初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)等級(jí)評(píng)定參考標(biāo)準(zhǔn)為了統(tǒng)一評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，便于評(píng)價(jià)主體實(shí)際操作，現(xiàn)就2007年初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)提出等級(jí)評(píng)定參考標(biāo)準(zhǔn)，各?？筛鶕?jù)實(shí)際情況制定學(xué)校等級(jí)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn).一、公民道德素養(yǎng)（一）學(xué)生評(píng)價(jià)A等：①學(xué)年內(nèi)無(wú)違法犯罪、違紀(jì)違規(guī)的行為和記錄②積極參加學(xué)?；虬嗉?jí)組織的社會(huì)公益或社區(qū)服務(wù)等活動(dòng)③模范遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》B等:不完全具有A等級(jí)的日常行為表現(xiàn)（二）教師評(píng)價(jià)（分5個(gè)要素）1、遵紀(jì)守法：A等：①學(xué)年內(nèi)無(wú)違紀(jì)違規(guī)、違法犯罪的行為和記錄②上課或參加各類(lèi)集會(huì)，能按時(shí)到達(dá),不早退、不曠課，遵守紀(jì)律③不迷信，不參加非法組織B等：不完全具有A等級(jí)的日常行為表現(xiàn)2、明禮誠(chéng)信：A等:①待人誠(chéng)懇，不說(shuō)謊、不作弊、守諾言②與他人平等相處，友好相待，文明禮貌B等:不完全具有A等級(jí)的日常行為表現(xiàn)3、自尊樂(lè)群A等：①自尊自信，謙虛不躁能自我反省，有錯(cuò)就改②關(guān)心集體，樂(lè)于參加集體活動(dòng)，善于與他人合作B等:不完全具有A等的日常表現(xiàn)4、遵守公德：A等：遵守公共秩序，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，在公共場(chǎng)合文明守紀(jì)，不喧嘩吵鬧，不自由散漫B等:不完全具有A等的日常表現(xiàn)5、愛(ài)護(hù)環(huán)境：A等：①愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰、亂仍紙屑②不攀比消費(fèi)，不亂花錢(qián)，愛(ài)惜糧食，節(jié)約用電、用水B等：不完全具有A等的日常表現(xiàn)（三）統(tǒng)一考查A等：學(xué)年內(nèi)兩學(xué)期操行等級(jí)為優(yōu)秀或在初中階段獲得校級(jí)及校級(jí)以上相關(guān)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)（三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、十佳（優(yōu)秀）少先隊(duì)員、優(yōu)秀學(xué)生等）B等：不具備A等兩個(gè)條件之一二、學(xué)習(xí)態(tài)度與能力（一）學(xué)生評(píng)價(jià)A等：①上課專(zhuān)心聽(tīng)講、勤于思考，積極回答老師提問(wèn)且正確率高②學(xué)習(xí)有方法、有計(jì)劃，學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)良③愛(ài)好閱讀課外書(shū)籍，有較豐富的知識(shí)面B等：學(xué)習(xí)認(rèn)真，態(tài)度端正，能按時(shí)完成作業(yè)學(xué)業(yè)成績(jī)較好C等：學(xué)習(xí)態(tài)度一般，基本能按時(shí)到校上課、完成學(xué)習(xí)任務(wù)D等：缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)能力差、成績(jī)多為不合格，經(jīng)常缺課、不完成作業(yè)（二）教師評(píng)價(jià)（分三個(gè)要素）1、學(xué)習(xí)興趣：A等：學(xué)習(xí)主動(dòng)認(rèn)真，求知欲強(qiáng)喜好閱讀，勤學(xué)好問(wèn)B等:專(zhuān)心好學(xué),作