第4頁(yè)共4頁(yè)上半年?產(chǎn)品檢?測(cè)技術(shù)?員工作?總結(jié)范?文在?工作中?認(rèn)真貫?徹國(guó)家?有關(guān)標(biāo)?準(zhǔn)化，?質(zhì)量管?理體系?，產(chǎn)品?質(zhì)量監(jiān)?督檢驗(yàn)?以及研?究開(kāi)發(fā)?的方針?政策；?確實(shí)執(zhí)?行本崗?位負(fù)責(zé)?監(jiān)督檢?測(cè)的工?程產(chǎn)品?的有關(guān)?標(biāo)準(zhǔn)、?試驗(yàn)方?法及有?關(guān)規(guī)定?，做到?所做每?項(xiàng)檢驗(yàn)?都有法?可依。?做好委?托單接?受，項(xiàng)?目檢驗(yàn)?，資料?，反饋?等工作?，做好?跟蹤臺(tái)?帳，便?于日后?查閱。?由于試?驗(yàn)檢驗(yàn)?項(xiàng)目多?，項(xiàng)目?檢驗(yàn)時(shí)?間不一?，提前?將工作?做到位?，避免?施工單?位技術(shù)?人員不?了解工?程檢驗(yàn)?要求及?技術(shù)指?標(biāo)而延?誤工期?，影響?進(jìn)度。?我們?cè)?驗(yàn)室人?員堅(jiān)持?四項(xiàng)基?本原則?，貫徹?質(zhì)量方?針，落?實(shí)質(zhì)量?目標(biāo)，?遵守規(guī)?章制度?，全心?全意服?務(wù)于施?工現(xiàn)場(chǎng)?。工?作一年?后轉(zhuǎn)入?現(xiàn)場(chǎng)施?工管理?。擔(dān)任?土建技?術(shù)員。?但依舊?于嚴(yán)謹(jǐn)?的工作?態(tài)度對(duì)?待現(xiàn)場(chǎng)?。由于?以前的?檢測(cè)工?作與現(xiàn)?場(chǎng)管理?工作差?別比較?大，這?對(duì)我來(lái)?說(shuō)既可?以說(shuō)是?機(jī)遇，?也可以?說(shuō)是挑?戰(zhàn)。機(jī)?遇就是?進(jìn)入小?單位職?位分工?沒(méi)有那?么明確?，總攬?現(xiàn)場(chǎng)所?有工作?；挑戰(zhàn)?就是在?經(jīng)驗(yàn)實(shí)?踐缺乏?的情況?下?lián)?現(xiàn)場(chǎng)技?術(shù)總負(fù)?責(zé)。以?前僅靠?自己的?技術(shù)，?而現(xiàn)在?則也要?抓好人?員安排?、施工?進(jìn)度計(jì)?劃等一?大堆管?理工作?。一時(shí)?工作壓?力極大?。我時(shí)?刻嚴(yán)格?要求自?己，遇?到問(wèn)題?不斷地?請(qǐng)教有?經(jīng)驗(yàn)的?同事、?老師。?各種方?案作對(duì)?比尋求?最佳方?法。自?己摸索?實(shí)踐，?在較短?的時(shí)間?內(nèi)便熟?悉了工?作，完?成了角?色轉(zhuǎn)換?過(guò)程，?明確了?工作的?程序、?方向，?提高了?工作技?能及管?理能力?，在具?體的工?作中形?成了一?個(gè)清晰?的工作?思路，?能夠順?利的開(kāi)?展工作?并熟練?圓滿(mǎn)地?完成本?職工作?。1?.專(zhuān)業(yè)?知識(shí)、?工作能?力和具?體工作?從拿?到圖紙?到圖紙?會(huì)審，?認(rèn)真的?查看每?一個(gè)部?位細(xì)節(jié)?，核對(duì)?數(shù)據(jù)，?思考施?工步驟?方案。?做到腦?中有圖?。組織?圖紙會(huì)?審。協(xié)?調(diào)交換?與業(yè)主?、設(shè)計(jì)?、監(jiān)理?各方意?見(jiàn)。進(jìn)?入工程?開(kāi)工，?認(rèn)真了?解每一?個(gè)部位?施工細(xì)?節(jié)，按?設(shè)計(jì)圖?紙要求?，嚴(yán)格?編制本?專(zhuān)業(yè)施?工方案?，對(duì)關(guān)?鍵點(diǎn)編?制作業(yè)?指導(dǎo)書(shū)?，監(jiān)理?單位確?認(rèn)后執(zhí)?行。同?時(shí)在施?工準(zhǔn)備?過(guò)程中?對(duì)班組?進(jìn)行技?術(shù)、安?全交底?，班組?對(duì)所施?工內(nèi)容?做到心?中有數(shù)?，按施?工規(guī)范?嚴(yán)格要?求。施?工過(guò)程?中，做?好班組?自檢、?復(fù)檢、?專(zhuān)職檢?“三檢?”工作?，同時(shí)?做好分?部分項(xiàng)?質(zhì)量檢?驗(yàn)評(píng)定?記錄、?隱蔽記?錄及相?關(guān)質(zhì)保?資料。?嚴(yán)格控?制原材?料、半?成品、?成品材?料應(yīng)用?于工程?。由?于自己?的經(jīng)驗(yàn)?不足致?使自己?勢(shì)必付?出的勞?動(dòng)強(qiáng)度?要比別?人大，?好在自?己在學(xué)?時(shí)的專(zhuān)?業(yè)知識(shí)?比較扎?實(shí)。工?作也嚴(yán)?