Word第第頁(yè)植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案八篇植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案篇1

活動(dòng)主題：愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)惜樹(shù)木

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在活動(dòng)中，了解“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)?！钡荣Y料，向大自然學(xué)習(xí)，并在小區(qū)內(nèi)宣揚(yáng)。

2、讓小區(qū)業(yè)親自主動(dòng)手實(shí)踐，體會(huì)勞動(dòng)喜悅。

活動(dòng)預(yù)備：

1、在每臺(tái)電梯內(nèi)貼發(fā)通知，宣揚(yáng)此次活動(dòng)。

2、買(mǎi)20分小禮物，買(mǎi)10個(gè)灑水壺。

活動(dòng)過(guò)程：

1、植樹(shù)節(jié)活動(dòng)開(kāi)頭儀式：講解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷，宣布活動(dòng)開(kāi)頭。

2、現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行有獎(jiǎng)提問(wèn)，答對(duì)者獎(jiǎng)一份小禮品。

3、進(jìn)行給園區(qū)樹(shù)木澆水活動(dòng)。

4、給參與人員發(fā)放紀(jì)念品：菜籃子等。

植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案篇2

為深化建設(shè)生態(tài)文明，打造生態(tài)平衡；同時(shí)，提高大家愛(ài)惜花木，珍惜綠色的責(zé)任心，經(jīng)討論確定將于植樹(shù)節(jié)當(dāng)天開(kāi)展義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)。以下是詳細(xì)活動(dòng)內(nèi)容：

活動(dòng)主題：

給地球一點(diǎn)顏色讓生命更健康

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年3月12日〔上午10：00〕

活動(dòng)地點(diǎn)：

北京

參加人員：

公司部分領(lǐng)導(dǎo)及員工

主持人：XXX〔負(fù)責(zé)統(tǒng)籌支配〕

活動(dòng)流程：

1、活動(dòng)開(kāi)頭

〔上午10：00〕主持人宣布活動(dòng)開(kāi)頭，并說(shuō)明植樹(shù)活動(dòng)的意義

2、領(lǐng)導(dǎo)講話

總經(jīng)理講話，號(hào)召大家植樹(shù)造林，綠化環(huán)境。

3、植樹(shù)

總經(jīng)理帶著大家植樹(shù)〔每棵樹(shù)植好后掛紀(jì)念牌〕

4、簽字儀式

領(lǐng)導(dǎo)及在場(chǎng)員工在“綠化環(huán)境從我做起”的橫幅上簽名留念。

5、合影

領(lǐng)導(dǎo)及現(xiàn)場(chǎng)人員合影

前期預(yù)備工作支配

一、活動(dòng)物質(zhì)籌備

1、植樹(shù)場(chǎng)地預(yù)備

2、音響設(shè)備的預(yù)備

3、樹(shù)苗、鏟子、水桶等所需物質(zhì)購(gòu)置

4、植樹(shù)后掛到樹(shù)上的紀(jì)念牌的制作

5、橫幅制作：2條

①活動(dòng)主題橫幅

——20xx年北京義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)

②簽名留念橫幅

綠化環(huán)境從我做起

二、活動(dòng)車輛預(yù)備、相關(guān)人員的通知與組織

三、照相攝像

四、后期宣揚(yáng)

五、植樹(shù)詳細(xì)步驟參考：

一、種植時(shí)，要依據(jù)樹(shù)種根系或包根的土球大小確定樹(shù)坑的規(guī)格。一般應(yīng)比樹(shù)根或土球的四周寬40厘米—100厘米。

二、把縛在樹(shù)上的草繩解開(kāi)，由于樹(shù)根就像人的血管一樣，只有綻開(kāi)才能發(fā)揮更大的功能。

三、栽植時(shí)，在回填了一半土后，把樹(shù)木向上略微提一下，這樣能保證樹(shù)的根系全部朝下。此后，填一部分踩實(shí)一遍〔若是黏土則不行重踩〕，直到填滿后再踩實(shí)一次，不要讓土中留有空氣，這樣才能保證樹(shù)苗扎根。

