Word第第頁幼兒園中班清明活動方案（8篇）幼兒園中班清明活動方案篇1

活動目的：

清明節(jié)快到了，為了開拓幼兒視野，增長學(xué)問，親近自然、感受生活，讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，增添環(huán)保意識。

活動地點：

到海底世界公園：參觀海洋館、觀看海豹、海獅表演，到科普天地、兒童樂園嬉戲

活動預(yù)備：

1、校車3臺：8：20從幼兒園動身

2、幼兒及老師午餐共190份：一小瓶礦泉水、香蕉一個，2塊方包、2個雞蛋、火腿一根。

平安保障措施：

1、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。保教主管對各個環(huán)節(jié)的平安防范措施做到層層落實，責(zé)任到人。班主任是班級平安工作的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)幼兒出游的平安工作，老師負(fù)責(zé)組織好幼兒活動，維持好紀(jì)律。保育員負(fù)責(zé)照看好幼兒出游的護(hù)理工作。除此以外，各班級增配行政人員，保障出游的平安工作。

2、班級老師對幼兒進(jìn)行春游活動平安教育，增添幼兒平安防范意識和自我愛護(hù)力量。

3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。

4、春游活動期間一切行悅耳指揮，準(zhǔn)時動身，準(zhǔn)時返校。

5、全體幼兒必需穿好校服，背好書包。

6、參觀活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。

7、留意言行文明，愛惜公物，不隨地亂扔垃圾。

8、班主任在每一次集合時肯定要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒平安?；顒映绦颍?/p>

7：30——8：00幼兒早餐

8：00——8：20幼兒活動前預(yù)備

8：20——準(zhǔn)時動身

9：20——10：30參觀海洋館，觀看表演

10：30——11：00幼兒午餐

11：10——返園預(yù)備工作，清點物品及人數(shù)

幼兒園中班清明活動方案篇2

活動前言：

在一年之中有很多的傳統(tǒng)節(jié)日，其清明就是春季中的節(jié)日之一，但是小伴侶們對于清明節(jié)了解多少呢?以下就讓我們以清明節(jié)為主題探討下有關(guān)四季中的節(jié)日，及了解清明節(jié)的由來!

活動目標(biāo)：

1.理解四季輪換，感知清明是春天的節(jié)日，產(chǎn)生進(jìn)一步探究了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的愛好。

2.喜愛古詩、古畫等一些表達(dá)方式，在觀賞與體驗中加深對我國節(jié)日文化的了解與寵愛。

活動預(yù)備：

清明上河圖、有關(guān)清明照片。

活動過程：

一、猜猜講講，理解四季輪換。

1.演示畫面一，看到這個圖形你想到了什么?

小結(jié)：一年從1月開頭，從12月結(jié)束;新的一年又從1月開頭，從12月結(jié)束。

2.演示畫面二，如今，你們又想到了什么?

小結(jié)：一年有四季，一年中，我們從春天開頭，然后經(jīng)過夏天和秋天，緊接著是冬天，這之后又是春天。一年又一年，季節(jié)就是這樣在不停的交替著。

3.演示畫面三，前些時候我們在日歷上發(fā)覺了一些節(jié)氣，想一想，她們可能會在什么季節(jié)?

4.小結(jié)：一年從春天開頭，過了立春，是驚蟄，過了春分，是，過了大寒，又是立春，節(jié)氣能告知我們季節(jié)的改變。

二、看看找找，感知清明。

1.如今我們處在什么季節(jié)?

2.春天里除了有立春、驚蟄、春分這些節(jié)氣，還有哪些節(jié)氣?(引出清明)。

3.從文字上看，清明可能是什么意思?

