四年級科學(xué)下學(xué)期第一單元練習(xí)題四（）姓名（）從古時候起，人們就開始了對（電）的探索。（1879）年（愛迪dí生）用電點(diǎn)亮了世界上第一盞（電燈）。（靜電）存在于我們周圍的（一切物質(zhì)中），包括人類在內(nèi)的（生物）和（非生物）。物質(zhì)同時具有兩種電荷hè：（正電荷hè）和（負(fù)電荷hè）。由于正、負(fù)電荷（數(shù)量相等），（相互抵消），所以物體（不顯示帶電）。當(dāng)物體受到外界影響時，物體表面的電荷發(fā)生了（轉(zhuǎn)移），正負(fù)電荷（數(shù)量不一樣了），物體就（顯示帶電了）。當(dāng)我們用塑料梳子梳理干燥的頭發(fā)時，梳子帶（負(fù)電荷hè），頭發(fā)帶（正電荷hè），而且在它們靠近時會產(chǎn)生（相互吸引）的現(xiàn)象。同種電荷（互相排斥），異種電荷（互相吸引）。摩擦能使電荷從一個物體（轉(zhuǎn)移到）另一個物體，從而使物體帶上（靜電）。但是在帶靜電的物體中，電荷卻（不能持續(xù)流動）。要使電荷流動起來形成（電流），需要具備兩個條件：（電源）和（電路）。電路是由（電源）、（用電器）、（導(dǎo)線）、（電器元件）等連接而成的（電流通路）。我們生活中使用的電都是靠（電源）提供的，如（電池）、（發(fā)電機(jī)）等。有了能（流動的電），才能點(diǎn)亮燈泡，用上各種電器。小燈泡由（連接點(diǎn)）、（金屬架）、（燈絲）和（玻璃泡pào）組成。電流通過（燈絲）的時候，小燈泡才能（發(fā)光）。電池是一種（便攜xié式電源）。電池的一端是（銅帽mào），稱為（正極）；另一端是（鋅殼），稱為（負(fù)極）。當(dāng)電池的兩端被導(dǎo)線（直接連接起來時），就會發(fā)生（短路）。短路時，電池和導(dǎo)線會在一瞬間（發(fā)熱變燙tàng），不僅小燈泡不能發(fā)光，電池也很快就會被損壞。發(fā)電廠發(fā)出的、通過（導(dǎo)線）送到各家各戶的電是（220V交流電），這是足以引發(fā)（觸電事故）、（致人死亡）的電，所以我們不能直接用家里、學(xué)校里插座中的電做實(shí)驗(yàn)。一段導(dǎo)線和一節(jié)電池能點(diǎn)亮一個小燈泡，（導(dǎo)線）、（電池）和（小燈泡pào）就組成一個（簡單電路）。電流從電池的一端經(jīng)（導(dǎo)線）流出，通過小燈泡，回到電池的另一端，形成一個（完整的回路），小燈泡就會（發(fā)光）。如果電路中的某一個電器元件出了故障，小燈泡就不亮了。我們用（電路檢測器）檢測電路中的故障。像銅絲那樣容易讓電流通過的物體，我們稱它為（導(dǎo)體）。像導(dǎo)線外面包著的塑料那樣不容易讓電流通過的物體，我們稱它為（絕緣yuán體）。我們利用（導(dǎo)體）把電送到人們需要的地方。我們利用（絕緣體）阻止電流到人們不需要的地方。（開關(guān)）是（電路中控制電流通斷的元件）。開關(guān)有兩種：（接觸chù式）和（非接觸式）。電池的連接方法有（串聯(lián)）和（并聯(lián)）兩種方法。一節(jié)電池的電壓是（V），兩節(jié)電池串聯(lián)起來的電壓是（3V），所以小燈泡會特別亮。兩節(jié)電池并聯(lián)起來，電壓還是（V），所以小燈泡不太亮。小燈泡的連接方法有：（串聯(lián)）和（并聯(lián)）兩種方法。小燈泡（并聯(lián)）亮，（串聯(lián)）小燈泡不太亮。（閃電）是一種大氣放電現(xiàn)象。四年級科學(xué)下學(xué)期第一單元練習(xí)題四（）姓名（）從古時候起，人們就開始了對（）的探索。（）年（）用電點(diǎn)亮了世界上第一盞（）。