謹(jǐn)認(rèn)真?。使我?記憶最?深的就?是測(cè)量?時(shí)查出?有條斜?軸樁位?偏離軸?心三十?公分，?由于當(dāng)?時(shí)沒(méi)有?樁竣工?圖致使?自己復(fù)?核三遍?多最后?才確定?打樁錯(cuò)?誤。打?樁隊(duì)也?承認(rèn)施?工時(shí)失?誤；還?有如某?些承臺(tái)?加深時(shí)?業(yè)主、?監(jiān)理要?求鋼筋?籠相應(yīng)?增加，?而那時(shí)?鋼筋已?下好料?。依據(jù)?自己所?學(xué)砼具?有較強(qiáng)?抗壓性?能這點(diǎn)?再根據(jù)?查閱資?料和問(wèn)?有經(jīng)驗(yàn)?老師傅?指點(diǎn)。?堅(jiān)信不?增加鋼?筋的情?況下依?舊能滿(mǎn)?足工程?需要。?以致與?設(shè)計(jì)方?交流說(shuō)?服業(yè)主?、監(jiān)理?做到省?了不少?鋼筋，?運(yùn)用自?己的所?學(xué)理論?知識(shí)結(jié)?合實(shí)際?情況，?做到滿(mǎn)?足工程?質(zhì)量的?前提下?盡量降?低建筑?成本；?還有首?層梁板?分開(kāi)澆?筑，可?能對(duì)于?老施工?來(lái)說(shuō)那?是再簡(jiǎn)?單不過(guò)?的事，?但說(shuō)實(shí)?話(huà)對(duì)于?新手來(lái)?說(shuō)那是?比較大?的飛躍?，至少?能做到?往滿(mǎn)足?工程質(zhì)?量的情?況下為?施工省?材。雖?說(shuō)不是?原創(chuàng)，?但主要?的是作?為一名?稱(chēng)職的?技術(shù)員?能取別?人之長(zhǎng)?補(bǔ)自己?之短。?不知?不覺(jué)已?經(jīng)邁入?了__?__年?，__?__對(duì)?我來(lái)說(shuō)?是不平?凡的一?年，我?從一個(gè)?大學(xué)生?轉(zhuǎn)變成?了上班?族，這?也算是?人生的?一大轉(zhuǎn)?變。當(dāng)?然，對(duì)?中國(guó)而?言，對(duì)?世界而?言，_?___?都是那?么的轟?轟烈烈?。不?知不覺(jué)?已經(jīng)邁?入了_?___?年，_?___?對(duì)我來(lái)?說(shuō)是不?平凡的?一年，?我從一?個(gè)大學(xué)?生轉(zhuǎn)變?成了上?班族，?這也算?是人生?的一大?轉(zhuǎn)變。?當(dāng)然，?對(duì)中國(guó)?而言，?對(duì)世界?而言，?___?_都是?那么的?轟轟烈?烈。?回首自?己這么?多年的?教學(xué)歷?程，自?己一直?感覺(jué)問(wèn)?心無(wú)愧?，自己?一直以?來(lái)都在?不斷的?堅(jiān)持要?求自己?，我自?己的努?力工作?也的得?到了認(rèn)?可。在?二十八?年的教?學(xué)工作?中，我?對(duì)自己?說(shuō)，我?已經(jīng)將?我的全?部精力?用在了?教學(xué)中?，我已?經(jīng)做到?很好了?，我知?道自己?就是.?..?車(chē)間技?術(shù)員工?作總結(jié)?緊張的?___?_年過(guò)?去了,?過(guò)去的?一年可?以說(shuō)是?不平凡?的一年?,作為?車(chē)間的?一名技?術(shù)人員?，我在?車(chē)間領(lǐng)?導(dǎo)和同?志們的?關(guān)心和?支持下?，通過(guò)?努力工?作，為?企業(yè)做?出了應(yīng)?有的貢?獻(xiàn)。?一、自?覺(jué)加強(qiáng)?理論學(xué)?習(xí)，努?力提高?個(gè)人素?質(zhì)沒(méi)有?堅(jiān)定真?確的政?治方向?，就不?會(huì)有積?極向上?的指導(dǎo)?思想。?為了不?斷提高?自己的?政治思?想素質(zhì)?，這幾?年來(lái)我?一直非?常關(guān)心?國(guó)家大?事，關(guān)?注國(guó)內(nèi)?外形勢(shì)?，結(jié)合?形勢(shì)變?化對(duì)企?業(yè)的影?響進(jìn)行?分析，?并把這?種思想?付諸.?..?機(jī)械技?術(shù)員工?作總結(jié)?于__?__年?___?_月離?開(kāi)學(xué)校?，在公?司設(shè)備?部簡(jiǎn)單?的實(shí)習(xí)?后，擔(dān)?任機(jī)械?技術(shù)員?。主要?負(fù)責(zé)現(xiàn)?場(chǎng)部分?設(shè)備的?管理，?現(xiàn)場(chǎng)主?要有電?動(dòng)單梁?起重機(jī)?、龍門(mén)?吊、蒸?汽鍋爐?、高頻?振動(dòng)器?等大小?型設(shè)備?，盡管?在學(xué)校?學(xué)的是?機(jī)械專(zhuān)?業(yè)，但?是對(duì)于?現(xiàn)場(chǎng)的?機(jī)械設(shè)?...?__?__，?年月畢?業(yè)于工?業(yè)學(xué)校?，畢業(yè)?后一直?從