4.今日王老師預(yù)備了很多圖片，請小伴侶來找一找，哪些與清明有關(guān)?幼兒分組商討。(再現(xiàn)與遷移已有閱歷：詠柳、游園不值、清明季節(jié)等古詩)。

5.小結(jié)：清明不僅是春天的節(jié)氣還是春天的重大的節(jié)日，是我們中國人的節(jié)日。在這個節(jié)日里人們春游到大自然的懷抱，享受著春天溫柔的氣候和萬物清醒帶來的快樂，感謝先烈、祖先給我們制造的美妙生活。

三、視聽觀賞，感受傳統(tǒng)藝術(shù)。

1.清明這個節(jié)日在中國古代就有了。中國古代的人不僅用文字、古詩記載了清明，還用繪畫的方式進(jìn)行了記錄。今日，老師帶來了一幅中國世世代代流傳下來的名畫，你們想不想看看那時清明節(jié)的喧鬧場面?

2.幼兒觀賞《清明上河圖》。

3.提問：有什么感覺或?(關(guān)心幼兒簡潔理解畫面內(nèi)容)

4.老師朗誦古詩進(jìn)行小結(jié)：梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城，日墓笙歌整理去，萬珠楊柳屬柳鶯。

幼兒園中班清明活動方案篇3

活動時間：

20xx年4月x日

活動名稱：

清明節(jié)

活動目的：

1.了解清明節(jié)的來歷，知道清明節(jié)的日子及風(fēng)俗。

2.知道敬重長輩、懷念先祖。

3.懂得珍惜今日的美好生活。

活動預(yù)備：

PPT課件

活動過程：

(一)古詩引入主題

老師：清明季節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。小伴侶你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎?

(二)講解并描述清明節(jié)的由來

老師介紹清明節(jié)的由來。

清明節(jié)又叫春游節(jié)，在仲春與暮春之交。是中國傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日之一，是祭祖和掃墓的日子。

(三)觀看圖片及視頻

老師出示事先預(yù)備好的PPT課件，觀看人民英雄紀(jì)念碑畫面，了解清明節(jié)懷念先祖的視頻。

(四)介紹風(fēng)俗

老師：清明節(jié)這天有許多的風(fēng)俗，在清明節(jié)這天我們可以和爸爸媽媽一起去春游、蕩秋千、打馬球、放風(fēng)箏、植樹等。

老師：在飲食方面也有相應(yīng)的風(fēng)俗，吃冷食、吃雞蛋等。

幼兒園中班清明活動方案篇4

活動目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的生活閱歷，與同伴共同制定清明節(jié)春游打算，嘗試支配自己的活動。

2、在協(xié)商、商量、分工等過程中提高同伴間的互相合作力量。感受集體生活的樂趣，培育集體意識、集體觀念。

3、讓幼兒感知大自然因受季節(jié)更替的影響產(chǎn)生的改變。

4、在春游中感受到家鄉(xiāng)美，增添幼兒的環(huán)境愛護(hù)意識。

活動預(yù)備：

預(yù)備風(fēng)箏、線、紙巾、水、便利袋。

活動過程與指導(dǎo)：

一、商量制定小伴侶自己的春游打算：

1、“以往我們?nèi)ゴ河慰偸抢蠋煘槲覀冏鲱A(yù)備，如今我們長大了，想不想為自己制定一份旅游打算?”

2、老師和大家一起把旅游的時間、巡游的內(nèi)容已經(jīng)做了支配，想一想除了這些，我們還應(yīng)當(dāng)做些什么預(yù)備呢?

3、你認(rèn)為我們的旅行包里應(yīng)當(dāng)帶點什么東西呢?哪些是我們必需要帶的?哪些東西不大適合帶的?我們?nèi)ゴ河问且淮渭w活動，那么你認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)遵守些什么規(guī)章呢?

我這里由一張春游統(tǒng)計表?？纯从惺裁次锲?。

1)、熟悉標(biāo)簽：(零食、飲料、水果、日用品等)

2)、物品統(tǒng)計，數(shù)字比大小，什么最多?什么最少。

如：零食有多少個?飲料有多少瓶?，哪個多，哪個少?

3)、集體商量;什么東西可帶可不帶。為什么?

