2023年錦州師范高等??茖W(xué)校單招考試職業(yè)技能考試模擬試題及答案解析_第1頁(yè)
2023年錦州師范高等專科學(xué)校單招考試職業(yè)技能考試模擬試題及答案解析_第2頁(yè)
2023年錦州師范高等??茖W(xué)校單招考試職業(yè)技能考試模擬試題及答案解析_第3頁(yè)
2023年錦州師范高等??茖W(xué)校單招考試職業(yè)技能考試模擬試題及答案解析_第4頁(yè)
2023年錦州師范高等??茖W(xué)校單招考試職業(yè)技能考試模擬試題及答案解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩31頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

PAGEPAGE12023年錦州師范高等??茖W(xué)校單招考試職業(yè)技能考試模擬試題及答案解析學(xué)校:__________姓名:__________考號(hào):__________考號(hào):__________一、選擇題1.室內(nèi)環(huán)境污染物主要有氡、氨、苯、總揮發(fā)性有機(jī)化合物以及()A、粉塵B、煙灰C、甲醛D、以上三者答案:C解析:室內(nèi)環(huán)境污染主要指甲醛、苯及苯系物、總揮發(fā)性有機(jī)物、氨和放射性的氡.知識(shí)點(diǎn):科學(xué)常識(shí)2.螞蟻是所有動(dòng)物中最愛(ài)尋釁和好戰(zhàn)的物種,尤其是以肉食為主的“狩獵蟻”?!搬鳙C蟻”的外交政策是永無(wú)休止的侵犯、武力爭(zhēng)奪地盤,以及盡其所能地消滅鄰近群體。由于其數(shù)量龐大,所以打起仗來(lái),常常爭(zhēng)得你死我活,場(chǎng)面十分壯觀。特別是在食物短缺時(shí),與其他群體的沖突則會(huì)達(dá)到高潮。早春時(shí)節(jié),當(dāng)群體開(kāi)始發(fā)育的時(shí)期,“狩獵蟻”還會(huì)襲擊其他種類的螞蟻,爭(zhēng)斗的結(jié)果總是以“狩獵蟻”的勝利而告終。這段話直接支持這樣一種觀點(diǎn),即()。A、狹路相逢勇者勝B、槍桿子里面出政權(quán)C、弱肉強(qiáng)食,適者生存D、進(jìn)攻是最有效的防守答案:C解析:該段文字的主要含義是:“狩獵蟻”的外交政策是永無(wú)休止的侵犯、武力爭(zhēng)奪地盤,以及盡其所能地消滅鄰近群體,而結(jié)果總是以勝利而告終。故這里談的主要是弱肉強(qiáng)食,由此判斷,只有C項(xiàng)符合。知識(shí)點(diǎn):言語(yǔ)理解與表達(dá)3.適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求指示和批準(zhǔn)的公文是()A、批復(fù)B、報(bào)告C、請(qǐng)示答案:C解析:適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求指示、批準(zhǔn)的公文文種是請(qǐng)示。知識(shí)點(diǎn):法律常識(shí)4.“和為貴”是中華民族的傳統(tǒng)美德,采用調(diào)解的方法解決糾紛,有利于社會(huì)和諧。調(diào)解可以在訴訟程序外進(jìn)行,也可以在訴訟程序內(nèi)進(jìn)行,訴訟中調(diào)解是指()A、人民調(diào)解B、行政調(diào)解C、訴訟調(diào)解D、仲裁調(diào)解答案:C解析:在中國(guó),調(diào)解主要有四種形式:訴訟調(diào)解(法院在訴訟過(guò)程中的調(diào)解)、行政調(diào)解(行政機(jī)關(guān)在執(zhí)法過(guò)程中的調(diào)解)、仲裁調(diào)解(仲裁機(jī)關(guān)在仲裁過(guò)程中的調(diào)解)和人民調(diào)解(群眾性組織即人民調(diào)解委員會(huì)的調(diào)解)。