救助基金申請(qǐng)書(shū)(13篇)_第1頁(yè)
救助基金申請(qǐng)書(shū)(13篇)_第2頁(yè)
救助基金申請(qǐng)書(shū)(13篇)_第3頁(yè)
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本文格式為Word版,下載可任意編輯——救助基金申請(qǐng)書(shū)(13篇)范文為教學(xué)中作為模范的文章,也往往用來(lái)指寫(xiě)作的模板。往往用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧

救助基金申請(qǐng)書(shū)篇一

我是職業(yè)中專的一名學(xué)生,我叫滿百川,家住泥溝鎮(zhèn)馮湖村。家里有七十多歲的爺爺、奶奶,父親和兩個(gè)弟弟。由于爺爺、奶奶年事已高,父母離異,父親跑車欠下了高額借款,僅靠父親每個(gè)月微薄的收入還要?dú)w還借款、供兩個(gè)弟弟讀書(shū),家里現(xiàn)在的狀況根本無(wú)法供我讀書(shū)。目前,我跟著爺爺、奶奶和弟弟們住著不足30平方米的單位傳達(dá)室,家庭狀況十分困難。

鑒于這個(gè)家庭狀況,我屢屢向爺爺、奶奶提出輟學(xué)回家,為他們分擔(dān)一些負(fù)擔(dān),可每次都遭到爺爺、奶奶的嚴(yán)肅指責(zé)。為了繼續(xù)在這里讀書(shū),所以,特向尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)貧困資助,希望大家能幫幫我,幫幫我的家庭,我一定會(huì)努力完成學(xué)業(yè),并用我最切實(shí)際的行動(dòng)回報(bào)社會(huì)。希望得到你們的幫助為盼!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:滿百川

二〇一三年三月四日

資助申請(qǐng)書(shū)尊敬的園領(lǐng)導(dǎo):我是大二班趙雅蘭小朋友的家長(zhǎng),因我家人口較多,上有年邁的雙方父母,下有在上初中的兒子和上幼兒園的女兒,家里主要收入全靠老公一個(gè)人,每月開(kāi)銷很大,每月要

資助申請(qǐng)書(shū)范文(精選多篇)資助申請(qǐng)書(shū)尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):我是貴校語(yǔ)言學(xué)院11級(jí)學(xué)生,來(lái)自偏遠(yuǎn)山區(qū),全家四口人,年滿八十四歲的奶奶、爸爸、媽媽和我。奶奶體弱多病,常年吃藥,稍有不慎就

編號(hào):暖冬行動(dòng)——“愛(ài)佑童心〞萬(wàn)科四川專項(xiàng)基金困難家庭先心病患兒手術(shù)治療項(xiàng)目資助申請(qǐng)書(shū)華夏慈善基金會(huì)萬(wàn)科公益基金會(huì)“愛(ài)佑童心〞萬(wàn)科四川專項(xiàng)基金會(huì)困難家庭先心病

資助申請(qǐng)書(shū)尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):我是貴校語(yǔ)言學(xué)院11級(jí)學(xué)生,來(lái)自偏遠(yuǎn)山區(qū),全家四口人,年滿八十四歲的奶奶、爸爸、媽媽和我。奶奶體弱多病,常年吃藥,稍有不慎就得住院治療,父親患有腰椎盤

救助基金申請(qǐng)書(shū)篇二

國(guó)家自然科學(xué)基金資助項(xiàng)目主要支持研究人員在自然科學(xué)基金會(huì)每年公布的《項(xiàng)目指南》的資助范圍之內(nèi)自主選題,參與競(jìng)爭(zhēng)。申請(qǐng)書(shū)撰寫(xiě)的好壞直接關(guān)系到申請(qǐng)的成敗,這就要求申請(qǐng)者在撰寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)時(shí)能充分展示其學(xué)術(shù)思想的別致性和研究路線的可行性,不僅能“擺事實(shí)〞,說(shuō)明了自己擬開(kāi)展的工作有研究?jī)r(jià)值,而且能夠“講道理〞,表明自己擬開(kāi)展的研究工作為什么有價(jià)值,擬解決什么科學(xué)問(wèn)題或?qū)W術(shù)問(wèn)題,創(chuàng)新點(diǎn)在哪里,向自然科學(xué)基金會(huì)提供一份高質(zhì)量的申請(qǐng)書(shū)。本節(jié)將向申請(qǐng)者就申請(qǐng)書(shū)的撰寫(xiě)要點(diǎn)提供若干參考建議。

1關(guān)于立項(xiàng)依據(jù)與研究?jī)?nèi)容

對(duì)國(guó)內(nèi)外的研究現(xiàn)狀進(jìn)行廣泛深入的調(diào)研,既要介紹國(guó)外動(dòng)態(tài),更要介紹國(guó)內(nèi)研究的狀況。列出國(guó)內(nèi)外同行的工作,指出需解決的共性問(wèn)題。

介紹國(guó)內(nèi)狀況應(yīng)包括申請(qǐng)者本人的研究工作

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