第頁共頁初一記敘文通用15篇初一記敘文通用15篇初一記敘文1假如來路被風沙鋪滿，我還為什么要尋找遺失的孤獨？——題記欲漸西沉的落日給梧桐樹披上了淡淡的光芒，將我孤獨的影子拉得好長好長，蒼茫的天際，早以被炭火燒得通紅，步伐越來越沉重。梧桐樹也正在落下他們最后一片泛黃的葉子，這條小徑，終于被落葉鋪滿。腳下發(fā)出枯葉清脆的碎裂聲，耳旁又是如此的清靜，偶爾飛過幾只不知名的鳥兒，清脆的叫聲劃破長空，而后，有時一如既往的靜，不知為何，心突然涌上一股莫名的酸痛，我望著湛藍的天空，反復想著：到底為什么，你對我如此冷漠？風很輕，很靜的吹過發(fā)梢，我回憶著那個從前的你——你愛笑愛鬧愛搗蛋，經常把我搞得頭暈目眩。我喜歡你爽朗的笑聲，很特別，很動聽。當我這么說你時，你笑的格外燦爛，走過來牽著我的手，捏的緊緊的，直到我向你發(fā)出可憐的哀求聲，你才笑著饒我。你說你喜歡梧桐葉——秋天的梧桐葉——很美！我心甘情愿陪你去那條梧桐街，你在那兒歡快的飛奔著、嬉戲著，那個光陰，多么美妙，多么令人追戀。然而，你卻在悄悄地改變，你開場不再理我，你變得冷漠無情，你不在去那條梧桐街。是什么，讓你如此的冷淡？是學習？——你是不是把我當成了你的競爭對手。是負擔？——你每天的時間都被安排的滿滿的。還是成績？——你是不是怕你退步，而開場不顧朋友的情意，正努力著……。不管怎樣，如今的你真的變了，使我感到心傷，你為什么對我如同敵人，難道往日的友誼對你來說是這么不重要么？雨，不管是什么原因，我都要告訴你，你要知道，總還有一個人在默默等你，等你回心轉意。落日，漸漸在天邊下垂，我收回了思緒，如今的梧桐街清靜而孤獨，只有我一人在小徑上走著。血似的殘陽那么刺眼，我留戀了梧桐街最后一眼。向來路走去，留下的是一片追隨的思念…后記：也許，我不會在來梧桐街，我知道那只能給我?guī)砺淠?。假如有一天，你會明白，那就請你在到梧桐街去看看，同時也帶上我，帶上我們所有的思念…初一記敘文2一個生雞蛋和一個熟雞蛋，你能正確地區(qū)分出來嗎？大家一定會說，這有什么難的?？墒牵偃缥腋嬖V你，區(qū)分生熟雞蛋有12種方法，你一定會很驚訝吧！今天，黃校長就帶著我們見證了科學奇跡，和我們一起探究了生熟雞蛋的12種區(qū)分方法。區(qū)分生熟雞蛋的十二種方法中，令我印象最深的就是“直立旋轉法”：把生雞蛋和熟雞蛋分別頭朝上，開場在桌子上旋轉，看看會怎么樣。教師一說完，我就立即拿起一個熟雞蛋，轉了一下，便迫不及待地告訴同桌：“熟雞蛋像在跳舞的舞蹈演員似的，轉了超過十圈還沒有倒下來呢！”同桌冷冷地對我說：“你生雞蛋轉了嗎？”我這才想起來，便急忙拿出一個生雞蛋轉了起來。結果一不注意，“啪”，我的蛋榮耀犧牲了。周圍的同學哈哈大笑起來。我狼狽不堪，趕緊把碎雞蛋拾掇好。呵呵，幸虧我還留有一手呢！我從書包里重新拿出一個生雞蛋轉了起來?！拔矣职l(fā)現(xiàn)了！”我興奮地對同桌說：“生雞蛋像被車撞了似的，剛剛轉了不到五圈，便搖搖欲墜，‘哐’地一聲倒了下來?！边@時，黃校長問我們：“誰有發(fā)現(xiàn)了嗎？”我立馬把手舉得高高的。黃校長看見我穿了一件雞蛋色的衣服，便叫了我起來答復。我頭頭是道地答復：“生雞蛋因為它的蛋黃是液體，不容易轉起來；而熟雞蛋的蛋黃是固體，它容易轉起來?！