本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)敘事600字初中(五篇)范文為教學(xué)中作為模范的文章，也往往用來指寫作的模板。往往用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

小學(xué)敘事作文600字初中篇一

今天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)整裝待發(fā)，在操場上井井有序地排好了隊(duì)伍，只聽唐老師一聲令下，全班便浩浩蕩蕩地向目的地——中壩行軍，這次旅途遠(yuǎn)在嘉陵江畔，路上可要提防體力消耗呀！

經(jīng)過一段漫長的旅程，我們終究經(jīng)過了嘉陵江大橋，一片秀麗的田園風(fēng)景映入眼簾：一棵棵垂柳挺立在江岸上，隨風(fēng)飄動的柳枝，在翩翩起舞；幾棵又粗又壯的梧桐嵌著光禿禿的枝丫，但定眼一看，上面其實(shí)已經(jīng)泛出了點(diǎn)點(diǎn)新綠；在肥沃的黑土地上，一棵棵好像是小樹卻有著粗粗的樹干的植物正在茁壯成長；江邊，一片片新生的草地在陽光下貌似染上了黃金粉；波光粼粼的江水，在金色的陽下下變成了“黃金之江〞。

在目的地，我們欣常到了高年級哥哥姐姐的“廚技大賽〞，各班選手的技藝可謂龍爭虎斗。一串串燒烤，在烤架上發(fā)出茲茲的音樂聲；冒著油泡的火鍋，更是香飄千里；爆炸的肉串，迎來了一陣嘖嘖的稱贊；出盡風(fēng)頭的里脊肉排，也毫不遜色，一陣陣入鼻的香味，真可以用自作的詩來表達(dá)：日照肉排升香氣，遙望肉排在嘴邊?？谒绷魅f尺，一口吞下不要錢。日記大全

“零食大會〞也正開得喧嚷呢：五花八門的零食擺滿了一桌子，一群“清潔工〞以迅雷不及掩耳之勢在“清理〞，一群“閑客〞見了，也一擁而上，老師也要來湊喧嚷，一片歡聲笑語、其樂融融的景象令人永生難忘，唐老師的攝影機(jī)不就正在為這個(gè)場景留下永久的記憶而正在忙得不亦樂乎嗎？

回到學(xué)校，我們可沒閑著，我們呀，準(zhǔn)備在下一次春游時(shí)也想要野炊，正約定好有時(shí)間開個(gè)商討會，為這事商榷一下，該做哪些做準(zhǔn)備呢？

小學(xué)敘事作文600字初中篇二

一天清早，綿綿的小雨過后，外面的空氣顯得十分新鮮，太陽公公剛剛露出笑臉，兔媽媽就喊兔寶寶趕快起床，笑著說：“今每日氣特別好，我?guī)愕缴掷锶ゲ赡⒐?。〞兔寶寶一聽是森林，心想：森林里一定有好多玩的地方，我去玩玩那該有多好??！便迅速地爬起來，跟媽媽去森林采蘑菇?/p>

一出門就發(fā)現(xiàn)了太陽已經(jīng)普照著大地了，好像給大地穿了一件金色的衣服。兔寶寶一蹦一跳地跟著媽媽來到森林。只見，紅日照在樹林里，一株株小樹像身著新裝的兒童，精神飽滿。兔寶寶被這美景深深地吸引住了，情不自禁地玩了起來，兔媽媽迅速采起蘑菇。當(dāng)兔媽媽采了一大筐時(shí)，看到兔寶寶還在貪玩，便大聲喊道：“寶寶，不要玩了，來跟媽媽學(xué)采蘑菇。〞

“立刻就來！〞兔寶寶回復(fù)道。

兔寶寶提著竹藍(lán)，東瞧瞧、西看看，看到了幾個(gè)彩色的蘑菇，顯得十分美麗，正準(zhǔn)備采時(shí)，兔媽媽搖搖雙手，慌張地叫道：“寶寶！寶寶！這蘑菇不能采！〞

