千里之行，始于腳下。第2頁/共2頁精品文檔推薦陽光題目一年級作文600字秋季的陽光猶如兄弟姊妹的手足之情，不會(huì)過份關(guān)懷，卻屢屢讓人感受到絲絲暖和。有些事，需要年齡相仿的人來傾聽，才可以隨著商風(fēng)傳給秋天的大地。而秋之少女也會(huì)用泛紅的楓葉，翩翩起舞來表示回應(yīng)。這里給大家共享一些關(guān)于陽光題目（一年級（作文））600字,供大家學(xué)習(xí)。

陽光題目一年級作文600字1

我喜愛穿黑色衣服，由于它可以把陽光全都汲取在我的身體里，讓我能夠感受陽光帶給我的暖和。

有時(shí)候，陽光就如一個(gè)溫順的小姑娘，它帶給我的是暖和如春，甜蜜如水的感覺，這是春天里的陽光。夏季的陽光變得愈加劇烈。閑逛在校內(nèi)里，或躺在操場上，陽光帶給我的是酷熱的激情。摸摸后背，被陽光烤過的暖和是那么的令人意味深長。秋季的陽光伴隨稍微的小風(fēng)，是再好不過了。滿意地走著，微風(fēng)吹散了我的長發(fā)，而陽光照舊滿意地笑著。相比來說，冬季的陽光顯得有些吝嗇，或許它也怕冷，又或許是我們只感受到了寒冷，而忽視了陽光的暖和。對我來說，擁有陽光，就擁有了世界上無比的歡樂。

那天，我哭了。很久沒這么難過過了。我跑著去了操場，一下子到在地上，再也不想爬起來。我恨我自己，恨自己那么的不爭氣，明明說好要努力，卻總是一次又一次的放棄。那鮮紅的45分，給了我沉重的打擊，我不想這樣，我恨我自己不努力，我恨我自己不堅(jiān)持。

就那樣，躺在草地上，閉上眼睛，我感受到渾身的酷熱。我知道，那是陽光，是陽光的暖和。我漸漸坐起來，擦干眼淚，朝有陽光的方向跑去，我笑了，由于我看到了盼望，有陽光的地方就有盼望對不對。朝向天空，大喊一聲：“我是最棒的。”我笑著走開了，由于我需要更加努力學(xué)習(xí)，至少，我還可以感受陽光帶給我的歡樂。

擁有陽光，就擁有世界上無比的歡樂。

每天晚上，一家人一起，看《楊光的歡樂生活》，我們一起笑，一起歡樂。那種感覺是幸福的。就像大樹四周的棵棵小樹，它們一起成長，它們很歡樂的在一起。我的家是暖和的，就像陽光帶給我的暖和一樣，讓人無比幸福歡樂。

微風(fēng)可以讓小草對我們彎腰;雨露可以讓花兒對我們綻放微笑;陽光可以讓我對世界萬物布滿盼望。陽光的暖和是幸福的。

擁有陽光，就會(huì)擁有世界上無比的歡樂。

陽光題目一年級作文600字2

陽光是一束鮮花，讓你感動(dòng);陽光是一絲盼望，讓你走出逆境;陽光又是一座彩虹橋，溝通你我之間不變的情意。讓我們把陽光收集在心里，那么內(nèi)心便有了愛。

愛是無私的，愛是宏大的，愛之間是沒有障礙的。愛就像那陽光一般暖和，牢靠，讓我們駕著船只去揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，去收集那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛的陽光吧!

記得在我學(xué)校六年級的時(shí)候，有一次我們?nèi)ネ饷娲河?。大家正在后面又唱又笑的時(shí)候，我又開頭暈車了，迷模糊糊的，頭很痛，胃里有一種惡心的感覺，可別的同學(xué)都自顧自的做著自己喜愛做的事情，誰都沒有發(fā)覺我暈車，而我難過的說不出話來。只有她，坐在我身邊的她，發(fā)覺了我，一看我這一副難過的樣子，她由原來想給我講笑話的笑臉一下子轉(zhuǎn)變成一副非常擔(dān)憂的樣子，雙眉一下子皺了起來，她知道，我又開頭暈車了。