秉S校長聽了，向我豎起一個大拇指，對我說：“來，獎你一個熟雞蛋?！蔽医舆^熟雞蛋美美地坐在位置上。頓時一陣“哇”聲傳滿了教室，同學們都向我投來了羨慕的目光。我輕輕敲開蛋殼，一邊吃了起來，一邊繼續(xù)與黃校長一起研究，區(qū)別生熟雞蛋的其它方法。接下來，黃校長又讓我們把兩個雞蛋放在燈光下看，用眼睛來區(qū)分生熟雞蛋。我仔細打量了一陣，左看看，右看看，沒有什么不一樣的嘛。這時，黃校長一邊說：“當當當當?！币贿吥贸隽苏n前準備好的小小的手電筒，往一個雞蛋上一照，“哇……?！薄芭九九尽保瑢W們的驚嘆聲中夾雜著經久不息的掌聲，這個雞蛋居然從肉色變成了非常亮的紅色，真是不可思議啊！黃校長笑著說：“生雞蛋里面是液體，能透光，而固體的熟雞蛋那么不行?！彪S后，黃校長又給我們介紹了：“跌撞滾滾法”、“咚咚聽聽法”等方法，每一種方法都很有趣，也都充滿著科學道理。這節(jié)課，我們非常的快樂，更收獲了許多區(qū)分生熟雞蛋的方法，真是受益匪淺呀！初一記敘文3最近心里像堵了快石頭，有些悶悶不樂。回想起來，自己的人緣真的很差。下課的時候，其他的同學都會有個伴在那里談笑風生、訴說難過開心事，而我卻總是一個人寫著作業(yè)，很孤單。我不知道是什么原因，只感覺心里像打翻了的五味瓶，很不是滋味。回到家，吃飯時我照舊皺著眉頭。媽媽看見了，笑著對我說：“寶貝，發(fā)生什么了，不開心嗎?”我袒露我的心聲“是啊，班級里的同學都不和我玩，我感覺和無奈。”媽媽摸摸我的頭，和藹地說：“學會微笑，一切都會迎刃而解?！蔽覝蕚湓囋囄⑿Φ镊攘?。體育課下課，我坐在位子上寫著作業(yè)，突然我們班的淘氣鬼影飛奔過來，把我的筆袋弄在地上。我心中的怒火燎到嗓子眼上，正想罵他，突然想起了媽媽的話，我趕緊控制住情緒，怒眉化成微微一笑，說：”沒事，別在教室里跑來跑去哦?！八坪鹾懿贿m應我的樣子，一怔，急忙抱歉，然后有些疑惑地分開了。最后一節(jié)課，突然外面雷聲隆隆，大雨傾盆。我一個人站在學校門口，本來今天是自己回家的，可是沒帶傘，只好默默等著雨停。突然，一只援助之手伸來，原來是今天把我筆袋弄到地上的那位同學。他說：”給你手機，打個給你家長讓他們來接你。“突然，我感覺心里暖暖的，涌動著一股暖流，我不知道原來他會幫助我，我更沒想到微笑的力量這么強大。微笑不止是一個表情，能給自己帶來快樂，還能收獲久違的友誼。初一記敘文4幸福，偶爾看到這倆個令人感到非常親切的字，臉上不禁泛起笑容。只是，幸福是什么？這倒是一個令人深思的問題。每天早晨，陽光照射著大地，鳥兒在枝上高聲歌唱，我背著書包高快樂興地走在上學的路上，回想昨天在學校里發(fā)生的種種趣事，這何嘗不是一種幸福？沉浸在燦爛的往事里，想起昔日那一張張笑臉，這便是最顯而易見的幸福！幸福好比一個沙漏，即使是短暫的一兩分鐘也能讓人感到非常地滿足。幸福既不是酸的，也不是甜的，更不是苦的辣的，它有一種說不出的感覺，生活中的種種瑣事，都有幸福的存在。他市一個魔法師，把悲憤化為幸福，把困難化成幸福。"叭噠叭噠"下雨啦！此時幸福便化成有一把小雨傘，媽媽把它往我身上挨，我把呵那給旁邊正愁眉不展的老奶奶，老奶奶笑了，又把雨傘遞還給了被雨水打濕的好媽媽。"雨停啦！"