Word第第頁幼兒園六一兒童節(jié)的方案（5篇）幼兒園六一兒童節(jié)的方案1

一、指導(dǎo)思想：

六月一日是全世界兒童的節(jié)日。為了讓每一個幼兒過一個自主、快樂、有意義的節(jié)日，充分發(fā)揮他們的主動性、制造性，讓每個幼兒在活動中體驗成就感，樹立自信念，使幼兒充分感受到節(jié)日的歡樂和成人對他們的關(guān)愛，體驗愛與被愛的美好與歡樂。澄邁縣機關(guān)幼兒園結(jié)合本園實際狀況，讓幼兒盡情展現(xiàn)自己的才藝。表達澄邁縣機關(guān)幼兒園全體幼兒、家長、老師健康向上的精神風貌。

二、活動目標：

通過開展慶?！傲弧被顒樱褂變涸谥鲃拥膮⒓又畜w驗合作與交往的歡樂，從而讓幼兒度過一個美好、難忘的“六一”兒童節(jié)。通過活動讓家長在參觀和參加幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念和理念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法，了解家園共育的重要性。通過向家長、社會展現(xiàn)幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

三、活動主題及口號：

主題：爭當”雙創(chuàng)”小童星

口號：“我能行，我真棒！”

四、活動支配：

1、活動時間：上午20xx年5月31日9：00正式開頭活動。

下午20xx年5月31日3：30開頭活動。

2、活動地點：澄邁縣機關(guān)幼兒園活動室

3、參加人員：

上午〔20xx年5月31日9：00〕：中班、大班全體幼兒、家長、老師及園領(lǐng)導(dǎo)；

下午〔20xx年5月31日3：30〕：小班全體幼兒、家長、老師及園領(lǐng)導(dǎo)。

4、總策劃：李紅、陳顯貞、黃娟、李小華、王平。

5、平安工作：門口平安——林妙紅、邱明、黃育苗。

班級平安——各班班主任。

6、主持人：老師——李小華，

7、舞臺布置：放投影音樂——李守道——李慧。

8、家長的車輛自行解決，幼兒園不供應(yīng)停放點。

幼兒園六一兒童節(jié)的方案2

活動目標：

1、知道“六一”兒童節(jié)是小伴侶自己的節(jié)日。

2、通過各種活動，提高幼兒大膽表演、和同伴間合作的力量，增添幼兒自信念。

3、體驗節(jié)日開心的氣氛，感受成人的關(guān)懷和愛惜，增進互相間的情感。

4、知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒?。

5、簡潔了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

活動對象：小班全體幼兒及部分家長

活動地點：多功能室

活動時間：20xx年5月30日上午

活動過程：

1、班級組長發(fā)言。

2、健身操《椅子操》

預(yù)備：椅子、音樂

3、舞蹈《小星星》

預(yù)備：手偶小星星、音樂

4、歌表演《拔蘿卜》

預(yù)備：一個自制大蘿卜、人物頭飾、音樂

5、親子嬉戲：兜兜水果

嬉戲預(yù)備：圍裙、玩具水果、場地上畫兩條相隔線

嬉戲玩法與規(guī)章：孩子站在線后面，向自己父母的圍裙里扔水果，家長系上圍裙，雙手拉起裙角，站在另一條線后接水果，在規(guī)定的時間內(nèi)接的多的為優(yōu)勝。

6、兒歌《親一親》

7、歌曲《爺爺親奶奶親》

8、歌曲聯(lián)唱〔集體〕

預(yù)備：音樂

9、嬉戲：金蟬脫殼

嬉戲預(yù)備：圈8個，分成兩組。

玩法與規(guī)章：兩隊幼兒分別向前進，遇到呼啦圈時要將圈從頭套到腳，再鉆出來，然后連續(xù)前進，最先到達終點的幼兒即是成功者。

10、舞蹈《勞動最榮耀》

預(yù)備：音樂

11、歌表演《春風來了》

預(yù)備：音樂

12、兒歌《小雨點》

13、嬉戲：趕小豬

嬉戲預(yù)備：球拍、皮球、圈

嬉戲玩法與規(guī)章：幼兒手持球拍從起點將皮球趕至圈內(nèi)即為獲勝。

14、舞蹈《大家來運動》

活動預(yù)備：音樂

幼兒園六一兒童節(jié)的方案3

為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節(jié)日里，留下一個開心、難忘的回憶，今年我園的“六一”兒童節(jié)將連續(xù)以開展系列慶?；顒拥男问絹磉M行，方案如下：

