精品文檔2006年繼續(xù)教育個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃楊松一、基本情況隨著新課程改革的全面推進(jìn)，教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展已成為當(dāng)前教育改革和教師隊(duì)伍建設(shè)的中心任務(wù)。為了提高自己的師德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展，根據(jù)上級(jí)文件要求和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，特制定2006年繼續(xù)教育個(gè)人計(jì)劃。二、學(xué)習(xí)內(nèi)容本階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容是：《新時(shí)期師德修養(yǎng)》。三、目的要求1、以“一德三新”（師德教育、新理念、新課程、新技術(shù)）為主要內(nèi)容，積極參加繼續(xù)教育全員培訓(xùn)。采取個(gè)人自學(xué)、集中培訓(xùn)、等形式，靈活機(jī)動(dòng)地學(xué)習(xí)，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，讓自己學(xué)有所得，學(xué)有所感，學(xué)有所獲，要寫(xiě)出一定數(shù)量的心得體會(huì)。2、新的時(shí)代有新的師德師風(fēng)，要去挖掘新的內(nèi)涵，并指導(dǎo)自己。本學(xué)年，要多看《班主任之友》，要多研究哲學(xué)，形成論文。多思考如何做一名新時(shí)期合格的老師。本學(xué)年，要積極地組織學(xué)生投稿，并開(kāi)展演課本劇等活動(dòng)。3、本學(xué)年，學(xué)校將實(shí)施全體教師參與的“決戰(zhàn)課堂，新教材大練兵”教學(xué)技能競(jìng)賽活動(dòng)。自己要積極地參加，與同行們比賽，在這其中，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的短處，并且作好資料收集，如聽(tīng)課，一定要留下資料，寫(xiě)出感受。要多與同事探計(jì)教學(xué)上的問(wèn)題。除了學(xué)校比賽要積極參加外，教育局組織地各種活動(dòng)也要踴躍參加， 不斷地鍛煉自己。4、完成學(xué)校安排的聽(tīng)課任務(wù)，并且在此基礎(chǔ)上要多聽(tīng)，多議，多寫(xiě)。以前聽(tīng)課，聽(tīng)了了事，搞形式?，F(xiàn)在，聽(tīng)了后一定要與授課人討論，并形成書(shū)面文字。不僅聽(tīng)語(yǔ)文課，還要去聽(tīng)歷史課等，聽(tīng)各種不同形式的課，集眾人之長(zhǎng)，向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)。聽(tīng)課要提前去了解別人所上內(nèi)容，并作好準(zhǔn)備，以求有更多的收獲。5、普通話(huà)。學(xué)習(xí)普通話(huà)是件枯燥的事。所以，要采用靈活地生動(dòng)地方式學(xué)習(xí)。一是可通過(guò)看紀(jì)錄片來(lái)學(xué)習(xí)。中央電視臺(tái)有許多紀(jì)錄片是拍得很不錯(cuò)的，配音也是十分準(zhǔn)確，普通話(huà)很流利的，所以，本學(xué)年要多看幾部紀(jì)錄片，多學(xué)習(xí)別人的配音。二是自己要向有些學(xué)生和老師學(xué)習(xí)。多制作一些短片，在配音方面與大家多切磋。精品文檔精品文檔四、重難點(diǎn)、通過(guò)學(xué)習(xí)，教師首先要轉(zhuǎn)變思想，更新教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方法。、新課程強(qiáng)調(diào)，教學(xué)過(guò)程是師生共同發(fā)展的互動(dòng)過(guò)程，教師要改變教學(xué)方法，在教學(xué)過(guò)程中要通過(guò)討論、研究、實(shí)驗(yàn)等多種教學(xué)住組織形式，引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，使學(xué)生成為在教師引導(dǎo)下主動(dòng)地，富有個(gè)性的過(guò)程，教師應(yīng)創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與的教學(xué)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生掌握和運(yùn)用知識(shí)的態(tài)度和能力，使每個(gè)學(xué)生得到充分發(fā)展。五、具體措施、堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)兩個(gè)小時(shí)以上。注重理論與實(shí)踐相結(jié)合。重視所學(xué)知識(shí)在教育教學(xué)中的運(yùn)用。、課程實(shí)施必然以教學(xué)為基本途徑。也就是說(shuō)只有教師把教學(xué)建立在已有的課程計(jì)劃的基礎(chǔ)上，把課程計(jì)劃作為自己選擇教學(xué)策略的依據(jù)，并尋求“能促使學(xué)生吸收課程內(nèi)容的有效教學(xué)方法時(shí)，課程才可能得以實(shí)施。、野和思維不能僅僅著眼于現(xiàn)在，要像鄧小平提出的“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)”、課程改革的目的是要推動(dòng)教學(xué)改革，進(jìn)而真正促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。