太陽公公從云朵后探出了臉，向大地射出溫暖的陽光，空氣里彌漫著一種淡淡的清香，大家都笑了，因為我們都聞到了一種享福的味道！將幸福一點一點地傳遞下去初中，讓幸福的陽光灑滿所有人的心田，讓幸福的笑臉在人們的臉上一一呈現(xiàn)！幸福是一種關愛。夜深了，月亮高高掛在夜空中，剛下班的媽媽生怕吵醒了在熟睡中的女兒，躡手躡腳，輕輕地進了屋，不小心碰倒了一張小凳子，大女兒吵醒了。女兒揉揉朦朧的睡眼，下床把媽媽扶到床邊而媽媽那么是對女兒再三的抱歉。女兒笑了，她對媽媽說；"幸福是一種愛對嗎？"隔壁的叔叔正在看電視，他看看鐘，把陰涼調小了，對著電視說；"是的，幸福是一種關愛！"幸福還是一種寬容，一中理解，在別人做錯事時，向他投出一個寬容，理解的眼神，也許會喲眼令人意想不到的驚喜，當然，這就是一種幸福！夢里，我變成一只小鳥，展開翅膀飛吖，飛吖，飛到一美麗的國度，那里的花兒更鮮艷，天空更蔚藍，河流更清澈，我給它取了個名字叫"幸福"！幸福，就這么簡單的兩個字，但它的含義卻永不能用語言言表，只有用心去體會，用愛去觀察。相信吧，幸福是無處不在的！初一記敘文5無論身居何處，你的身邊都會有最美的一幕出現(xiàn)，請相信！嫩芽一日黃昏，我走在路上，無意間瞥見一株嫩嫩的小芽，長在石縫中，本來頭上有一顆小石頭壓著，但如今卻被小芽頂開了，“推”到了旁邊。望著那在環(huán)境險惡的石頭縫中仍傲然挺立的小芽，我不禁被它深深的震撼了：清代的鄭燮〔鄭板橋〕的《竹石》道：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”這種異于常人的毅力與勇氣，在這株小芽上淋漓盡致地表達了！夕陽沐浴在小芽身上，給它鑲上了一層淡淡的金邊。此刻，這些，我看在眼里，感在心中，我見過許多美麗的畫面，但惟獨這一幅，給我留下的印象最為深入！爺·孫中午，烈日當頭。在家耐不住性子，出門散心。來到公園，望見前方一棵大樹，欣喜假設狂，我連忙跑過去涼快一下。忽見爺孫二人，孫子方小。二人遣張報紙隨意鋪于地上，席地而坐，爺孫在大樹的“庇護”下，靜靜讀書。孫子、爺爺手中各執(zhí)一邊，好不愜意。我能感覺到，在兩人的周圍，充滿了濃濃的“爺孫情”。這情，純潔，無私，孫子的天真與爺爺?shù)臏嫔＝豢椩谝黄?，是那樣的和諧。那褪盡鉛華超然物外的一種情感，爺與孫互相的依戀之情就油然而生。我靠在樹下，望著爺孫倆，癡迷了。明月曾記得，一個中秋之夜。吃罷月餅，出門賞月。站在樓下，仰頭望著天上圓圓的明月。月亮散發(fā)出乳白的、皎潔的光芒灑向人間，伴著風兒，仿佛一雙充滿愛憐的手撫摸著我。清風拂過，渾身涼絲絲的，清爽無比?！懊髟聨讜r有，把酒問青天……我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇。高處不勝寒，起舞弄清影，何似在人間？”我呢喃著東坡的《水調歌頭·明月幾時有》。一人，一風，一月，此情此景，豈不為“天上宮闕”？……其實世上的每一種事物，皆有其最美的一面。羅丹說過：“我們的身邊不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！笔前。覀兊纳磉厪膩矶疾蝗鄙倜?，只是我們不懂得去挖掘。上帝賜予我們這雙眼睛，就是讓我們去發(fā)現(xiàn)美、熱愛美。而美中之美，即為更美。