“為什么？這蘑菇的顏色這么嬌艷，吃起來味道一定很美！為什么不能采呀？〞兔寶寶很不情愿地嚷道。

兔媽媽語重心長地說：“看蘑菇不能只看外表，其實(shí)彩色的蘑菇是有毒的，你采蘑菇時(shí)，不能被彩色所迷惑！〞

兔寶寶又問：“可不可以帶回家種在花園里欣賞呢？〞

兔媽媽果斷地說：“不行！它雖然有漂亮的外表，但也有毒。假如你的小伙伴看到了，把它采了吃，中毒了該怎么辦？〞

從媽媽斬釘截鐵的語氣中，兔寶寶明白了：原來漂亮的外表只是誘惑人的，我一定要認(rèn)真地跟著媽媽學(xué)習(xí)辯別有毒、無毒蘑菇的方法。以后我就可以單獨(dú)到森林里采蘑菇了！想著想著，兔寶寶認(rèn)真地跟媽媽學(xué)采蘑菇。

中午時(shí)分，兔寶寶和兔媽媽已采了一大筐蘑菇，它們高愉快興地提著沉重的籃子回家了。

小學(xué)敘事作文600字初中篇三

童年像一條叮咚作響的小溪，有是充滿著歡聲笑語，有時(shí)也有著咸咸的眼淚，但令我印象最深的，就是童年時(shí)做的幾件傻事了。

小時(shí)候，有一次媽媽給我買了一罐小魚油。一天，媽媽正忙著做家務(wù)，叫我去吃一粒小魚油。那小魚油白白的、甜甜的、軟軟的、上面還撒了一層糖霜，迷人極了，簡直就跟軟糖一模一樣。想到這，我便高愉快興的去找小魚油了。啊，任憑我的“翻箱倒柜〞它也不出來，終究在零食柜里讓我給找到了。于是，我就開開心心的抱著小魚油罐去吃了，可誰知“天有不測風(fēng)云〞就在這時(shí)，我不提防手一滑，把罐子扔到了地上，小魚油一粒一粒的灑了出來……

這時(shí)的我可真是手忙腳亂，急得差點(diǎn)哭了出來。突然，看見媽媽正在用肥皂洗衣服，幸虧我“急中生智〞，“靈機(jī)一動〞想出了個(gè)“好方法〞，心想：媽媽都能用肥皂把衣服洗潔凈，那我為什么就不能用肥皂把魚油洗潔凈呢？說干就干，我三下五除二的跑進(jìn)廚房，風(fēng)風(fēng)火火地洗了起來，累得我頭上都冒起了晶瑩的汗珠，魚油也已經(jīng)讓我洗得閃閃發(fā)亮了。

這時(shí)，我高傲地把事情的經(jīng)過告訴了媽媽，還把我洗的魚油拿給媽媽看，媽媽用驚奇的眼神盯著我，看到我畏懼的樣子，又摸著我的頭，說：“小兔子，肥皂洗的東西怎么能吃呢？〞說著就哈哈大笑了起來，我也笑了起來……

記得還有一次，一位阿姨結(jié)婚，新娘子阿姨很美麗。請我們?nèi)コ跃葡?，酒席上有好多好吃的，有魚、有蝦有海鮮，十分豐富。就在這時(shí)，我突然對媽媽說道：“媽媽，我也想結(jié)婚。〞媽媽古怪的問道：“為什么呢?〞我說：“由于可以吃酒席唄！〞，惹得阿姨們都笑得前仰后合，直不起腰來了。

日子一每日的過去了，童年也逐漸離我遠(yuǎn)去了，這樣的傻事我再也不會做了，但我卻牢牢記得，愛我的人也牢牢記得。

小學(xué)敘事作文600字初中篇四

崔同學(xué)：

你好。

這次給你寫信，我想向你推薦一個(gè)活動，名叫“七十二變我最棒〞。

你知道嗎，習(xí)慣是一種頑強(qiáng)的生命力，它可以主宰人的一生。我們班開展的“七十二變我最棒〞活動，就是一個(gè)以培養(yǎng)好習(xí)慣，建立自律意識的活動。