知識(shí)點(diǎn):法律常識(shí)5.禮儀的核心是()A、尊敬他人B、遵紀(jì)守法C、談吐文明D、服裝整潔答案:A解析:尊重他人是禮儀的核心和宗旨。知識(shí)點(diǎn):思想道德素養(yǎng)交通運(yùn)輸類6.下列關(guān)于硬水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A、加入石灰能降低水的硬度B、可以用肥皂水鑒別軟硬水C、將水煮沸可以降低水的硬度D、可以長(zhǎng)期飲用硬度較高的水答案:D解析:長(zhǎng)期飲用硬水會(huì)在人體中形成結(jié)石,危害人體健康。知識(shí)點(diǎn):化學(xué)常識(shí)7.考試沒(méi)有考好,你應(yīng)該()A、抱怨老師沒(méi)教好B、抱怨題太難C、認(rèn)為自己水平太差,不適合學(xué)習(xí)D、認(rèn)真反思,繼續(xù)努力答案:D解析:把自己的心態(tài)放正,學(xué)習(xí)是自己的事情,要對(duì)自己的考試負(fù)責(zé)。從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái),畢竟任何人都代替不了你自己知識(shí)點(diǎn):交通運(yùn)輸類8.人的本質(zhì)屬性是()A、自然屬性B、社會(huì)屬性C、地緣屬性D、精神屬性答案:B解析:B項(xiàng),人的本質(zhì)屬性是社會(huì)性,人是一切社會(huì)關(guān)系的總和,B項(xiàng)正確;A項(xiàng),人的自然屬性是人的肉體及其特性,不是人的本質(zhì)屬性,A項(xiàng)錯(cuò)誤;C項(xiàng),地緣屬性是地理環(huán)境造成的人群差異,不是人的本質(zhì)屬性,C項(xiàng)錯(cuò)誤;D項(xiàng),精神屬性是社會(huì)屬性的一種,精神屬性不是人的本質(zhì)屬性,D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。知識(shí)點(diǎn):思想道德素養(yǎng)9.下列工程中,屬于防災(zāi)減災(zāi)設(shè)施的是()①長(zhǎng)江三峽大型水利樞紐②長(zhǎng)江、黃河上游防護(hù)林工程③“西氣東輸”管道④沿海防護(hù)林工程⑤廣東大亞灣和陽(yáng)江核電站⑥長(zhǎng)江、黃河、珠海大堤A、①②③④B、②③④⑤C、①②③⑥D(zhuǎn)、①②④⑥答案:D解析:①長(zhǎng)江三峽大型水利樞紐是一項(xiàng)綜合的水利工程,具有防洪功能;②長(zhǎng)江、黃河上游防護(hù)林工程具有防風(fēng)固沙的作用;④沿海防護(hù)林工程對(duì)減少臺(tái)風(fēng)災(zāi)害損失具有不可替代的作用;⑥長(zhǎng)江、黃河、珠江大堤具有防洪功能。①②④⑥均屬于防災(zāi)減災(zāi)設(shè)施。③“西氣東輸”管道和⑤廣東大亞灣和陽(yáng)江核電站是為了解決我國(guó)東部能源短缺問(wèn)題,③⑤不屬于防災(zāi)減災(zāi)設(shè)施。知識(shí)點(diǎn):通用技術(shù)10.人生既可能遇到順境,也可能遇到逆境。對(duì)待逆境的正確態(tài)度是()A、麻痹大意,得意忘形B、居安思危,自制自勵(lì)C、怨天尤人,自暴自棄D、扼住命運(yùn)的咽喉,奮發(fā)圖強(qiáng)答案:D解析:對(duì)于順境,不能麻痹大意,得意忘形,而應(yīng)居安思危,自制自勵(lì),使自身的活動(dòng)保持良好的度對(duì)于逆境,不能怨天尤人,自暴自棄,而應(yīng)大膽正視,積極應(yīng)對(duì),變不利因素為有利因素,待時(shí)機(jī)成熟,因勢(shì)利導(dǎo),使之為人生旅程中一個(gè)閃光點(diǎn)。知識(shí)點(diǎn):心理素質(zhì)11.計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)容量的大小是以()為基本單位。