我們只要用眼去觀察，用心去體會，就能發(fā)現(xiàn)，我們的生活，其實一直被“最美”所充盈著。帶著淡泊寧靜的心境去感受的我們，何不快樂地去享受這份來之不易的“最美”呢？初一記敘文6我其實不想再提到家中的鳥，只是目前還沒有其他更好的素材，加上家中的鳥兒們又有了一些新穎事，所以就又寫到它們。幾個月前，兩只鸚鵡死了一只，我就求父母再買了一對小鳥，一只綠色，一只藍色。第一次見到它們時，卻感到它倆不夠理想。乍一看，兩只小鸚鵡羽毛不算艷麗。翅膀上的羽毛，僅是中間灰色，邊緣白色，整體看上去便是兩只灰頭土腦的鳥，只是它們看人的樣子有些得意罷了。此外，兩只小鸚鵡自從到了我們家后，便一直呆呆地站在桿子上，一“呆”就是一個多星期?；叵肭澳曩I的那兩只鸚鵡〔如今只剩下大藍鳥〕時，估計是來到了一個生疏的環(huán)境，只是“楞”了兩天，會恢復了活潑。因此我就稱如今的兩只小鳥為呆鳥。關于兩只呆鳥的故事便從此開場了。呆鳥的“呆”不僅在于它倆初到我家時的呆。這兩只呆鳥不僅愛“發(fā)愣”，而且非常貪吃，尤其是小藍鳥。我常?？吹剿鼜纳厦姹牡较聦?，專注地吃食物，頭也不曾抬起一下。它似乎只要有空，便跳到食盒上吃食。一天總見它不停歇地吃食，也不知它的胃口有多大。最可笑的是，當盒子里的食物快要被吃盡時，小藍鳥用力地彎下身體去啄食，卻總也夠不著。我常被它憨態(tài)笨拙的動作逗樂了。小鳥爬籠子的技術也不算高明，它們在籠子上下之間挪動時總顯得費力而笨拙。假設它們從籠子的上部要去下面時，總要拉長身子，用喙咬住籠子下面的鐵絲，之后再把自己拉過去。有時鳥兒不注意，還會從上面摔倒籠底。假設鳥兒要從下往上攀爬，便要用力地叼住籠子的鐵絲，一點一點費力地爬上去。我奇怪，它倆為什么不像大藍鳥一樣輕松地飛上飛下，不過這樣的它們好似更多幾分樂趣。隨著兩只小鳥在我家“居住”時間的推移，它倆比剛來時要活潑很多了，也不那么呆了，但還是沒有老鳥那樣聰明敏捷。還有一件事也值得講講。元旦假期，我媽一時興起，喂給三只鸚鵡幾片大白菜葉子。吃慣了小米的鳥兒們對白菜很喜歡，簡直是有點風卷蠶食，尤其是兩只小呆鳥。估計它們之前在鳥店時從來沒有嘗過白菜。一天過后，幾片白菜葉便被它們吃光了，然而事情并沒有完畢。元旦過后，我們發(fā)現(xiàn)大藍鳥變得異常地臃腫，身體比平日的至少要大上一倍，也不像以前那樣好動了。如同兩只小鳥剛到我們家時一樣，常常呆呆地佇立在桿兒上。我們擔憂了一陣子，后來我們才明白這是虎皮鸚鵡發(fā)情時的表現(xiàn)，使人也覺得新穎，可以算件“新穎事”。再后來，我們覺得小鳥籠裝三只鳥兒有些擁擠，它們在籠里不能自由的飛翔，于是就買了一只比原先還要大上兩倍多的鳥籠。鳥兒們住進“新家”的第一個晚上過得并不安穩(wěn)，三只鳥兒不停地往籠子的頂端爬，這樣做的原因與目的至今仍是個“謎”。三只鳥兒習慣自己的新家后，并學會了不少玩耍的新把戲。兩只小鳥熱愛“蕩秋千”，也許它們享受的并不是在秋千上來回擺動的滋味，而是去咬秋千的桿與鉤子。它們似乎什么物品都想嘗試著去啄兩下。常見到小藍鳥兩只爪子都搭在秋千的橫桿上，把自己倒掛起來，最終卻站立不穩(wěn)跌落下去。兩只小鳥還愛爬進孵化箱，把里面鋪墊的木屑叼出來，搞得鳥籠底部與地面上一片狼藉。鳥兒的故事其實遠沒有完畢，誰知明天它們還會做出什么有趣的事呢？