于是，她也不顧車身的搖擺，跌跌撞撞的走到了前面，一個(gè)一個(gè)的詢問“誰有塑料袋”，我看著她一次次俯下身來問同學(xué)，非常著急的樣子，我很感動(dòng)。只見她要了倆個(gè)塑料袋，就趕忙從車頭跑向車尾，來到我身邊，她立馬張開袋子，說：“想吐就吐吧，忍著會(huì)更難過的。”我剛想說不用，可車一下剎車使得我一下子就全吐了出來。她毫不嫌臟的提著袋子像垃圾桶走去……看著她那筆直而高大的背影，我突然覺得有一股暖流傳遍全身?？粗且豢|縷金色的陽光照在她身上，我覺得她就像那陽光一樣。

這一縷陽光照在了我的心上，是我們之間的友情又一次鍍上了金色。

其實(shí)，愛就在我們四周，就像那一縷陽光般覆蓋著我們，是我們也變得富有愛之心。愛，就是那純凈的友情;愛，就是那無私的親情;愛，就是那賜予人無限盼望的陽光。

收集這一縷縷愛的陽光，它將成為我遠(yuǎn)航的動(dòng)力，引領(lǐng)我揚(yáng)帆啟航，始終向前進(jìn)!

陽光題目一年級作文600字3

十四年前，在某個(gè)產(chǎn)房里，隨著“哇”的一聲哭聲，一個(gè)八斤四兩的男嬰呱呱墜地，而今日，大樹已長出了十四個(gè)年輪，在經(jīng)受了十四個(gè)春夏秋冬后，我最終長大了，十五歲，花樣的年齡，花樣的青春。

十四年的成長歷程中，有喜悅，有哀痛，有團(tuán)聚，有離合，有勝利，有失敗……但我從不氣餒，由于我心中布滿了陽光。

依稀記得小時(shí)候的自己，在鄰居親戚的眼中總是一個(gè)“乖乖男”的形象，我永久是媽媽的“跟屁蟲”，小時(shí)候比較膽小，從不情愿與別人家的孩子玩耍，以至于我小時(shí)候很少有小伙伴。上了學(xué)校以后，當(dāng)我背起了書包，我見到更多的人，我又在家長和老師眼中扮演著“好同學(xué)”這一角色，由于我的好學(xué)，每次考試我都能得獎(jiǎng)，慢慢便有了一種理所應(yīng)當(dāng)?shù)母杏X，習(xí)慣了勝利，習(xí)慣了別人的贊美，卻從不習(xí)慣失敗。

接近學(xué)校（畢業(yè)）的時(shí)候，我沉迷上了電子嬉戲，冷落了我的學(xué)業(yè)，所得到的結(jié)果就是我的成果飛速的下降?？粗切┍茸约翰畹耐瑢W(xué)一下子都竄到了我的前面，老師的批判，家長的責(zé)問，一下子如泰山一般壓的我喘不過氣來，我把自己獨(dú)自關(guān)在房間里，看著那一沓沓小山般高的復(fù)習(xí)題，一種有心無力的感覺充滿在心?！稗Z”，雷好像也在稱贊我的軟弱無能，滂沱大雨傾盆而下，雨聲漸漸變小，由“唰唰”聲變?yōu)榱恕暗蔚巍甭?，我迷模糊糊地爬起來，雨停了，滿天的烏云中有一束陽光筆直地照耀進(jìn)來，而在陽光的終點(diǎn)，有一架彩虹在烏云之間，絢麗多彩，光榮奪目，風(fēng)雨之后必定會(huì)有彩虹，我深有感受，也明白了自己該怎么做……

面對暴風(fēng)雨時(shí)，海鴨，海鷗，企鵝都隱藏了起來，唯獨(dú)有那傲岸的海燕，在蒼茫的大海上自由的飛行，由于它深信，暴風(fēng)雨之后肯定會(huì)有它追求的光明，只有敢于沖破暴風(fēng)雨的阻礙，才可以獲得光明。生活中的暴風(fēng)雨來了，我們應(yīng)當(dāng)像海燕一樣勇往直前，追求心中憧憬的陽光。

未經(jīng)雕琢的玉終究不是好玉，未經(jīng)廝殺的動(dòng)物終究不會(huì)生存;未經(jīng)磨練的人永久無法勝利。

十五歲，正值青春年少的大好時(shí)間，在今后的生活中，我們同樣會(huì)遇到困難，我們要正視這些困難，樂觀面對，勇往直前，不能被它擊倒。由于我們深信：只要我們心中有陽光，短暫的陽光又怎么遮的住燦爛的光線!