教師只有把自己的激情、靈感、知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)與課程融會(huì)貫通，并且要與學(xué)生進(jìn)行靈活的課堂交往，把學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒和生活經(jīng)驗(yàn)納入課堂，創(chuàng)生知識(shí)，教學(xué)才會(huì)富有吸引力。六、學(xué)習(xí)時(shí)間表2007年8月到2007年10月：第一章2007年11月到2007年12月：第二章2008年1月到2008年3月：第三章2008年4月到2008年6月：第四章2008年7月到2008年8月：第五章2008年9月到2008年10月：第六章2008年11月到2008年12月：第七章精品文檔精品文檔2007年繼續(xù)教育個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃楊松教育大計(jì)，教師為本。鞏固專(zhuān)業(yè)思想，熱愛(ài)教育工作，提高職業(yè)道德修養(yǎng)水平和掌握行為規(guī)范，提高所教學(xué)科教學(xué)方法，進(jìn)一步掌握教育教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)技能，才能適應(yīng)新課改的需要。而今時(shí)代的不斷進(jìn)步就要求教師要不斷地學(xué)習(xí)文化知識(shí)，逐漸提高自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，迎接時(shí)代的挑戰(zhàn)。為此，特制定本年度個(gè)人培訓(xùn)達(dá)標(biāo)計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論為指導(dǎo)，以“三個(gè)代表”重要思想為指針，以《新時(shí)期師德修養(yǎng)》為主要內(nèi)容、結(jié)合貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，以提高教師職業(yè)道德水平為目的，樹(shù)立以人為本、依法治教、以德治教的新理念，強(qiáng)化師德素養(yǎng)，提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力，促進(jìn)學(xué)校事業(yè)的快速、持續(xù)、健康發(fā)展。二、具體目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)，形成“愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，教書(shū)育人，廉潔從教，為人師表”的崇高師德風(fēng)尚。三、培訓(xùn)內(nèi)容1、時(shí)事政治教育：以“三個(gè)代表”為重要思想，將學(xué)習(xí)、貫徹和實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，樹(shù)立具有社會(huì)主義榮辱觀與教書(shū)育人工作相結(jié)合，進(jìn)一步增強(qiáng)開(kāi)創(chuàng)教育教學(xué)改革新局面的責(zé)任感與使命感。、政策法規(guī)教育：以《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)生人身安全事故預(yù)防與處理辦法》等法律法規(guī)為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，進(jìn)一步提高法律素質(zhì)，懂法、守法、用法，全面推進(jìn)依法治教、依法治校的進(jìn)程。精品文檔精品文檔3、職業(yè)道德教育：以《新時(shí)期師德修養(yǎng)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師群體的先進(jìn)事跡，把愛(ài)與責(zé)任的教育放在師德建設(shè)的首位。4、教育理論學(xué)習(xí)：以《基礎(chǔ)教育新課程通識(shí)培訓(xùn)知識(shí)》為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，將教師心理健康教育、現(xiàn)代教育技術(shù)作為重點(diǎn)，加強(qiáng)教師新理念、新課程和新技術(shù)的學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)水平，使之更好地服務(wù)于基礎(chǔ)教育課程改革的需要。5、加強(qiáng)對(duì)《新時(shí)期師德修養(yǎng)》《校本研修面對(duì)面》《教育技術(shù)培訓(xùn)教程》《新課程推進(jìn)中的問(wèn)題與反思》的學(xué)習(xí)。四、培訓(xùn)形式：以集中培訓(xùn)、校本培訓(xùn)為主，教師自學(xué)、反思為輔。采用上課、聽(tīng)報(bào)告、觀看錄像，開(kāi)展專(zhuān)題講座、問(wèn)題研討、案例剖析、師德論壇、社會(huì)實(shí)踐、寫(xiě)反思體會(huì)文章等形式進(jìn)行。五、培訓(xùn)時(shí)間師德的養(yǎng)成是教師終身的實(shí)踐課題。師德培訓(xùn)只是利用部分時(shí)間理解師德的本質(zhì)內(nèi)涵，認(rèn)識(shí)師德的實(shí)踐要點(diǎn)。因此，初擬培訓(xùn)時(shí)間不低于50學(xué)時(shí)，其中集中培訓(xùn)20學(xué)時(shí)，自主學(xué)習(xí)20學(xué)時(shí)，反思學(xué)習(xí)10學(xué)時(shí)。