第2頁共2頁2023試用期工作總結(jié)模板處理好倉庫的看管工作并對學(xué)校物資進(jìn)行了相應(yīng)的清點(diǎn)，由于大部分學(xué)校物資都已經(jīng)提前采購好的緣故只需進(jìn)行進(jìn)行簡單的清點(diǎn)，保證倉庫的物品不會丟失并進(jìn)行數(shù)量的清點(diǎn)才是自己試用期間的主要職責(zé)，因此除了學(xué)校開會與班主任申領(lǐng)物資以外自己幾乎一直待在倉庫旁邊的辦公室進(jìn)行工作，為了防止物品出現(xiàn)缺失的狀況還統(tǒng)計(jì)了倉庫中現(xiàn)有的學(xué)校物資并制作相應(yīng)的清單，抱著今后可能會應(yīng)用得到的想法令我對這種做法還是十分認(rèn)可的，只不過想要以此來做出些許成就還需要繼續(xù)在學(xué)校后勤工作不斷努力才行。完成班級申領(lǐng)物資的登記工作并向?qū)W校財(cái)務(wù)處進(jìn)行報(bào)備，由于事先統(tǒng)計(jì)過學(xué)校物資的數(shù)量導(dǎo)致班級進(jìn)行申領(lǐng)的時候可以較好地找到所需物品，盡管大多數(shù)時間都是學(xué)生進(jìn)行代領(lǐng)也應(yīng)該做好相關(guān)信息的登記才行，這樣的話當(dāng)某類物資出現(xiàn)短缺的情況變應(yīng)該向財(cái)務(wù)處進(jìn)行報(bào)備，這樣的話便能夠申領(lǐng)資金對短缺的學(xué)校物資進(jìn)行相應(yīng)的采購，也許是自己試用期只有短短幾個月的緣故導(dǎo)致這類問題并沒有在學(xué)校出現(xiàn)，但是考慮到轉(zhuǎn)正以后可能會遇到這類問題應(yīng)該提前做好相應(yīng)的預(yù)防工作才行。對學(xué)校的部分生活設(shè)施進(jìn)行檢修并提前發(fā)現(xiàn)問題所在，由于自身工作能力不足導(dǎo)致比較貴重的教學(xué)器材仍需專門的人員進(jìn)行檢修，這就意味著自己需要向找出部分生活設(shè)施是否存在安全隱患才能繼續(xù)下一步的工作，所以試用期間自己利用周末的時間重點(diǎn)檢查了各個班級的飲水設(shè)備，除了兩個班級的飲水設(shè)備存在漏水狀況以外基本沒有遇到其他的問題。校園各處的水龍頭以及食堂區(qū)域也是作為學(xué)校后勤人員需要重點(diǎn)檢查的地方，所幸的是經(jīng)過自己的檢查以后并未在這些區(qū)域發(fā)現(xiàn)任何的故障設(shè)備以及安全隱患。簡單的總結(jié)讓我在回顧過去的同時更加堅(jiān)定了努力工作的決心，尤其是自身工作經(jīng)驗(yàn)不足的情況下便更應(yīng)該盡到作為學(xué)校后勤人員的職責(zé)，也許在這個過程中會在學(xué)校后勤工作中遭受到一些挫折與困難，但是我明白想要在學(xué)校后勤工作中獲得成長自然需要經(jīng)歷許多磨礪才行。2023試用期工作總結(jié)模板（二）____年____月27—____號。____市教育局直屬學(xué)校部分試用期新教師在____市教師教育院的組織下進(jìn)行了為期兩天的師德專題活動。在本次師德活動中，我收獲頗豐，感觸很深。本次師德培訓(xùn)第一天教師教育院組織了學(xué)員們爬山，雖然“山高路遠(yuǎn)”，學(xué)員們都能堅(jiān)持到底，在這兩個半小時的路程中，我們都有種感覺，教育教學(xué)就像爬山，需要堅(jiān)持，路漫漫兮其修遠(yuǎn)，吾將上下而求索。只有在這樣的堅(jiān)定的理念支持下，我們才能在這條路上走得更高更遠(yuǎn)。晚上，以各個學(xué)科為單位，大家表演了各種節(jié)目，載歌載舞好不熱鬧，可以看出，學(xué)員們和自己的學(xué)伴們這一年相處的很好，建立深厚的感情和默契。第二天，學(xué)員們來到了我?！獛煹屡嘤?xùn)基地：____市特殊教育學(xué)校。上午學(xué)員們到我校啟音部聽隨堂課，我們小組聽了康復(fù)1班尤老師的課《我喜歡。。。》和林老師的個訓(xùn)康復(fù)課，這些課對普通小學(xué)的新教師們來說都是很新奇的，經(jīng)?？吹剿麄?nèi)羲兴嫉狞c(diǎn)頭傾聽?？祻?fù)1班的同學(xué)們都是2-4歲的小朋友，他們有聽覺障礙，有些小孩都做手術(shù)，裝上了昂貴的人工耳膜，經(jīng)過我校啟音部康復(fù)老師的訓(xùn)練，他們的語言能力逐漸加強(qiáng)，很多小朋友都能夠開口說話了，經(jīng)過這些有目的性的訓(xùn)練，相信他們以后能回到普通小學(xué)學(xué)習(xí)生活。下午，首先陳校長介紹了我校，隨后我校3位經(jīng)驗(yàn)豐富的教師分別開展了經(jīng)驗(yàn)交流。啟明部教師王曉慧老師和我們分享了自己和盲孩子們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴《平凡的教育，平凡的愛》；謝靜靜老師和我們分享了我校的亮點(diǎn)之一：《個別化教育計(jì)劃》；曾麗老師和我們分享了《先講職責(zé)再講愛》，在交流過程中，我們深刻的感受到曾老師對學(xué)生們的愛曾老師為了讓學(xué)生學(xué)會一個動作，于是讓學(xué)生們踩在自己的手背上來感受動作的要領(lǐng)，非常讓人感動，一個普通人一下學(xué)會了的動作，那些聾啞孩子們可能需要十倍以上的時間，因?yàn)樗麄冇檬终Z交流，無法很好理解教師的語言，手語畢竟相對語言還是缺乏很多的準(zhǔn)確性和細(xì)膩性。隨后，我校三部的一些學(xué)生為學(xué)員們表演了很多節(jié)目：如朗讀：《假如給我三天光明》；舞蹈《熱情的非洲》；舞蹈《青春的使命》等，這些孩子們表演的非常認(rèn)真，有熱情，他們雖然身體有缺憾，但是他們的意志并不比正常人差，他們身上有很多地方感動著我們。我看到了很多學(xué)員們都流淚了。新教師試用期培訓(xùn)師德專題教育活動過程中，作為一個剛剛從事教育工作的我，對教師師德的認(rèn)識又加深了一層，對教育教學(xué)有了一個更加全面的認(rèn)識和思考，明白了教師的責(zé)任，體會到了教師需要擁有的多種素質(zhì)，作為一名特教低年級的教師，我們的胸懷要更加寬闊，要能容納學(xué)生的缺點(diǎn)，并用自己的言行舉止循循善誘的引導(dǎo)其改正，我們也需要很多的教育智慧，以處理各種突發(fā)事件。既然已經(jīng)成為了一名特教教師，我們就應(yīng)該做好一些心理準(zhǔn)備，可能我們要為了這些特殊的孩童而付出，失去，也要明白有時候付出和回報(bào)并不是成正比的。但是必須要記住，不能失去一顆美好的有憧憬的心，那么一切都會顯得那么的自然而從容。學(xué)生們和教