第大學(xué)生校園文化設(shè)計(jì)方案5篇

大學(xué)生校園文化設(shè)計(jì)方案1

一、活動(dòng)背景：愛(ài)國(guó)主義是我們民族精神的核心，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興永不枯竭的精神動(dòng)力。中國(guó)人民有自己的民族自尊心和自豪感，以熱愛(ài)祖國(guó)為最大的.光榮，以損害社會(huì)主義祖國(guó)利益、尊嚴(yán)為最大恥辱。

二、活動(dòng)目的：加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，繼承和弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義傳統(tǒng)。

四、活動(dòng)地點(diǎn)：教C101

五、活動(dòng)主辦單位與承辦：

主辦單位：電子信息工程學(xué)院分團(tuán)委

策劃承辦單位：電子信息工程學(xué)院組織部

六、比賽規(guī)則：

1.演講緊扣主題，內(nèi)容積極向上，感情真摯。

2.參賽選手到場(chǎng)后到簽到處簽到，抽簽決定演講次序。

3.參賽選手需用普通話演講，語(yǔ)言表達(dá)生動(dòng)流暢。

4.本次比賽將設(shè)定8個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，最佳人氣將兩名。

5.比賽選手將活動(dòng)電子信息工程學(xué)院頒發(fā)的榮譽(yù)證書及相關(guān)獎(jiǎng)品。

七、活動(dòng)準(zhǔn)備：

2.宣傳部以展板形式在食堂門口宣傳此次活動(dòng)。

3申請(qǐng)教室

4.制作PPT

5.擬定邀請(qǐng)嘉賓，設(shè)計(jì)制作邀請(qǐng)函，提前三天發(fā)出。

6.確定參會(huì)人數(shù)，制作座次安排表。

7.準(zhǔn)備活動(dòng)所需用品

8.宣傳部根據(jù)活動(dòng)主題，按設(shè)計(jì)方案布置會(huì)場(chǎng)。

9.安排工作人員接待出席嘉賓、參賽選手得分統(tǒng)計(jì)及現(xiàn)場(chǎng)攝影工作。

八.活動(dòng)流程：

1.參賽人員簽到，抽簽決定演講次序。

2.親友團(tuán)入場(chǎng)，工作人員發(fā)放卡片

3.嘉賓入席。

4.PPT放映

5.主持人開場(chǎng)白，宣布活動(dòng)開始。

6.介紹出席嘉賓。

7.宣讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

8.第一組參賽選手演講

節(jié)目：

宣布第一組選手得分，抽取一名幸運(yùn)觀眾

第二組參賽選手演講

節(jié)目：

宣布第二組選手得分，抽取一名幸運(yùn)觀眾

第三組選手演講

節(jié)目：

宣布第三組選手得分，抽取一名幸運(yùn)觀眾

第四組參賽選手演講

互動(dòng)環(huán)節(jié)

宣布第四組選手得分

9.主持人宣布獲獎(jiǎng)名單。

10.頒獎(jiǎng)儀式。

11.主持人宣布比賽結(jié)束。

12.嘉賓退席。

13.觀眾離場(chǎng)。

十、注意事項(xiàng)：

1.工作人員需提前一小時(shí)入場(chǎng)

2.比賽期間要求所有參賽人員及其親友團(tuán)自覺(jué)維護(hù)會(huì)場(chǎng)秩序，不得隨意走動(dòng)，期間將手機(jī)調(diào)成靜音或震動(dòng)

3.會(huì)后工作人員留下清理會(huì)場(chǎng)。

附錄：評(píng)分細(xì)則：

一、

二、實(shí)、典型、新穎，有鮮明的`時(shí)代感。

三、語(yǔ)言表達(dá)(30分)：普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，聲音洪亮圓潤(rùn)。語(yǔ)速恰當(dāng)，能較好地運(yùn)用姿態(tài)、動(dòng)作、手勢(shì)、表情，熟練表達(dá)所演講的內(nèi)容。

四、形象風(fēng)度(10分)：精神飽滿，衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，上下場(chǎng)致意，答謝。

