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就像你的名字一樣，你是一個富有陽光氣息的男孩，臉上總掛著一幅淡淡的富有成熟意味的笑容。思維聰慧靈敏，課堂上總能聽到你經精彩的發(fā)言。但是你的不足就是有點懶散，對自己的要求還不太嚴格，間或會分心，總還記得被我收繳手機的事務吧！希望在今后的學習生涯中，接著揚出靈敏的思維，克制住自己懶散的弱點，好好學習，成就自己最美妙的人生。

你也許就是我們班學習最仔細的女孩吧！平常話語不多，但是對于老師布置的各種要求都能不折不扣地一絲不茍地完成，真的很令人感動。老師想要告知你的是仔細是學習的一種看法，但要語文學習優(yōu)秀，學好課內的學問是遠遠不夠的，更須要課外大量學問的補充才是最重要的，希望有時間肯定要多讀課外書，那樣你就會發(fā)覺語文實力的提高會更加明顯。信任你肯定會做得很好的！加油！

記憶超群是你的特長，字跡糊涂、淘氣活躍是你的短板。但老師對你依舊充溢信念，信任你只要努力了，就肯定能成為盛名遠揚的超人。

操場上，有你飛揚投籃的身影；課堂上，有你夸夸其談的睿智發(fā)言；笑談中，有你多數(shù)的花邊新聞。優(yōu)秀是你的代名詞，但是你要知道，現(xiàn)在的優(yōu)秀并不代表你恒久的優(yōu)秀，因為后續(xù)還需不斷地位自己增加養(yǎng)分，否則現(xiàn)在就去采摘未熟的果子，那味道只能是苦澀的。

嘮嘮叨叨、晃晃蕩蕩、東張西望是你在課堂上一貫的形象，上課可是肯定要聽清要求的，不然20遍家長簽名的笑話還要重演。老師一次次地告誡你，做人肯定要學會自尊自愛，肯定要學會適當?shù)叵拗频难孕校駝t你就只有吃虧的份。雖然你的眼睛不大，但要記住你的名字是子浩，而不是“浩子”。信任你肯定會領悟老師的話，因為你其實還是一個很真誠的孩子。

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1.6年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上，還留著我們奔跑矯捷的身影。

2.這里的草坪、小溪、竹亭，是我們恒久依戀的百草園。畢業(yè)了，多么想留住那些暖和的日子，但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜蜜的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將恒久回味不完。

3.你記得我們班籃球賽上的激情嗎?你記得我們校內明星的場景嗎?聽完了那次講座，我已經感受到了：我們見面是有緣分，所以要對同學好一點，因為下輩子不肯定再見面。我們曾經在一起觀賞過漂亮的花;我們曾經在一起度過春夏秋冬。

4.同學啊，分別后不要忘了我們曾經一起走過的日子。我們有過如水的安靜，有過激烈的辯論，也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個共同的志向，發(fā)出一個共同的心聲。

5.無論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。昨天我們還在一起玩耍，一起學習，一起……六年光陰，匆忙而過，如夢的年紀，充滿著串串歡聲笑語……

6、我的摯友們，我們要短暫分別了;“珍重珍重”的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人興奮。

7、假如我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊!那么，就讓我們以緘默分手吧!要知道，這是一座火山的緘默，它賽過一切話別!

8、相逢又告辭，歸帆又離岸，既是往日快樂的終結，又是將來華蜜的開端。

9、面對著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛全部沒說的愛戀與不舍，都保藏在語句的背后。因為我們都已明白，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。

10、你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，最終不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更珍貴的卻是自由。

11、你最終要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芳香留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今后只要我想起你，我的歲月就會恒久地艷麗，恒久地芳菲。

12、聚也匆忙，散也匆忙，花開花落總無窮，唯有友情藏心中

13、陽光會走，花兒會謝，唯有你我的友情，才是永恒的。臨行前，我贈你一個美妙的志向，讓他成為你堅韌的拐杖;我贈你一只才智的行囊，讓它成為你人生的通行證。

14、我們擁有6個在一起的春秋，每一次嬉戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中寶貴的一頁。

15、還記得嗎?軍訓場上的一頂頂紅帽，閱兵場上響亮的口號，是的，從那時起，我們共同踏進了這片令人神往的天地……

16、我的摯友，你的聲音漂浮在我的心里，像那海水的低吟之聲，繚繞在靜聽著的松林之間。像露珠依戀著漂亮的花朵?

