最新教育資料優(yōu)選2019-2020學(xué)年度語文版小學(xué)語文三年級下第二單元7螞蟻的救援穩(wěn)固指導(dǎo)第五十五篇第1題【填空題】我會在橫線上填上適合的量詞。一______螞蟻一______觸角一______大頭針一______質(zhì)量【答案】：【分析】：第2題【填空題】比一比，再組詞。曉______理______番______校______澆______埋______播______咬______【答案】：【分析】：1/9最新教育資料優(yōu)選第3題【填空題】加偏旁，變新字。里--____________爭----____________【答案】：【分析】：第4題【填空題】【答案】：【分析】：第5題【填空題】一字組多詞2/9最新教育資料優(yōu)選澆____________掙____________翼____________番____________【答案】：【分析】：第6題【填空題】讀課文《螞蟻的救援》，填上適合的標(biāo)點符號。一件意想不到的事情發(fā)生了______兩只被埋的螞蟻同時被此外兩只伙伴救援著______那兩只來救援的黃螞蟻正使勁向外拉它們的伙伴______我放棄了與這兩只黃螞蟻爭功的時機______靜靜地察看著這個令人感人的故事______【答案】：【分析】：第7題【填空題】選擇正確的讀音。3/9最新教育資料優(yōu)選nánnàn①聽到飛機會難______的信息，我們內(nèi)心都很難______受。tiāotiǎo②兒童子吃飯不要挑______食。③我極其當(dāng)心地用針尖挑______開泥土。【答案】：【分析】：第8題【填空題】課文《螞蟻的救援》的寫作次序是按______，先寫事情的______，再寫事情的______和______，最后點了然文章的主題——______。【答案】：【分析】：第9題【填空題】選詞填空。固然可是由于因此假如就不是而是4/9最新教育資料優(yōu)選①小螞蟻______不會游泳，______它們的生命力很強。②______明日不下雨，學(xué)校______組織大家去郊游。③這本書______小華的，______小紅的。④______小文在上學(xué)的路上面走邊玩，______他遲到了?！敬鸢浮浚骸痉治觥浚旱?0題【填空題】寫出以下詞語的近義詞。立刻-______仿佛-______道德-______【答案】：【分析】：第11題【填空題】我會填5/9最新教育資料優(yōu)選①番：共______畫，是______構(gòu)造。②責(zé)：共______筆，第三畫是______?！敬鸢浮浚骸痉治觥浚旱?2題【語言表達(dá)】讀下邊的句子，試著用帶橫線的詞語寫話。幾個螞蟻在濕淋淋的泥土上又恢復(fù)了正?；顒?，但有兩只不幸的黃螞蟻被濕泥埋住了半截身子，正努力掙扎著向外爬，可又爬不出來。濕淋淋【答案】：【分析】：第13題【綜合題】按課文《螞蟻的救援》內(nèi)容填空。我______地用針尖_______泥土，試這只小螞蟻露了出來。黃螞蟻看到伙伴后，____上前往_________，并試圖將它_______。這時，被救援的螞蟻已經(jīng)恢復(fù)過來，與黃螞蟻相互用觸角___________，便一同走開了。把短文中句子增補完好，答案填在文中的橫線上。我______地用針尖______泥土，試這只小螞蟻露了出來。黃螞蟻看到伙伴后，______上前往______，并試圖將它______。這時，被救援的螞蟻已經(jīng)恢復(fù)過來，與黃螞蟻相互用觸角______，便一同走開了。6/9最新教育資料優(yōu)選讀一讀填上的詞語，從中你感覺到作者對這只被埋的小螞蟻______，小螞蟻對它的伙伴______?！敬鸢浮浚骸痉治觥浚旱?4題【綜合題】課外閱讀。小猴做新衣小猴打算為自己做一套（tào）新衣。他向大象伯伯討教：“我做一套衣服要用多少布料？”大象伯伯說：“我看最少也得五丈?！毙『镉悬c不相信，又向松鼠叔叔討教。松鼠叔叔說：“我看五寸就夠了?！苯K究（jiūj）ì誰ng說得對呢？小猴犯難了。他決定向山羊阿姨（yí）討教。山羊阿姨用尺在小猴身上量（liáng）了量說：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺?！毙『镔I了五尺布，請山羊阿姨幫他做。新衣服做好了，小猴穿上了新衣。他到達(dá)湖畔一照。啊！真適合（hésh）ì。這篇短文共有______小節(jié)。第二小節(jié)有______句話。找出這節(jié)中小猴說的話。______小猴做新衣，先討教______，再討教______，最后討教______。7/9最新教育資料優(yōu)選小猴能穿上適合的新衣是由于以下哪一種原由？______①請他人幫他做。②小猴買了五尺布。③山羊量體裁（cái）衣。【答案】：【分析】：第15題【綜合題】讀文章《螞蟻的救援》，回答以下問題。我不是昆蟲學(xué)家，不知道螞蟻的救援行為是一種有時仍是出自本能。但我感覺在這