六、具體措施1、專(zhuān)題講座：積極參加上級(jí)和學(xué)校組織的專(zhuān)題講座。通過(guò)專(zhuān)題講座培訓(xùn)，了解國(guó)家新課程改革的重大意義和新程體系的主要內(nèi)容，關(guān)心、參與我校新課程改革和實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)驗(yàn)研究。、自修反思：在自我進(jìn)修、自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，以自己的教育教學(xué)活動(dòng)為思考對(duì)象，來(lái)對(duì)自己所做出的行為、決策及產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析，用教育科學(xué)的方式，主動(dòng)地獲取知識(shí)，解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，提高自我覺(jué)察水平，促進(jìn)自身能力的發(fā)展。精品文檔精品文檔3、校本培訓(xùn)：積極地認(rèn)真地參加教研活動(dòng)，特別是教研組組織的觀摩示范課教學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)同事的先進(jìn)的教學(xué)理論和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。每學(xué)期聽(tīng)課節(jié)數(shù)達(dá)到15節(jié)以上。以學(xué)校為主陣地，結(jié)合自己教學(xué)中的實(shí)際，深入研究和解決問(wèn)題，促進(jìn)自己把新課程理念轉(zhuǎn)化為實(shí)際的教學(xué)行為。、課題研究：作好學(xué)習(xí)筆記，做到時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)，處處學(xué)習(xí)，把終身學(xué)習(xí)作為自己的一生的學(xué)習(xí)目標(biāo)。年度計(jì)劃學(xué)習(xí)課時(shí)達(dá)60個(gè)學(xué)時(shí)以上。在參訓(xùn)過(guò)程中，把自己的心得體會(huì)，應(yīng)用到教學(xué)中后要總結(jié)摸索經(jīng)驗(yàn)，注重個(gè)案的研究，通過(guò)動(dòng)手寫(xiě)作教學(xué)案例，成為真正的反思性實(shí)踐者。期末認(rèn)真總結(jié)，認(rèn)真體會(huì)，積極撰寫(xiě)小繼教學(xué)習(xí)心得體會(huì)或教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。5、不斷完善自己，努力打造自己成為新一代的具有新思想新教學(xué)理論和豐富經(jīng)驗(yàn)的合格教師。精品文檔精品文檔2008年繼續(xù)教育個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃楊松一、指導(dǎo)思想：以國(guó)家教育部《關(guān)于加快推進(jìn)全國(guó)教師教育網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟計(jì)劃，組織實(shí)施新一輪中小學(xué)教師全員培訓(xùn)的意見(jiàn)》 的精神，縣教育局一系列教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)有關(guān)文件及學(xué)校具體的學(xué)習(xí)培訓(xùn)安排為指導(dǎo) ,二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，掌握正確的教育教學(xué)理念。2、廣泛閱讀教育論著，及時(shí)了解教育發(fā)展動(dòng)態(tài)和最新教育教學(xué)研究成果。3、探索教育教學(xué)工作的規(guī)律和方法。4、遵循教育教學(xué)規(guī)律，大膽進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn)，提高教育教學(xué)的實(shí)踐能力。三、學(xué)習(xí)內(nèi)容：1、復(fù)習(xí)鞏固上一年繼教學(xué)習(xí)培訓(xùn)的內(nèi)容。2、《新課程推進(jìn)中的問(wèn)題及反思》《校本研修面對(duì)面》《新課程理念下的創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)》《教育技術(shù)培訓(xùn)教程》。四、學(xué)習(xí)形式：1、積極參加上級(jí)教育部門(mén)和學(xué)校組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。在此過(guò)程中認(rèn)真聽(tīng)講、做好學(xué)習(xí)筆記，深入了解學(xué)習(xí)和培訓(xùn)內(nèi)容，以求不斷提高自己的教育教學(xué)理論水平及教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。精品文檔精品文檔2、充分利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)小繼教培訓(xùn)教材， 更新教育教學(xué)理念，牢固地樹(shù)立現(xiàn)代教育教學(xué)觀，運(yùn)用現(xiàn)代教育理念指導(dǎo)日常的教育教學(xué)行為。3、積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)，與其他教師交流教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，共享教研成果。