A、B(字節(jié))B、KB(千字節(jié))C、MB(兆字節(jié))D、GB(千兆字節(jié))答案:A知識(shí)點(diǎn):計(jì)算機(jī)類12.()是最優(yōu)的壓力應(yīng)對(duì)方式。A、支持式B、控制式C、回避式D、割裂式答案:A解析:壓力的應(yīng)對(duì)方式,可以分為以下五種:尋求支持、暫時(shí)擱置、逃避、解決問(wèn)題、改變自我。逃避的應(yīng)對(duì)方式只是暫時(shí)躲開(kāi)壓力威脅,但遲早還要面對(duì),是消極的應(yīng)對(duì)方式。其他四種策略是積極有效的應(yīng)對(duì),可以收到好的結(jié)果,尋求支持是最好的壓力應(yīng)對(duì)方式。知識(shí)點(diǎn):心理素質(zhì)13.常用“一米線”的行業(yè)是()A、商店B、電信C、賓館D、銀行答案:D解析:"一米線"是銀行在距營(yíng)業(yè)柜臺(tái)或窗口一米處畫線,并在一旁掛牌,以提醒顧客在線后排隊(duì)等候?!耙幻拙€”的主要功能是維護(hù)個(gè)人的隱私,兼有維護(hù)公共秩序,保持公眾距離的作用。故選D。知識(shí)點(diǎn):職業(yè)道德和職業(yè)社會(huì)能力14.在職業(yè)活動(dòng)中,有的從業(yè)人員將享樂(lè)與勞動(dòng)、奉獻(xiàn)、創(chuàng)造對(duì)立起來(lái),甚至為了追求個(gè)人享樂(lè),不惜損害他人和社會(huì)的利益。這些人所持的理念屬于()A、極端個(gè)人主義的價(jià)值觀B、拜金主義的價(jià)值觀C、享樂(lè)主義的價(jià)值觀D、小團(tuán)體主義的價(jià)值觀答案:C解析:享樂(lè)主義是一種庸俗腐朽的價(jià)值觀,它認(rèn)為人生的目的和意義在于追求物質(zhì)享受和感官快樂(lè)。故選C。知識(shí)點(diǎn):職業(yè)道德和職業(yè)社會(huì)能力15.“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”,這句話告訴我們的是()A、任何人都有缺點(diǎn),追求完美是不現(xiàn)實(shí)的B、人不可能是十全十美的,每個(gè)人都需要不斷完善自己C、不可能有十全十美的人,所以我們不必完善自己的缺點(diǎn)D、有缺點(diǎn)我也不怕,因?yàn)椤叭藷o(wú)完人”答案:B解析:"金無(wú)足赤,人無(wú)完人"指的是沒(méi)有十全十美的事物,也指不能要求一個(gè)人沒(méi)有一點(diǎn)缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。故選B。知識(shí)點(diǎn):心理素質(zhì)16.心理學(xué)是研究個(gè)體感覺(jué)、()、情緒、意識(shí)與精神活動(dòng)之間關(guān)系的科學(xué)。A、思想B、行為C、外形D、知覺(jué)答案:B解析:心理學(xué)是研究個(gè)體感覺(jué)、行為、情緒、意識(shí)與精神活動(dòng)之間的關(guān)系的科學(xué)。故選B。知識(shí)點(diǎn):心理素質(zhì)17.《三國(guó)演義》中有一個(gè)“諸葛亮三氣周瑜”的故事,因?yàn)椴荒芸刂谱约旱那榫w,周瑜最后被活活氣死了。這個(gè)故事告訴我們()A、要學(xué)會(huì)避免產(chǎn)生任何情緒B、情緒是不能調(diào)節(jié)和控制的C、人們?cè)谙麡O情緒面前是無(wú)能為力的D、消極情緒有害身心健康答案:D解析:文段中"不能控制情緒""活活氣死"體現(xiàn)了情緒的消極影響。故選D。知識(shí)點(diǎn):心理素質(zhì)18.宴會(huì)時(shí),主人遲到是極不禮貌的行為。主人一般應(yīng)提前()到達(dá),并做好迎接客人的各項(xiàng)準(zhǔn)備。