本文格式為Word版，下載可任意編輯——2022年小學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)的競(jìng)選稿(4篇)無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇對(duì)比優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

小學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)的競(jìng)選稿篇一

大家好！

我是金文沁，今天來這里競(jìng)選班長(zhǎng)，希望大家能夠支持我。假如我選上了班長(zhǎng)，我一定會(huì)盡力把班級(jí)管好，做出最大的貢獻(xiàn)，大家一起齊心協(xié)力地把班級(jí)樹立起來，成為海鹽縣的“領(lǐng)頭雁〞班級(jí)！假使我競(jìng)選上了，我一定會(huì)為班級(jí)作出以下幾點(diǎn)，并努力去完成以下幾點(diǎn)的：

1、為班級(jí)的事事作出我所有的最大的貢獻(xiàn)，永不泄氣，一定會(huì)盡力去完成這一件事情的。

2、每天很早到學(xué)校，帶領(lǐng)全班晨讀，閱讀課外書、講一個(gè)主題，學(xué)英語、做作業(yè)等。

3、做好大家的學(xué)習(xí)的好模范，成績(jī)不會(huì)一落千丈，而是在平穩(wěn)的一條線上，或是直線上升，不做大家的壞模范！

4、在班級(jí)有任何需要的時(shí)候，我會(huì)第一個(gè)舉手，去幫助班級(jí)，把這件事情變得妥妥當(dāng)當(dāng)?shù)?，不?huì)有任何漏洞的。

5、我永遠(yuǎn)不會(huì)為班級(jí)拉后腿，但是我會(huì)為班級(jí)爭(zhēng)光，添加一份榮耀，永不言敗永遠(yuǎn)會(huì)催促著我。

6、在課間，我不會(huì)讓班級(jí)某些同學(xué)有不良行為（包括我自己），我會(huì)加嚴(yán)管理他們，對(duì)于課間習(xí)慣不良的同學(xué)，我會(huì)對(duì)他們進(jìn)行變善措施，讓他們變得更好，更文明！

7、對(duì)于那些學(xué)習(xí)成績(jī)對(duì)比差的同學(xué)，我會(huì)對(duì)他們進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，不會(huì)讓他們的成績(jī)更差，只會(huì)讓他們的成績(jī)變得更加好，假如還是這樣的話，我不會(huì)三心二意，而會(huì)一心一意地把他們搞好，讓他們的成績(jī)直線上升，成為一位名副其實(shí)的高材生！

我一定會(huì)依照以上的要求來做的，大家一定要投我一票哦！相信我吧，其實(shí)我的實(shí)力還很大哦！大家千千萬萬不要小瞧我，我很棒的，喜歡我，就給我一票吧！

感謝大家！

小學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)的競(jìng)選稿篇二

同學(xué)們：

今天，我走上演講臺(tái)的惟一目的就是——競(jìng)選班長(zhǎng)。在這里，先感謝老師對(duì)我的信任和培養(yǎng)，感謝大家去年對(duì)我的信任和支持。我相信，靠著我的勇氣和才干，靠著我與大家的友情，一定能將班長(zhǎng)這一工作在新一年中做得更好。

在過去一年里，我擔(dān)任二(5)班班長(zhǎng)這一工作，一年工作，使我明白，更使我了解班長(zhǎng)的責(zé)任和任務(wù)，作為班長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，既能向老師提出同學(xué)們的合理建議，又能向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷。應(yīng)當(dāng)具有統(tǒng)御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。

第一，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。由于我已經(jīng)擔(dān)任過一年的班長(zhǎng)，有能力又有實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)，依據(jù)這一優(yōu)勢(shì)，相信能讓我們班更為優(yōu)秀;

其次，我會(huì)以更大的努力，為班級(jí)爭(zhēng)光添彩，為大家做好模范;

第三，在學(xué)習(xí)上，我會(huì)更加努力，以優(yōu)異的綜合性成績(jī)來告訴大家，我能行!

最終，由于我平日與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣可以更好的開展工作。

假使大家支持我，我將準(zhǔn)備與大家一起，為大家做這樣一些事：

1、積極做好老師的小助手，卓越的完成老師布置的工作，與大家一起努力，一起進(jìn)步!

2、借助科學(xué)的編排方法，減輕個(gè)人勞動(dòng)衛(wèi)生值日的長(zhǎng)度和強(qiáng)度，提高效率;

3、把班級(jí)圖書室建好，用好，與大家一起來營(yíng)造我們書香翰墨的三(5)班;

4、在得到學(xué)校和班主任同意的前提下，組織旨在了解學(xué)校，體會(huì)周邊老師和同學(xué)的校園訪問活動(dòng);

5、設(shè)一個(gè)班長(zhǎng)看法箱，加速信息反饋，真正做好老師和大家的橋梁。

同學(xué)們，請(qǐng)你們相信，在新的一年里，我一定可以做得更好，請(qǐng)投我一票!