初一記敘文7我一直都非常膽小，每次聽大人們講關于鬼神的事情，都會害怕得縮進被窩里，把眼睛蓋得嚴嚴實實，生怕看見什么可怕的東西。一天晚上，媽媽有事出門了。只剩下爸爸和我留在家里?？砂职忠幌蚍浅卸?，通常都會使喚我。他看見垃圾桶里的垃圾滿了，便扯著嗓子叫道：“乖女兒啊!去把垃圾丟了!”說完，便躺在沙發(fā)上悠閑地看起了電視。雖說我心里可是一萬個不愿意，可看了一眼懶鬼爸爸，我還是氣呼呼地“妥協(xié)了”。我提起垃圾，顫抖地推開門，黑乎乎的走道似乎有著魔鬼在里頭，變得好可怕!我一小步一小步地挪動著，一陣涼風吹著我的后腦勺，時不時傳來烏鴉的叫聲，感應燈的電路應該是壞了，發(fā)出“滋滋”的電流聲，而且一陣亮，一陣暗?！安粫怯泄戆?”我自言自語道。窗外的樹伸出光禿禿的枝子，猶如魔鬼的爪牙一般試探著我。我越聽越恐懼，越想越害怕。你聽，好似還有“嗚嗚”的聲音。我踏空了一步，像是被人推了一把似的。啊!不會是鬼吧!我全身亂抖著，尖叫了一聲：“啊——”這時，爸爸翻開門，對我說：“別叫了，我知道你很害怕，但是我相信你，你會不怕的!”然后便一把關上了門。我努力平靜著自己的心情，大步向收垃圾的地方跑去。突然，我發(fā)現(xiàn)有窸窸窣窣的聲音，又害怕起來，便加快了腳步?？晌遗艿迷娇欤莻€人就跟得越緊。我的心里敲著緊鑼密鼓，害怕得幾乎不能呼吸了……我鼓起勇氣，咽了口唾沫，猛地轉身一看——哎呀，不就是一只小貓咪嗎?一摸口袋，啊?一包小魚干?哦!這只貓一定是惦記著小魚干吧!噓，別告訴爸爸，否那么又要被嘲笑一頓了。一只小貓咪就嚇成了這副模樣，真是的……不過，回去的路上，默念著爸爸的話，就不怕了。這估計就是贊美的力量吧!初一記敘文8假如有人問我你什么帶給你快樂?或許你會說勞動帶給了你快樂;玩耍帶給了你快樂，幫助別人帶給了你快樂……假設那個人是問我的話，我會堅決的對他說“書”帶給我無窮的快樂!但是讀書不是一件苦差事嗎?不是的，讀書應該是一種享受才對。一本好的書蘊含著豐富的知識和美妙的情感。當你仔細品味一本好書時，你就會發(fā)現(xiàn)書中的知識帶給了你快樂。而我無論讀什么書，都會嘗到它帶給我快樂的滋味。當我握起《西游記》，孫悟空總會從書里跳出來，給我表演他的特殊技能“七十二變”，逗得我開心極了;我拿起《賣火柴的小女孩》，里面小女孩的悲慘命運，當時社會的冷漠，使我不禁落下了眼淚;我隨手翻開《笑話大全》，小明的為難，小亮的滑稽，看得我捧腹大笑;我又拿上一本《十萬個什么》，瞬間，我飛上了天，又鉆下了地，知道了天文，又知道了地理······每當我有空，我都會把頭直插進書本，貪心地讀著。就像夏日捧著大西瓜，大口大口地吃著，吃得津津樂道!書是開啟未知大門的鑰匙，是攀登知識頂峰的階梯，更是通向成功此岸的橋梁。讓我們一起去遨游書的海洋，探究書的奧秘，享受書帶給我們的快樂吧!初一記敘文9我的童年是多滋多彩的，酸甜苦辣樣樣都有。每當想起那年夏天我吃黃連果的那件事情，我總會捧腹大笑。而那黃連果的味道，仿佛還在嘴邊。那一個異常炎熱的酷暑，我住在外婆家?；鸺t的太陽像個大火球，貪心地舔食著大地。我穿著短袖短裙，坐在樹蔭下的小板凳上，一手拿冰棍兒，一手扇扇子，小狗托托在我腳邊，熱得直吐舌頭。我全身是汗，衣服濕透了，緊緊地粘在身上，可難受了。