五、綜合效果(10分)：具有較強(qiáng)的吸引力、感染力和號(hào)召力，能較好地與聽眾感情融合在一起，營(yíng)造良好的演講效果。

六、脫稿加分(5分):能脫稿演講，因不熟練而停頓，每停頓一次減0.5分。

七、時(shí)間把握(5分):演講時(shí)間為3分鐘。不足時(shí)、超時(shí)，均以10秒為計(jì)時(shí)段，在總分中減一分。

大學(xué)生校園文化設(shè)計(jì)方案2

一、活動(dòng)背景：

為提高學(xué)生的點(diǎn)鈔技能，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，使廣大同學(xué)在校期間，不但學(xué)到一定的文化理論知識(shí)，又能掌握一定的實(shí)際操作技能，最大限度地調(diào)動(dòng)和發(fā)揮同學(xué)們的'積極性和創(chuàng)造性，提高實(shí)踐技能，增加他們對(duì)社會(huì)技能的了解，適應(yīng)二十一世紀(jì)對(duì)會(huì)計(jì)應(yīng)用型專門人才的需求，提高會(huì)計(jì)專業(yè)同學(xué)的實(shí)踐操作水平和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)、高層次、具有創(chuàng)新能力和現(xiàn)代化知識(shí)結(jié)構(gòu)的高技能人才，特舉辦以“綠色理財(cái)”為主題的點(diǎn)鈔比賽。

二、活動(dòng)主旨：

在大學(xué)校園舉辦點(diǎn)鈔大賽則可以幫助學(xué)生了解更多關(guān)于會(huì)計(jì)行業(yè)工作的

知識(shí)，培養(yǎng)其動(dòng)手能力又能豐富學(xué)生的課余生活，又為學(xué)生添加了學(xué)習(xí)專業(yè)技能的機(jī)會(huì)。(大學(xué)生暑期義教活動(dòng)策劃書：回饋家園)

三、目標(biāo)人群：

11、10級(jí)全體同學(xué)

四、項(xiàng)目策略：

1、邀請(qǐng)嘉賓：學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老師以及院系學(xué)生會(huì)部門負(fù)責(zé)人

2、活動(dòng)形式：現(xiàn)場(chǎng)計(jì)時(shí)點(diǎn)鈔形式

3、評(píng)委老師：學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、財(cái)經(jīng)系會(huì)計(jì)專業(yè)老師

五、活動(dòng)安排：

1、時(shí)間：3月16日

2、地點(diǎn)：科技樓698

3、比賽規(guī)則：

(1)、參賽人員可任選點(diǎn)鈔方法進(jìn)行比賽，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。

(2)、下發(fā)答卷紙及點(diǎn)鈔券后，要求在答卷紙上寫好本人編號(hào)、姓名、班級(jí)。

(3)、初賽時(shí)間為100秒，復(fù)賽時(shí)間為60秒，決賽時(shí)間80秒。

(4)、比賽時(shí)間全考場(chǎng)統(tǒng)一進(jìn)行，參賽選手必須一切聽從指揮。

(5)、比賽口號(hào)開始后，參賽選手才可拆卷點(diǎn)鈔進(jìn)行比賽，若選手在參賽口號(hào)前拆掉信封袋，則取消比賽資格。

(6)、比賽的結(jié)束口號(hào)一到，參賽選手應(yīng)立即停止，將實(shí)際張數(shù)寫在答卷紙上。

(7)、工作人員做好相關(guān)記錄并核對(duì)數(shù)目。

(8)、比賽選手在比賽期間內(nèi)，不得做出干擾其他選手和阻礙比賽順利進(jìn)行的行為。

4、評(píng)分方式：

(1)、規(guī)定時(shí)間內(nèi)，每點(diǎn)對(duì)一張鈔票，得1分。

(2)、若報(bào)出的答案與實(shí)際張數(shù)不符，每差一張扣10分。

(3)、若在點(diǎn)鈔過(guò)程中違規(guī)者，淘汰出局。

(4)、按分?jǐn)?shù)高低依次選出獲勝者，若賽后在零界點(diǎn)出現(xiàn)多個(gè)參賽者的分?jǐn)?shù)相同，則對(duì)分?jǐn)?shù)相同的同學(xué)再加一場(chǎng)。