四、栽樹(shù)后應(yīng)馬上給樹(shù)木澆水，在無(wú)雨的天氣，不要超過(guò)一晝夜就應(yīng)澆上第一次水。第一次澆水肯定要灌透，使土壤吸足水分，這是至關(guān)重要的一步，由于樹(shù)木在移出苗圃后一些毛根受損，對(duì)水分的汲取力量減弱，充分的水分才能保證樹(shù)木的成活。澆水前應(yīng)在樹(shù)木四周用土培成一個(gè)圓形土壩，便于蓄水。

每年的3月12日是中國(guó)的法定植樹(shù)節(jié)，是一個(gè)全民植樹(shù)的日子。主動(dòng)組織并參加植樹(shù)活動(dòng)，有助于激發(fā)人們愛(ài)林、造林的感情，提高人們對(duì)森林功用的熟悉，增添環(huán)保意識(shí)；到達(dá)綠化環(huán)境、擴(kuò)大國(guó)土綠化面積、改善生態(tài)環(huán)境的目的。

植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案篇3

［活動(dòng)目標(biāo)］

培育孩子綠色環(huán)保意識(shí),直到植樹(shù)的好處。

［活動(dòng)預(yù)備］

小樹(shù)苗若干、心愿卡、鏟子若干、灑水壺、了解種樹(shù)的過(guò)程.

［行動(dòng)口號(hào)］

行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做護(hù)綠小使者。

［活動(dòng)時(shí)間］

［活動(dòng)內(nèi)容］

1、植物種植全校播種行動(dòng)：

人人參加植樹(shù)節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

幼兒自帶種子進(jìn)行動(dòng)手種植的實(shí)踐，寫(xiě)觀看日記或符號(hào)表示，進(jìn)行成果展現(xiàn)。

2.環(huán)愛(ài)護(hù)綠行動(dòng)：

根據(jù)護(hù)綠小隊(duì)，認(rèn)養(yǎng)園內(nèi)綠化植物，開(kāi)展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng)。各班級(jí)制作護(hù)綠卡片，統(tǒng)一懸掛。

3.“我知道……”植物生長(zhǎng)學(xué)問(wèn)溝通活動(dòng)：

相關(guān)樹(shù)木的資料片輔導(dǎo)，收集有關(guān)植物生長(zhǎng)學(xué)問(wèn)的調(diào)查在班上溝通、宣揚(yáng)。

4.“綠意角”的設(shè)計(jì)評(píng)比：

充分發(fā)揮老師和孩子們的創(chuàng)新力量，將綠化、生物養(yǎng)殖、植物種植等融為一體。

［活動(dòng)支配］

集體進(jìn)行活動(dòng)

1、在家內(nèi)與爸媽共植一棵樹(shù)，并記錄小樹(shù)的成長(zhǎng)過(guò)程。并進(jìn)行植樹(shù)登記統(tǒng)計(jì)。

2、進(jìn)行與植樹(shù)節(jié)相關(guān)的調(diào)查表，并在班內(nèi)溝通。

3、幼兒自帶種子進(jìn)行動(dòng)手種植的實(shí)踐，觀看日記。

4、園內(nèi)認(rèn)養(yǎng)小樹(shù)掛牌活動(dòng)，表愛(ài)樹(shù)心愿。

5、觀看相關(guān)樹(shù)木的資料。

6、“綠意角”評(píng)比活動(dòng)：

植樹(shù)活動(dòng)

