本文格式為Word版，下載可任意編輯——高中狀物題目(三篇)每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀測(cè)、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

高中狀物作文題目篇一

她“出污泥而不染，濯清蓮而不妖〞，灑幽香而自然獨(dú)秀，既玲瓏又純凈謙遜，亭亭玉立，惹人愛(ài)好。

走進(jìn)荷花池首先映入眼簾的是一望無(wú)際的碧綠的荷葉，像綠色的海洋。有的荷葉只露出了一小點(diǎn)的嫩芽，小小的，綠綠的很可愛(ài);有的才長(zhǎng)到一個(gè)大人的手掌那么大，一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，荷葉隨風(fēng)舞動(dòng);有的荷葉已經(jīng)長(zhǎng)成一個(gè)大盆子那樣大了，顏色碧綠碧綠的活力勃勃。一片片荷葉都緊緊地連接著，好像是一個(gè)大家族，每一片荷葉都是大家族里的一份子大家心連著心。一陣風(fēng)吹來(lái)，綠色的海洋馬上翻起了波浪，一陣接著一陣，大海翻騰著。荷葉上還有一地滴水珠，在陽(yáng)光的照射下水珠好像在發(fā)光一樣就仿佛是一顆顆純凈的閃亮的珍珠。

綠色的荷葉襯托著千姿百態(tài)、嬌艷欲滴的荷花。荷花純凈無(wú)瑕像水晶一樣透亮，有的還只有一個(gè)青里透白的花苞，含苞欲放;有的只開(kāi)了一半，一半的花瓣已近垂了下去在荷花的四周，中間還有一些花瓣緊緊地蜂擁在黃色的花蕊旁，類(lèi)似一位十五六歲的青春少女;還有一些荷花的花瓣全部綻放了，就好像一個(gè)穿著綺麗衣服的貴人在翩翩起舞;有的荷花花瓣已經(jīng)全部凋零了，露出了碧綠碧綠的蓮蓬，連碰上的一個(gè)個(gè)小孔就貌似是一張張這小嘴，在焦慮的大喊：“我成熟了，我成熟了，快把我?guī)Щ丶页鑫夷窍銍妵姷纳徸影?〞

荷花成熟，發(fā)出了淡雅的幽香，著淡淡的香味引來(lái)了蝴蝶，蝴蝶在朵朵荷花之中嬉戲，令人賞心悅目，而那頑皮的蜻蜓在和荷花之中飛來(lái)飛去到這朵，到那朵在與荷花玩耍嬉戲。我被眼前的這一景象深深地吸引了，我迷醉在了這一美景之中，我認(rèn)為眼前的荷花是一位位漂亮的在翩翩起舞的仙子。

荷花不僅漂亮，而且還很有用處。荷葉能泡茶還能做中藥，蓮藕能吃，蓮子是在灼熱的夏天涼快解暑的最好食品，總之，荷花全身都是寶物。

荷花不像牡丹一樣雍容華貴，不像如蘭斯馨的蘭花，也不像傲骨的梅花。然而，她是悄悄無(wú)聞地為酷暑奉送著絲絲涼意。我愛(ài)荷花，我愛(ài)她那亭亭玉立的神態(tài)，更愛(ài)她那“出污泥而不染，濯清蓮而不妖〞的高風(fēng)亮節(jié)。

高中狀物作文題目篇二

在我們漂亮的大自然中，有相互競(jìng)爭(zhēng)的花朵;有參天大樹(shù);有可愛(ài)的小動(dòng)物...然而，這些都是我的最?lèi)?ài)。然而，我更喜歡自然界中不引人注目的草。

冬天前腳剛走，春姑娘就邁著輕盈的腳步靜靜來(lái)到人間。這時(shí)，你有沒(méi)有注意到?這些草又回來(lái)了，長(zhǎng)出了嫩葉。微風(fēng)吹來(lái)，你仿佛看到草地在你的上空彎曲。草，以它綠色的衣裳，裝扮著中國(guó)大地的每一個(gè)角落，為春天增加光輝，讓春天更加奪目，帶給我們漂亮而又活力勃勃的景象。

春姑娘悄然離去，夏不知不覺(jué)來(lái)到人間。這時(shí)，你有沒(méi)有注意到這些草?在烈日下，太陽(yáng)在炙烤著地球，地球很熱。漂亮馥郁的花朵因猛烈的陽(yáng)光而低垂著頭，貌似沒(méi)有精神。然而草卻不是這樣，大膽的抬起頭，頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著。暴風(fēng)雨來(lái)了，讓風(fēng)雨打它，它也不屈服。它仍舊牢牢地扎根在土壤里，頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。