突然，“嘎吱”一聲，門開了，媽媽回來了，背后還藏著一袋什么東西：“猜猜我給你帶了什么回來？”媽媽問。我迫不及待地沖上前去，搶過袋子一看。啊，一顆顆晶瑩剔透的，綠瑩瑩的東西展開在我眼前，葡萄！我立即伸手去拿。可就在這時，媽媽抓住了我的手：“你還沒洗過手，這樣吃多不衛(wèi)生啊，快去洗手！”我立即以百米沖刺的速度跑進洗手間，飛快地洗完手，又沖了回去，抓起袋子，跑進樹蔭下，美美地吃了起來。不一會兒，袋子里的葡萄就被我一掃而光了，我還沒吃夠呢，就又去問媽媽要，可媽媽卻說，水果店里已經沒了，那是最后一串了。我只好又在院子里溜達溜達，看看有什么東西好玩的。就在這時，我看到了一棵樹，樹上的果子一顆顆晶瑩剔透，綠瑩瑩的“葡萄！”我大叫，連忙摘下一顆“葡萄”就往嘴里塞。我的牙齒碰到“葡萄”的一瞬間，汁水“蜂擁而上”，頓時充滿了我的嘴巴。“呸呸呸！”，我把那“葡萄”吐了出來，這“葡萄”又辣又澀，難吃極了。我難受地哇哇大哭，還在地上打著滾兒，我的味覺都快失靈了。外婆和媽媽聞聲趕來，她們一看地上的“葡萄”就全明白了。外婆給我端來一杯熱水，我一口氣喝了下去，可是卻更辣了，外婆又端來一杯涼水，我才好了些。媽媽笑著說：“這是黃連，不是葡萄，你個小饞貓！黃連是一顆一顆長在樹上的，而葡萄是一串一串的掛在藤上的。”從此以后，我再也不敢隨意吃“葡萄”了。初一記敘文10在我的家鄉(xiāng)，有許多靚麗的風景線：有美麗的水庫，富有詩意的竹林，大片大片的橘林……但是，這些卻都不及那個冬天我在街邊看到的“風景”。一個寒冷的冬日，剛放學，我背著沉重的書包，捂著凍得發(fā)青的耳朵，在街上困難的走著，北風吼叫著，發(fā)出恐懼的笑聲，使路上的人們瑟瑟發(fā)抖，恨不得馬上能到家。對于如今的人們來說，在家里邊坐在火爐旁，喝著熱騰騰的茶，那是再愜意不過的了。我的鼻子和眼睛被一家奶茶店吸引了，我想進去，我想和奶茶，但是我沒帶錢啊!唉!算了，咽著口水，我繼續(xù)前行，突然有個青年從我身旁飛奔而去，撞倒了從路邊出來的拿著一大疊東西的青年，兩個人都倒在了地上。從一旁經過的人們都停下來，準備看好戲。我也擠進去，只聽見別人議論紛紛：“這下要吵起來啦!”“怎么這么不小心呢!”……誰知，哪個被撞倒的'男青年連忙站起身，走到另一個青年身邊，將他扶起，關心道：“你沒事吧!我手上的東西沒有傷到你吧!對不起啊!”那個人起來之后，說：“是我撞到了你，怎么能是你反過來對我說對不起呢，應該是我說抱歉啊!”“呵呵呵呵……”頓時，兩個人都笑了，笑的那么開，那么開心。周圍的人又開場了議論，但這一次，談的是他們的品格，人品，一個個贊不絕口。這一刻，一股暖流涌進我的心頭，冬日的寒意頓時煙消云散，有的只是那一絲的敬意和暖意。就這樣，一次要發(fā)生的爭吵被化解了。這件事，變成了這一整個冬天最亮麗的一道風景線。那個冬天，那個街頭，那件事，那兩個人，一直縈繞在我心頭，多么偉大的壯舉，多么亮麗的風景，哪兩個青年不僅是我的典范，也是全社會人的典范，讓我們向他們學習吧!初一記敘文11如何寫下一首好詩？葉嘉瑩曾經說過：“寫一首好詩，不是要找那些華美的字，也不是把別人詩中漂亮的字搬過來，而是要找到合適于表達自己情感的字。”人生其實也是如此。真正精彩的人生應該是什么樣子呢？