1、到小區(qū)或園內(nèi)進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)。

2、給樹(shù)松土，施肥等，讓樹(shù)快快長(zhǎng)。

3、給樹(shù)整枝，給小樹(shù)建立成長(zhǎng)檔案。

［活動(dòng)過(guò)程］

小伴侶組織開(kāi)展了“放飛幻想”的活動(dòng)。活動(dòng)中五個(gè)孩子合作同種一棵小樹(shù)，并在小樹(shù)上系掛了孩子心中的愿望。活動(dòng)中，孩子們自然地融人到大自然中，初步了解了人與自然的依存關(guān)系，意識(shí)到“愛(ài)護(hù)環(huán)境、植樹(shù)造林”就在我們的實(shí)際行動(dòng)中。植樹(shù)完畢，孩子們還和家長(zhǎng)一起放風(fēng)箏、制作環(huán)保標(biāo)記……本次活動(dòng)在行動(dòng)中讓孩子熟悉到要愛(ài)惜小樹(shù)苗、愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗，培育孩子從小喜愛(ài)大自然的情感，增添愛(ài)護(hù)環(huán)境與大自然和諧相處的綠色文明意識(shí)，從而更好地進(jìn)展孩子的社會(huì)實(shí)踐力量。

［活動(dòng)分析］

“十年造樹(shù)、百年育人”，活動(dòng)使孩子和小樹(shù)成了好伴侶，而家長(zhǎng)則紛紛表示有信念將自己的“小幼苗”培育成“參天大樹(shù)”……該活動(dòng)充分表達(dá)了《綱要》的精神——生活和教育的親密結(jié)合，在體驗(yàn)中，他們共同放飛幻想。

以三月份植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，在全體老師和幼兒中開(kāi)展形式多樣的護(hù)綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，做到人人參加，宣揚(yáng)與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而令孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)勝利的喜悅，增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，增添環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以到達(dá)為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增加綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。

植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案篇4

活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月12日。

活動(dòng)主題：

擁抱春天，播種綠色。

活動(dòng)地點(diǎn)：

學(xué)一班自然區(qū)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解綠樹(shù)植樹(shù)對(duì)環(huán)境和生活的作用。

2、知道3月12是植樹(shù)節(jié)，并在老師的關(guān)心下種植花草。

活動(dòng)重點(diǎn)：

知道3月12是植樹(shù)節(jié)，并在老師的關(guān)心下種植花草?；顒?dòng)難點(diǎn)：了解綠樹(shù)植樹(shù)對(duì)環(huán)境和生活的作用。

活動(dòng)預(yù)備：

請(qǐng)幼兒收集自己喜愛(ài)的植物的資料或花草、水杯。

活動(dòng)過(guò)程：

〔一〕活動(dòng)開(kāi)頭

1、老師：我們呼吸的是什么呀，對(duì)是空氣，你們知道空氣是從那里來(lái)的嗎？對(duì)是從大樹(shù)上散發(fā)出來(lái)的，所以大樹(shù)是我們的好伴侶，我們要愛(ài)惜樹(shù)木，春天的時(shí)候也要植樹(shù)。有一個(gè)特地植樹(shù)的日子，你們知道是那天嗎？老師小結(jié)：由于如今是春天，春天適合植樹(shù)，所以大家把3月12日，指定為植樹(shù)節(jié)。

〔二〕老師共享和談?wù)撚嘘P(guān)植樹(shù)節(jié)的資料。

1、老師給幼兒介紹有關(guān)植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷、日期，并請(qǐng)幼兒商量一同說(shuō)一說(shuō)有關(guān)樹(shù)的作用。〔豐富幼兒的學(xué)問(wèn)，了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷以及意義?！?/p>

2、老師帶著幼兒一起商量有關(guān)于愛(ài)護(hù)樹(shù)木的方法。

〔三〕老師讓幼兒以植樹(shù)為主題，分組繪畫(huà)。

1、老師請(qǐng)一組幼兒商量的愛(ài)護(hù)樹(shù)木的方法，并用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái)。

2、老師請(qǐng)另一組的幼兒進(jìn)行設(shè)計(jì)有關(guān)植樹(shù)節(jié)，植樹(shù)造林的宣揚(yáng)畫(huà)。