教學(xué)之余，多進(jìn)行教育教學(xué)反思，撰寫(xiě)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)滴。不斷提高理論水平和教育教學(xué)實(shí)踐水平。精品文檔精品文檔2009年繼續(xù)教育個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃楊松人們常說(shuō)：“學(xué)生是祖國(guó)的花朵，教師是辛勤的園丁”祖國(guó)要振興，教育是基礎(chǔ)。振興教育的希望在教師。而今時(shí)代的不斷進(jìn)步就要求教師要不斷地學(xué)習(xí)文化知識(shí)， 逐漸提高自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)， 迎接時(shí)代的挑戰(zhàn)。在認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)學(xué)校工作計(jì)劃和教導(dǎo)處工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上，我為自己制定的一年發(fā)展目標(biāo)為：一、理論方面：作為一名教師，首先，我要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《新時(shí)期師德修養(yǎng)》具備良好的師德。師德不是一個(gè)抽象的政治說(shuō)教，而是具有深刻的知識(shí)內(nèi)涵和文化品格的，一個(gè)有廣博知識(shí)的教師才會(huì)有道德感召力，僅僅依靠說(shuō)教的道德教育必然是蒼白的。同樣，教師的師德魅力也是以其深厚的文化為底蘊(yùn)的。唯有如此，教師才能完成其教書(shū)育人的神圣使命。二、業(yè)務(wù)方面：1、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)，掌握自己所教學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn)，教的最優(yōu)化要落實(shí)到學(xué)的最優(yōu)化，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。2、繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法，掌握生活化、情境化的課堂風(fēng)格。精品文檔精品文檔3、使自己具備一定的教學(xué)科研能力。多看書(shū)，多參加學(xué)校舉行的各種活動(dòng)，多出去學(xué)習(xí)。 （特別是實(shí)踐活動(dòng)，使自己能多接受實(shí)際操作。）4、計(jì)算機(jī)水平有較大的提高，計(jì)算機(jī)能與課程整合。三、我們教師的工作對(duì)象是學(xué)生，教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力直接影響學(xué)生的發(fā)展。教師自我發(fā)展的信念、自我調(diào)控的科學(xué)實(shí)踐過(guò)程中所表現(xiàn)出來(lái)的執(zhí)著與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)钠沸校?將影響學(xué)生的終生。所以，為實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo)我準(zhǔn)備采取以下措施：1、加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進(jìn)取的心。要熱愛(ài)學(xué)生，對(duì)學(xué)生有博愛(ài)之心，要以誠(chéng)相待，要寬容和有強(qiáng)烈的責(zé)任感。2、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念。教師終身學(xué)習(xí)應(yīng)具備五種能力：學(xué)習(xí)能力、教育科研能力、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力、研究學(xué)生能力、自我調(diào)控能力，今后我要在這些方面多下功夫。３、更新教育觀念，不斷學(xué)習(xí)與反思，勤動(dòng)筆，勤動(dòng)腦。不光認(rèn)真鉆研本學(xué)科知識(shí)，同時(shí)不斷拓寬自己的知識(shí)視野，增加自身的知識(shí)含量。這其中最重要的一點(diǎn)就是必須持之以恒。本年度工作目標(biāo)：1、認(rèn)真鉆研新教材，研究教法，體會(huì)新課程的性質(zhì)、價(jià)值、理念，提高自己的執(zhí)教能力。能上一到二節(jié)的公開(kāi)課。2、狠抓教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)提優(yōu)補(bǔ)差工作，切實(shí)提高學(xué)生成績(jī)。精品文檔精品文檔從實(shí)際情況入手，對(duì)學(xué)生進(jìn)行細(xì)致深入的分析，制定具體的工作計(jì)劃并認(rèn)真執(zhí)行，平時(shí)應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況采取靈活的手段， 認(rèn)真探索好的方法，個(gè)別情況作個(gè)別輔導(dǎo)，加大力度。通過(guò)家校聯(lián)系、學(xué)生一互助、學(xué)習(xí)競(jìng)賽等途徑來(lái)提高學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量。