第4頁共4頁中學(xué)一?級語文?教師申?報述職?報告?尊敬的?各位評?審：?大家好?!非常?感謝學(xué)?校以及?上級主?管部門?給我一?個輕松?競選的?空間。?本人?于__?__年?___?_月畢?業(yè)于吉?林師范?學(xué)院數(shù)?學(xué)系，?專科學(xué)?歷，_?___?年__?__月?獲吉林?師范大?學(xué)頒發(fā)?的漢語?言專業(yè)?本科學(xué)?歷證書?。__?__年?___?_月被?聘為中?學(xué)語文?二級教?師，至?今已_?___?年，現(xiàn)?申報中?學(xué)語文?一級教?師，作?述職報?告如下?，請組?織審議?。本?人被評?聘為中?學(xué)二級?教師以?來，一?直忠誠?于__?__教?育事業(yè)?，時刻?不忘認(rèn)?真執(zhí)行?___?_教育?方針，?遵守《?中小學(xué)?教師職?業(yè)道德?規(guī)范》?，以強(qiáng)?烈的事?業(yè)心和?責(zé)任感?對待本?職工作?，教書?育人，?誨人不?倦。嚴(yán)?于律己?，誠實?守信，?關(guān)心和?愛護(hù)學(xué)?生，做?到學(xué)高?為師，?身正為?范。認(rèn)?真履行?崗位職?責(zé)，全?力做好?本職工?作，具?有團(tuán)結(jié)?協(xié)作精?神和優(yōu)?良的師?德師風(fēng)?。工作?任勞任?怨，一?直以學(xué)?習(xí)學(xué)校?利益為?重，從?來都是?無條件?的服從?學(xué)校的?分配。?98、?___?_年因?工作需?要，也?曾當(dāng)過?兩年班?主任，?同時擔(dān)?任數(shù)學(xué)?學(xué)科的?教學(xué)，?后又分?別改教?地理、?政治，?直到現(xiàn)?在，又?擔(dān)任了?十四年?的語文?教學(xué)工?作，雖?然曾一?再的該?換科目?，但我?從來沒?有任何?的一點?兒埋怨?的想法?和語言?，因為?我知道?，教哪?一科都?是學(xué)校?的工作?，沒必?要計較?，我只?要做到?無論教?什么都?要教到?最好就?夠了。?說實話?，因為?自己是?學(xué)理科?出身，?可以說?文科知?識非常?匱乏，?教地理?的時候?，我真?的是上?課頭一?天盡全?力備好?課，才?敢在第?二天走?進(jìn)課堂?，講完?了一節(jié)?，再趕?緊備下?一課，?要不然?我真不?知道該?怎樣面?對那一?雙雙渴?求知識?的眼睛?。還記?得當(dāng)時?講撒哈?拉沙漠?時，因?為我讀?過我最?喜歡的?作家三?毛寫的?自己在?撒哈拉?沙漠的?那段傳?奇又美?麗的經(jīng)?歷，所?以就拿?來三毛?的書給?學(xué)生讀?，學(xué)生?的興趣?一下子?就被激?發(fā)了起?來，愿?意跟我?這個實?際是個?外行的?老師學(xué)?地理這?一科了?;也不?曾忘記?，后來?不教地?理改教?政治后?，李校?長還曾?跟我說?過他班?的學(xué)生?都挺想?我呢。?聽到這?樣的話?，真的?是有一?種無比?幸福的?感覺充?溢著自?己的內(nèi)?心，也?更加堅?定了自?己一定?要盡全?力教好?課的決?心和信?念。?后來，?因為兒?子被確?診為先?天愚型?，也就?是智力?障礙，?所以從?此后就?沒有再?為學(xué)校?承擔(dān)班?主任的?工作。?在兒子?的成長?期間，?愛人也?一直是?為了生?活而常?年出車?在外，?所以幾?乎是等?于我一?個人付?出甚至?是超出?一個正?常母親?需要付?出的十?倍的精?力將兒?子一勺?飯、一?勺湯地?喂大，?但即使?是這樣?，我也?從來沒?有因兒?子的關(guān)?系而輕?易地請?一次假?，也從?來沒有?因兒子?的關(guān)系?而耽誤?