A、十五分鐘B、五分鐘左右C、半小時(shí)左右D、六十分鐘答案:C解析:宴會(huì)禮儀上,主人應(yīng)提前半小時(shí)到達(dá),準(zhǔn)備迎接客人。知識(shí)點(diǎn):文明禮貌社交禮儀19.身處圖書館,正確的做法是()A、大聲交談B、打開(kāi)手機(jī)鈴聲C、保持安靜D、大聲朗讀答案:C解析:A、B、D三項(xiàng)都會(huì)影響到別人,是不文明的行為。故選C。知識(shí)點(diǎn):文明禮貌社交禮儀20.裝備制造業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中,不但是制造業(yè)的(),也是其他產(chǎn)業(yè)的基礎(chǔ)。A、核心B、范疇C、基礎(chǔ)D、代表答案:C知識(shí)點(diǎn):機(jī)械類21.下列敘述中,敘說(shuō)天氣的是()A、山前桃花山后雪B、塔里木盆地終年干燥少雨C、昆明四季如春D、忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開(kāi)答案:D解析:ABC描述的是某地多年的天氣平均狀況,屬于氣候,D描述的短時(shí)間的天氣變化,具有多變性。知識(shí)點(diǎn):農(nóng)林畜牧類22.鈉是海洋微生物生長(zhǎng)與代謝所必需的物質(zhì),所以海洋微生物具有()A、嗜冷性B、嗜光性C、嗜鹽性D、嗜吃性答案:C解析:海洋微生物的生長(zhǎng)必需海水,海水富含各種無(wú)機(jī)鹽和微量元素,所以海洋微生物具有嗜鹽性。知識(shí)點(diǎn):生物常識(shí)23.在日常生活中養(yǎng)成良好的道德行為,應(yīng)該()A、進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí)B、從自我做起,自覺(jué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣C、重視技能訓(xùn)練D、進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)答案:B解析:B項(xiàng),從自我做起,自覺(jué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣,符合題意,B項(xiàng)正確;A、C、D項(xiàng),都不是在日常生活中養(yǎng)成的道德行為,排除。知識(shí)點(diǎn):思想道德素養(yǎng)24.地球的核心部分稱為地核,地核中主要的元素是()A、硅B、錳和銅C、鐵和鎳D、碳和鋁答案:C解析:地核的成分主要是鐵,另外還有一些鎳和碳。知識(shí)點(diǎn):通用技術(shù)25.上大學(xué)后,張明經(jīng)常通過(guò)QQ聊天軟件和遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的父母“面對(duì)面”交流。QQ聊天時(shí),他們可以傳遞()①文本②圖片③聲音④視頻⑤動(dòng)畫A、①②④⑤B、①③④⑤C、①②③④⑤D、②③④⑤答案:C解析:QQ是一款基于Internet即時(shí)通信軟件,可實(shí)現(xiàn)各類信息的即時(shí)交流。知識(shí)點(diǎn):計(jì)算機(jī)類26.“家用轎車只是為我服務(wù)的工具,品牌無(wú)所謂,關(guān)鍵是質(zhì)量要好,價(jià)格要實(shí)在。”從消費(fèi)心理角度看,這是一種()A、攀比心理B、適度消費(fèi)C、求實(shí)心理D、盲目從眾答案:C解析:求實(shí)心理是一種理智的消費(fèi),材料中“汽車只是一種為我服務(wù)的工具,品牌無(wú)所謂,關(guān)鍵是質(zhì)量要好,價(jià)格要實(shí)在”可體現(xiàn)。知識(shí)點(diǎn):財(cái)經(jīng)類27.