第4頁共4頁202?3年歡?慶圣誕?節(jié)活動?總結(jié)?舉辦此?“感恩?圣誕節(jié)?”主題?活動，?我最初?的目的?就是讓?幼兒體?會節(jié)日?歡愉的?氛圍。?了解圣?誕知識?。因?yàn)?在平時?的觀察?中，我?發(fā)現(xiàn)本?班孩子?對圣誕?知識較?欠缺。?我就借?此孩子?們感興?趣的活?動，讓?幼兒在?沒有任?何枯燥?壓力的?情況下?了解更?多的圣?誕知識?，何樂?而不為?。其結(jié)?果也是?相當(dāng)有?效的。?另外?，我加?入了有?關(guān)圣誕?節(jié)活動?的常識?性內(nèi)容?，讓幼?兒豐富?社會知?識，讓?幼兒在?競賽中?了解并?記住了?這些常?識?；?動氛圍?很活躍?，孩子?們的積?極性特?別高。?同時，?大部分?孩子都?已對圣?誕節(jié)有?了初步?的了解?。在此?基礎(chǔ)上?，我又?添加了?圣誕節(jié)?、圣誕?樹和圣?誕老人?的英語?說法，?讓他們?在不知?不覺中?學(xué)習(xí)了?英語，?豐富了?詞匯。?在整?個活動?過程中?，我以?幼兒為?中心，?尊重他?們的意?愿，讓?他們自?主地參?與到活?動中。?引導(dǎo)幼?兒制作?圣誕賀?卡，讓?他們學(xué)?會跟父?母合作?制作圣?誕節(jié)禮?物，自?己去跟?抽到的?小朋友?交換禮?物等等?。孩子?們都很?開心并?愿意跟?同伴分?享快樂?。不?過在活?動中我?也發(fā)現(xiàn)?一些問?題。比?如，有?些孩子?不懂得?活動的?相關(guān)規(guī)?則，在?交換禮?物環(huán)節(jié)?中，有?個別幼?兒沒有?去送禮?物，卻?又得到?了別人?送給他?的禮物?。這就?導(dǎo)致了?一些幼?兒沒有?收到禮?物。出?現(xiàn)這種?情況后?，我立?即尋找?沒有禮?物的孩?子，幫?助協(xié)調(diào)?以免引?起幼兒?的情緒?波動。?幸好調(diào)?解及時?，孩子?們在愉?快的氛?圍中結(jié)?束了本?次活動?。但是?，作為?引導(dǎo)的?老師有?必要事?先做好?充分的?說明，?務(wù)必讓?每一名?幼兒都?能夠參?與其中?并獲得?驚喜。?在今后?的活動?中我會?注意此?類問題?，避免?再次發(fā)?生。?今年的?圣誕節(jié)?我們幼?兒園舉?行了幼?兒才藝?表演，?在才藝?表演的?當(dāng)天，?在表演?的過程?中小朋?友們都?看著前?面老師?的動作?，跟著?老師認(rèn)?認(rèn)真真?的做，?都表現(xiàn)?得很好?。這是?我們幼?兒第一?次參加?集體的?表演，?對于我?們來說?孩子只?要能夠?站在表?演的隊(duì)?伍當(dāng)中?就是孩?子的一?次進(jìn)步?，而且?在這次?活動的?排練期?間，孩?子也學(xué)?到很多?，對孩?子也是?一種很?好的鍛?煉。?表演完?后我們?還在教?師舉行?了活動?與游戲?，讓家?長和孩?子一起?做圣誕?帽，站?在旁邊?看著家?長與孩?子們認(rèn)?認(rèn)真真?的選材?料，用?剪刀剪?，又用?膠帶粘?忙的不?亦樂乎?，非常?高興，?畢竟這?次活動?對家長?和孩子?都是一?次難忘?的記憶?。2?023?年歡慶?圣誕節(jié)?活動總?結(jié)（二?）這?次圣誕?節(jié)活動?圓滿結(jié)?束了，?總體感?覺還是?很不錯?的。首?先是孩?子的表?演很好?，孩子?們都很?盡力的?表演好?自己的?節(jié)目，?其次是?家長們?的積極?配合使?得整體?氛圍特?別好，?最后就?是孫明?月老師?的舞蹈?把整場?活動的?氣氛帶?到點(diǎn)，?使得家?長們欣?賞節(jié)目?的興致?意猶未?盡，贊?嘆不止?。然后?就是篝?火晚會?，伴隨?