啊，我年青女郎”的作用是什么？分“煤表的心腸”分別象征什么？“爐中煤”整體形象象征什么？（4）“煤”的前身“原本是有的棟梁多”終于“重見天光各象征什么？分（三）閱讀下列詩歌后做題。老臧克家總得叫大車裝個(gè)夠，它橫豎不說一句話，背上的壓力往肉里扣，它把頭沉重的垂下！這刻不知道下刻的命，它有淚只往心里咽，眼里飄來一道鞭影，它抬起頭望望前面。──1932.4對(duì)馬》這首詩，臧克家曾馬就是寫老馬本身，讀者如何理解，那是讀者的事，見仁見智，也不全相同們認(rèn)老有象的，說說老馬形象及這個(gè)形象的象征意義是什么？這歌表達(dá)了作者怎樣的感？分這歌的主要表現(xiàn)手法是什？分（四）閱讀下列詩歌后做題。日海子姐姐，今夜我在德令哈，夜色籠姐姐，今夜我只有戈壁草原盡頭我兩手空空悲痛時(shí)握不住一顆淚滴

姐姐，今夜我在德令哈這是雨水中一座荒涼的城除了那些路過的和居住的德令哈……今夜這是惟一的，最后的，抒情這是惟一的，最后的，草原我把石頭還給石頭讓勝利的勝利今夜青稞只屬于她自己一切都在生長今夜我只有美麗的戈壁空姐姐，今夜我不關(guān)心人類，我只你──1988年6月27日全用了日記這種便于抒情文體個(gè)來自異鄉(xiāng)的“弟弟”的那種怯弱而樸拙的孩子口吻，同“姐姐”真情告白說說這首詩歌表達(dá)了作者怎樣的思想感情？）“”這一意象的意義是什？分詩下的環(huán)境為什么如此美，表現(xiàn)手法是什么分）三名默（分每空一分）揮方遒，，土年戶。滿船星輝，。像樣地，冷漠凄清，又。四語表（分仿照《我愛這土地》再寫一首短。我愛這土地艾青假如我是一只鳥，我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱：這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地，這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流這無止息地吹刮著的激怒的風(fēng)，和那來自林間的無比溫柔的黎明…──然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面。為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉……仿寫：我愛這土地五、閱讀下列材料后，按要求作60分

《繁星》之十冰心嫩綠的芽兒和青年說“發(fā)展你自己淡白的花兒和青年說“貢獻(xiàn)你自己深紅的果兒和青年說“犧牲你自己讀冰心這首小詩后，你有何感想請(qǐng)自選角度，自擬題目，寫一篇不少8字文章。文體不限。參考答案一、基礎(chǔ)題答百ɡěC.青荇ɡ枯ɡ破zhàn青泊pōG.自怨自艾yì答利)標(biāo))慌)渙)C.)答A。B項(xiàng)不一而足指同類的事物不只一個(gè)，而是很多，無法列舉齊全項(xiàng)的“掩耳盜鈴”固有欺騙之意但一般是指自己欺騙自己，而文中的“廣告”是欺騙消費(fèi)者，可改為“此地?zé)o銀三百兩項(xiàng)曾何”用上。答“”后加“的會(huì)加“的故事“產(chǎn)后加“領(lǐng)域三項(xiàng)都是賓語殘缺。答D春長沙》形上是古體──詞，內(nèi)容上是描寫新生活，語文界規(guī)定這類詩為新詩。二、閱讀題（一答人自喻鳥是人己只要土歌直死了也要把自己腐爛在土地里，把自的一切毫無保留地獻(xiàn)給土地。這只鳥正是熱愛祖國的詩人。答人沒用“珠圓玉潤詞，而是用“嘶啞“來形容鳥的歌喉，因?yàn)樵娙藢⒆约号c鳥融為一體的喉嚨里融入了詩人坎坷的經(jīng)歷和祖國悲慘的命運(yùn)以及他對(duì)這片土地的深沉執(zhí)著的愛。答第是對(duì)表達(dá)詩人對(duì)國熱愛的主題的形象描述，第二節(jié)則是對(duì)主題的高度凝練的概括。去掉第二節(jié)，詩意則不到提煉和強(qiáng)化。答兩句寫得樸實(shí)平易，卻著驚天動(dòng)地的撼人力量。因?yàn)檫@“淚水”里，含著多么豐富的情感??！千言萬語，都含這“淚水”里了。這里，我們看到了詩人是如何卓越地把握住了自己的情感，又是如何卓地表達(dá)出了自己的情感??！表達(dá)方式是直抒胸臆。自問自答，設(shè)置懸念，扣人心弦，修辭法是設(shè)問。答詩的主要表現(xiàn)手法是比象征。作者把自己比作一只鳥，用土地象征祖國，用鳥對(duì)土地的熱愛表達(dá)詩人對(duì)祖國的愛。（二）答作者本人。②祖。③對(duì)祖國的眷戀，熱愛祖國之情。

答者把自己比作“爐中煤比作年青的女郎、心愛的人兒。把我對(duì)祖國的熱愛比作對(duì)年青女郎的熱愛人還賦予了人的感情是擬人手法。答節(jié)均以“啊，我年青的郎”一聲親切溫柔而又深情的呼喚起唱，造成回環(huán)往復(fù)的旋律美。詩情隨詩律跌宕起伏韻味深長。答色外表”象征勞苦大眾卑賤”的地位腸征偉大的人格中煤”既指“小我”──詩人所代言的勞動(dòng)人民。答有棟梁”象征人不愿庸碌一生而渴望有所作為的愿望多年”也象征詩人或勞苦大眾中藏的改造世界的巨大能量”象征詩人或勞苦大眾將要釋放出來巨大能量，報(bào)效國。（三）答馬的外形：衰弱殘；生來就得無條件的承受裝大車的命運(yùn)；老馬性格：忍辱負(fù)重，忠厚善良的。老馬也思考過自己不幸的命運(yùn)，但它始終是“這刻不知下刻的命，它有淚只往心里咽愚昧無知。盡管老馬任勞任怨，也要常常挨皮鞭。這匹受壓迫被損害的“馬”不僅沒有反抗神，它甚至連起碼的覺醒也沒有。它象征長期受奴役受壓迫、精神麻木、默默無聞，無私獻(xiàn)的勞苦大眾形象。答達(dá)對(duì)反動(dòng)統(tǒng)治階級(jí)酷壓榨勞動(dòng)人民民的憤慨和對(duì)勞苦大眾不幸遭遇的同情。答者馬比喻象征或托言志舊中國勞苦大眾對(duì)不幸遭遇的同情來表達(dá)詩人對(duì)弱勢(shì)群體的同情，表現(xiàn)手是象征。（四）答達(dá)作者愛情失落理想與現(xiàn)實(shí)矛盾時(shí)的孤獨(dú)寂寞的心情。答為全詩的中心詞是“姐的訴對(duì)象，也是詩歌中的一個(gè)意象，她的內(nèi)涵應(yīng)該是多方面的。時(shí)海子在個(gè)人終身大事上已經(jīng)是疲憊不堪了，內(nèi)心的傷痛還隱隱存在，但他追求太陽的信更強(qiáng)烈了既理解為自己的情人，也可以理解為所有美好的事物，包括自己的想、信仰，甚至招致自己如此癡狂于詩歌創(chuàng)作的冥冥之中的東西。通過“姐姐”這個(gè)意象更好地直抒胸臆。與“姐姐”傾訴交流后，自己再也不感到荒涼了，精神得到了慰藉。答人本是孤獨(dú)和寂寞的