第第頁(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流的演講稿

大家好。

很興奮在這里能與大家一起共享自己的學(xué)習(xí)閱歷，首先，在這里我要感謝我們的學(xué)校，她為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，是我們學(xué)習(xí)更加舒適；感謝老師，我的勝利離不開老師們的悉心栽培，感謝老師。

當(dāng)然一個(gè)真正學(xué)習(xí)好的同學(xué)離不開正確的學(xué)習(xí)立場(chǎng)和適合自己的學(xué)習(xí)方法，正確的學(xué)習(xí)立場(chǎng)是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，適合自己的學(xué)習(xí)方法是學(xué)習(xí)的保障。只有二者和諧統(tǒng)一，我們才能學(xué)得更好。

對(duì)于學(xué)習(xí)立場(chǎng)我只說(shuō)三個(gè)“信”。

一、信師

老師是我們學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，他們無(wú)私奉獻(xiàn)，傾囊相授。每一位老師都有自己的優(yōu)點(diǎn)，只要你上心去感受，就肯定會(huì)喜愛每一位老師。假如你能將全部老師的優(yōu)點(diǎn)和教學(xué)方法基于一身，又何愁學(xué)得不好呢？

最重要的是要對(duì)老師心存感恩，老師是我們?nèi)松缆飞系闹改厢?，他們總是在我們最迷茫的時(shí)候?yàn)槲覀冎敢较颉Ｖ灰阌蓄w感恩的心就會(huì)學(xué)得更好。

相信老師，他們是我們學(xué)習(xí)的指南針。

二、信友

每一位同學(xué)都是我們的伙伴，相信同學(xué)，他們是我們最親切的伙伴，將自己好的學(xué)習(xí)方法和閱歷與他們共享，共同進(jìn)步。當(dāng)自己遇到問題時(shí)，相信同學(xué)可以為我們解答，不要礙于面子，積極去問，在問的過(guò)程中我們可以學(xué)到他人的解題思路，進(jìn)一步將它轉(zhuǎn)化為自己的解題思路，那么自己的學(xué)習(xí)將會(huì)更上一層樓。

相信同學(xué)，他們是我們百尺竿頭更進(jìn)一步的助力。

三、信自己

相信自己，一個(gè)人假如沒有自信那么他永久不可能勝利。自信是特別強(qiáng)大的能量，它總能給你源源不斷的動(dòng)力。我相信自己勝利的秘訣之一就是自信。在課上，你總能看到一只手高舉，沒錯(cuò)，那就是我。無(wú)論對(duì)錯(cuò)我總是積極回答下列問題，這種行為正是高度自信的表現(xiàn)。當(dāng)你失敗時(shí)，自信將會(huì)予以你再次拼搏的志氣。

相信自己，自信是我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

有了正確的學(xué)習(xí)立場(chǎng)，適合自己的學(xué)習(xí)方法也是必不可少的。

一、上課積極發(fā)言、思索

課堂效率是決斷聽課質(zhì)量的關(guān)鍵。上課時(shí)仔細(xì)聽講，跟著老師的思路走，這是全部好同學(xué)都可以做到的，但我要說(shuō)的是學(xué)會(huì)猜課。老師講完知識(shí)點(diǎn)確定要提出問題，你能猜出問題是什么嗎？或許你猜的和老師的并不一樣，但同時(shí)你卻制造了一個(gè)新的題目，這就是你不同于別人的收獲。多去思索，去猜課，去制造題目，這會(huì)使你的思維更加開闊。

二、擅長(zhǎng)聯(lián)想

做題時(shí)你能把這個(gè)題所相關(guān)的'知識(shí)想出來(lái)嗎？你能把做過(guò)的同類題目想起來(lái)嗎？聯(lián)想是一種境界較高的學(xué)習(xí)方法，它能援助我們更加深刻地記住題目的解題方法。

三、學(xué)會(huì)講題

一個(gè)提你會(huì)做但你不肯定會(huì)講。同學(xué)們不要自私，你給別人講題別人得到了提高，同時(shí)你自己對(duì)解題方法和思路也更加清楚。并且在不知不覺中你的解題過(guò)程的規(guī)范程度也大大加深了。

在班里，我總是給別人講題。說(shuō)實(shí)話，有時(shí)候我都求著別人讓我給他講題。所以講題使別人得到進(jìn)步同時(shí)自己也得到了提升。

經(jīng)過(guò)這三年我也更加明白了給別人講題的好處，講題是一個(gè)自我提升的過(guò)程。

四、建立錯(cuò)題本

每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，而且往往我們有好犯同樣的錯(cuò)誤，這說(shuō)明我們存在知識(shí)漏洞，因此建立一個(gè)錯(cuò)題本是特別須要的。在整理錯(cuò)題時(shí)，抄上題目，自己再做一遍，過(guò)程要規(guī)范，用紅筆將重要的地方標(biāo)注一下，做完后，我建議寫一個(gè)總結(jié)，總結(jié)解題思路、方法以及出錯(cuò)緣由。錯(cuò)題本建立后不是擺設(shè)，真正想要進(jìn)步就需要時(shí)常去復(fù)習(xí)它，在復(fù)習(xí)時(shí)留意只看題目，想解題過(guò)程，對(duì)于不能再次解出的題目在進(jìn)行多次復(fù)習(xí)，避開重復(fù)犯錯(cuò)。

錯(cuò)題本是我們特別珍貴的一筆財(cái)寶，能不能好好運(yùn)用這筆財(cái)寶就看你自己了。

五、追求完滿

我們要追求完滿的解題過(guò)程，盡量做到規(guī)范。題目會(huì)解還沒有完，你要向老師詢問規(guī)范的解題過(guò)程，所謂環(huán)節(jié)決斷成敗，不要由于自己會(huì)做但不規(guī)范而丟分。盼望追求完滿能成為同