〔四〕幼兒在老師的關(guān)心下，了解種植花草的步驟。

1、老師：小伴侶，你們知道種花的正確步驟是什么嗎？

2、老師請(qǐng)幼兒思索后回答。

3、老師小結(jié)：我們種花的時(shí)候，我們要先把土放進(jìn)花盤(pán)里，挖一個(gè)洞，然后再把種子撒下去，再用土蓋起來(lái)，最終給種子澆點(diǎn)水就可以啦。然后每天都要給種子澆水，汲取陽(yáng)光和水分，這樣就可以促進(jìn)種子的生長(zhǎng)，讓它可以更快的發(fā)芽等。

4、幼兒在老師的關(guān)心下種植花草。養(yǎng)成愛(ài)惜花草樹(shù)木的好習(xí)慣

植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案篇5

一、行動(dòng)口號(hào)：

主動(dòng)行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做護(hù)綠使者。

二、活動(dòng)目的：

以三月份植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，在全校同學(xué)中開(kāi)展形式多樣的植樹(shù)護(hù)綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，做到人人參加，宣揚(yáng)與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而令同學(xué)在活動(dòng)中體驗(yàn)勝利的喜悅，增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，增添環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以到達(dá)為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增加綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx.3.12~20xx.3.31

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1.發(fā)動(dòng)：

校團(tuán)委在3月10日晨會(huì)上向全體同學(xué)介紹綠色植物的作用并發(fā)出號(hào)召：人人參加植樹(shù)節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

2.實(shí)踐：

①將學(xué)校綠化區(qū)劃分到各班，讓各班負(fù)責(zé)進(jìn)行養(yǎng)護(hù)；

②以各班團(tuán)支部為單位種植一盆綠色欣賞植物，等其健壯時(shí)放到講臺(tái)；

③周六在家檢查一下自己身邊的樹(shù)木，需要支架的支架，澆水施肥；在自家四周種一棵小樹(shù)，撰寫(xiě)觀看日記或試驗(yàn)報(bào)告；

3.溝通：

電視資料片輔導(dǎo)和科常課講座，收集有關(guān)植物生長(zhǎng)學(xué)問(wèn)在班會(huì)上溝通、宣揚(yáng)。

4.設(shè)計(jì)：

充分發(fā)揮同學(xué)的創(chuàng)新力量進(jìn)行設(shè)計(jì)，撰寫(xiě)將綠化、生物養(yǎng)殖、植物種植等融為一體的設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行評(píng)比。

植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案篇6

一、活動(dòng)目的：

以三月份植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，在全校同學(xué)中開(kāi)展形式多樣的植樹(shù)護(hù)綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，做到人人參加，宣揚(yáng)與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而令同學(xué)在活動(dòng)中體驗(yàn)勝利的喜悅，增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，增添環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以到達(dá)為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增加綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。

二、行動(dòng)口號(hào)：

主動(dòng)行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做護(hù)綠使者。

三、活動(dòng)時(shí)間：

xx.3.11~xx.3.31

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1.發(fā)動(dòng)：

團(tuán)委在3月10日晨會(huì)上向全體同學(xué)介紹綠色植物的作用并發(fā)出號(hào)召：人人參加植樹(shù)節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

2.實(shí)踐：

①將學(xué)校草坪劃分到各班，讓各班負(fù)責(zé)進(jìn)行養(yǎng)護(hù);

②以各班團(tuán)支部為單位種植一盆綠色欣賞植物，等其健壯時(shí)放到講臺(tái);

③周六在家檢查一下自己身邊的樹(shù)木，需要支架的支架，澆水施肥;在自家四周種一棵小樹(shù)，撰寫(xiě)觀看日記或試驗(yàn)報(bào)告;

3.溝通：

電視資料片輔導(dǎo)和科常課講座，收集有關(guān)植物生長(zhǎng)學(xué)問(wèn)在班會(huì)上溝通、宣揚(yáng)。

4.設(shè)計(jì)：

充分發(fā)揮同學(xué)的創(chuàng)新力量進(jìn)行設(shè)計(jì)，撰寫(xiě)將綠化、生物養(yǎng)殖、植物種植等融為一體的設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行評(píng)比。

