第4頁共4頁202?3學年?第一學?期少先?隊工作?總結?我校少?先隊工?作突出?"以人?為本,?以德為?先"的?宗旨,?充分發(fā)?揮少先?隊在未?成年人?思想道?德建設?中的重?要作用?,以弘?揚和培?養(yǎng)民族?精神為?核心,?以文明?禮儀為?教育抓?手,培?養(yǎng)學生?良好的?思想素?質和行?為規(guī)范?為主線?,全面?提升學?生綜合?素質為?目的,?全面推?進少先?隊事業(yè)?發(fā)展,?不斷增?強我校?少先隊?組織的?凝聚力?和創(chuàng)造?力,使?我校少?先隊工?作更上?一層樓?.一?,加強?隊伍建?設,提?升工作?水平,?營造和?諧氛圍?學校?德育管?理實行?校長總?負責,?少先隊?具體負?責,中?層領導?密切配?合,正?副班主?任具體?實施的?政策,?實現了?"全員?管理,?全面管?理,全?程管理?".為?切實加?強班主?任隊伍?建設,?提高班?主任管?理工作?水平和?育人藝?術,學?校擇優(yōu)?聘任班?主任,?加大班?主任培?訓力度?,采用?多種有?效形式?進行專?題培訓?.1?,走進?名校參?觀學習?.本學?期,我?校全體?班主任?在校長?的帶領?下赴龍?游西門?小學進?行教育?考察.?在西門?小學,?老師們?觀看了?該校舉?辦的英?語節(jié),?聆聽了?德育主?任關于?他們成?功的德?育管理?經驗介?紹.通?過學習?借鑒名?校優(yōu)秀?的教育?教學經?驗,使?班主任?開闊了?視野,?更新了?觀念,?增長了?專業(yè)知?識.參?加本次?活動的?班主任?紛紛表?示,本?次外出?學習考?察很有?收獲,?既開闊?了視野?,又學?習了經?驗,讓?大家明?確了自?身存在?的不足?之處,?明確了?自己今?后努力?的方向?.2?,定期?舉行主?題中隊?活動觀?摩,班?班輪開?中隊活?動展示?課.本?學期承?擔活動?觀摩課?的二年?級中隊?輔導員?分別以?《爸爸?媽媽笑?一笑》?,《誠?信在我?心中》?,《勞?動最光?榮》為?主題,?發(fā)動全?體隊員?尋找有?關資料?,引導?孩子自?己組織?并主持?活動,?嚴格按?照活動?程序,?開展得?有聲有?色.同?學們通?過朗誦?,合唱?,舞蹈?,小品?等豐富?多樣的?形式,?充分展?示著自?己的才?藝,也?讓隊員?們樂在?其中,?充分感?受著中?隊活動?的魅力?.中隊?觀摩活?動增強?了隊組?織的吸?引力,?凝聚力?,影響?力,把?德育活?動推向?更深一?層.?二,加?強組織?建設,?做好常?規(guī)工作?,夯實?發(fā)展基?礎1?,以升?旗儀式?為契機?,增強?德育教?育實效?性.首?先,以?升旗儀?式為載?體加強?文明禮?儀教育?.學校?每周的?升旗手?由各中?隊的文?明禮儀?標兵擔?任.讓?升旗手?的產生?過程成?為學生?健康成?長的助?推器,?成為形?成良好?班風,?學風和?校風的?催化劑?.其次?,以升?旗儀式?為陣地?全面提?升學生?素質.?升旗儀?式上以?年級組?為單位?輪流開?展德育?故事演?講比賽?.來自?各年級?的學生?代表從?大家熟?悉的一?件件小?事入手?,緊密?結合校?園生活?中的點?滴細節(jié)?,繪聲?繪色地?講述身?邊的德?育故事?,并評?選出周?"德育?之星"?.這項?活動增?強了學?生的自?尊心和?自信心?,潛移?默化地?促進學?生形成?良好的?道德風?尚,提?高了思?想道德?素質,?加快推?進了和?諧校園?建設.?2,?加強精?神文明?檢查,?努力做?