下列估算最接近實(shí)際的是()A、一個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約是0.5kgB、一個(gè)蘋果的質(zhì)量大約是0.2kgC、一只母雞的重力大約是1.5D、一個(gè)中學(xué)生的體重大約是50答案:B解析:一個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約是0.05kg,故A不符合題意;一個(gè)蘋果的質(zhì)量大約是約為200g合0.2kg,故B符合題意;一只母雞的質(zhì)量為1.5kg,故重力大約是15N。故C不符合題意;一個(gè)中學(xué)生的體重大約是500N,故D不符合題意知識(shí)點(diǎn):建筑類28.下列詩(shī)句與涉及的物候特征對(duì)應(yīng),錯(cuò)誤的是()A、不知近水花先發(fā),疑是經(jīng)冬雪未銷——水對(duì)溫度的調(diào)節(jié)作用B、羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)——冷鋒過(guò)境產(chǎn)生的天氣變化C、春風(fēng)疑不到天涯,二月山城未見(jiàn)花——海拔對(duì)植物生長(zhǎng)的影響D、南枝向暖北枝寒,一種春風(fēng)有兩般——光照對(duì)植物的影響答案:B解析:A項(xiàng),由于水的比熱容大,升溫和降溫都比較慢,因此近水的地方夏季溫度較低、冬季溫度較高,體現(xiàn)了水對(duì)溫度的調(diào)節(jié)作用,A項(xiàng)正確;B項(xiàng),詩(shī)句中的"春風(fēng)"是指夏季風(fēng),在氣候?qū)W上受夏季風(fēng)影響明顯的地區(qū)稱為季風(fēng)區(qū),反之則稱為非季風(fēng)區(qū),玉門關(guān)處于西北非季風(fēng)區(qū),所以"春風(fēng)不度玉門關(guān)"與冷鋒過(guò)境無(wú)關(guān),B項(xiàng)錯(cuò)誤;C項(xiàng),通常情況下,海拔越高,氣溫越低,而溫度又是影響植物生長(zhǎng)的重要因素,所以詩(shī)句體現(xiàn)了海拔對(duì)植物生長(zhǎng)的影響,C項(xiàng)正確;D項(xiàng),從地理角度看由于光照強(qiáng)度不同,南枝向陽(yáng),光照較強(qiáng),溫度較高,北枝背陽(yáng),光照較弱,溫度較低,體現(xiàn)了光照對(duì)植物的影響,D項(xiàng)正確。故選B。知識(shí)點(diǎn):地理常識(shí)29.職業(yè)道德產(chǎn)生于()A、資本主義社會(huì)B、封建社會(huì)C、奴隸社會(huì)D、原始社會(huì)答案:C解析:職業(yè)道德的出現(xiàn)與社會(huì)分工的發(fā)展相聯(lián)系。原始社會(huì)的大分工,是原始職業(yè)分工的雛形,包含了職業(yè)道德的萌芽。隨著奴隸社會(huì)職業(yè)分工的日益發(fā)展,人們?cè)诼殬I(yè)活動(dòng)中發(fā)生各種各樣的聯(lián)系,為了調(diào)整不同職業(yè)內(nèi)部、不同行業(yè)之間,以及每個(gè)從業(yè)人員之間的關(guān)系,便產(chǎn)生了職業(yè)道德。故選C。知識(shí)點(diǎn):職業(yè)道德和職業(yè)社會(huì)能力30.根據(jù)富勒等人的教師發(fā)展階段論,衡量教師發(fā)展成熟的重要標(biāo)志是能否自覺(jué)關(guān)注()A、生存B、情境C、未來(lái)D、學(xué)生答案:D解析:富勒和布朗根據(jù)教師的需要和教師在不同時(shí)期所關(guān)注的焦問(wèn)題不同,把教師的成長(zhǎng)分為關(guān)注生存、關(guān)注情境、關(guān)注學(xué)生三個(gè)階段。其中,能否自覺(jué)關(guān)注學(xué)生是衡量一個(gè)教師成長(zhǎng)成熟的重要標(biāo)志。