一、活動目標

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，主動創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的'亮點，以點帶面，使每個孩子的獨特得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在主動的參加中體驗勝利、合作與交往的歡樂，從而度過一個美好、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀和參加幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展現(xiàn)幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象；增添老師、家長、孩子們的環(huán)保意識。

二、活動預(yù)備

1、布置富有慶祝氣氛的班級環(huán)境及全園四周環(huán)境〔五月二十三日布置操場，張貼宣揚標語“我能行，我努力，我真棒！”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展〕。

2、以班為單位作好參與活動的預(yù)備

〔1〕排練詩歌表演節(jié)目〔四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂預(yù)備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排〕；

〔2〕留意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品〔紙盒及其它相應(yīng)材料〕

〔3〕每班設(shè)計一個“親子”嬉戲或其它嬉戲〔嬉戲打算第九周交〕，并做好物品預(yù)備工作〔物品預(yù)備五月二十日檢查〕。

〔4〕各班開展幼兒進行續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的閱歷。

〔5〕各班調(diào)動家長的主動性，依據(jù)孩子的愛好和老師共同挖掘和培育孩子的某些“才藝”。

3、各班做好班級內(nèi)的“二幼之星”競賽時間支配，交一份打算到園長室。

4、幼兒園預(yù)備活動獎品和禮品。

5、派專人做好主持工作預(yù)備。

6、利用板報向老師、家長發(fā)出建議和向每個幼兒的家長發(fā)出建議書，引起家長的重視，爭取全體老師和家長對此次慶?；顒拥膮f(xié)作與支持。

三、活動時間及場地支配

5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演競賽，并向家長發(fā)放“環(huán)?！毙麚P資料。

5月27日：環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞲傎?；

5月30日：“二幼之星”競賽；

5月31日：慶?！傲弧眱和?jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會?！矁?nèi)容有：幼兒舞蹈表演；器械操表演；頒獎；“結(jié)對子”親子游園活動〕

四、活動內(nèi)容與要求

1、幼兒詩歌表演賽

〔1〕目的：培育幼兒對文學(xué)作品的愛好；培育幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

〔2〕要求：每班預(yù)備一首幼兒詩歌；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人參加；表演活潑、大方；服裝設(shè)計符合詩歌內(nèi)容需要；有肯定的背景、表演道具；朗誦效果、配樂良好。

〔3〕評獎：依據(jù)表演評出最正確表演獎、最正確舞臺設(shè)計、最正確音色獎。

幼兒園六一兒童節(jié)的方案4

一、指導(dǎo)思想：

“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過一個歡樂、充實而有意義的節(jié)日，敬仲鎮(zhèn)葦河幼兒園以貫徹“幼兒園教育指導(dǎo)綱要”為指導(dǎo)，以|“展每一位幼兒風采”為活動宗旨，給每一位幼兒供應(yīng)展現(xiàn)自己的舞臺，挖掘自己的潛能，發(fā)揮自己的特長，讓孩子在慶祝自己節(jié)日的過程中，得到全面的進展。

二、活動目標：

通過開展“六一”系列活動，使幼兒在主動的參加中體驗合作與交往的歡樂，從而度過一個歡樂、難忘的“六一”兒童節(jié)；家長在參觀和參加幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的觀念，從而提升自己的家庭教育觀念，對如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長、社會展現(xiàn)幼兒的“六一”活動，進一步塑造幼兒園的良好形象，提升幼兒園的社會知名度，從而得到家長和社會的認可及信任。同時，孩子們將自己的活動效果效果展現(xiàn)給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更加支持幼兒園的各項工作，進一步拉近幼兒園與家庭的距離，使我們這個大家庭和諧進展。

三、活動主題：

主題：慶繽紛“六一”展幼兒風采享成長歡樂

四、活動預(yù)備：

1、布置富有慶祝氣氛的環(huán)境〔班級環(huán)境及全園四周環(huán)境〕并張貼相關(guān)宣揚標語。如條幅、宣揚頁、氣球、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的改變，同時可在活動前期，對幼兒園的環(huán)境進行大去除，大整理，給家長孩子們一個全新的空間。

2、以班為單位作好參與活動的預(yù)備：

〔1〕排練一些情景劇或的舞蹈節(jié)目，保證每一位幼兒都參與。

〔2〕抓好幼兒動手力量的進展及搜集各種材料供幼兒使用；

〔3〕培育幼兒與不同年齡班級的小伴侶交往與和合作的力量；

〔4〕收集制作用的廢舊物品；

3、家長為幼兒預(yù)備好禮物，必需用自己的雙手制作。

4、預(yù)備場地。提前做好各項工作。

五、活動內(nèi)容

〔一〕活動建議

1、目的：為了使幼兒能度過一個開心、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，建議本園全體老師和全體家長主動為幼兒創(chuàng)設(shè)歡慶“六一”的節(jié)日環(huán)境與氣氛，共同鼓舞幼兒主動參加“六一”節(jié)的各項活動。