17、今日，我們是密切的同學;明天，我們將是競爭的對手。愿友情在競爭中更加深厚。

18、競技場上講虛心，無疑等于宣告自己的失敗;該須要毛遂自薦時，就要義不容辭。生活須要自己主宰，請珍惜大寫的“我”。

19、聚也不是起先，散也不是結束，同窗數(shù)載凝的多數(shù)美妙瞬間，將恒久銘刻在我的記憶之中……

20、那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將恒久回味不完。

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時間的美酒令人回味無窮，六年的友情銘刻在心頭。昨天我們紅過臉、斗過嘴；昨天，我們搭著肩走向籃球場；昨天，我們一起努力、拼搏！今日，讓我們遺忘過去的不開心，帶著祝愿告辭母校，踏上新的征程。

孔子說：友朋自遠方來，不亦樂乎？的確，是上帝讓我們團聚在一起，才有了這份真誠的友情。愿我們珍惜這份友情，像個英勇者灑下自己志向的種子，用辛勤的汗水來澆灌它直到開出勝利的花朵。

摯友是一個多么溫馨的字眼。她就像茫茫黑夜中的一縷霞光，為我照亮了前進的道路。摯友是一個暖和的港灣，讓我在里面度過最苦痛的時間，使我鼓起志氣面對人生的挫折。我誠心祝愿我的全部摯友，恒久歡樂！

并肩一起走過6年的歲月，一擠眼就要離開了，好舍不得。還想和你一起攻克難關，還想與你一道共享喜悅……或許我們會分別兩地，距離很遠，但我們心連心，感覺不到距離，你就在我的身邊。愿你在初中能找到自己的一片天空。

你們是我六年的同窗好友，我們之間有歡聲笑語，也有爭吵不斷。在即將分別的日子里，珍惜每一天僅有的光陰，把這份友情深深埋在心底到恒久。

一擠眼，兩千多個星辰已經拋在腦后，張弘濤，再有幾十個日夜，我們就要分別了，但友情怎能輕易抹去，無論將來怎么美妙，你千萬別忘了你的小學同學——湯哲浩以及這段純凈的友情。

風吹過臉面，雨灑在眼前。不久，我們將走上另一條大道，從今，校內的大門把我們分在了兩邊。再也不能像現(xiàn)在一樣逍遙自在。無論天際海角，祝福我們的友情天長地久?！獜埉x恬

寫給自己：

從小有個志向，總是想試著完成，但總遭受挫折，幾乎沒有了志氣。看著別人得償所愿，心里多么焦急，真想一步登天。但現(xiàn)時教化我，做事要一步一個腳印。在離開母校的時刻我要向著自己的志向奮斗。

一晃六年，都在迷茫中度過，優(yōu)秀的成果不是始終垂青于我，努力的身影不曾始終陪伴著我，但我卻不放棄那堅決的信念。信念，請把我從浩瀚的生活海洋中拉回來，接著向著目標沖刺。

有千言萬語還沒跟老師和同學講就要畢業(yè)了，他們都是我密切的伙伴，幫助我一起走過兩千多個精彩的日子。離別雖然是苦痛的，但我們還是一個大家庭，祝福每一位都快歡樂樂。

六年的時間已經逝去，瘦小的人兒變成了壯實的少年。學問的甘霖，我汲取了多少？努力起來，創(chuàng)出一片屬于自己的天空，造出一片屬于自己的海洋！發(fā)奮努力，為明天的輝煌而加油！

遇到不好的事情要抱著一顆平常心去對待，拍拍胸，對自己說：“我是最棒的！”遇到興奮的事不要太得意，讓視野寬廣點，或許別人比我做得更好。我始終在努力，使自己更加豁達而歡樂。

在這六年的磨練中，我歡樂過，也哭泣過。從一年級時的無趣到現(xiàn)在的成熟，我可以傲慢地說，我長大了！小學畢業(yè)的時刻就在眼前，更大的考驗就要來臨，但我知道，遇到困難我不再退縮，遇到挫折我不再哭泣。六年的歲月堅硬了我的翅膀，我要翱翔在屬于我的那片蔚藍的天空。

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1.黎明即起，孜孜為善?！痹改憧釔凵拇禾?，珍惜的早晨，學那梅花，爭作“東風第一枝”。

2.你面前那之海的沙灘，是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的素箋上，用志向的霞光寫出青春的詩篇!