5.征集：

發(fā)動(dòng)同學(xué)開(kāi)展探究性、討論性主體實(shí)踐活動(dòng)。征集“我為安吉開(kāi)發(fā)獻(xiàn)計(jì)策”“我為塘中開(kāi)發(fā)獻(xiàn)計(jì)策”“我為××村開(kāi)發(fā)獻(xiàn)計(jì)策”等的金點(diǎn)子;征文“暢想生態(tài)安吉”、“暢想生態(tài)塘中”、“暢想生態(tài)××(村)”等。

青協(xié)植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)背景：

早春三月，草長(zhǎng)鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了孩子們的熱忱。3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，為使孩子們能夠主動(dòng)與社區(qū)環(huán)境“對(duì)話”，主動(dòng)參加植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛(ài)學(xué)校、愛(ài)社區(qū)的情感，我們將在3月9日，組織孩子們開(kāi)展“種一棵小樹(shù)，綠一方凈土”的植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)活動(dòng)。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1.情感目標(biāo)：在活動(dòng)中，發(fā)揮仆人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要互相體諒，互相關(guān)心，能像一家人一樣相親相愛(ài)。

2.力量目標(biāo)：在實(shí)踐過(guò)程中每名同學(xué)要表達(dá)出各自自信英勇的一面，發(fā)揮出綠色學(xué)校成員的驕傲與自律，從小熬煉身體，向大家展現(xiàn)我們索普的風(fēng)采。

3.學(xué)問(wèn)目標(biāo)：了解“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)?！薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣揚(yáng)。

三、活動(dòng)預(yù)備：

1.每個(gè)班級(jí)制作活動(dòng)宣揚(yáng)版面：如低班級(jí)“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”;中班級(jí)“珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們共同的家園”;高班級(jí)“學(xué)校社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”。

2.制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣揚(yáng)旗。

3.高班級(jí)同學(xué)組建“同學(xué)護(hù)綠隊(duì)”

4.各班制作植樹(shù)節(jié)版宣揚(yáng)報(bào)(關(guān)于“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)?！薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”等資料)

5.澆樹(shù)種樹(shù)用的水桶鐵鍬等植樹(shù)工具。

6.樹(shù)苗若干。

四、活動(dòng)過(guò)程：

(一)“種一棵小樹(shù)，綠一方凈土”植樹(shù)節(jié)活動(dòng)開(kāi)頭儀式

1.講解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷，宣布活動(dòng)開(kāi)頭。

2.園林處工程師講解種樹(shù)所需要的工具、如何種樹(shù)。

3.社區(qū)居委會(huì)工作人員向小伴侶介紹種樹(shù)的意義，講解護(hù)綠愛(ài)樹(shù)的重要性。

4.為“同學(xué)護(hù)綠隊(duì)”揭牌，隊(duì)員從校長(zhǎng)手中接過(guò)“綠化環(huán)境，美化家園”宣揚(yáng)旗幟，提出口號(hào)“你來(lái)，我來(lái)，大家來(lái)，共創(chuàng)綠色幼兒園”，并向大家建議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從如今做起……”。

(二)分班級(jí)開(kāi)展不同主題的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)

1.低班級(jí)題“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”

流程：給校內(nèi)內(nèi)的樹(shù)澆水、松土、修枝——給樹(shù)掛牌，與小樹(shù)合影，小樹(shù)比比高——和“樹(shù)姐姐”(扮演)做嬉戲。

2.中班級(jí)活動(dòng)主題“珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們共同的家園”

流程：在學(xué)校種植園地，和家長(zhǎng)一起種植小樹(shù)——掛牌合影(寫(xiě)上種植人及名稱如“愛(ài)心樹(shù)”“心愿樹(shù)”“成長(zhǎng)樹(shù)”等)。

3.高班級(jí)題“學(xué)校社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”

流程：同學(xué)在家長(zhǎng)護(hù)送下騎小自行車到金色新城公園給樹(shù)木掛牌——熟悉各種樹(shù)木并做調(diào)查——繪畫(huà)樹(shù)木——把“小小綠意帶回家”開(kāi)展家庭種植活動(dòng)。