2.（）存在于我們周圍的（），包括人類在內(nèi)的（）和（）。物質(zhì)同時具有兩種電荷：（）和（）。由于正、負(fù)電荷（），（），所以物體（）。當(dāng)物體受到外界影響時，物體表面的電荷發(fā)生了（），正負(fù)電荷（），物體就（）。當(dāng)我們用塑料梳子梳理干燥的頭發(fā)時，梳子帶（），頭發(fā)帶（），而且在它們靠近時會產(chǎn)生（）的現(xiàn)象。同種電荷（），異種電荷（）。摩擦能使電荷從一個物體（）另一個物體，從而使物體帶上（）。但是在帶靜電的物體中，電荷卻（）。要使電荷流動起來形成（），需要具備兩個條件：（）和（）。電路是由（）、（）、（）、（）等連接而成的（）。我們生活中使用的電都是靠（）提供的，如（）、（）等。有了能（），才能點(diǎn)亮燈泡，用上各種電器。小燈泡由（）、（）、（）和（）組成。電流通過（）的時候，小燈泡才能（）。電池是一種（）。電池的一端是銅帽，稱為（）；另一端是鋅殼，稱為（）。當(dāng)電池的兩端被導(dǎo)線（），就會發(fā)生（）。短路時，電池和導(dǎo)線會在一瞬間（），不僅小燈泡不能發(fā)光，電池也很快就會被損壞。發(fā)電廠發(fā)出的、通過（）送到各家各戶的電是（），這是足以引發(fā)（）、（）的電，所以我們不能直接用家里、學(xué)校里插座中的電做實(shí)驗(yàn)。一段導(dǎo)線和一節(jié)電池能點(diǎn)亮一個小燈泡，（）、（）和（）就組成一個（）。電流從電池的一端經(jīng)（）流出，通過小燈泡，回到電池的另一端，形成一個（），小燈泡就會（）。如果電路中的某一個電器元件出了故障，小燈泡就不亮了。我們用（）檢測電路中的故障。像銅絲那樣容易讓電流通過的物體，我們稱它為（）。像導(dǎo)線外面包著的塑料那樣不容易讓電流通過的物體，我們稱它為（）。我們利用（）把電送到人們需要的地方。我們利用（）阻止電流到人們不需要的地方。（）是電路中（）。開關(guān)有兩種：（）和（）。電池的連接方法有（）和（）兩種方法。一節(jié)電池的電壓是（），兩節(jié)電池串聯(lián)起來的電壓是（），所以小燈泡會特別亮。兩節(jié)電池并聯(lián)起來，電壓還是（），所以小燈泡不太亮。小燈泡的連接方法有：（）和（）兩種方法。小燈泡（）亮，（）小燈泡不太亮。（）是一種大氣放電現(xiàn)象。四年級科學(xué)下學(xué)期第一單元課課練四（）姓名（）第1課1.（）存在于我們周圍的（），包括人類在內(nèi)的（）和（）。物質(zhì)同時具有兩種電荷：（）和（）。同種電荷（），異種電荷（）。要使電荷流動起來形成（），需要具備兩個條件：（）和（）。第2課小燈泡由（）、（）、（）和（）組成。電池是一種（）。電池的一端是銅帽，稱為（）；另一端是鋅殼，稱為（）。當(dāng)電池的兩端被導(dǎo)線（），就會發(fā)生（）。短路時，電池和導(dǎo)線會在一瞬間（），不僅小燈泡不能發(fā)光，電池也很快就會被損壞。第3課一段導(dǎo)線和一節(jié)電池能點(diǎn)亮一個小燈泡，（）、（）和（）就組成一個（）。第4課1.電流從電池的一端經(jīng)（）流出，通過小燈泡，回到電池的另一端，形成一個（），小燈泡就會（）。如果電路中的某一個電器元件出了故障，小燈泡就不亮了。我們用（）檢測電路中的故障。第5課像銅絲那樣容易讓電流通過的物體，我們稱它為（）。像導(dǎo)線外面包著的塑料那樣不容易讓電流通過的物體，我們稱它為（）。我們利用（）把電送到人們需要的地方。我們利用（）阻止電流到人們不需要的地方。第6課（）是電路中（）。開關(guān)有兩種：（）和（）。第7課電池的連接方法有（）和（）兩種方