4)、商量為什么帶一只塑料袋。

結(jié)合環(huán)保談一談帶塑料袋的用途。如：可以把吃剩的垃圾放在袋里。

1)觀看幼兒分工狀況。

2)鼓舞幼兒可以去問問別的小伴侶或老師。

3)有什么困難可以請老師幫助。

4)老師把幼兒制定內(nèi)容進(jìn)行記錄和歸類;大家一起為打算書出想法。

二、商量老師的春游打算：

1、對幼兒進(jìn)行平安教育：事先對同學(xué)進(jìn)行行走平安、巡游平安、活動平安方面的教育以及愛護(hù)環(huán)境的教育。(路途中老師隨機(jī)為幼兒講解交通平安學(xué)問)

三、溝通共享：

每組派出代表溝通各自小組商量的內(nèi)容，其他幼兒可以補(bǔ)充或提問(要求清靜傾聽、有序提問)。

幼兒園中班清明活動方案篇5

活動目標(biāo)：

1、讓幼兒知道并了解有關(guān)清明的學(xué)問。

2、教育幼兒更加喜愛我們的祖國，更加珍惜今日的美好生活并學(xué)會感恩。

3、通過歷史大事、歷史人物，教育幼兒學(xué)習(xí)古人舍己為人、不爭功名的精神。

活動時間：2023年4月1日上午

活動地點：鳴山公園

活動預(yù)備：

一、全體中班段師幼集體活動：

1、給幼兒講解有關(guān)清明節(jié)的來歷以及風(fēng)俗。

3、學(xué)習(xí)有關(guān)清明的古詩《清明》

4、給幼兒講解一些為祖國犧牲的烈士的故事。

5、發(fā)放活動建議書，要求每位幼兒穿園服參與活動

二、活動流程：

1、集合：讓家長帶著孩子在8:00--8:30鳴山公園集合，老師清點人數(shù)。

2、集體追念革命烈士--放氫氣球(8：30-9：00)每人一只氫氣球，在氫氣球上寫上自己對祖國的.祝愿語

3、親子放風(fēng)箏(9：00-10：00)--每個家庭預(yù)備一只特色風(fēng)箏，讓幼兒體驗放風(fēng)箏的樂趣，熬煉跑的力量;體驗與爸爸媽媽共同合作的歡樂。

4、點心共享(10：00-10：30)要求孩子將吃完的垃圾裝入垃圾袋中，并投放在垃圾桶里，養(yǎng)成不隨便扔垃圾、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

5、集合回園

幼兒園中班清明活動方案篇6

一、教育價值

1、大自然天地寬闊，陽光充分，空氣新奇，孩子在大自然中游玩，有利于孩子的身心發(fā)育。

2、大自然是一座學(xué)問寶庫，孩子置身于大自然中可以學(xué)到很多的學(xué)問，激發(fā)孩子的奇怪???心和探究的愿望。

3、春暖花開季節(jié)，大自然氣象更新，樹木披上了綠裝，地上長出了嫩草，各種花兒競相開放，不僅可以使孩子身心愉悅，充分領(lǐng)會大自然的春景，而且還可以培育孩子的觀看力，讓孩子在觀看的過程中找出春季各種景物的改變。

二、活動時間

xx月xx日——xx月xx日。

三、活動方案

1、和春姑娘對話。

本著以愛惜花草數(shù)目的主題，老師教育班里的孩子要愛惜花草樹木，用稚嫩的雙手送出自己制作的“愛的卡片”。一路嬉鬧聲源源不斷，他們發(fā)覺了春天的氣息。

感受春天動、植物的改變，感受大自然的美，捕獲春的氣息，探究春天的隱秘，增添幼兒體質(zhì)，促進(jìn)幼兒身心健康進(jìn)展，感受著這春季帶來的歡樂心情。

2、賞花游春插柳忙。

孩子們通過到戶外賞花、插柳活動，培育幼兒愛勞動的習(xí)慣。讓幼兒理解插柳的意義，懂得植樹造林的好處。觀賞著這春天綠色的美，孩子們活潑的身影帶著親自折疊的一只只紙鶴翩然起舞，把愛惜地球媽媽的紙鶴送給叔叔阿姨，讓她們一起來愛惜地球媽媽，”孩子們將查找著春天的腳步，欣賞公園里的各種花，共享著這綠色帶給他們的歡樂。