陽光題目一年級作文600字4

在我生活的小區(qū)里，住有一位年過半百的老爺爺，由于家庭的種.種緣由，家境落魄的他不得不以送報(bào)為生，這是小區(qū)里惟一剩下的工作，也是小區(qū)里最辛苦而薪水最低的工作。

老爺爺開頭任職了，可我發(fā)覺，每天早晨來送報(bào)的并不是他，雖然我很懷疑，但是“或許還沒開頭交班呢?！薄翱赡苓^幾天就是他了?！钡确N.種理由又把我想詢問的想法搪塞了回去。

日復(fù)一日，幾個(gè)月過去了，送報(bào)的照舊沒變，依舊是位年輕的哥哥。我便更加不解。

在一天早晨，我正好在門口碰見了他，我便問：“為什么都是你在送報(bào)呢?那位老爺爺不用上班嗎?”他看出了我的懷疑，邊解釋道：“我是代替他來上班的，那位爺爺是我的鄰居，他身子不太好?！蔽矣X得更加驚奇了，老爺爺不用上班，靠什么生活呢?于是我又連續(xù)問道：“爺爺?shù)陌嘧屇憬o替了，他自己該怎么辦啊?”“哦，這沒關(guān)系的，工資始終都是爺爺在領(lǐng)，只是我替他上班而已。

”他邊說邊翻著要寄給下一家的報(bào)紙?！澳悄隳?”我問?！昂呛?，你不知道，我高校剛畢業(yè)，正是需要出（社會(huì)實(shí)踐）的時(shí)候，早上幫有困難的人送送報(bào)紙，下午再到別的地方上班。”他揚(yáng)起頭，一副絢爛的微笑，那么輕松?！澳悄悴灰X么?”我問?！鞍?，老人家生活挺困難的，我就當(dāng)來這熬煉了，年輕人多跑跑沒什么不好的?！彼p松地?cái)[了下手。轉(zhuǎn)身下樓去。“小妹妹，再見啦!”他喊道。

我凝視著他，突然覺得他的身軀是多么地浩大。他的背影，是多么地刺眼。

從那以后，我便學(xué)著去做些關(guān)心他人的事。我總覺得，是什么感染了我，讓我不得不去扶持那些生活中較弱的群體。或許，是那位送報(bào)人的光線，灑向我，溶進(jìn)了我的體內(nèi)，揮之不去。

讓我們向那邊刺眼的光線走去吧，讓那一束像陽光般的心靈之光普及我們每個(gè)人的世界。

陽光題目一年級作文600字5

人生之路不好走，時(shí)常會(huì)有風(fēng)雨的侵?jǐn)_。當(dāng)你感到孤獨(dú)孤獨(dú)?????時(shí)，你需要有人用愛的陽光驅(qū)散心中的陰霾，播撒下一束暖和。這個(gè)人往往是你的知心伴侶，我們心中共有的陽光就是友情。

我很珍視牽在手中的友情之線，由于，我擁有不少的伴侶，他們讓我一次次感動(dòng)，日積月累，我在伴侶處得到了許多。

她，是我學(xué)校六年級時(shí)的同學(xué)。個(gè)子高高的，頭發(fā)又順又直，垂到了耳根，顯得非常大氣。成果優(yōu)異的她身上帶著一種與眾不同的氣質(zhì)，使其顯得比同齡人大了不少。每當(dāng)想起她，我就會(huì)想起那個(gè)大雨磅礴的下午。

那天放學(xué)時(shí)，天色早已陰沉得令人分不出白天黑夜，雨粗暴地沖著，地上淤滿冒著泡兒的土黃色水洼，校門口的家長與孩子們混亂不堪，擠成鬧哄哄的一大團(tuán)。我借著穿過雨幕的燈光在人群中不停地找著，卻始終不見爸媽的蹤影。她騎著一輛電動(dòng)自行車，和我一樣地渾身濕淋淋。我隔著人流艷羨地沖她一笑，她卻困難地?cái)D過人群，拉起我，笑著說：“上車吧，我送你。”我感謝地看了她一眼，坐在了車上。

她馱著我在街上疾馳，沖刺在瓢潑大雨和漆黑的夜幕中。我緊貼著她，感覺自己如大海中的一葉小舟，在風(fēng)暴中舍命查找著港灣。而她，就是我的依靠。雨勢打，我倆不便多說話，我得以與她聯(lián)系的便是心中一股細(xì)細(xì)的暖流。慢慢地，它越來越大，如陽光般讓我為之一振。我牽強(qiáng)抬起頭，看著她由于緊急而繃緊的背，那股暖流在我心中更加劇烈地涌動(dòng)。我笑了，我知道，那是她給我的。