植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案篇7

一、活動(dòng)目的：

以三月份植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，在全校少先隊(duì)員中開(kāi)展形式多樣的護(hù)綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)，做到人人參加，宣揚(yáng)與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而令同學(xué)在活動(dòng)中體驗(yàn)勝利的'喜悅，增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，增添環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以到達(dá)為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增加綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。

二、活動(dòng)口號(hào)：行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做護(hù)綠小使者。

三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月11日――3月18日

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1．活動(dòng)宣揚(yáng)：學(xué)校向全體師生發(fā)出號(hào)召，人人參加植樹(shù)節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

2．護(hù)綠行動(dòng)：

〔1〕“校內(nèi)環(huán)保小衛(wèi)士”選拔賽

第一塊：“中隊(duì)環(huán)保小衛(wèi)士”評(píng)比

班級(jí)評(píng)比方式：各班利用班會(huì)通過(guò)投票評(píng)比5名“班級(jí)環(huán)保小衛(wèi)士”，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

評(píng)比時(shí)間：3月15日〔周二之前〕填寫(xiě)好“中隊(duì)環(huán)保小衛(wèi)士”評(píng)比表〔見(jiàn)附表一〕

評(píng)比條件：

在學(xué)校做好清潔大掃除和每周的值日工作，確保學(xué)校有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

講究個(gè)人衛(wèi)生，在每周的個(gè)人衛(wèi)生檢查中獲得優(yōu)等〔沒(méi)有減分〕。

在校內(nèi)外做到不亂扔果皮紙屑，不亂涂亂畫(huà)。

不踩踏校內(nèi)綠地，不在草叢中玩耍。

在學(xué)校能整理好自己的學(xué)習(xí)用品。

家里整理好自己的房間，保證家庭有良好的生活環(huán)境。

其次塊：校級(jí)“環(huán)保小衛(wèi)士”評(píng)比

選拔方式：各班級(jí)推舉1名“班級(jí)環(huán)保小衛(wèi)士”參與校級(jí)評(píng)比，學(xué)校從中評(píng)比出校級(jí)“校內(nèi)環(huán)保小衛(wèi)士”。各班級(jí)填寫(xiě)好班級(jí)推舉表〔見(jiàn)附表二〕

評(píng)比時(shí)間：3月16日〔周三之前〕

評(píng)比的要求：每人預(yù)備一份演講稿，主題是“愛(ài)護(hù)綠化，我有妙招”，時(shí)間3分鐘以內(nèi)。依據(jù)成果評(píng)定校級(jí)“校內(nèi)環(huán)保小衛(wèi)士”。

〔2〕“我和樹(shù)木零距離”認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物，并為認(rèn)養(yǎng)的植物命名，并進(jìn)行開(kāi)展揀落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng)。各班級(jí)負(fù)責(zé)自己班級(jí)衛(wèi)生區(qū)內(nèi)植物的認(rèn)養(yǎng)。本活動(dòng)于3月18日進(jìn)行評(píng)比。

3．開(kāi)展“感恩自然”繪畫(huà)、手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)，本周六、周日〔3.12-3.13日〕一、二班級(jí)每人畫(huà)一幅我愛(ài)大自然的畫(huà)，三、四、五班級(jí)每人出一期關(guān)于愛(ài)樹(shù)的手抄報(bào)。周一各班收齊后統(tǒng)一交到少先大隊(duì)。繪畫(huà)、手抄報(bào)各評(píng)出一二三等獎(jiǎng)。

4.各班開(kāi)展“植物學(xué)問(wèn)知多少”主題班會(huì)，進(jìn)行溝通活動(dòng)。溝通相關(guān)您所知道的樹(shù)木的資料，收集有關(guān)植物生長(zhǎng)學(xué)問(wèn)等，在班會(huì)上溝通、宣揚(yáng)。

五、活動(dòng)要求：

1．愛(ài)惜環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟垃圾。

2．愛(ài)惜學(xué)校的花草樹(shù)木，不任憑踩踏草地。

3．節(jié)省資源，不任憑鋪張水、電。

4．主動(dòng)參與各項(xiàng)有意義的綠化、環(huán)保活動(dòng)。

顏張學(xué)校少先大隊(duì)