知識(shí)點(diǎn):教育類31.下列消費(fèi)觀中,比較科學(xué)的是()A、只追求價(jià)廉,不管實(shí)用性B、非名牌不買C、一味追求時(shí)髦D、量入為出,適度消費(fèi)答案:D解析:A項(xiàng),一味地追求價(jià)廉而不管物品的實(shí)用性,不屬于科學(xué)的消費(fèi)觀,A項(xiàng)錯(cuò)誤;B項(xiàng),非名牌不買是一種虛榮的消費(fèi)心理,不屬于科學(xué)的消費(fèi)觀,B項(xiàng)錯(cuò)誤;C項(xiàng),一味追求時(shí)髦是一種盲目跟隨大眾的消費(fèi)心理,不屬于科學(xué)的消費(fèi)觀,C項(xiàng)錯(cuò)誤;D項(xiàng),量入為出,適度消費(fèi),把消費(fèi)控制在自己的經(jīng)濟(jì)承受能力之內(nèi),是一種健康、理性的消費(fèi)心理,屬于科學(xué)的消費(fèi)觀,D項(xiàng)正確。故選D.知識(shí)點(diǎn):科學(xué)常識(shí)32.雜交水稻的發(fā)明人是()A、袁隆平B、傅廷棟C、陳溫福D、張啟發(fā)答案:A知識(shí)點(diǎn):農(nóng)林畜牧類33.發(fā)明和創(chuàng)新,是中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)。下列人物中,對(duì)中國(guó)古代四大發(fā)明做出重大貢獻(xiàn)的是()A、張衡;畢昇B、蔡倫;畢昇C、蔡倫;華佗D、張衡;華佗答案:B解析:畢升(又作畢晟,約970年——1051年),中國(guó)發(fā)明家,發(fā)明活字版印刷術(shù);蔡倫(61~121)字敬仲,漢族,東漢桂陽(yáng)郡人。我國(guó)四大發(fā)明中造紙術(shù)的發(fā)明者。知識(shí)點(diǎn):旅游類34.不是少年期自我意識(shí)發(fā)展的特點(diǎn)是()A、“成人感”出現(xiàn)B、獨(dú)立性增強(qiáng)C、評(píng)價(jià)能力提高D、身體發(fā)育快答案:D解析:身體發(fā)育不屬于意識(shí)發(fā)展。知識(shí)點(diǎn):財(cái)經(jīng)類35.能使帶火星木條復(fù)燃的氣體是()A、水蒸氣B、氮?dú)釩、氧氣D、二氧化碳答案:C解析:氧氣有助燃作用,能使帶火星木條復(fù)燃。知識(shí)點(diǎn):交通運(yùn)輸類36.下列單位換算正確的是()A、12.56cm=12.56×10-2m=0.1256B、12.56cm=12.56cm×10-2m=0.1256C、12.56cm=12.56×102m=1256D、12.56cm=12.56×102cm=1256答案:A解析:A、運(yùn)算過(guò)程及進(jìn)率都正確.此選項(xiàng)正確;B、“12.56cm×10-2m”得到的單位不是m.此選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、進(jìn)率關(guān)系錯(cuò)誤.此選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、“12.56×10-2cm”得到的單位是cm,不是m.此選項(xiàng)錯(cuò)誤.故選A.知識(shí)點(diǎn):建筑類37.《民法典》被稱為“()”,是新中國(guó)第一部以法典命名的法律,在法律體系中居于基礎(chǔ)性地位,也是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本法。A、經(jīng)濟(jì)生活的百科全書B、經(jīng)濟(jì)生活的行動(dòng)指南C、社會(huì)生活的百科全書D、社會(huì)生活的行動(dòng)指南答案:C解析:《中華人民共和國(guó)民法典》被稱為“社會(huì)生活百科全書”,是民事權(quán)利的宣言書和保障書,如果說(shuō)憲法重在限制公權(quán)力,那么民法典就重在保護(hù)私權(quán)利,幾乎所有的民事活動(dòng),大到合同簽訂、公司設(shè)立,小到繳納物業(yè)費(fèi)、離婚,都能在民法典中找到依據(jù)。