9《短詩三首》

背誦檢測：繁星（七一）繁星（一三一）繁星（一五九）學(xué)習(xí)單：1.讀《繁星（七一）》，想象作者在“月明的園中，藤蘿的葉下，母親的膝上”會做些什么？喚起了你怎樣的感受？2.《繁星（一三一）》表達(dá)了作者怎樣的情感？3.《繁星（一五九）》中兩個“風(fēng)雨”有什么不一樣？學(xué)習(xí)單：1.讀《繁星（七一）》，想象作者在“月明的園中，藤蘿的葉下，母親的膝上”會做些什么？喚起了你怎樣的感受？繁星（七一）這些事——是永不漫滅的回憶：月明的園中，

藤蘿的葉下，母親的膝上。“月明的園中，藤蘿的葉下，母親的膝上”，喚起了你怎樣的感受？（課后第2題）

在一個月明星稀的夜晚，明亮的月光灑滿了旺盛的菜園，菜園中散發(fā)出來耀眼的光亮:藤蘿垂落在廊亭的邊緣，給人安全溫馨的保護，“我”安靜地趴在母親的膝蓋上，感受著她溫柔而又關(guān)愛的撫摸，傾聽她講著兒時的趣事，多么溫馨與安詳。繁星（七一）這些事——是永不漫滅的回憶：月明的園中，藤蘿的葉下，母親的膝上。漫滅：磨滅，模糊不清永不漫滅：永不磨滅表達(dá)了作者對童真的美好回憶、對母親的深深眷戀。學(xué)習(xí)單：2.《繁星（一三一）》表達(dá)了作者怎樣的情感？（課后第3題）繁星（一三一）大海啊！哪一顆星沒有光？哪一朵花沒有香？哪一次我的思潮里沒有你波濤的清響？思潮思潮：思緒像潮水一樣地涌來，詩中指作者激動的情緒。表達(dá)了作者對大海的贊美與熱愛。學(xué)習(xí)單：3.《繁星（一五九）》中兩個“風(fēng)雨”有什么不一樣？（課后第4題）繁星（一五九）母親??！天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里。天上的風(fēng)雨：心中的風(fēng)雨：困難、挫折、痛苦……1900年出生的冰心，從小便體弱多病，每次生病就會想起，母親啊……一起讀：母親啊！天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里。1911年，辛亥革命爆發(fā)，革命對于11歲的冰心來講是可怕的，是槍林彈雨，是無家可歸……想到這些冰心有些害怕，她會說，母親啊……

一起讀：母親啊！天上的風(fēng)雨來了……天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里?！岸恪弊直憩F(xiàn)了母親對子女的呵護，也表達(dá)了作者對母親的依戀與熱愛之情。三首詩讀到這里，你有沒有想到自己童年的畫面，能說一說你想到了什么嗎？回顧：讀出詩的韻味√想象豐富的畫面√體會作者對童真、大海與母親濃濃的情感√當(dāng)堂檢測閱讀《繁星》（一五九），回答問題。母親啊!天上的風(fēng)雨來了，

。心中的風(fēng)雨來了，

。1.根據(jù)課文內(nèi)容填空。2.“心中的風(fēng)雨”指什么?

3.詩中的“躲”字表達(dá)了詩人怎樣的情感?

閱讀《繁星》（一五九），回答問題。母親啊!天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里

。心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里

。1.根據(jù)課文內(nèi)容填空。2.“心中的風(fēng)雨”指什么?

困難、挫折、痛苦等。3.詩中的“躲”字表達(dá)了詩人怎樣的情感?