教科版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試題年級(jí)：

姓名：

得分：一、填空。1.種子發(fā)芽的條件是

、

、

。2.蚯蚓喜歡

、

的環(huán)境。3.自己發(fā)光的物體叫

，如：

、

、

。4.光沿

傳播的。5.地震、火山是地球

運(yùn)動(dòng)引起的。6.地球內(nèi)部可分為：

、

、

三部分。7.物體都有一個(gè)向下的力叫

。5、土壤是______、_________、________、________、__________、________等物質(zhì)的混合物。7、產(chǎn)生影子需要有三個(gè)基本條件：（1）要有________；（2）要有________；（3）要有__________。5、土壤是______、_________、________、________、__________、________等物質(zhì)的混合物。9、從不同側(cè)面照射得到的物體的影子叫做()_。11、生物之間這種像鏈環(huán)一樣的食物關(guān)系，叫做

_________。12、食物鏈中能自己制造食物的生物叫做__________，直接或間接消費(fèi)別人制造的食物的生物叫做_______。13、食物鏈通常從_________開始，到()___終止。14、地球內(nèi)部可以分成_________、________、__________三部分。26、光是以（

）形式傳播的，光傳播的速度很快，每秒約（

）千米，太陽(yáng)離地球億千米，從太陽(yáng)發(fā)出的光到達(dá)地球約需要（

）分鐘。27、光碰到鏡面改變了傳播方向，被反射回去，這種現(xiàn)象叫做（

）。也叫（

）。反射的光也是（

）。35、在我國(guó)人們很早就知道用（

）取火，奧運(yùn)會(huì)圣火種就是利用（

）取得的。18世紀(jì)英國(guó)科學(xué)家（

）曾用（

）會(huì)聚光線獲得高溫去加熱一種化學(xué)物質(zhì)，從而發(fā)現(xiàn)了（

）。34、人們發(fā)現(xiàn)（

）和（

）能把光線會(huì)聚起來，形成強(qiáng)光和高溫。13、（

）是由于地球內(nèi)部的運(yùn)動(dòng)造成的。33、地球的內(nèi)部可以分成

、

、

三部分，絕大部分地震發(fā)生在地殼內(nèi)，火山活動(dòng)與地幔（

）、（

）、（

）等長(zhǎng)期聯(lián)合作用下會(huì)發(fā)生風(fēng)化現(xiàn)象。和地殼運(yùn)動(dòng)有關(guān)。2、力有大小和方向，力的大小是可以測(cè)量的。力的單位是“(

)”。23、一個(gè)物體在另一個(gè)物體的表面運(yùn)動(dòng)時(shí)，兩個(gè)物體的接觸面會(huì)發(fā)生摩擦，運(yùn)動(dòng)物體要受到一種阻礙運(yùn)動(dòng)的力，這種力叫(

)。24、一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面運(yùn)動(dòng)，有(

)和(

)兩種方式.3、常見的力有：(

)、(

)、(

)和(

)。37、由于受水、大氣、氣溫或動(dòng)植物的作用，巖石破碎，這種現(xiàn)象叫做風(fēng)化。36、太陽(yáng)是一個(gè)在熊熊燃燒的巨大火球，外部溫度（

）度，內(nèi)部溫度高達(dá)（

）度，日夜不停地把光和熱散發(fā)到宇宙空間，是地球最大的（

）和（

）。地球得到的太陽(yáng)能量?jī)H僅占太陽(yáng)放射能量的（

），卻使我們的地球充滿了生機(jī)。21、太陽(yáng)能熱水器是一種光熱轉(zhuǎn)換器，具有（

）、（

）、（

）的優(yōu)點(diǎn)。10、物體吸熱的本領(lǐng)與（

）、（

）以及（

）有關(guān)。16、（

）是動(dòng)物生存最重要的需求之一。9、自然界里某一區(qū)域生存的生物必須形成一個(gè)平衡和諧的整體，即（

）。4、風(fēng)化作用會(huì)使巖石最終變成_________。2、科學(xué)技術(shù)上統(tǒng)一規(guī)定用_________作力的單位，簡(jiǎn)稱________，用字母________表示。3、地球表面有

________、________、________、__________等多種多樣的地形地貌。4.滾動(dòng)的物體摩擦力大。（

）5.土壤中含有水、空氣等。

（

）4、地球上的能量絕大部分來源于（

）。A、太陽(yáng)

B、煤

C、石油

D、電5、上午某一時(shí)刻測(cè)量得到一個(gè)2米長(zhǎng)的竹竿的影子是米，那么6米高的樹木的影子應(yīng)是（

）米。A、2米

B、米

C、3米8、用氣球驅(qū)動(dòng)小車，氣球吹的越大，小車行駛的越（

）。A、遠(yuǎn)；B、近。9、路面越光滑，小車行駛的越（

）。A、快；B、慢。10、下列物體中，是光源的有（

），不是光源的有（

）。A、太陽(yáng)；B、月亮；C、沒有點(diǎn)燃的蠟燭；D、點(diǎn)燃了的火柴；E、亮著的電燈1、如果一種生物滅絕了，就會(huì)（A）其他多種生物的生存。A、影響