六：活動(dòng)注意事項(xiàng)：

1、比賽過(guò)程中不得出現(xiàn)掉鈔現(xiàn)象，如果出現(xiàn)掉鈔，參賽者需重新數(shù)鈔。

2、決賽于初賽后十分鐘進(jìn)行，請(qǐng)所有參賽選手現(xiàn)場(chǎng)等候，以便我們通知決賽名單。

3、各參賽選手要嚴(yán)格遵守比賽紀(jì)律，不得隨意走動(dòng)，確保比賽正常進(jìn)行。

4、本次比賽以“友誼第一，比賽第二”，互幫互助，絕不要出現(xiàn)罵人等不尊重人的事件。堅(jiān)持“公平、公開、公正”的原則。

5、所有參賽者必須提前15分鐘到場(chǎng)，以準(zhǔn)備賽前各項(xiàng)事宜。

6、如遇特殊情況點(diǎn)鈔大賽的比賽規(guī)則略有調(diào)整，望大家諒解。

七：評(píng)獎(jiǎng)規(guī)則：

1.一等獎(jiǎng)：禮品(1人)

2.二等獎(jiǎng)：禮品(2人)

3.三等獎(jiǎng)：禮品(3人)

4.優(yōu)秀獎(jiǎng)：頒發(fā)獎(jiǎng)品

除此之外，獲獎(jiǎng)選手還將獲得榮譽(yù)證書，并加相應(yīng)素質(zhì)拓展分。

八、準(zhǔn)備材料：

1、橫幅：“預(yù)祝泉州理工學(xué)院財(cái)經(jīng)系點(diǎn)鈔大賽圓滿成功”

2、海報(bào)：6張

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

1、宣傳海報(bào)：6張_5=30元

2、礦泉水一箱：30元

3、現(xiàn)場(chǎng)布置：50元

4、橫幅：80元

5、獎(jiǎng)金、禮品費(fèi)用：獎(jiǎng)狀50元，禮品100元

總計(jì)：350元

財(cái)經(jīng)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)

大學(xué)生校園文化設(shè)計(jì)方案3

一、第一次提出文明就餐自主回送餐具入餐車活動(dòng)

由女生部的干部在檢查儀容儀表時(shí)向各班宣傳，先讓同學(xué)們知道此次活動(dòng)的開展內(nèi)容。

二、食堂內(nèi)部協(xié)商工作

在膳食管理委員會(huì)中派出代表與食堂負(fù)責(zé)人針對(duì)食堂餐車、潲水桶的合理布局進(jìn)行溝通。確定好地點(diǎn)，方便同學(xué)們回送餐具及執(zhí)勤干部的勸導(dǎo)。

三、宣傳工作

由宣傳部的干部們出好宣傳海報(bào)和標(biāo)語(yǔ)(包括在餐車及潲水桶處的提醒標(biāo)志)。

四、準(zhǔn)備周

1、時(shí)間：預(yù)計(jì)四月下旬

2、目的：基本結(jié)束文明就餐自主回送餐具入餐車勸導(dǎo)的準(zhǔn)備活動(dòng)

3、方式：校系會(huì)議上明確提出、勸導(dǎo)小組的重新分配及工作安排

五、勸導(dǎo)周

1、時(shí)間：準(zhǔn)備周之后

2、目的：開始全面的勸導(dǎo)行動(dòng)及達(dá)到初步形成同學(xué)們自主回送餐盤入餐車的狀態(tài)

3、方式：由主席團(tuán)牽頭，膳食管理委員會(huì)主負(fù)責(zé)的監(jiān)督小組在荷花食堂進(jìn)行引導(dǎo)和督促。

六、后期工作

1、督促工作的繼續(xù)進(jìn)行。

2、對(duì)個(gè)食堂執(zhí)勤工作人員的考情。(辦公室負(fù)責(zé))

3、工作的相關(guān)總結(jié)工作(女生部負(fù)責(zé)

大學(xué)生校園文化設(shè)計(jì)方案4

1.活動(dòng)背景：

隨著社會(huì)的發(fā)展，瘦身幾乎成為每個(gè)大學(xué)生，尤其是愛(ài)美女士熱衷的話題!那么，“吃”就成為我們應(yīng)該關(guān)注的焦點(diǎn)!吃什么?怎樣吃?從吃出發(fā)，關(guān)注大學(xué)生的健康，關(guān)注他們的成長(zhǎng)!飲食文化，明白其中的奧妙!

2.活動(dòng)意義：

民以食為天，我們要從飲食中學(xué)到知識(shí)，注意自己的健康!飲食文化節(jié)，節(jié)日期間，爭(zhēng)取讓每個(gè)在校大學(xué)生培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，飲食習(xí)慣!從飲食做起，注重健康，進(jìn)一步去關(guān)懷他人，關(guān)注他人的健康!