我認為，精彩的人生不是每天都有華美完美，也不是沿著其別人的軌跡模擬生活，而是不懊悔、不抱怨地翻開一個又一個未知的光陰盒子。完美不是現(xiàn)實，即便真的可以做到永遠完美，那生活還有什么意思呢？人活著不就是每天要有所不同，每天都能感受到是一個新的開場嗎？人生假如真的完美到極致、華美到驚艷，那才是一種真正的虛無和可悲。只有腳踏實地地行走，才能感受到真實的人生，才能體會到不完美的幸福。也有一些人，永遠都在追逐別人，永遠都在走著別人走過的路。這樣的現(xiàn)象在兄弟姐妹之間是很普遍的，特別是當一個哥哥或姐姐很優(yōu)秀時，弟弟妹妹們就會使勁地模擬。當聽到大人們說哥哥姐姐的事情時，弟弟妹妹總是聽得格外認真。其實，這時他們就已經有了一個目的，那就是沿著哥哥姐姐們走過的路繼續(xù)走下去。這樣的模擬假如只限于兒童階段，并沒有什么值得在意的。但假如是長大一些還是只知道模擬，那就變得可悲了。因為像這樣的人一輩子都活在別人的陰影下面，永遠也活不出自己的精彩。起碼在毫無個人目的的模擬別人的那段時間里，他們度過了一段相對沒有意義的生命，虛度浪費了光陰。當然，在這里我的意思并不是說人們不應該有一個典范。有一個典范是好的，那會成為指引成長和進步的燈塔。但是，學習典范并不是一昧地模擬。有些人模擬得過了頭，即使有些東西是自己厭惡的也要模擬，這樣模擬的性質就變了，并不是學習型的模擬，而是自我欺騙，是對自己生命的不負責任。這樣的人生就像是把別人詩中漂亮的字搬過來，讀著很體面，但誰都明白這不是你寫的詩。精彩的人生不懊悔。不懊悔不代表著一丁點遺憾也沒有。遺憾的事情在人生中常有的，這并不可怕。沒有汲取教訓，一錯再錯，垂垂老矣時在那里邊等死邊哀嘆自己年輕時怎么那么傻，這才是懊悔。就像寫詩一樣，人生也是在寫詩。所以，努力吧，趁著大好年華，為自己的詩多添上幾筆好句子。這樣才能活出自己的精彩，活得毫無悔意。初一記敘文12一架五號的直立式鋼琴披著雕花外衣，沉默地被擱置在偌大的大廳里，最不易受人發(fā)覺的一隅。此刻的它失去鎂光燈的注視，失去乖巧手指與它共譜琴曲，無奈地淪為一種可有可無的、昂貴的裝飾物。直到某個風和日麗的午后，我隨著媽媽漫步，赫然聽聞悠揚的琴聲伴風而來，于是頭也不回地朝琴聲奔去，音樂的響度逐漸加大，起伏逐漸鮮明，就在我的眸中映出一架鋼琴與長發(fā)飄逸的女孩時，掌聲驟然響起；我回首一望，原來自己已從技術學院進入慈濟醫(yī)院。大廳中演奏鋼琴的女孩即是志愿者，而臺下給予微笑及熱烈掌聲的，便是因病纏身，終日愁眉不展的患者。回到家后，那幅情景一直無法自腦海中褪去，反而愈發(fā)明晰，次次燃起我赴身前往醫(yī)院的意愿。一個空閑的周末，我便捧著一疊琴譜，至效勞處報到。待我向工作人員說明來意后，她隨即翻開抽屜，笑容可掬地交給我一把鑰匙：“這是鋼琴的鑰匙，歡送你將來常使用它！”我接過鑰匙，雀躍地翻開琴蓋，調整坐位，彈奏一首首在家中已反覆練習千百回，旋律輕柔的“云淡風輕”，抑或“走過綠意”，直至演奏完畢，掌聲如雷，不絕于耳，我才意識大廳內擠滿了聽眾：因流鼻水而鼻子紅腫，拉著母親的手的孩童，因車禍斷了左腳，柱著柺杖的年輕人；因中風而坐上輪椅，由外勞照顧的老爺爺…唯一不變的是──他們皆為音樂所感染，綻放出嘴角邊，普世最美的花。有那樣一瞬間，我握著掌心中那把開啟鋼琴的鑰匙，突然領悟了。