3.不要說一天的時間無足輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進。

4.五彩繽紛的大自然充溢著美，多姿多態(tài)的事物中出現(xiàn)著美，時間和空間里跳動著美，等待著漂亮的雙眼去捕獲，去尋找!

5.“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年?！比刻觳哦际亲顝妷训呐?，他們每天工作十八小時，孜孜不倦。

6.把黃昏當成黎明，時間會源源而來;把勝利當作起步，成果就會不斷涌現(xiàn)。

7.這是最終的沖刺了。努力吧，成功將由最有耐力的人獲得!

8.人的一生也像四季：春播.夏長.秋收.冬嘗。摯友，乘你青春風發(fā)，努力撒播華蜜的種子吧!

9.“積財千萬，無過讀書”。積累，積累，再積累，雪山終將孕出一條浩浩大江。

10.正因為匯聚了千山萬水，海才能掀起洪波巨瀾;正因為積累起一點一滴，海水才永不枯竭。孩子，去匯合，去積累吧，愿你擁有的大海。

11.酷愛書籍吧!請信任：它是一切大廈和紀念碑的基石，它是一切棟梁之材的根系。

12.學問是一匹無私的駿馬，誰能駕馭它，它就屬于誰。

13.學問是升天的羽翼，是恐驚的解毒藥，人的自主權深藏于學問之中。讓我們爭分奪秒，好學不倦，努力使成為一個學識淵博.眼光遠大的人。

14.美，是才智，是靜謐。祝你聰慧!愿你上進!

15.聰慧的人，今日做明天的事;懶散的人，今日做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個聰慧的孩子!愿你做一個時間的主子!

16.明天，這是個漂亮絢麗.輝映著五花八門的迷人的字眼。愿你的明天無限漂亮.無限絢麗.無限迷人!

17.天道酬勤。人世間沒有不經過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才!

18.春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造將來富有的金秋!誠心地慶賀你，用才智.才情.膽略和毅力，開拓出一塊屬于你自己的`土地。

19.你長著一對翅膀。堅韌地飛吧，不要為風雨所折服;真誠地飛吧，不要為香甜的蜜汁所沉醉。朝著明確的目標，飛向美妙的人生。

20.生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)覺，有所創(chuàng)建。

21.你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚起信念的帆，載著希望的夢幻，駛向寬闊的海洋。

22.愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味;夏天，灑一抹如泉的涼蔭;秋天，舉一樹甜甜的青果;冬天，做一個養(yǎng)精蓄銳的好夢!

23.愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點，一路跳動，一路奔騰，英勇地.英勇地奔向生活的大?！?/p>

24.愿你像顆種子，英勇地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。孩子，愿你快快脫去無趣的嬌嫩，揚起創(chuàng)建的風帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。

25.敬愛的孩子，你有著最令人艷羨的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長起來，去獲得你光明的將來。

26.愿你是風，鼓起白色的帆;愿你是船，剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，英勇的走上前去，將彩色的人生擁抱。

27.愿你在這短暫的學習時日里，獲得超群的本事.堅韌的意志.博大的胸懷;像賽馬一般，越過一道又一道高欄;讓生命揚帆前進，駛向碧波滔滔的大海。

28.學問是苦根上長出的甜果。

29.“讀書破萬卷，下筆如有神?！闭\能“破其卷而取其神”，則讀書作文之道得矣。

30.假如你想得到甜蜜，就將自己變成工蜂，到花蕊中去采擷;假如你想變得聰慧，就將自己變成一尾魚，遨游于書的海洋。

31.學問是取之不盡的礦山，你越往深處挖掘，你就越會得到更加豐富的寶藏。

32.鳥貴有翼，人貴有志。立志是事業(yè)的大門，信念是事業(yè)的起點。

33.決心要勝利的人，已經勝利了一半。

34.崇高的志向是一個人心上的太陽，它能照亮生活中的每一步路。

35.不要因為舟升學無望而心灰意懶，要看到你身處的這個時代的色調，比你想象的豐富得多，你可以作出的選擇也比你設想的多得多。

36.理想，是高尚行為成長的萌芽;用毅力去澆灑，它就開花!