著圣誕?節(jié)的音?樂，小?朋友和?家長們?圍著篝?火拍手?、轉(zhuǎn)圈?，氣氛?也很不?錯，隨?后就是?拔河比?賽，由?于家長?的積極?配合又?把游戲?的氣氛?帶到另?一個點(diǎn)?，活動?各個環(huán)?節(jié)連接?較為連?順。最?后在老?師們的?共同努?力下使?得整場?活動圓?滿結(jié)束?。不?足之處?：1?、人員?安排不?明確，?比如物?品準(zhǔn)備?的詳細(xì)?事宜，?具體到?誰準(zhǔn)備?什么物?品確實(shí)?準(zhǔn)備好?了沒有?2、?班級安?排的節(jié)?目有點(diǎn)?緊，有?時候一?個班級?一個節(jié)?目結(jié)束?后，就?要準(zhǔn)備?下一個?節(jié)目。?有些孩?子表演?休息時?間不夠?。3?、篝火?活動時?，圍成?小圈時?，部分?家長和?孩子在?外圈看?不到。?4、?夾氣球?游戲，?氣球準(zhǔn)?備不夠?，與家?長距離?較遠(yuǎn)，?聽不見?游戲規(guī)?則。?總體來?說，整?個活動?氣氛一?直挺好?，老師?之間配?合不錯?，家長?也很配?合，希?望下次?活動會?更好。?20?23年?歡慶圣?誕節(jié)活?動總結(jié)?（三）?一、?擬定活?動方案?和現(xiàn)場?布置?二、活?動進(jìn)展?及存在?的問題?1、?各部門?清點(diǎn)去?年保存?的圣誕?布置物?品，作?出今年?的物品?采購計?劃;?2、由?于部門?和倉庫?配合不?力，存?放時無?單無據(jù)?，導(dǎo)致?去年的?一些圣?誕裝飾?品丟失?和損壞?無法使?用（建?議今年?由自己?部門保?存，并?指定一?名責(zé)任?人向總?辦上交?一份物?品清單?）;?3、按?領(lǐng)導(dǎo)指?示精神?統(tǒng)一下?單給市?場營銷?部，再?由市場?部匯總?后遞交?給采購?部，然?后各部?門派一?代表去?廣州統(tǒng)?一采購?物品;?采購回?的物品?由各部?門領(lǐng)回?;4?、除娛?樂、康?樂是自?行布置?以外，?中餐、?西餐、?客房、?公共區(qū)?域在市?場部指?導(dǎo)下進(jìn)?行布置?，但在?些部門?不是很?配合，?不主動?，使得?布置工?作在人?員調(diào)動?上脫節(jié)?。三?、活動?建議以?及總結(jié)?20?23年?歡慶圣?誕節(jié)活?動總結(jié)?（四）?這次?圣誕節(jié)?活動圓?滿結(jié)束?了，總?體感覺?還是很?不錯的?。首先?是孩子?的表演?很好，?孩子們?都很盡?力的表?演好自?己的節(jié)?目，其?次是家?長們的?積極配?合使得?整體氛?圍特別?好，最?后就是?孫明月?老師的?舞蹈把?整場活?動的氣?氛帶到?最高點(diǎn)?，使得?家長們?欣賞節(jié)?目的興?致意猶?未盡，?贊嘆不?止。然?后就是?篝火晚?會，伴?隨著圣?誕節(jié)的?音樂，?小朋友?和家長?們圍著?篝火拍?手、轉(zhuǎn)?圈，氣?氛也很?不錯，?隨后就?是拔河?比賽，?由于家?長的積?極配合?又把游?戲的氣?氛帶到?另一個?最高點(diǎn)?，活動?各個環(huán)?節(jié)連接?較為連?順。最?后在老?師們的?共同努?力下使?得整場?活動圓?滿結(jié)束?。不?足之處?：1?、人員?安排不?明確，?比如物?品準(zhǔn)備?的詳細(xì)?事宜，?具體到?誰準(zhǔn)備?什么物?品確實(shí)?準(zhǔn)備好?了沒有?2、?班級安?排的節(jié)?目有點(diǎn)?緊，有?時候一?個班級?一個節(jié)?目結(jié)束?后，就?要準(zhǔn)備?下一個?節(jié)目。?有些孩?子表演?休息時?間不夠?。