20xx年3月10日

附表一

顏張學(xué)?！敝嘘?duì)環(huán)保小衛(wèi)士”名單

班級(jí)

中隊(duì)環(huán)保小衛(wèi)士名單〔每班5名〕

一班級(jí)

二班級(jí)

三班級(jí)

四班級(jí)

五班級(jí)一班

五班級(jí)二班

評(píng)比時(shí)間：

3月15日之前〔周四之前〕填寫(xiě)好“中隊(duì)環(huán)保小衛(wèi)士”表，交少先大隊(duì)。

評(píng)比條件：

在學(xué)校做好清潔大掃除和每周的值日工作，確保學(xué)校有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

講究個(gè)人衛(wèi)生，在每周的個(gè)人衛(wèi)生檢查中獲得優(yōu)等〔沒(méi)有減分〕。

在校內(nèi)外做到不亂扔果皮紙屑，不亂涂亂畫(huà)。

不踩踏校內(nèi)綠地，不在草叢中玩耍。

在學(xué)校能整理好自己的學(xué)習(xí)用品。

家里整理好自己的房間，保證家庭有良好的生活環(huán)境。

附表二

顏張學(xué)?！皩W(xué)校環(huán)保小衛(wèi)士”名單

班級(jí)

姓名

在中隊(duì)評(píng)比中的得票數(shù)

一班級(jí)

二班級(jí)

三班級(jí)

四班級(jí)

五班級(jí)一班

五班級(jí)二班

選拔方式：班級(jí)推舉1名“班級(jí)環(huán)保小衛(wèi)士”參與校級(jí)評(píng)比，學(xué)校從中評(píng)比出校級(jí)“校內(nèi)環(huán)保小衛(wèi)士”。各班級(jí)填寫(xiě)好班級(jí)推舉表，于3月15日〔周二〕交少先大隊(duì)。

名額：各班1名。

評(píng)比時(shí)間：3月16日〔周三〕下午

評(píng)比的要求：每人預(yù)備一份演講稿，主題是“愛(ài)護(hù)綠化，我有妙招”，時(shí)間3分鐘以內(nèi)。依據(jù)成果評(píng)定校級(jí)“校內(nèi)環(huán)保小衛(wèi)士”。

附件三

建議書(shū)：美化環(huán)境，從我做起

同學(xué)們，你們知道嗎？3月12日，是我國(guó)的“全民植樹(shù)節(jié)”。我們中華民族自古就有“愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)”的傳統(tǒng)。愛(ài)白楊的挺立，愛(ài)垂柳的優(yōu)美。愛(ài)松樹(shù)不屈的風(fēng)骨。除了這種精神的寄予外，人們更看重它的有用價(jià)值。有了樹(shù)，才會(huì)有和諧秀麗的大自然；有了樹(shù)，才有清爽、新奇的空氣。

樹(shù)，它不僅能防風(fēng)固沙，保持水土，還能美化環(huán)境，是我們的忠誠(chéng)衛(wèi)士，這個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士，為了美化環(huán)境，還真做了不少的“工作”呢！比方綠樹(shù)進(jìn)行光合作用，供應(yīng)人類呼吸所需的氧氣。它還是汲取氮?dú)?、二氧化碳、臭氧的自?凈化物，并且具有調(diào)整空氣溫度、溫度，吸粉塵、降噪音等功能。全部這些，都使人們高度重視綠樹(shù)的作用。于是才有了這一年一度的綠色節(jié)日――植樹(shù)節(jié)。如今，植樹(shù)造林已成為民族風(fēng)氣，綠化家園成為時(shí)代的追求。

同學(xué)們，本周六3月12日就是植樹(shù)節(jié)，我們作為大自然的成員，在植樹(shù)節(jié)到來(lái)之際要主動(dòng)行動(dòng)起來(lái)，在校內(nèi)愛(ài)