三年級下學(xué)期，我們班同學(xué)在油田有名家庭教育專家沙老師的引領(lǐng)下，接受了“學(xué)生心智成長訓(xùn)練〞。從那時(shí)起，我們通過“七十二變魔法表〞，幫助自己建立一個(gè)又一個(gè)的好習(xí)慣。以前每日懶床的同學(xué)，早早起床了；以前衣來伸手，飯來張口的，現(xiàn)在每日能自己整理床鋪；以前作業(yè)需要家長催促才肯寫的同學(xué)，現(xiàn)在每天能獨(dú)立按時(shí)完成作業(yè)了……怎么樣，你是不是覺得很奇妙呢？

下面就讓我來告訴你怎么做吧。首先，你必需定好你最想養(yǎng)成的一個(gè)好習(xí)慣，然后堅(jiān)持不懈的每天去完成。假如中途哪天失敗了，你必需重新開始。就這樣連續(xù)不斷地堅(jiān)持二十一天，你的這個(gè)好習(xí)慣就養(yǎng)成了！

這個(gè)學(xué)期初，我們班的墻壁上，設(shè)計(jì)了一個(gè)“七十二變我最棒〞園地。我們班的同學(xué)每次養(yǎng)成一種好習(xí)慣，都能在這個(gè)園地上得到展示。在這個(gè)園地的`中央，原本有一棵光禿禿的樹干，我們建立的好習(xí)慣可以化作一片片綠葉。半個(gè)學(xué)期下來，這棵魔法樹在我們?nèi)w同學(xué)的努力下已經(jīng)枝繁葉茂了。每當(dāng)我看見有一片樹葉貼上去時(shí)，心里總會有說不出的快樂和喜悅！

聽了我的介紹，你是不是也想?yún)⑴c到我們的活動中來呢？那就趕快行動起來！播種一個(gè)行動，收獲一種習(xí)慣；播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)！希望你也參與到我們的行動中來！

敬祝

健康開心

xxx

12月19日

小學(xué)敘事作文600字初中篇五

同學(xué)們，你們知道什么地方最漂亮嗎？在我看來，我家鄉(xiāng)里那條泉白如玉的小溪跟大足石刻那兒的水平如鏡的龍水湖最漂亮，那里盛產(chǎn)著大量美味的食品。例如：香甜可口的蝦肉、口齒留香的螃蟹、清亮滑爽的魚肉、爽滑可口的青蛙肉等等，都是我的最愛。為什么我覺得它們最漂亮呢？那就接著細(xì)心看。

我的家住在丘陵，很偏僻，但是風(fēng)景卻很幽美，喧嚷的村莊、翠綠的竹林、綠油油的草地、五顏六色的花兒、新鮮的空氣、藍(lán)藍(lán)的天空、軟綿綿的白云、肥沃的土地，它們還只是小菜，大餐可是村莊里獨(dú)一無二的“小溪〞呢！

它不僅擁有清澈的溪水，而且還養(yǎng)育了大量可愛的小魚、小蝦們呢！它們在水里游來游去，相互追趕、嬉戲，別提玩得有多開心了。

我們家不富足，沒見過什么大場面，我喜歡到城市里玩，特別是大足，我對它已有些熟悉，我特別喜歡去龍水湖那兒玩，那幾棵依依多情的垂柳仿佛媽媽正在撫摸我的臉，柳條根吹過我的臉旁，它們的枝葉猶如一群頑皮的孩子摘下又用膠水粘上去，有些已枯萎，有些落在地上，有些從半空逐漸懸落下來。那一條水平如鏡的龍水湖，配上一條條可愛的小魚兒，顯得楚楚動人。一只蜻蜓飛過，仿佛思考著問題；一只蝴蝶飄過，仿佛與我漂亮的衣裳媲美；一只魚兒游來，仿佛告訴我它昨夜做得好夢。那清澈的湖水，令人可以看出此湖的沉寂；