感謝大家!

小學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)的競(jìng)選稿篇三

大家好!

我叫，這次班干部競(jìng)選，我想競(jìng)選班長(zhǎng)。我為什么要競(jìng)選班長(zhǎng)呢?有三個(gè)原因。

第一、我是一個(gè)活潑開朗的人性特別向，真誠(chéng)待人，樂于助人，也樂意為同學(xué)們服務(wù)，做一些力所能及的事情。我平日能團(tuán)結(jié)大家，與同學(xué)們共同進(jìn)步。

其次、競(jìng)選班委重在參與。我覺得這是我的一次鍛煉和學(xué)習(xí)的機(jī)遇。只有參與、只有爭(zhēng)取，才能表達(dá)自己的價(jià)值。

再次、從開學(xué)到今天，已有好幾周的時(shí)間了，我和同學(xué)們相處得對(duì)比融洽。，特別是在我以前擔(dān)任班長(zhǎng)其間，同學(xué)們對(duì)我的支持、理解，使我積累了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，也使我更加喜歡這項(xiàng)工作。

在此，我對(duì)同學(xué)們?cè)谖夜ぷ髌陂g給予的支持、幫助表示感謝，希望同學(xué)們今天再一次給我支持，投我一票。

假如我選中了。我一定努力工作，刻苦學(xué)習(xí)，做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤。團(tuán)結(jié)同學(xué)、當(dāng)好老師的助手，為把我班建設(shè)成優(yōu)秀集體而貢獻(xiàn)自己的力量。

假如我落選了，說明我還存在不足，我不氣餒，要更加嚴(yán)格要求自己，向好的同學(xué)學(xué)習(xí)，為下次競(jìng)選打下基礎(chǔ)。我的發(fā)言完了，感謝!

小學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)的競(jìng)選稿篇四

尊敬的老師，心愛的同學(xué)們：

大家好!

我叫，今天走上講臺(tái)競(jìng)選班長(zhǎng)，我十分榮幸。曾經(jīng)一個(gè)名人說過：“不想當(dāng)將軍的士兵不是一個(gè)好士兵〞，所以我感到不想當(dāng)班長(zhǎng)的學(xué)生就不是一個(gè)好學(xué)生。

我開朗、活潑、自信。雖然有時(shí)犯點(diǎn)錯(cuò)誤，不過我每次都會(huì)及時(shí)改正。無論失敗還是成功，我都會(huì)以平常心來對(duì)待，由于我想多為班級(jí)做好事，培養(yǎng)優(yōu)良的班風(fēng)，和優(yōu)良的學(xué)分，或許只憑這一點(diǎn)，我當(dāng)不上班長(zhǎng)，可是，我有足夠的信心和勇氣，我還有好多優(yōu)點(diǎn)：我樂于助人，有很好的組織能力，我一定會(huì)好好的帶領(lǐng)大家努力學(xué)習(xí)，健康、開心的成長(zhǎng)。當(dāng)然，我也有缺點(diǎn)，就是太馬虎，我一定會(huì)聽取同學(xué)們的看法，并及時(shí)改正。我相信，憑我的實(shí)力一定能當(dāng)好老師的小助手，當(dāng)好同學(xué)們的好模范，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

當(dāng)好班長(zhǎng)，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)做好四個(gè)方面。

第一，學(xué)習(xí)方面，要組織大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取好的成績(jī)。

其次，紀(jì)律方面，要聽老師的話，不要和同學(xué)們亂打亂鬧，下課的時(shí)候要和同學(xué)們做有意義的活動(dòng)。

第三，活動(dòng)方面，每周進(jìn)行一個(gè)長(zhǎng)跑比賽或者每周舉行一次跳繩比賽，那樣可以鍛煉身體。

第四，勞動(dòng)方面，分五個(gè)小組，每個(gè)小組每周清潔一次班級(jí)，哪個(gè)組清潔得好，就給小組一面紅旗，這樣才能讓同學(xué)們愛上勞動(dòng)。

假如我能選中，我會(huì)努力做好一個(gè)班長(zhǎng)應(yīng)盡的職責(zé)，讓所有老師看見一個(gè)優(yōu)秀的三班!我相信，有了同學(xué)和老師對(duì)我的信任，我一定揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷的完善自我。假如我選不上班長(zhǎng)，我不會(huì)灰心，或許我離班長(zhǎng)的職位還有一段距離，我會(huì)更