知識(shí)點(diǎn):法律常識(shí)38.期末考試過(guò)后,甲、乙、丙、丁四位老師對(duì)六(1)班的英語(yǔ)成績(jī)有如下結(jié)論。甲:“所有學(xué)生沒(méi)有及格。”乙:“英語(yǔ)課代表王萌萌沒(méi)有及格?!北骸皩W(xué)生并不是都沒(méi)有及格?!倍。骸坝械膶W(xué)生沒(méi)有及格。”如果四位老師中只有一位老師的判斷屬實(shí),那么判斷屬實(shí)的老師是()A、甲B、乙C、丙D、無(wú)法判斷答案:C解析:題干推理規(guī)則為:①甲:所有學(xué)生沒(méi)及格;②乙:王萌萌沒(méi)及格;③丙:有的學(xué)生及格;④?。河械膶W(xué)生沒(méi)及格。①③為矛盾關(guān)系,必有一真一假。根據(jù)“四位老師中只有一位老師的判斷屬實(shí)”可知,剩下的兩項(xiàng)必然都是假的,即②④為假。②假,即王萌萌及格了,為真;④假,即所有的學(xué)生都及格了,為真。綜上所述,①為假,③為真,②④為假。知識(shí)點(diǎn):數(shù)量關(guān)系和推理39.長(zhǎng)江后浪推前浪,一代更比一代強(qiáng)。下列與題干論證方法相同的是()A、鷸蚌相爭(zhēng),漁翁得利B、少壯不努力,老大徒傷悲C、路遙知馬力,日久見(jiàn)人心D、一葉障目,不見(jiàn)泰山答案:C解析:題干推理類比論證,由“長(zhǎng)江后浪推前浪”得出“一代更比一代強(qiáng)”的結(jié)論。C項(xiàng),路途遙遠(yuǎn)才能知道馬的力氣大小,日子長(zhǎng)了才能看出人心的好壞,屬于通過(guò)二者之間的共同特點(diǎn),即經(jīng)歷長(zhǎng)時(shí)間的觀察才能確定真實(shí)情況來(lái)進(jìn)行類推得到結(jié)論,與題干論證方法相同,C項(xiàng)正確;A項(xiàng),"鷸蚌相爭(zhēng)”導(dǎo)致“漁翁得利”,兩句話之間是因果關(guān)系,與題干論證方法不同,A項(xiàng)錯(cuò)誤;B項(xiàng),“少壯不努力"導(dǎo)致"老大徒傷悲",兩句話之間是因果關(guān)系,與題干論證方法不同,B項(xiàng)錯(cuò)誤;D項(xiàng),"一葉障目"導(dǎo)致"不見(jiàn)泰山",兩句話之間是因果關(guān)系,與題干論證方法不同,D項(xiàng)錯(cuò)誤。知識(shí)點(diǎn):言語(yǔ)理解與表達(dá)40.青銅峽水利樞紐位于我國(guó)()A、甘肅B、寧夏C、陜西D、山西答案:B解析:青銅峽水利樞紐位于寧夏回族自治區(qū)的黃河中游青銅峽谷出口處。知識(shí)點(diǎn):地理常識(shí)二、多選題1.交往的心理健康原則是()A、真誠(chéng)B、尊重C、寬容D、互利答案:ABCD知識(shí)點(diǎn):心理素質(zhì)2.作為學(xué)生,遇到火災(zāi)時(shí),你應(yīng)該()A、見(jiàn)義勇為,沖進(jìn)火場(chǎng)幫忙救火B(yǎng)、撥打11、C、保護(hù)好自己D、趕快坐電梯下去答案:BC、解析:作為學(xué)生,在不確定火情的情況下,貿(mào)然沖進(jìn)火場(chǎng)救火只會(huì)增加自己的危險(xiǎn);火場(chǎng)上不要輕易乘坐普通電梯。因?yàn)榈谝?,火?zāi)中常常會(huì)斷電而造成電梯“卡殼”,給救援工作增加難度;第二,電梯口直通大樓各層,煙氣流入電梯通道極易形成“煙囪效應(yīng)”,隨時(shí)會(huì)被濃煙毒氣熏嗆而窒息。知識(shí)點(diǎn):教育類3.