幼兒園中班教案《相鄰數(shù)》含反思中班教案《相鄰數(shù)》含反思適用于中班的數(shù)學主題教學活動當中，讓幼兒掌握10以內的相鄰數(shù)，感知并理解相鄰兩數(shù)數(shù)量關系，能根據(jù)前一個數(shù)或后一個數(shù)猜相鄰數(shù)，學習與同伴友好交往、合作游戲的方法，激發(fā)幼兒對數(shù)學的興趣快來看看幼兒園中班《相鄰數(shù)》含反思教案吧?；顒幽繕耍?、感知并理解相鄰兩數(shù)數(shù)量關系，能根據(jù)前一個數(shù)或后一個數(shù)猜相鄰數(shù)。、掌握10以內的相鄰數(shù)。、學習與同伴友好交往、合作游戲的方法，激發(fā)幼兒對數(shù)學的興趣。、能積極思考，提高理解與運算能力。、發(fā)展目測力、判斷力。教學重難點：知道相鄰兩數(shù)的數(shù)量關系，掌握10以內各數(shù)的相鄰數(shù)。理解相鄰數(shù)的含義，知道相鄰數(shù)間多1和少1的關系。活動準備：1?10的磁力扣，掛圖一幅,1?10的撲克牌，百寶箱一個?；顒舆^程：一、小動物搬家森林王國今天特別熱鬧，小動物搬到它們的新房子里，（出示掛圖）誰住在1號房子？誰住在2號房子？10號房子住著誰？［設計意圖：創(chuàng)設小動物搬家的情景來激發(fā)幼兒的學習興趣。］二、給小動物找鄰居1、小動物們住在一起可高興了，我們一起來看一看住在幾號房，離它最近的哪兩個動物各住在幾號房？2號房的鄰居是小猴子，1號的小羊和3號房間的熊貓。2、請小朋友幫小動物找一找鄰居，并及時鼓勵，總結多數(shù)小動物有兩個鄰居。［設計意圖：幫助小動物找鄰居，并及時鼓勵總結出小動物都有兩個鄰居。］三、給數(shù)字寶寶找鄰居5號房間的狐貍的鄰居是4號房間的小豬、6號房間的老虎，小動物有了鄰居，那房間的門牌號數(shù)字也有自己的鄰居5的鄰居是離他最近的兩個數(shù)，引出相鄰數(shù)。以2為重點，讓孩子說一說找一找，2的相鄰數(shù)是幾和幾？讓幼兒理解2的相鄰數(shù)是比它小1的1和比它大1的3，3的相鄰數(shù)讓幼兒動手操作擺撲克牌分組找，4、5、6和7、8、9和相鄰數(shù)，讓幼兒到前面展示。［設計意圖：讓幼兒理解相鄰數(shù)是比它小1的和比它大1的數(shù)。］四、游戲1、找朋友。請小朋友帶上有數(shù)字的動物頭飾，給數(shù)字寶寶找朋友。我是4，我的朋友在哪里？你的朋友在這里，3和5迅速站在4的兩邊，數(shù)字都找自己的朋友，按一定順序站出來，反復幾次，看誰的反應快。2、百寶箱。出示百寶箱，裝有2?9的數(shù)字，讓幼兒拿出一張看它們相鄰的數(shù)在哪里，手里有撲克牌的出來站排，站到數(shù)的兩邊看哪組動作快又對，反復進行。［設計意圖：在游戲中鞏固相鄰數(shù)的認識。］五、小結小朋友，我們今天學習的相鄰數(shù)，還幫小動物找到了它的鄰居，小動作在游戲中玩得很快樂，也希望小朋友之間要友好相處，互相合作，同時我們要愛護、保護可愛的小動物教學反思：這個活動自始至終讓幼兒探索性發(fā)現(xiàn)問題，使幼兒一直處于活躍、積極的學習態(tài)度，通過游戲化教學，結合生活中的鄰居關系，把相鄰數(shù)的概念滲透在其中，