業(yè)認(rèn)真完成C等：基本做到認(rèn)真聽(tīng)課、完成作業(yè)D等：上課注意力不集中，作業(yè)馬虎應(yīng)付，甚至厭學(xué)、逃學(xué)2、學(xué)習(xí)方法：A等①有計(jì)劃、有思想，能合理安排自己的學(xué)習(xí)②善于總結(jié)反思，提高學(xué)習(xí)效率B等：聽(tīng)從老師教誨，積極主動(dòng)溫習(xí)功課完成學(xué)習(xí)任務(wù)C等：課堂基本做到認(rèn)真聽(tīng)講，課后基本能完成作業(yè)D等:被動(dòng)學(xué)習(xí)，不善思考，學(xué)習(xí)能力差、無(wú)效果3、學(xué)業(yè)表現(xiàn)：A等：課堂表現(xiàn)積極、回答問(wèn)題質(zhì)量高，學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)良，有較寬知識(shí)面；或在縣級(jí)以上學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)、在縣級(jí)以上刊物上發(fā)表過(guò)學(xué)科論文B等：課堂注意力集中、認(rèn)真聽(tīng)講,作業(yè)獨(dú)立完成，學(xué)業(yè)成績(jī)較好C等：基本做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后完成作業(yè)，學(xué)業(yè)成績(jī)大多合格D等:上課注意力不集中，作業(yè)不正常完成，學(xué)業(yè)成績(jī)多為不合格（三）統(tǒng)一考查以語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、歷史、物理、化學(xué)7個(gè)學(xué)科九年級(jí)一學(xué)年階段性或終結(jié)性考試成績(jī)?yōu)橐罁?jù).A等：各學(xué)科成績(jī)總評(píng)均為優(yōu)良B等：各學(xué)科成績(jī)總評(píng)80%以上為優(yōu)良C等：各學(xué)科成績(jī)總評(píng)60%以上為合格D等：各學(xué)科成績(jī)總評(píng)40%以上為不合格三、實(shí)踐與創(chuàng)新（一）學(xué)生評(píng)價(jià)A等:積極參加學(xué)校組織的綜合實(shí)踐和科技創(chuàng)新活動(dòng)，在活動(dòng)中表現(xiàn)突出B等:能正常參加學(xué)校組織的綜合實(shí)踐活動(dòng)和科技創(chuàng)新活動(dòng)C等:基本能參加校內(nèi)組織的各項(xiàng)綜合實(shí)踐活動(dòng)或科技創(chuàng)新活動(dòng)D等：不參加綜合實(shí)踐活動(dòng)或科技創(chuàng)新活動(dòng)，沒(méi)有活動(dòng)的相關(guān)證明（二）教師評(píng)價(jià)（分2個(gè)要素）1、實(shí)踐能力：A等：①參加綜合實(shí)踐活動(dòng)積極，課程學(xué)習(xí)認(rèn)真實(shí)踐能力突出②獲得校級(jí)以上表彰B等:能正常參加綜合實(shí)踐活動(dòng)，課程學(xué)習(xí)認(rèn)真，有一定實(shí)踐能力C等：基本能正常參加綜合實(shí)踐活動(dòng)和課程學(xué)習(xí)，實(shí)踐能力一般D等：經(jīng)常不參加綜合實(shí)踐活動(dòng)和課程學(xué)習(xí)，缺乏實(shí)踐能力2、創(chuàng)新表現(xiàn)：A等：①在作文、科技制作等方面表現(xiàn)出豐富的想象力②見(jiàn)解獨(dú)到，能夠創(chuàng)造性解決問(wèn)題③在校級(jí)以上科技創(chuàng)新類(lèi)活動(dòng)中獲獎(jiǎng)B等：有一定的創(chuàng)新能力和表現(xiàn)，能獨(dú)立解決一些問(wèn)題C等：能在老師和同學(xué)的指導(dǎo)幫助下，完成任務(wù)，解決問(wèn)題D等：不善于思考、用腦，解決問(wèn)題消極被動(dòng)、能力差（三）統(tǒng)一考查A等:2007年初中畢業(yè)理化生實(shí)驗(yàn)操作考試成績(jī)?cè)?—10分B等：2007年初中畢業(yè)理化生實(shí)驗(yàn)操作考試成績(jī)?cè)?-8分C等：2007年初中畢業(yè)理化生實(shí)驗(yàn)操作考試成績(jī)?cè)?