小華同學(xué)正在圍繞“中國(guó)的世界遺產(chǎn)”這一主題展開(kāi)研究性學(xué)習(xí)活動(dòng),他可以在因特網(wǎng)上與同學(xué)們進(jìn)行在線的、即時(shí)交流的方式有()A、E-mailB、飛信C、QQD、微信答案:BCD解析:E-mail電子郵件不是在線即時(shí)交流知識(shí)點(diǎn):計(jì)算機(jī)類4.不同國(guó)家的用餐禮儀不盡相同。下列關(guān)于在西餐廳進(jìn)餐的正確做法是()A、吃面條時(shí),決不可端起盤子來(lái)吃B、面條切成短條,用叉子將面條卷起來(lái)吃C、不可發(fā)出“呼嚕?!钡奈甭曇鬌、站起來(lái)吃面條,以免弄臟衣服答案:ABC解析:禮儀是指人們?cè)谏鐣?huì)交往活動(dòng)中形成的行為規(guī)范與準(zhǔn)則,不同的國(guó)家有不同的用餐禮儀,分析選項(xiàng)可知,ABC屬于在西餐廳進(jìn)餐的正確做法;D屬于中國(guó)的用餐禮儀。知識(shí)點(diǎn):文明禮貌社交禮儀5.造大樓得先設(shè)計(jì)圖紙然后造樓這說(shuō)明()A、意識(shí)決定物質(zhì)B、意識(shí)對(duì)物質(zhì)有能動(dòng)作用C、意識(shí)活動(dòng)具有目的性,計(jì)劃性D、意識(shí)可以創(chuàng)造物質(zhì)答案:BC解析:“造大樓得先設(shè)計(jì)圖紙,然后造樓”體現(xiàn)的是辯證唯物主義觀點(diǎn),辯證唯物主義在承認(rèn)物質(zhì)對(duì)意識(shí)的決定作用的前提下,又認(rèn)為意識(shí)對(duì)物質(zhì)有能動(dòng)作用。意識(shí)的能動(dòng)作用的表現(xiàn)之一就是意識(shí)具有目的性和計(jì)劃性。A、D兩項(xiàng)都是唯心主義的觀點(diǎn)。故本題選BC。知識(shí)點(diǎn):旅游類6.職業(yè)理想的特點(diǎn)有()A、社會(huì)性B、時(shí)代性C、發(fā)展性D、個(gè)性差異性答案:ABCD解析:職業(yè)理想的特點(diǎn)有社會(huì)性、時(shí)代性、發(fā)展性、個(gè)性差異性。知識(shí)點(diǎn):職業(yè)道德和職業(yè)社會(huì)能力7.愛(ài)國(guó)覺(jué)悟是愛(ài)國(guó)主義精神的理性升華,其表現(xiàn)形式是()A、觀念B、思想C、理論D、審美答案:ABC解析:愛(ài)國(guó)覺(jué)悟是愛(ài)國(guó)主義精神的理性升華,常以觀念、思想、理論的形式表現(xiàn)出來(lái)。故選ABC。知識(shí)點(diǎn):思想道德素養(yǎng)8.中國(guó)古代立志勤學(xué)的名人很多,下列描述他們克服困難、堅(jiān)持自學(xué)的感人事跡是()A、頭懸梁B、錐刺股C、囊螢映雪D、鑿壁借光答案:ABCD解析:頭懸梁、錐刺股、囊螢映雪、鑿壁借光都描述了故事中主人公克服困難,堅(jiān)持自學(xué)的感人事跡。故選ABCD。知識(shí)點(diǎn):思想道德素養(yǎng)9.下列戰(zhàn)役中發(fā)生于東漢末年的是()A、官渡之戰(zhàn)B、赤壁之戰(zhàn)C、昆陽(yáng)之戰(zhàn)D、淝水之戰(zhàn)答案:AB解析:AB項(xiàng)發(fā)生于東漢末年的三國(guó)時(shí)期;C項(xiàng)發(fā)生于西漢和東漢交替之際;D項(xiàng)發(fā)生于東晉時(shí)期。知識(shí)點(diǎn):歷史常識(shí)10.1900年八國(guó)聯(lián)軍發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng),“八國(guó)”不包括()。A、美國(guó)B、芬蘭C、奧匈帝國(guó)D、丹麥答案:BD解析:八國(guó)聯(lián)軍,是指1900年以軍事

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論