3、放飛心情和盼望。

通過孩子們帶來的風(fēng)箏，在和老師們一起放飛的同時。讓幼兒了解風(fēng)箏的種類及結(jié)構(gòu)提高幼兒的審美力量。培育幼兒放風(fēng)箏的愛好，增添幼兒的活動力量。讓幼兒自己總結(jié)初春的景色，并用“有……有……還有……”的句式來簡潔描繪，如：春天里，有花、有草還有小鳥。春天里，有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等，還可以用自己的方式記錄下對春天的美妙印象。

注：

1、各班可以參照方案，結(jié)合自己班級的實際狀況支配假日前的時間進(jìn)行。

2、做好春游的預(yù)備工作?！泊河吻皯?yīng)和孩子商議?到什么地方去，最好選擇春季景象特征比較明顯的地方?！?/p>

3、春游過程中要對孩子進(jìn)行啟發(fā)提問，讓孩子發(fā)覺大自然的美，發(fā)覺春季自然界的改變。如家長可提出這樣一些問題：“春天到了，樹上、地上有什么改變？”“太陽照在身上怎樣？”“人們穿的服飾有什么改變”等，這樣孩子在查找春季改變的過程中，有助于培育其觀看力量。

4、春游過程中要留意平安。孩子走累時，應(yīng)讓其適當(dāng)?shù)匦菹?，補(bǔ)充一點能量。假如和孩子一起進(jìn)行體育活動，也應(yīng)留意運動量，不能讓孩子過度疲憊。

5、春游結(jié)束時，應(yīng)和孩子進(jìn)行一次談話，讓孩子講講春游的所見所聞及其自己的感受，這樣有助于進(jìn)展其口語表達(dá)力量。另外，還可以讓孩子用各種美工手段表現(xiàn)對春天的熟悉，如繪畫春季的景觀，折出春天的花草，用泥塑造春天的花草等等，這將有助于培育孩子的動手力量和藝術(shù)素養(yǎng)。

幼兒園中班清明活動方案篇7

活動目的：

1.讓幼兒理解春游的意義。

2.學(xué)會古詩《蘇堤清明即事》，并知道意思。

3.學(xué)會觀看和總結(jié)春天的景色。

活動預(yù)備：

幻燈機(jī)、幻燈片等。

活動過程：

借助幼燈，進(jìn)行以下活動：

一、回憶春游的情景

讓幼兒自己總結(jié)初春的景色，并用“有……有……還有……”的句式來簡潔描繪，如：春天里，有花、有草還有小鳥。春天里，有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等。

二、給幼兒介紹今昔春游、春游故事

〔1〕杜甫春游，吟詩“江邊春游罷，回首見旌旗?！?/p>

〔2〕李白春游，吟詩《春夜宴桃李園序》。

〔3〕現(xiàn)代xx縣一帶吃巧巧飯。

每逢清明，一大早，姑娘們便三個一伙，五個一群，湊了掛面、雞蛋，帶上炊具來到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后燒火煮面條。做好后，再往鍋里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃飯時，誰若吃到女工用品，誰就會心靈手巧，這就是吃“巧巧飯”。吃完“巧巧飯”，就去看柏樹開花，誰看了柏樹開花，誰就會交上好運氣。待旭日東升，她們就到麥田里“春游”，據(jù)說：“清明踏了青，不患腳疼病?！?/p>

三、學(xué)習(xí)古詩《蘇堤清明即事》

這首古詩是宋代詩人吳惟信描寫春天春游景象的：“梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌整理去，萬株楊柳屬流鶯。”給幼兒講解古詩的意思，啟發(fā)幼兒想象古人春游時的喧鬧景象。

四、仿編兒歌

“春天來”。指導(dǎo)幼兒用簡煉的語句總結(jié)描繪春天的景色，如：春天到，春天到，小河流