3、認(rèn)真閱讀教育名著，努力作好班主任。做一名好的班主任，是我努力的方向。平時(shí)多閱讀優(yōu)秀的教育名著，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，以他們的例子來(lái)激勵(lì)自己，多觀察、多總結(jié)，從學(xué)生實(shí)際來(lái)總結(jié)提高，積極撰寫(xiě)教育論文，努力讓自己成為一名知識(shí)型教師。4、學(xué)習(xí)《校本研修面對(duì)面》、《教育技術(shù)培訓(xùn)教程》“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”要多學(xué)習(xí)，做一個(gè)知識(shí)型的教師。精品文檔精品文檔2010年繼續(xù)教育個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃楊松社會(huì)勞動(dòng)力的整體素質(zhì)越高，社會(huì)的步就越快。要培養(yǎng)高素質(zhì)的社會(huì)勞動(dòng)力，最主要的是靠學(xué)校教育?，F(xiàn)代教育的成敗不僅關(guān)系到個(gè)人的的前途發(fā)展，更關(guān)系到一個(gè)國(guó)家的命運(yùn)，一個(gè)民族的未來(lái)。身為老師，我們必須不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自已的業(yè)務(wù)水平。在日新月異的現(xiàn)代教育中，教師必須是教到老學(xué)到老，不斷豐富自己的知識(shí)和更新自己的知識(shí)，只有這樣，才能勝任不斷發(fā)展中的教育工作。而繼續(xù)教育是教師不斷提高業(yè)務(wù)水平的唯一途徑?，F(xiàn)根據(jù)學(xué)校關(guān)于繼教工作的統(tǒng)一部暑，結(jié)合個(gè)人的工作學(xué)習(xí)情況，本年度本人計(jì)劃專(zhuān)修《校本研修面對(duì)面》這一科目，為了有條不紊地搞好個(gè)人的學(xué)習(xí)，特制定今年的個(gè)人小繼教學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：一、 課程結(jié)構(gòu)本冊(cè)書(shū)共分五個(gè)部分。第一部分是話(huà)題 1《從“校本培訓(xùn)”到“校本研修”》，安排有“校本與教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展”“探索有有效的校本研修”“運(yùn)用信息技術(shù)實(shí)施校本研修” 三個(gè)對(duì)話(huà)；第二部分是話(huà)題 2《在實(shí)踐反思中改進(jìn)和成長(zhǎng)》，安排有“對(duì)一個(gè)公式的認(rèn)識(shí)和理解” “研究：為了生活更加舒適”“教師的敘事研究”“教育中的類(lèi)比研究”四個(gè)對(duì)話(huà)；第三部分話(huà)題 3《同伴互助共同前進(jìn)》，安排有“為什么要互助”“互助的現(xiàn)狀和促進(jìn)”“分享教學(xué)設(shè)計(jì)”“觀課和議課”四個(gè)對(duì)話(huà)：第四部分是話(huà)題 4《在專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)下提升》，安排有“我們需要專(zhuān)家怎樣參與”“怎么和專(zhuān)家對(duì)話(huà)與交流”“讀書(shū)的態(tài)度與方法”三個(gè)對(duì)話(huà)；第五部分是話(huà)題 5《致力于幸福的教師生活》，安排有“幸福的教師生活的意義”“教師幸福生活的來(lái)源”兩個(gè)對(duì)話(huà)。二、 學(xué)習(xí)目標(biāo)精品文檔精品文檔1、圍繞教師專(zhuān)業(yè)化的主題了解“校本”的意義、理念、和措施，掌握信息技術(shù)環(huán)境下教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)與發(fā)展的方式。2、通過(guò)“如何積累教育經(jīng)驗(yàn)”“如何通過(guò)反思提升經(jīng)驗(yàn)”“如何選擇研究題目和方向”“如何進(jìn)行有實(shí)效的研究”“如何實(shí)現(xiàn)在生活中成長(zhǎng)來(lái)進(jìn)行討論”的學(xué)習(xí)，為自我成長(zhǎng)和修煉提供幫助。3、通過(guò)“同伴互助共同前進(jìn)”的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步鞏固如何與同伴互助的機(jī)制和方法，如何觀摩課堂和將議題引向深入， 實(shí)現(xiàn)以課堂為載體的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。4、通過(guò)學(xué)習(xí)，確立與專(zhuān)家、與書(shū)本的對(duì)話(huà)態(tài)度、對(duì)話(huà)方法。5、通過(guò)學(xué)習(xí)獲得教育與生活的方法。三、學(xué)習(xí)安排和要求(一)上半年（1——6月）：學(xué)習(xí)話(huà)題1《從“校本培訓(xùn)”“到校本研修”》、話(huà)題2《在實(shí)踐反思中改進(jìn)和成長(zhǎng)》、話(huà)題3《同伴互助共同前進(jìn)》三個(gè)部分。要求每天晚上學(xué)習(xí)至少一小時(shí)，周末兩天每天至少學(xué)習(xí)四小時(shí)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中做到認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