3.活動(dòng)時(shí)間：3.18-4.18

3.18-3.20前期宣傳，報(bào)名

3.21-3.22飲食健康知識(shí)競(jìng)賽

3.25-3.31主食大pk

4.1-4.6對(duì)戰(zhàn)蔬菜

4.7-4.15落“湯”雞

4.18奇跡在心中暨頒獎(jiǎng)

典禮

4.活動(dòng)簡(jiǎn)介:

通過(guò)舉辦飲食健康知識(shí)競(jìng)賽、主食大pk、對(duì)戰(zhàn)蔬菜臺(tái)、落“湯”雞、奇跡在心中的活動(dòng)。勵(lì)志讓同學(xué)們了解營(yíng)養(yǎng)，健康!

l健康知識(shí)大pk：

時(shí)間：3.21-3.22

地點(diǎn)：南苑球場(chǎng)

活動(dòng)細(xì)節(jié)：

1)參賽選手7人為一組分好(不分院系、男女)，共5組，進(jìn)行知識(shí)問(wèn)答(題目涉及中西文化細(xì)節(jié))!

2)題目涉及：中國(guó)飲食文化，外國(guó)飲食細(xì)節(jié)，中國(guó)茶文化，西餐的注意事項(xiàng)，飲食禁忌5個(gè)模塊!

3)按序作答：組員按序從題庫(kù)中按序依次作答!答對(duì)加5分，打錯(cuò)不扣分，不加分!

4)搶答：在場(chǎng)的參賽人員，聽到題目可自行搶答，答對(duì)加5分，答錯(cuò)扣5分!

活動(dòng)形式：知識(shí)問(wèn)答以按序作答、搶答兩種形式進(jìn)行!無(wú)決賽!

晉級(jí)方式：分?jǐn)?shù)高3個(gè)小組晉級(jí)(21人)，其他倆個(gè)小組，抱歉!無(wú)權(quán)參與下面的環(huán)節(jié)!

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：淘汰者一人一只水性筆，晉級(jí)者不頒發(fā)

獎(jiǎng)項(xiàng)

l主食大pk

時(shí)間：3.25——3.31

地點(diǎn)：文化廣場(chǎng)

活動(dòng)評(píng)委：群眾甲乙丙丁

活動(dòng)細(xì)節(jié)：

1)21人分南北2大組，進(jìn)行角逐。各組員獨(dú)立完成!

2)21人一人一套廚具，材料，調(diào)味品自備!

3)時(shí)間1個(gè)小時(shí)!制作一份主食!時(shí)間用光為止!

晉級(jí)方式：甲乙丙丁的票數(shù)為唯一晉級(jí)依據(jù)!1——21號(hào)，沒(méi)位選手每人一個(gè)投票箱,進(jìn)行投票!依據(jù)票數(shù)，選出前15位

大學(xué)生校園文化設(shè)計(jì)方案5

一、指導(dǎo)思想

合肥學(xué)院校園文化建設(shè)要堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和黨的__大精神為指導(dǎo)，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為統(tǒng)領(lǐng)，以先進(jìn)的物質(zhì)文化、精神文化、制度文化、行為文化和優(yōu)良的環(huán)境文化為載體，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，以實(shí)施科學(xué)文化素質(zhì)教育為基礎(chǔ)，堅(jiān)持“地方性、應(yīng)用型、國(guó)際化”的辦學(xué)定位，踐行“改革開放，求實(shí)創(chuàng)新”的辦學(xué)傳統(tǒng)和“厚德、博學(xué)、善思、致用”的校訓(xùn)精神，為不斷滿足廣大師生員工日益增長(zhǎng)的精神文化需求、學(xué)校的改革發(fā)展穩(wěn)定以及培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力。

二、主要任務(wù)

校園文化建設(shè)的主要任務(wù)：(1)以理想信念教育為核心，深入進(jìn)行樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀教育;以愛(ài)國(guó)主義教育為重點(diǎn)，深入進(jìn)行弘揚(yáng)和培育民族精神教育;以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，深入進(jìn)行公民道德教育;以大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，深入進(jìn)行素質(zhì)教育。(2)用中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想凝聚力量，以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神鼓舞斗志，重視和加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)，培育扎實(shí)的干部和機(jī)關(guān)作風(fēng)、良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，形成對(duì)教職工具有凝聚作用、對(duì)學(xué)生具有陶冶作用、對(duì)社會(huì)具有示范作用的優(yōu)良校風(fēng)。(3)用社會(huì)主義榮辱觀引領(lǐng)風(fēng)尚，積極開展校園文化活動(dòng)，把德育和智育、體育、美育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，寓教育于文化活動(dòng)之中，促進(jìn)大學(xué)生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。(4)加強(qiáng)校園文化環(huán)境建設(shè)，努力營(yíng)造良好的育人氛圍。