37.志向的琴，須拔動奮斗的弦，才能奏出人生奇妙好聽的樂章。

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曾經有人說過：你假如想記住什么，就肯定要遺忘什么.“物是人非”很殘酷不是嗎？

我沒有什么可說的，無非就是那一套好好學習之類的。太過庸俗了吧？你要記住，好摯友會給你真心的祝福。你的微笑會給他或她們帶來最美的回憶。六年了，沒有什么會比六年的友情更寶貴吧。她是最單純，最唯美，最圣潔的。小時的我們很可愛：有了事情，兩個人鬧脾氣生氣的說：“不和你玩了！”但其次天又會拉起手地稱兄道弟。

或許吧，或許當你站在風口暮然回首你的童年，你便會發(fā)覺很多東西，很多回憶深刻的東西變的模糊，但模糊的深刻。

我不奢望你會恒久記得我，但你要記得你的童年很美很美

我就像汪洋中的一條船，在大海上漂浮，風是我的方向，指引我來到xx班，或許這就是我的彼岸。

在船停岸的片刻，我們相識了。在這歡樂而有意義的六年里，我們都有著很好的友情生活。

當你歡樂的時候，你總是盡量地釋放自己的感情，哈哈大笑起來，讓你瞬間得到興奮的感受，當然啦，看著你興奮的樣子，我心里也有說不出的喜悅。

相處了這么長時間，我就望見過你一次流淚。當時我沒有去勸慰你，而是靜默地祝福你——早點興奮起來。后來，我打電話問你為什么哭時?闥?“被人罵哭了?！蔽耶敃r聽了就暈了，可能是太傷你自尊了吧。

就在這美妙的友情生活后期，我想進一步加深我們之間的友情時，我卻受到了這個想法的指責。可能是你、我不適應吧!

時間過得好快、好快，讓我感覺不到它的速度，沒有任何東西可以追上它。一擠眼，就剩下x天要分開了，之后，也可能回憶，也可能思念，有機會的話，還可能在相遇。

雖然我們將要分開，但還有一個東西緊緊的拉著我和你，那就是地球。你、我就像鐵釘一樣，被磁鐵緊緊地吸住，恒久不會分開。除非，這個磁鐵的磁力消逝，也就是說地球毀滅的那一天，就是我們真正分開的那一天。

現(xiàn)在，我只想說的是:“我這只小船只能在這個彼岸停岸x多天了，六十天后，我會去找尋另一個彼岸，希望在那里會遇見會遇見你。”

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老師好想說一句：“學問無貴賤！”聰慧的你，須要仔細對待每一門功課，這樣在學習的道路上才會有長足的發(fā)展。我信任你也懂得這個道理，更會明白老師的苦心，期盼著你帶給我驚喜。

老師覺得你是一個沉穩(wěn)懂事的男孩，課堂上的你遵守紀律，不會嬉鬧。在學習的路上，就須要具有你這樣珍貴的品質。希望你接著將你身上的優(yōu)良品質發(fā)揚光大。

老師喜愛你的文雅、勤勉與好學，這就是你留給我極其深刻的印象。愿你是一棵亭亭玉立的常青樹，一年四季吐露不同的芳華。六年后，希望聽到你的好消息……

老師喜愛你那雙閃亮的大眼睛，充溢著求知的欲望。課堂上，不經意之間，我捕獲到你那沉定深思的眼神，欣慰之情悄然升起。

記得你多次主動舉手回答問題，證明你是一個勤學善思的女孩，老師打心眼里喜愛著你。間或，你也會犯一個小小的錯誤，老師出于對學生的愛與嚴格要求，指責了你?？墒悄阋靼?，指責也是一種關愛，我就算對自己的女兒也一樣。假如她在成長的路上犯了一個小錯，我也會指責的。懂事的你，肯定會理解我的心愿。

你給老師的印象是：乖巧、可愛、玲瓏、聰穎。你雖言語不多，卻投射出一份獨具匠心的靈氣。希望你始終保持身上的閃光點，走向更加陽光的明天。

你具有劇烈的進取心，酷愛學習，樂于思索。老師感覺你對待學習，就像草原上的