原來它所開啟的不僅是架昂貴的鋼琴，同時還開啟了成千上萬郁悶的心房，以及我的那顆，重新注滿熱情與感動的心。初一記敘文13記得那一年，從上海來的阿姨給我買了個本子，那本本子很普通，但也是一個挺好的回憶。為了“保護”它，我把它輕輕地放進了我的小書包里，哈！這一天都是美妙的，因為我第一次帶著它一起“旅行”。語文課下課了，我就迫不及待地要把它拿出來透透氣?！鞍?！敏！這本本子好漂亮！”同桌的一句話，吸引了眾多人的目光，“哦！這是我見過最漂亮的！”“是??！諸暨都買不到！”“哦天哪！可以給我看嗎…….”眾多人的語言使我變得驕傲?！昂?！不給！這是我的！”“切…….”大家一轟而散，就剩下我一個人暗暗地欣賞。哦！今天的書包太重了！嗯……把阿姨送得本子放在這里吧，反正沒人偷。說完，就把本子輕輕地放在了課桌里，嗯…….不錯，果然輕了好多！第二天，我飛奔想我課桌，但是，我的本子好似不見了，什么！不見了！我開場疑心起身邊的人：是不是你！大多數(shù)人都會回到：“不是我。“但我問到同桌時，她卻遲疑了三秒，這一點更讓我把“嫌疑人”的稱號套到了同桌頭上。從如今開場，我關注著同桌的一舉一動，數(shù)學課上，我親眼看著同桌把一本本子放在桌子上來抄筆記，仔細看下封面！不錯，就是你那本！我不管三七二十一，立即叫了句：“李霏！還說不是你！證據(jù)都在你手中！你還有什么好說的！”教師聽見了，大聲罵了我句：“如今是上課！出去！”我拿著書就站到了門口，哼！當下看門狗又沒關系！反正！我跟李霏就沒有同桌關系了！誰也不認識誰！放學了，李霏跑過來說了句：“這是我的！我媽帶過來的！不是你的！”李霏這句話可惹了我：“你的就你的!”李霏這句話可惹了我：“你的就你的！大不了我讓給你！用一本本子看出你是怎么樣的人！值得！今后，誰也不認識誰！”第三天，曾經一直嘻嘻哈哈的我們，如今成了一對仇人，唉，都是她自己找得！不關我事。突然，教師把我叫進了辦公室：“嚴敏瑋?。〗處熌貙Σ黄?，前天教師急得找不到本子，就從你那里拿了一本，昨天忘了告訴你，對不起啊?！甭犃诉@句話，我突然腦子一片空白，半天才緩過神來，原來，一切都是因為我，“李霏，對不起，我錯了?！背跻挥洈⑽?4一根線，里面承載了濃濃的愛意，因為，我在這頭，姨婆在那頭。自從上了六年級，我和姨婆只能靠來聯(lián)絡。記得有一次數(shù)學考試，我考砸了，才考了個67分，回到家的時候，我把自己反鎖在房間里，然后坐在窗臺邊發(fā)愣。突然響了，我拿起，不耐煩地說了一句：“誰呀!”“慧慧，是姨婆，怎么了，心情不好啊?”這熟悉的聲音從里頭傳出來，我有點想哭。我哽咽地說：“沒有，我心情很好啊，姨婆你不要擔憂了。”姨婆說：“慧慧，你這個孩子，從小到大都喜歡把心事埋起來，不告訴別人，你這樣很讓別人擔憂的，告訴姨婆吧。是不是學習的事情?”我“嗯”了一聲。姨婆說：“慧慧啊，你要記得，要注意聽講，要多練練，才可以長進嘛，一次失敗算什么……”唉，怎么又是這幾句，我立即打斷姨婆，說：“姨婆，謝謝你，我要走了。”然后掛了。然后繼續(xù)坐在窗臺前，但心情卻好了很多。終于，在我的努力下，一次數(shù)學考試中考了一個優(yōu)異的成績，一回到家，我就沖到前，播起那個熟悉的號碼，“喂”在漫長的等待中，一個讓