—6分D等：2007年初中畢業(yè)理化生實(shí)驗(yàn)操作考試成績(jī)?cè)?分以下四、運(yùn)動(dòng)與健康（一）學(xué)生評(píng)價(jià)A等：有良好的體育鍛煉習(xí)慣，認(rèn)真上好體育課，做好“兩操”，體質(zhì)健康，運(yùn)動(dòng)水平較高B等：認(rèn)真上好體育課，做好"兩操"，體質(zhì)健康C等:基本做到正常上體育課，做“兩操”，體質(zhì)狀況一般D等：不正常上體育課、做，兩操”，經(jīng)常曠課、缺席，缺少運(yùn)動(dòng)（二）教師評(píng)價(jià)（分三個(gè)要素）1、身體健康：A等：①有良好的身體素質(zhì)，精力充沛，運(yùn)動(dòng)水平較高②在校級(jí)以上運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)B等：體質(zhì)健康，有一定活力C等：運(yùn)動(dòng)不積極,體質(zhì)狀況一般D等：惰性大，不善運(yùn)動(dòng)，行動(dòng)遲緩，體質(zhì)贏弱2、心理健康：A等:樂(lè)觀從容，能夠自我調(diào)控情緒，活潑開(kāi)朗，并能感染他人B等:心態(tài)平和,心胸比較開(kāi)闊，能夠自我控制情緒C等：基本做到心態(tài)平和，情緒穩(wěn)定,待人接物正常D等：性格有缺陷，心胸狹隘，怨天尤人，對(duì)人刻薄3、生活健康：A等：堅(jiān)持體育鍛煉，生活有規(guī)律，穿著得體講究衛(wèi)生，無(wú)不良表現(xiàn)B等:比較愛(ài)好運(yùn)動(dòng)，生活習(xí)慣較好，無(wú)不良表現(xiàn)C等：生活秩序、習(xí)慣比較正常，無(wú)吸煙、喝酒等不良嗜好D等:不參加運(yùn)動(dòng)，生活無(wú)規(guī)律，有吸煙、喝酒、賭博等不良表現(xiàn)（三）統(tǒng)一考查A等：2007年初中畢業(yè)體育考試成績(jī)?yōu)?8-20分B等：2007年初中畢業(yè)體育考試成績(jī)?yōu)?6-17。5分C等：2007年初中畢業(yè)體育考試成績(jī)?yōu)?2-15.5分D等：2007年初中畢業(yè)體育考試成績(jī)?yōu)?2分以下五、審美與表現(xiàn)（一）學(xué)生評(píng)價(jià)A等：積極參加學(xué)?；虬嗉?jí)組織的藝術(shù)活動(dòng)，上好音樂(lè)、美術(shù)課程，穿戴得體，儀表莊重，情趣健康,藝術(shù)修養(yǎng)較高B等:服從安排，認(rèn)真參加班級(jí)或?qū)W校藝術(shù)活動(dòng)，正常上音樂(lè)和美術(shù)課程，穿戴大方，有一定藝術(shù)修養(yǎng)C等：基本能正常上音樂(lè)和美術(shù)課程，不觀看、不宣揚(yáng)兇殺、暴力等不健康書(shū)刊和音像制品D等：對(duì)音樂(lè)、美術(shù)缺乏興趣，不參加藝術(shù)活動(dòng)，有觀看和宣揚(yáng)兇殺、暴力等不健康書(shū)刊和音像制品行為（二）教師評(píng)價(jià)（分2個(gè)要素）1、審美情趣：A等：有健康的審美情趣，語(yǔ)言文明，儀表莊重得體和諧文雅,自覺(jué)抵制不良文化B等：穿著整潔大方，有健康的審美情趣，能拒絕不良文化C等：不著奇裝異服，不觀看、不宣揚(yáng)兇殺、暴力等不健康書(shū)刊和音像制品D等：好著奇裝異服，?？诔鑫垩苑x語(yǔ)，追崇不健康的文化等2、審美表現(xiàn)：A等：①認(rèn)真上好音樂(lè)、美術(shù)等課程，積極參加各類(lèi)藝術(shù)活動(dòng)，有一定藝術(shù)特長(zhǎng)②在校級(jí)以上藝術(shù)類(lèi)活動(dòng)中獲獎(jiǎng)或在縣級(jí)以上刊物上發(fā)表藝術(shù)作品B等:愛(ài)好音樂(lè)、美術(shù)，上好音樂(lè)、美術(shù)課程，積極參加班級(jí)或?qū)W校藝術(shù)活動(dòng)C等：基本做到正常參加音樂(lè)、美術(shù)課程學(xué)習(xí)，觀賞藝術(shù)展演D等：音樂(lè)、美術(shù)課程經(jīng)常曠課不參加、不觀賞學(xué)校藝術(shù)展演,缺乏藝術(shù)修養(yǎng)（三）統(tǒng)一考查A等：學(xué)年內(nèi)音樂(lè)、美術(shù)課考查綜合成績(jī)總評(píng)為優(yōu)秀B等：學(xué)年內(nèi)音樂(lè)、美術(shù)課考查綜合成績(jī)總評(píng)為良好C等：學(xué)年內(nèi)音