B、不影響

C、無(wú)所謂影響不影響2、物體都受一個(gè)（

A

）的重力作用。A豎直向下

B豎直向上

C平移向上3、物體重，運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦力（

B）A小

B大

C沒有4、下列（B）的牙齒最鋒利。A草食性動(dòng)物

B肉食性動(dòng)物

C雜食性動(dòng)物

5、(

A)的植物特征是植物受到地球引力作用的結(jié)果。A、向光性

B、向水性

C、向地性

6、（B）用放大鏡和望遠(yuǎn)鏡看太陽(yáng)。A、能

B、不能

C、可以7、中國(guó)的（A）多高山。A、西部

B、東部

C、南部8、彈簧測(cè)力計(jì)就是測(cè)量（C）大小的工具。A、運(yùn)動(dòng)量

B、摩擦力

C、力1.蚯蚓喜歡生活在陰暗潮濕的泥土里。（）2.如果太陽(yáng)在物體的左邊，那么影子在物體的右邊。（）3.保護(hù)了一種生物，也就是保護(hù)了許多種生物。（）4.企鵝適合在亞熱帶地區(qū)生活。（）5.不同時(shí)間，陽(yáng)光下同一物體的影子長(zhǎng)短會(huì)發(fā)生變化。1、飛機(jī)在空中飛行時(shí)，不存在摩擦力。（

）2、摩擦力對(duì)我們都是有害的，所以我們要盡量減小摩擦力。（

）3、1?！?00克的力。（

）4、動(dòng)物會(huì)有一些獨(dú)特的習(xí)性，跟適應(yīng)生存環(huán)境有關(guān)。（

）5、菊花的地上部分冬季枯死，用種子來延續(xù)生命。（

）6、物體在陽(yáng)光下的溫度與吸收太陽(yáng)熱量的多少?zèng)]有關(guān)系。（

）7、汽車反光鏡是凸透鏡，能聚集光線。（

）8、陽(yáng)光的傳播路線是不能改變的。（

）9、地球內(nèi)部的運(yùn)動(dòng)和外力作用的影響是形成和重塑地球表面多種地形的原因。（

）10、地球表面的地形地貌是在不斷地發(fā)生變化的。有的變化是在緩慢的過程中進(jìn)行的，有的卻是一個(gè)比較迅猛的過程。（

）11、土壤和人類的生產(chǎn)、生活有著密切的關(guān)系，為我們提供了豐富的資源。（

）12、流水、風(fēng)力、海浪、冰川等都會(huì)對(duì)地表產(chǎn)生侵蝕和沉積作用，并形成不同的地形地貌。13、人類活動(dòng)也會(huì)改變地表形態(tài)，這種改變有時(shí)會(huì)加劇自然災(zāi)害的影響。（

）14、我國(guó)地形是西高東低的。（

）15、地球表面是崎嶇不平的。（

）1、生物群落中的一部分受到破壞，整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)失去平衡。（∨）2、太陽(yáng)能熱水器是一種節(jié)能裝置

（∨）3、從太陽(yáng)發(fā)出的光到達(dá)地球約需要8分鐘。

（∨）4、物體在受到外力作用時(shí)，形狀不容易改變，

（×）5、地震和火山是地球外部運(yùn)動(dòng)引起的。

（×）6、植物的生存需要一定的環(huán)境，動(dòng)物也是一樣

（∨）1、樹上的蘋果往下落、向上拋出的球最終要落回到地上，水往低處流……這些運(yùn)動(dòng)都是因?yàn)槭艿阶陨碇亓Φ淖饔谩＃?/p>

）

2、食物鏈通常從綠色植物開始，到兇猛的肉食動(dòng)物終止。（

）

3、小明為了觀察光源，常常用眼睛直對(duì)著光源進(jìn)行觀察。（

）

4、光的多少與強(qiáng)弱與溫度的高低沒有關(guān)系。（

）

5、地球表面的很多變化都是在流水、風(fēng)、冰川、海浪等自然力的作用下很緩慢地進(jìn)行的，是我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)難以覺察的。（

）1、樹上的蘋果往下落、向上拋出的球最終要落回到地上，水往低處流……這些運(yùn)動(dòng)都是因?yàn)槭艿阶陨碇亓Φ淖饔?。?/p>

）

2、食物鏈通常從綠色植物開始，到兇猛的肉食動(dòng)物終止。（

）

3、小明為了觀察光源，常常用眼睛直對(duì)著光源進(jìn)行觀察。（

）

4、光的多少與強(qiáng)弱與溫度