教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科信息技術(shù)授課年級(jí)八年級(jí)學(xué)校中衛(wèi)四中教師姓名王慧媛章節(jié)名稱(chēng)第12課文字效果一、使用圖層樣式制作多種文字效果二、使用文字蒙版工具制作文字效果三、使用路徑工具制作文字效果計(jì)劃學(xué)時(shí)1課時(shí)依據(jù)教材寧夏教育廳教研室編寫(xiě)八年級(jí)上冊(cè)第12課《文字效果》教學(xué)目標(biāo)知識(shí)和技能：1、通過(guò)使用圖層樣式，掌握制作“斜面和浮雕”、“外發(fā)光”、“描邊”、“內(nèi)陰影”等藝術(shù)效果的文字的方法。2、通過(guò)使用文字蒙版工具，掌握制作“彩虹”效果文字的方法。3、掌握使用路徑工具制作文字效果的方法。過(guò)程和方法：1、通過(guò)啟發(fā)、探究式教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生觀察、分析樣例作品,加強(qiáng)學(xué)生觀察分析、獨(dú)立思考、合作交流能力的培養(yǎng)。2、培養(yǎng)學(xué)生利用已有知識(shí)學(xué)習(xí)新知識(shí)的遷移能力,鼓勵(lì)學(xué)生自由創(chuàng)作,滲透對(duì)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng),提高他們的綜合運(yùn)用能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀：1、引導(dǎo)學(xué)生觀察、分析、評(píng)價(jià)學(xué)生作品，加強(qiáng)學(xué)生觀察分析、獨(dú)立思考、合作交流能力的培養(yǎng)。2、培養(yǎng)學(xué)生利用已有知識(shí)學(xué)習(xí)新知識(shí)的遷移能力,鼓勵(lì)學(xué)生自由創(chuàng)作,滲透對(duì)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng),提高他們的綜合運(yùn)用能力。學(xué)情分析本課是電子工業(yè)出版社八年級(jí)上冊(cè)第12課,通過(guò)制作有特殊效果的文字,熟悉PS中基本的知識(shí)點(diǎn)(圖層樣式、橫排文字蒙版工具等)。八年級(jí)學(xué)生對(duì)于美化圖片和文字修改有著強(qiáng)烈的興趣,因此，通過(guò)讓學(xué)生自主探究，模仿教材進(jìn)行創(chuàng)作,也可以進(jìn)行大膽創(chuàng)新。教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：圖層樣式、橫排蒙版文字工具、路徑工具難點(diǎn)：橫排蒙版文字工具、路徑工具教學(xué)策略情景導(dǎo)入、講述、協(xié)作學(xué)習(xí)、評(píng)價(jià)媒體的應(yīng)用媒體內(nèi)容和形式使用方式使用效果多媒體網(wǎng)絡(luò)教室多媒體教學(xué)軟件呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容演示講解操作步驟倡導(dǎo)合作學(xué)習(xí)，展示學(xué)生作品良好評(píng)價(jià)方法小組互評(píng)、老師總評(píng)教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖情境導(dǎo)入PPT展示6組藝術(shù)效果的文字圖片。提問(wèn)：同學(xué)們這些文字的藝術(shù)效果是怎么制作出來(lái)的呢？今天我就來(lái)學(xué)習(xí)第12課——文字效果。觀看圖片創(chuàng)設(shè)真實(shí)情景，引出本課內(nèi)容?！巴獍l(fā)光“外發(fā)光”文字效果一、使用圖層樣式制作多種文字效果P111【做一做】制作浮雕文字效果“斜面和浮雕”文字效果教師巡視指導(dǎo)P112【試試看】仿照上面的方法，制作文字的“外發(fā)光”效果、“描邊”效果、“陰影”效果，如下圖所示?！瓣幱啊瓣幱啊蔽淖中Ч懊柽叀蔽淖中Ч處熝惨曋笇?dǎo)上機(jī)實(shí)踐探究一名學(xué)生上臺(tái)演示上機(jī)實(shí)踐探究培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、合作交流意識(shí)。學(xué)習(xí)新課二、使用文字蒙版工具制作文字效果P113【做一做】制作彩虹文字效果。（提示：新建一個(gè)畫(huà)布，寬：70厘米，高：20厘米）教師巡視指導(dǎo)三、使用路徑工具制作文字效果P115【做一做】制作文字的描邊效果。原圖“原圖“描邊”文字效果教師巡視指導(dǎo)上機(jī)實(shí)踐探究調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性；能夠引導(dǎo)和支持學(xué)生參與，提高學(xué)生自學(xué)能力。展示交流學(xué)生