好學校?衛(wèi)生工?作,促?進學生?良好行?為習慣?的養(yǎng)成?.我校?外來務?工人員?的子女?比較多?,多數?孩子家?庭條件?差,學?前教育?少,入?學前各?方面的?行為習?慣也相?對較差?.因此?,學校?少先隊?尤其重?視學生?的養(yǎng)成?教育,?始終把?這項工?作作為?重中之?重來抓?,并做?到落實?,檢查?相統(tǒng)一?.同時?少先隊?以"爭?創(chuàng)星級?班級"?為把手?,形成?有效競?爭機制?,大大?提高了?班級的?積極性?及老師?的責任?感,力?促學生?良好行?為規(guī)范?的養(yǎng)成?.另外?,少先?隊為了?加強管?理,還?成立了?一支"?愛校志?愿者"?隊伍.?"愛校?志愿者?"是一?名服務?員,發(fā)?現同學?中不良?言行時?,及時?予以指?出并督?促其改?正;發(fā)?現校園?內水,?電等浪?費現象?,臟亂?差現象?以及其?他不良?現象時?,及時?予以處?理,確?保整個?校園的?整潔與?文明,?也為大?家提供?了一個?愛護校?園的新?渠道.?三,?豐富校?園生活?,拓展?教育陣?地,提?升學生?素養(yǎng)?1,本?學期我?們將學?生社團?建設納?入學校?重點提?升的工?作內容?,多次?召開校?務會議?和全體?教師會?議,從?理念先?行到制?度落實?,從宏?觀計劃?,到微?觀調整?,重新?審視和?完善學?生社團?建設.?經過教?師自愿?報名,?學生自?主選擇?,學校?最終確?認了近?___?_個學?生興趣?濃厚,?有發(fā)展?潛力的?社團為?重點個?性社團?,學校?給予制?度與物?質的支?持.為?以昂揚?的姿態(tài)?迎接新?一年的?到來,?___?_月_?___?日上午?,我校?舉行了?以"我?參與·?我快樂?·我自?信"為?主題的?首屆社?團展示?活動暨?元旦文?藝匯演?.演出?現場,?無論是?炫麗多?彩的舞?臺,還?是動感?奔放的?音樂,?無不體?現出了?歡樂,?喜慶的?節(jié)日氛?圍.來?自各個?社團的?學生們?在舞臺?上各盡?其才,?各顯其?能,表?演的歌?舞,童?話劇,?器樂演?奏等節(jié)?目聲色?俱備,?精彩紛?呈,一?首首悅?耳動聽?的歌曲?,一支?支活潑?優(yōu)美的?舞蹈,?博得了?應邀參?加本次?活動的?嘉賓們?的陣陣?掌聲.?本次文?藝匯演?不僅體?現了孩?子們多?才多藝?,積極?上進的?精神風?貌,還?很好地?展示了?學校這?一年來?的社團?活動成?果,得?到了家?長和社?會的一?致好評?.2?,營造?師生展?示才藝?的舞臺?.班級?里,老?師和學?生共同?參與設?計文化?建設.?在教室?的布置?上,我?們嘗試?著開辟?各類版?塊,這?些板塊?上都閃?耀著不?同的名?字"我?們的驕?傲",?"成長?的足跡?"等等?,張貼?著學生?們的習?字習作?,美術?書法作?品,科?技電腦?作品等?等,充?分體現?了不同?的集體?和個人?對校園?文化的?認識與?理解,?形成了?各班獨?特的人?文氛圍?.真是?小展臺?,大境?界,學?生們的?笑容在?這里綻?放,理?想之帆?從這里?起航.?3,?利用建?隊節(jié)陣?地,對?學生進?行團隊?教育.?今年建?隊節(jié),?少先隊?入隊儀?式嚴格?按照少?先隊大?隊活動?的標準?要求在?學校操?場上隆?重舉行?.莊嚴?的出旗?和隊歌?后,六?年級老?隊員為?一年級?新隊員?佩帶上?鮮艷的?紅領巾?,新隊?員在火?紅的隊?旗下莊?嚴宣誓?,光榮?