夏天不知不覺(jué)就過(guò)去了，而秋天輕輕地來(lái)到了這個(gè)世界。這時(shí)，你有沒(méi)有注意到這些草?風(fēng)輕輕吹來(lái)，他們把身體扭向一邊，用幽美的舞蹈慶賀人們秋收季節(jié)，給我們帶來(lái)了一個(gè)金色和綠色的世界。

秋天輕輕地過(guò)去了，寒冷的冬天來(lái)了。這時(shí)，你有沒(méi)有注意到這些草?在寒冷的天氣里，人們因寒冷而擠在一起。但是草呢?冬天的時(shí)候，草已經(jīng)餓黃了，經(jīng)歷了寒風(fēng)，大地都結(jié)冰了，還有復(fù)興的計(jì)劃。

“平原上無(wú)邊的草，每個(gè)季節(jié)都來(lái)來(lái)去去。野火從未完全吞噬它們，它們?cè)诖猴L(fēng)中又長(zhǎng)高了。〞這就是你的真實(shí)寫(xiě)照。

草綠色的天使，讓大地更加活力勃勃;草，一個(gè)漂亮的精靈，給世界增加樂(lè)趣;草，一個(gè)可愛(ài)的信使，四處充滿了希望的顏色。

大自然的草，我愛(ài)你!你平凡又宏偉。面對(duì)生活中的困難，你沒(méi)有退縮，而是大膽頑強(qiáng)地與之抗?fàn)帯２?，你在困難面前從不低頭的不屈不撓的精神是我學(xué)習(xí)的好模范。我要為你高傲，像你一樣，做一只不怕困難的小鷹!在浩瀚的藍(lán)天中自由飛行!

高中狀物作文題目篇三

用你擅長(zhǎng)觀測(cè)的雙眼，擅長(zhǎng)思考的大腦去尋覓——最美的風(fēng)景。

鄉(xiāng)村，八月。

耳畔總想著嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)鳴聲，開(kāi)啟窗，卻不見(jiàn)其蹤影，迎面而來(lái)卻是一股沁人心脾的花香，一直流進(jìn)我的心頭。

天，微微亮。四周陰沉沉。我順著香味，在尋覓……

一棵尋常的樹(shù)映入眼簾——褐色的樹(shù)干，足有碗口粗，筆直筆直的。滿樹(shù)的枝葉伸展開(kāi)來(lái)，猶如一把把撐開(kāi)的傘。我湊近決定一探到底，駐足觀望，最終確定了她的身份——桂花樹(shù)。

抬頭往上看，葉子間已透出天空的微亮，晨曦徐徐拉開(kāi)了帷幕。

晨風(fēng)輕輕吹來(lái)，一顆顆晶瑩透亮的露珠順著葉子滑下來(lái)，歡快地騰躍。這些小精靈即刻讓樹(shù)葉大放異彩，閃爍光彩，我也不自覺(jué)地伸手摸了摸，可一碰便墜落了。

咦?怎么滿樹(shù)的葉子，沒(méi)見(jiàn)花呢?

看啊!在綠葉的掩映下，朵朵桂花被呵護(hù)得那么盛，一叢叢，一簇蜂擁擠在一起。一只鳥(niǎo)兒停駐樹(shù)梢，又起身飛走，樹(shù)上的桂花紛紛飄落，像夏夜里閃爍的星星。

“下桂花雨嘍!〞遠(yuǎn)處兩個(gè)大約六七歲的小孩抱住那粗大啊的枝干，搖啊搖，其中一個(gè)惡劣的竟爬上枝頭，坐在樹(shù)杈上搖動(dòng)樹(shù)枝，桂花紛紛落下，灑得一地黃燦燦的。

我心想：這么美的桂花被小孩搖了下來(lái)多惋惜啊!正想開(kāi)口制止，只見(jiàn)倆孩子已經(jīng)彎下腰從地上撿起桂花，提防翼翼地捧在手里，一顆，一顆，撿起搖落的金黃。我細(xì)心聽(tīng)，一個(gè)孩子說(shuō)道：“太好了!又可以吃到桂花糕啦!〞耳畔又回響起銀鈴般的笑聲……

雖說(shuō)被落下枝頭，這些桂花也毫不遜色，晨風(fēng)吹過(guò)，清爽中帶著芳香的甜味兒，香氣一絲絲、一縷縷地隨著孩子的身影一同遠(yuǎn)去——