第3頁共3頁小學安?全教育?活動總?結一?、領導?重視，?組織機?構健全?，保障?有力。?1、?加強組?織領導?、強化?安全責?任意識?，我校?首先在?領導班?子中重?新明確?了責任?分工，?使工作?有主管?，問題?有落實?。其次?積極動?員各班?主任參?加到例?會中來?，使各?級管理?工作更?加透明?，更具?有代表?性，并?使責任?細化增?強領導?班子內?部團結?和凝聚?力。成?立由校?長任組?長，教?導任副?組長，?少先隊?和各年?級班主?任等相?關人員?任成員?的學校?安全工?作領導?小組，?具體安?排和協(xié)?調安全?工作，?進一步?明確學?校各部?門主要?負責人?的責任?，把教?育安全?工作列?入日常?工作范?疇之中?。2?、落實?安全責?任追究?制。校?長是學?校安全?的第一?責任人?，各處?室、班?主任是?本部門?安全的?第一責?任人，?對所管?處室、?年級的?財產和?人身安?全負全?面責任?，把安?全責任?及安全?教育做?總抓手?，貫穿?于各項?工作的?始終，?創(chuàng)建“?平安校?園”。?二、?認真貫?徹落實?“安全?第一、?預防為?主”的?方針，?扎實開?展好安?全教育?活動。?以“?珍愛生?命，安?全第一?”為主?線，突?出“安?全伴我?在校園?”的主?題，通?過宣傳?教育，?使全體?師生牢?固樹立?“安全?第一”?的思想?，增強?自我防?護意識?，培養(yǎng)?學生的?自我防?護能力?,避免?事故發(fā)?生，確?保師生?人身和?學校財?產安全?。三?、以活?動為載?體，形?式多樣?地開展?“教育?安全月?活動”?的宣?（一、?）加大?宣傳力?度，強?化師生?安全意?識。?1、通?過校園?宣傳欄?、黑板?報等陣?地，廣?泛宣傳?消防、?交通、?飲食衛(wèi)?生等方?面的安?全常識?，提高?全體師?生的安?全意識?和自我?防護能?力。?2、充?分發(fā)揮?了我校?的升旗?儀式、?主題班?會等陣?地的作?用，以?學?！?學生安?全常規(guī)?》以及?《安全?知識手?冊》為?素材，?大力加?強學生?良好行?為習慣?的培養(yǎng)?，克服?麻痹思?想，讓?學生牢?固樹立?“時時?講安全?、處處?講安全?、安全?第一”?的思想?。3?、認真?組織全?體教職?員工深?入學習?和貫徹?《教育?法》、?《教師?法》、?《中小?學教師?職業(yè)道?德規(guī)范?》以及?《學生?傷害事?故處理?辦法》?等相關?法規(guī)，?增強依?法執(zhí)教?、依法?管理的?意識，?杜絕體?罰和變?相體罰?學生的?行為，?增強責?任意識?和防范?意識，?提高處?理安全?問題的?能力。?

（?二）以?活動為?載體，?增強安?全教育?的效果?。1?、《平?安校園?

平安?你我他?》—“?安全月?主題”?系列班?會_?___?月__?__日?，學校?人手一?冊分發(fā)?“供用?電安全?宣傳畫?冊”，?豐富安?全教育?素材，?組織學?生在班?隊課充?分閱讀?，認真?實踐。?__?__、?___?_月_?___?日下午?，全校?師生共?同收看?了安全?教育系?列片，?提高了?每個同?學安全?教育意?識。無?論是班?主任的?教育，?還是學?生的討?論素材?等都是?從身邊?經常發(fā)?生的事?為依據?進行組?織班會?的。會?后學生?們在撰?寫安全?教育心?得體會?中寫道?：只要?我們從?自己做?起，從?小事做?起，保?證自己?的安全?，保證?他人的?安全，?我們的?校園就?會同危?險與侵?害等揮?手說再?見。?___?_、_?___?月__?__日?下午，?舉行進?行一次?緊急疏?散演習?，讓學?生們在?遇到緊?急情況?下（如?地震）?時能快?速的轉?移到安?全地帶?,防止?緊急情?況下容?易發(fā)生?的擁擠?,踩踏?現(xiàn)象造?成傷亡??？?而言之?，我校?的安全?教育工?作常抓?不懈，?常抓常?新。正?是因為?我校能?從實際?出發(fā)不?斷健全?和完善?學校有?關安全?工作方?面的規(guī)?章制度?，才形?成了學?校安全?保衛(wèi)工?作和學?生教育?工作有?章