哪怕是?一點點?的工作?，有特?殊事或?給孩子?打針的?時候，?我寧可?總是拜?托自己?的姐姐?、自己?的嫂子?或是自?己的鄰?居幫忙?照看兒?子，也?從來沒?有輕易?的向?qū)W?校開口?，說出?自己當(dāng)?時面臨?的困難?，那幾?年，我?經(jīng)常是?一個人?在黑夜?里默默?流淚，?但即使?是這樣?，我也?堅持做?到了多?年出全?勤?，F(xiàn)?在想起?那年年?邁的父?親得腦?出血住?院整整?一個月?的時間?，是我?的哥哥?姐姐輪?流看護(hù)?我都沒?有請一?天假在?父親的?病床前?盡一點?點孝心?而倍感?后悔和?慚愧，?無論是?親人、?朋友還?是我那?些住平?房時的?好鄰居?，我欠?他們的?實在是?太多，?就因為?這些，?我也時?常在內(nèi)?心告誡?我自己?不能對?不起別?人的幫?助，要?好好工?作，回?報一切?人。?其實，?十幾年?來，自?從知道?兒子是?個智障?兒的那?一刻起?，我的?心里就?出現(xiàn)了?這輩子?都永遠(yuǎn)?無法抹?去的陰?影，沒?有人能?真正理?解一個?智障孩?子的母?親內(nèi)心?的痛楚?，況且?我又是?一名教?師，每?天都要?面對一?群正常?的孩子?。但，?我敢發(fā)?誓，我?從沒有?將自己?的內(nèi)心?的痛帶?到課堂?上一分?，每次?上課的?時候，?盡管時?常會因?為面對?一群正?常的孩?子而聯(lián)?想到自?己的兒?子，但?我馬上?又克制?自己，?并告誡?自己，?振作起?來，決?不能因?為自己?的孩子?而耽誤?別人的?孩子，?所以，?我就又?努力讓?自己激?情飽滿?的講課?，不讓?面前的?學(xué)生有?一絲察?覺，我?讓自己?的學(xué)生?永遠(yuǎn)都?感受到?他們的?語文老?師是一?個充滿?激情和?活力的?樂觀派?，我要?努力用?自己的?激情點?燃學(xué)生?們的激?情。所?以，盡?管我從?來不敢?說自己?是一個?合格的?母親，?但我敢?大聲說?：我無?愧于我?教過的?每一個?學(xué)生!?在新?課程改?革的大?潮下，?本人能?較快的?接受新?思想，?注重以?人為本?，注重?學(xué)生素?質(zhì)的全?面提高?，努力?創(chuàng)設(shè)愉?悅的學(xué)?習(xí)氛圍?，不歧?視差生?，關(guān)心?愛護(hù)每?一位學(xué)?生，重?視學(xué)生?的思想?意識的?提高，?注重其?品德修?養(yǎng)的形?成，培?養(yǎng)其健?全的人?格尊嚴(yán)?。在語?文教學(xué)?中，因?為我深?深地感?受到語?文這科?真的是?不同于?其他技?術(shù)含量?較高的?科目，?一個自?身缺乏?底蘊(yùn)的?老師是?做不好?一個語?文教師?的。所?以，作?為一個?數(shù)學(xué)系?畢業(yè)的?我，作?為一個?上學(xué)的?時候并?沒有真?正讀過?幾本書?的我，?投入到?了漫長?而又艱?辛的閱?讀生涯?，目的?只為一?個，努?力增加?自己的?文學(xué)底?蘊(yùn)，使?自己首?先做一?個有思?想的語?文教師?，然后?再言傳?身教、?潛移默?化的去?影響自?己的學(xué)?生，努?力把盡?可能多?的學(xué)生?領(lǐng)進(jìn)與?生活的?外延等?同的語?文世界?，所以?，十幾?年來，?我不斷?學(xué)習(xí)科?學(xué)理論?知識提?升自己?，閱讀?課外書?籍充實?自我，?不斷閱?讀，不?斷積累?，到現(xiàn)?在為止?，大大?小小的?積累本?少說也?有二十?幾本，?這也成?了我教?學(xué)中的?一筆無?形的巨?大的財?富，使?我的教?學(xué)能更?有深度?和廣度?，能在?教學(xué)中?更加運(yùn)?用自如?一些。?每每在?講課的?時候自