2、時間：5月21日至5月31日。

3、對象：本園全體老師、幼兒和家長。

4、方法：通過向每個幼兒的家長發(fā)送建議書引起家長的重視，爭取家長對此次慶?；顒拥膮f(xié)作與支持。

〔二〕系列活動

本次“六一”兒童節(jié)活動以“六一快樂繪，長卷畫童心”、“廢舊材料手工作品展”、“家庭大比拼”、“結(jié)對子游園”、“慶六一篝火晚會”等系列活動的形式來進行。

1、六一快樂繪，長卷畫童心

讓幼兒用繪畫的方式，表達自己六一時的風采。幼兒園為每班預(yù)備一條空白的橫幅，以班級為單位，讓幼兒將自己在慶六一的活動中，表現(xiàn)最好的一面畫出來。突出自己的特點，集體創(chuàng)作，最終在老師的關(guān)心下，在畫的邊上寫上自己的名，懸掛在幼兒園內(nèi)，讓幼兒及家長觀看，自己可以介紹自己的作品給父母和同伴，表達自己在六一活動時的開心心情。目的是為了熬煉幼兒的創(chuàng)作力量及集體創(chuàng)作力量，同時也培育了幼兒的合作精神，以及語言表達力量。

2、廢舊材料手工作品展

由家長關(guān)心幼兒搜集各種廢舊材料，然后用自己搜集的廢舊材料進行制作。家長可在家與幼兒共同協(xié)商制作的物品，然后教給幼兒制作方法，便利幼兒在幼兒園進行集體創(chuàng)作。

幼兒園六一兒童節(jié)的方案5

活動口號：

“六一”是孩子們希望已久的節(jié)日，把歡樂、歡樂?、溫馨、童趣帶給每一個孩子是我們的宗旨。為了讓孩子們過一個快樂難忘、原汁原味的節(jié)日，我們這次活動的重點形式是嬉戲，口號是“歡樂六一”。

活動目標：

1、讓幼兒能開心、有意義的渡過在園的最終一個六一節(jié)，為他們的童年留下歡樂的回憶。

2、提高幼兒的表現(xiàn)力和參加集體活動的主動性，大膽的參加表演和嬉戲。

活動時間：

6—1下午14：30——15：30

活動預(yù)備：

每班預(yù)備一個合唱、孩子的才藝節(jié)目；嬉戲活動的材料：桌子、被子、謎語、積木、拼圖、大盒子；小獎品若干；歡快的音樂等。

活動過程：

一、主持人宣布：

“大班六一慶祝會”如今開頭。

二、節(jié)目表演：

幼兒將事先排練好的節(jié)目分組按挨次表演。

1、大合唱

太陽班：春天里來

星星班：小魚的夢

彩虹班：兄弟很多

2、個人才藝表演〔待定〕

三、嬉戲：

〔以班級為小組進行活動，依據(jù)時間玩相應(yīng)的嬉戲項目，適當賜予小嘉獎〕

1、比比誰的運氣好

預(yù)備：黑板上貼上各種顏色的手工紙，紙的背后寫上相關(guān)的內(nèi)容。

規(guī)章：幼兒選擇一張顏色的紙，如：翻過來紙上寫：恭喜您，中獎了，那么這幼兒則得到一份精致的獎品，如：翻過來寫著要完成某鄉(xiāng)任務(wù)才能得到獎品，幼兒則應(yīng)依據(jù)上面的要求完成。

2、夾彈珠

預(yù)備：彈珠若干，筷子若干，小碗三個

規(guī)章：30秒內(nèi)，三組幼兒競賽用筷子將彈珠夾入小碗，誰多誰贏。

3、搶椅子

預(yù)備：椅子若干，音樂

規(guī)章：幼兒將椅子圍成一個圈，聽著音樂圍著椅子走，當音樂停止的時候，幼兒坐上椅子，誰沒坐到椅子則淘汰。

4、壘高

預(yù)備：盒子若干

規(guī)章：三組幼兒在30秒內(nèi)，誰將盒子壘得高，誰則贏得競賽。

5、大風吹

規(guī)章：聽口令，如口令是“大風吹，吹穿褲子的女孩”