三、總體目標(biāo)

進(jìn)一步突出“育人為本、德育為先、教學(xué)為綱”的辦學(xué)理念，凝煉合肥學(xué)院精神，注重對(duì)學(xué)校精神文化的培育，突出特色，爭(zhēng)創(chuàng)一流。

進(jìn)一步突出國(guó)際化辦學(xué)特色，加強(qiáng)跨文化交流，吸收和借鑒國(guó)外應(yīng)用型大學(xué)的思想精華，開放辦學(xué)，改革創(chuàng)新，努力創(chuàng)建國(guó)際化的大學(xué)。

進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)制度建設(shè)，積極探索建立符合時(shí)代和學(xué)校發(fā)展要求的現(xiàn)代大學(xué)制度，努力構(gòu)建民主、科學(xué)、和諧的制度文化。

進(jìn)一步加強(qiáng)廉政文化建設(shè)，積極構(gòu)建“以廉為榮、以貪為恥”的校園廉政文化氛圍。

進(jìn)一步加強(qiáng)文明校園建設(shè)，在安徽省文明單位的基礎(chǔ)上，努力創(chuàng)建全國(guó)文明單位，展示形象，鼓舞人心。

大力推動(dòng)校園文化品牌活動(dòng)建設(shè)，通過(guò)有影響、有特色的校園文化品牌活動(dòng)建設(shè)，力爭(zhēng)獲得一批省級(jí)和國(guó)家級(jí)校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)。

進(jìn)一步加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，建成環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施完善、功能齊全、特色突出的校園自然和人文環(huán)境。

四、具體措施

(一)校園物質(zhì)文化建設(shè)

校園物質(zhì)文化是校園文化的顯性文化，是推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)的必要前提和重要的物質(zhì)基礎(chǔ)。良好的、富有個(gè)性的校園建設(shè)，既可起到美化環(huán)境、裝飾校園的作用，又為豐富多彩的校園文化活動(dòng)提供重要的陣地，使廣大師生員工受到潛移默化的啟迪和熏陶，起到陶冶情操、凈化心靈的作用。

——物質(zhì)設(shè)施功能完善。注重發(fā)揮學(xué)校物質(zhì)設(shè)施對(duì)大學(xué)精神的傳播功能，利用南艷湖校區(qū)二期建設(shè)之機(jī)，合理劃分、賦予各個(gè)校區(qū)的基本功能，調(diào)整布局，優(yōu)化組合，形成良好的育人氛圍。

——教學(xué)文化設(shè)施建設(shè)。規(guī)劃、設(shè)計(jì)、建設(shè)好教學(xué)設(shè)施，優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境，不斷滿足大學(xué)生學(xué)習(xí)成才、教職員工科學(xué)發(fā)展的需要;規(guī)劃、建設(shè)、利用好師生員工的活動(dòng)場(chǎng)所，為開展校園文化活動(dòng)提供必要的場(chǎng)地和條件。

——文化宣傳載體建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)報(bào)、校報(bào)、校園網(wǎng)、廣播臺(tái)、講座論壇、自辦刊物、宣傳櫥窗等宣傳思想文化載體的建設(shè)與管理，充分發(fā)揮宣傳思想陣地在校園文化建設(shè)中的重要作用。

(二)校園精神文化建設(shè)

校園精神文化是大學(xué)的隱性文化，是校園文化的深層內(nèi)涵，反映學(xué)校廣大師生員工共同的理想目標(biāo)、精神信念、文化傳統(tǒng)、學(xué)術(shù)風(fēng)范和行為準(zhǔn)則的價(jià)值觀念體系和群體意識(shí)。

——核心價(jià)值觀教育。以理想信念教育為核心，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀教育;以愛(ài)國(guó)主義教育為重點(diǎn)，深入進(jìn)行弘揚(yáng)和培育民族精神教育;以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，深入進(jìn)行公民道德教育。

——人文和科學(xué)精神教育。把人文素質(zhì)和科學(xué)精神教育融入到高校人才培養(yǎng)的全過(guò)程，落實(shí)